Yaxshi ishingizni bilimlar bazasiga yuborish oddiy. Quyidagi shakldan foydalaning
Talabalar, aspirantlar, bilimlar bazasidan o‘z o‘qishlarida va ishlarida foydalanayotgan yosh olimlar sizdan juda minnatdor bo‘lishadi.
Shunga o'xshash hujjatlar
Shaxsning kasbiy rivojlanishining progressiv va regressiv bosqichlari. Yoshlik davrida shaxsning kasbiy o'zini o'zi belgilashi. Kasbiy o'zini o'zi belgilash jarayoni. Maktabda kasbga yo'naltirish doirasidagi professional maslahat.
Kurs ishi, 07/02/2008 qo'shilgan
Ta'lim nazariyasi va amaliyotida talabalarning kasbiy o'zini o'zi belgilashi, uning ijtimoiy-pedagogik asoslari. Profil treningi ta'limni differentsiallashtirish va individuallashtirish vositasi sifatida. Yetkazib berish usullari psixologik yordam kasb tanlashda.
kurs ishi, 20.12.2010 qo'shilgan
O'smir shaxsini shakllantirishning yoshga bog'liq xususiyatlari. Katta yoshdagi maktab o'quvchilarini kasb tanlashda rag'batlantirish. Erta yoshlarda kasbiy o'zini o'zi belgilash muammosini o'rganish. O'rta maktab o'quvchilari uchun kasb tanlashda kasbga yo'naltirish shakllari.
kurs ishi, 28.03.2016 qo'shilgan
Yoshlarning kasbiy o'zini o'zi belgilashi kasb tanlashning asosi sifatida. Ushbu jarayonni o'rganishning uslubiy asoslari. Yoshlarning kasbiy o'zini o'zi belgilash xususiyatlari. Yoshlarni kasbga yo‘naltirish yo‘nalishlari va uni takomillashtirish yo‘llari.
kurs ishi, 17.06.2017 qo'shilgan
Kasbga yo'naltirish maktab o'quvchisining kasbiy o'zini o'zi belgilashga qaratilgan psixologik-pedagogik tadbirlar majmuasi sifatida. Maktabda kasbga yo`naltirishning shakl va usullari, uning maqsad va vazifalari. 9-sinfda o'smirlarga psixologik maslahat berish amaliyotini tahlil qilish.
referat, 22.01.2015 qo'shilgan
Talabaning kasbiy o'zini o'zi belgilash asoslari. O'smirlik va erta davrning psixologik xususiyatlari Yoshlik. Talabalarning kasb tanlashi. Karyera maslahatining o'ziga xos xususiyatlari. Professional konsalting tadbirini qurish sxemasi.
kurs ishi, 05.03.2003 yil qo'shilgan
kurs ishi, 2009-yil 10-05-da qo'shilgan
Odamlarning kasbiy qiziqishlarining xilma-xilligini o'rganish va diagnostika qilish kasblar tasnifini tuzishdan kam bo'lmagan vazifadir, aniqrog'i, bu ikki vazifa bir-birini belgilaydi: axir, motivlar, biz bilganimizdek, allaqachon mavjud faoliyat doirasida paydo bo'ladi. va yangi kasblar qanchalik ko'p bo'lsa, odamlarning turli xil va kasbiy afzalliklari.
Kasbiy qiziqishlarni o'rganish ikkita uslubiy qiyinchilik bilan birga keladi: birinchidan, odamlar ko'pincha ular haqida etarli ma'lumotga ega emaslar. mavjud kasblar, ikkinchidan, odamni o'z xohish-istaklarini ifoda etishda oldindan cheklaydigan ijtimoiy stereotiplar va oilaviy stsenariylar mavjud (masalan, kichik bolalarni sevadigan yigit, ehtimol, bolalar bog'chasida o'qituvchi bo'lib ishlashni xohlamaydi).
Kasbiy yo'nalishni o'rganish bo'yicha birinchi urinishlardan biri 1920 yilda E. Strong tomonidan amalga oshirildi, u Blank Strongning manfaatlarini diagnostika qilishning maxsus usulini yaratdi. 1974 yilda metodologiya sezilarli darajada qayta ko'rib chiqildi, natijada u kasbga tegishli beshta sohada insonning afzalliklarini tashxislash imkonini bera boshladi: bular kasblarning o'zlari (xabardorlikka muvofiq taqdim etilgan), ta'lim fanlari (rahmat). kasbiy yo'nalish paydo bo'ladigan), individual harakatlar (masalan, ommaviy nutq, soatni ta'mirlash), o'yin-kulgi va odamlar bilan kundalik muloqot (juda keksalar, xavfli kasb vakillari va boshqalar).
Natijalar insonning J. Holland tomonidan aniqlangan oltita kasblardan biriga moyilligini ko'rsatadi: bular amaliy, tadqiqot, badiiy, ijtimoiy, tadbirkorlik va odatiy kasblardir. Har bir kasbiy guruhda kasbiy faoliyatning bir nechta variantlari mavjudligiga asoslanib, metodologiya shuningdek, akademik yo'nalishni (ta'limni davom ettirish istagi) va odamlarga bo'lgan munosabatni va sub'ektning qobiliyatini tashxis qiluvchi ekstroversiya-introversiya shkalasini o'z ichiga oladi. ular bilan aloqa o'rnatish, bu kasbning ushbu turiga yo'naltirish uchun ham muhimdir.
Kasbiy qiziqishlarni o'rganishga bo'lgan yana bir urinish G. Kuder tomonidan ishlab chiqilgan so'rovnomalar oilasida o'z aksini topdi, ular respondentning manfaatlari tuzilishining professional ma'lumot guruhiga xos bo'lgan manfaatlarga mos kelishini o'lchashga asoslangan. Kuder qiziqishning o'n yo'nalishini aniqladi: ochiq havoda faoliyat, texnik, hisoblash, ta'lim, badiiy, adabiy, musiqiy, ijtimoiy va ish yuritish bo'yicha kasbiy faoliyat, bu guruhlarni empirik mazmuniga ko'ra shakllantirdi (nazariy jihatdan, bu guruhlar muvozanatli va bir oz boshqacha bo'ysunishi mumkin). lekin keyin bu kasblar tasnifi bo'ladi).
Professional manfaatlar
| 1 | Materiallarni qayta ishlash qobiliyati |
| 2 | Biznes aloqalari uchun moyillik |
| 3 | Ijodiy bo'lmagan ishlarga moyillik |
| 4 | moyillik axloqiy tarbiya odamlarning |
| 5 | O'z obro'siga alohida g'amxo'rlik qilishga moyillik |
| 6 | Muloqot bilan bog'liq intellektual faoliyatga moyillik |
| 7 | Ilmiy-texnik faoliyatga moyillik |
| 8 | Mavhum fikrlash va ijodiy ishlarga moyillik |
| 9 | Texnologiya va mashinani boshqarishga moyillik |
| 10 | Ko'rinadigan natijalarga olib keladigan samarali faoliyat bilan shug'ullanish istagi |
Agar kasblarni tasniflash muammosiga qaytadigan bo'lsak, unda qiziqish va mayl, albatta, boshqa kasbiy muhim fazilatlar qatorida hisobga olinadi; ular o'nta omil orasida taqsimlanadi, ularning turli kombinatsiyalari turli xil kasbiy ish turlariga qiziqish namunalarini ifodalaydi.
Mahalliy psixodiagnostikada E. A. Klimovning Differentsial diagnostik so'rovnomasi qo'llaniladi, bu o'smirlarda quyidagi beshta kasblardan biriga yoki bir nechta guruhlarga moyilligini aniqlashga imkon beradi: odam-odam, odam-tabiat, odam-belgi, odam- badiiy obraz, inson-texnologiya. Biroq, ushbu tipologiyaning barcha haqiqiyligiga qaramay, aniqlangan turlar orasida oraliq pozitsiyani egallagan ko'plab kasblar mavjud.
S. K. Nartova-Bochaver
Ko'rsatmalar. Ushbu test insonning kasbiy qiziqishlari va afzalliklarini o'rganish uchun mo'ljallangan. Bu sizning moyilliklaringizni, qobiliyatlaringizni va qiziqishlaringizni turli xil kasblar bilan bog'lashda yordam beradi, kasbiy sohadagi ehtiyojlaringiz doirasini aniqroq aniqlashga yordam beradi va kasbiy martabangizni rejalashtirishda yordam beradi.
Agar siz allaqachon kasb tanlash yoki uni o'zgartirish haqida o'ylagan bo'lsangiz, unda bu test qarorlaringizni oqlashga yordam beradi, shuningdek, boshqalarni taklif qiladi mumkin bo'lgan variantlar ushbu masalalarni hal qilish. Agar siz ushbu texnika bilan o'ylangan holda ishlasangiz, ancha aniq natijaga erishasiz.
Subtest ko'rsatmalarini diqqat bilan o'qing va javoblaringizni belgilang. JAVOB FORMASIda.
FAOLIYATLAR
Quyida turli xil qiziqishlar va munosabatlarni aks ettiruvchi turli xil faoliyat turlari mavjud. Agar tegishli raqam ostidagi faoliyat turi sizga mos bo‘lsa, yoqsa yoki sizga mos keladi deb o‘ylasangiz, javob shaklidagi “D°” harfini aylantiring.Agar u yoki bu faoliyat turi sizga yoqmasa, bu mos emas. , yoki siz bundan mamnun emassiz, keyin "H" harfini aylantiring.
R Faoliyatlar
1. Yog'ochga ishlov berish kursini o'ting
2. Yengil avtomobilni boshqaring
3. Xo'jalik binolarini ta'mirlash
4. Elektr jihozlarini ta'mirlash
5. Stereo musiqa tizimini o'rnating
6. Uy atrofida hunarmandchilik qiling
7. Yozgi uyingizda ishlang
8. Avtomexanik bo'lish uchun o'quv kursidan o'ting
9. Kvartirani o'zingiz ta'mirlang
10. Texnik muammolarni hal qilish
11. Eski asboblarni, mexanik asboblarni (soatlar, soatlar) tiklash va ta'mirlash. Tikuv mashinasi, yozuv mashinkasi va boshqalar)
VA Faoliyatlar
1. Tadqiqot laboratoriyasida ishlash
2. Matematikani amaliy masalalarni yechishda qo‘llang
3. Ilmiy nazariyalarni o‘rganish
4. Yangi taklif va tavsiyalar ishlab chiqish uchun ma’lumotlarni tahlil qilish
6. Murakkab masalalar yechimini toping
7. Ilmiy muzeyga tashrif buyuring
8. Turli muammolar bo'yicha ma'lumotlarni tizimlashtirish va tasniflash
9. Matematik statistika kursidan o'ting
10. Ilmiy muammolar haqida fikr yuriting
11. Yangi ilmiy fanni o'zlashtirish
A Faoliyatlar
1. Musiqa asbobini chaling
2. Jurnal yoki gazetaga yozing
3. Hikoya yoki badiiy tushunchani dramatik asarga aylantiring
4. Ansambl, guruh yoki orkestrda o'ynang
5. Mebel yoki kiyimni loyihalash
6. Portretlarni bo'yash yoki suratga olish
7. Dizayn kursini o'ting
8. Jurnal yoki gazeta nashr eting/
9. Chizish yoki bo'yash
11. Dekorativ buyumlar yaratish (quvib, o‘ymakorlik, kuydirish)
BILAN Faoliyatlar
1. Ijtimoiy qo'llab-quvvatlash va himoya qilish sohasidagi ishlar
2. Inson munosabatlari psixologiyasi kurslarida qatnashing
3. Voyaga etmaganlar tomonidan qonun buzilishi faktlarini o'rganish
4. Odamlar o'rtasidagi munosabatlar masalalarini muhokama qiling
5. Boshqalarni ishni bajarishga o'rgating
7. Jismoniy nuqsonlari bor odamlarga yordam bering
8. Qiyin vaziyatlarda maslahat bilan yordam bering
9. Ta’lim muassasalarida dars berish
10. Bolalarga g'amxo'rlik qiling yoki qariyalarga yordam bering
11. Gidlar yoki ekskursiya gidlari uchun kurslarni oling
P faoliyati
1. Loyiha yoki tadbirning rahbari bo'ling
2. Menejerlar uchun kurs yoki seminarda qatnashing
4. Siyosiy kampaniyalarda qatnashish
5. O'z biznesingizni tashkil qiling va boshqaring
6. Muhim va mas'uliyatli masalalarda qaror qabul qiling
7. Boshqa odamlarga ta'sir o'tkazing
8. Auktsion va savdolarda qatnashing
9. Boshqalarning ishini boshqaring
10. Bozor konyunkturasini kuzatish
11. Saylovoldi tashviqotini tashkil etish va o‘tkazish
Faoliyatlarga
2. Mikrokalkulyator bilan ishlash
3. Moddiy resurslarni inventarizatsiya qilish
4. Xarajatlaringizni yozib oling
5. Xatolar yoki etishmayotgan narsalarni aniqlash uchun hujjatlarni tekshiring
6. Buxgalteriya hisobi yoki biznesda matematik hisob-kitoblarni bajarish
7. Ishbilarmonlik yozishmalarini olib borish
8. Muassasadagi orgtexnika va kompyuterlarni boshqarish
9. Standart shakllarni, batafsil so'rovnomalarni to'ldiring
10. Buxgalteriya kurslarini o'ting
11. Ish qog'ozlarini tayyorlang va chop eting
IMKONIYATLAR
Siz ega bo'lgan va malakali va malakali foydalanishingiz mumkin bo'lgan ko'nikmalar turlari uchun "D" doirasini belgilang. Siz hech qachon ega bo'lmagan va tegishli faoliyatda hech qachon bajarmagan yoki yomon bajarmagan ko'nikma va qobiliyat turlari uchun "N" belgisini qo'ying.
P qobiliyatlari
1. Men oddiy televizor yoki radio ta'mirlashni qila olaman.
2. Men mebelni ta'mirlay olaman
3. Yog'ochga ishlov berish uchun elektr asboblardan (arra, burg'ulash, torna yoki silliqlash mashinasi) foydalanishim mumkin
5. Men oddiy elektr ta'mirlashni qila olaman.
6. Men mashinada moy yoki shinalarni almashtira olaman
7. Masshtabli chizma yasay olaman
8. Ko'pchilik duradgorlik asboblaridan foydalana olaman.
9. Men oddiy sanitariya-tesisat ta'mirlashni qila olaman.
11. Elektr o'lchash asboblaridan foydalana olaman
Va qobiliyatlar
1. Ilmiy muammoni o‘rganishda kompyuterdan foydalana olaman.
2. Ko`p moddalarning fizik xossalarini tushuna olaman
3. Men oddiy kimyoviy formulalarni tushuna olaman
4. Ilmiy tadqiqot uchun kalkulyator yoki slayd qoidasidan foydalana olaman.
5. Ilmiy masalalarni yechishda mikroskopdan foydalana olaman.
6. Ilmiy masalalarni yechishda matematik statistikadan foydalana olaman.
7. Inson tanasining asosiy funktsiyalarini tasvirlab bera olaman
8. Logarifmik jadvallardan foydalana olaman
9. Muammo yuzasidan konspekt yoza olaman
10. Proteinga boy uchta taomni nomlashim mumkin.
11. Ilmiy nazariyani qisqa va aniq bayon eta olaman
A Qobiliyatlar
1. Men hikoya yoza olaman
3. Men rasm, akvarel va haykaltaroshlik qila olaman.
4. Men shaxsni tanib olishi mumkin bo'lgan tarzda tasvirlashim yoki tasvirlashim mumkin
5. G‘oya yoki syujetning sahna timsolini yarata olaman
7. Men mahsulotni qadoqlash uchun loyihalashtira olaman
8. Muassasalarning ish joylarini bezatishim mumkin
9. Men o‘yinda rol o‘ynay olaman
10. Men buni o'zim qila olaman oddiy bezaklar uy uchun
11. Badiiy fotosuratlar, slaydlar olishim mumkin
BILAN Imkoniyatlar
1. Mehmonlarni yaxshi qabul qila olaman
2. Boshqalarga qaror qabul qilishda yordam berish menga oson.
3. Men xayriya tadbirlarida qatnashdim
4. Menga narsalarni boshqalarga tushuntirish oson.
5. Men guruh muhokamasiga rahbarlik qila olaman
6. Men osonlik bilan odamlarga yaxshi kayfiyat ulashaman.
7. Menga har kim bilan gaplashish oson
8. Men odamlarga kelajagini rejalashtirishda yordam berishni oson deb bilaman.
9. Menga boshqalarni o‘rgatish oson.
10. Boshqalarga o'rgatish men uchun oson.
11. Men odamlarni o'qishni yaxshi bilaman.
P qobiliyatlari
1. Men boshqalarning ishini tashkil qila olaman
2. Men o'zimning kuchli tomonlarimni osongina baholayman.
3. Men boshqalarni osongina qiziqtiraman
4. Savdo kampaniyasini tashkil qilish va boshqarishim mumkin
5. Men yaxshi sotuvchiman
6. Maqsadga erishish uchun strategiyani oson rejalashtiraman.
7. Men omma oldida yaxshi notiqman.
8. Men qanday qilib muvaffaqiyatli rahbar bo'lishni bilaman
9. Men o'z nuqtai nazarimni himoya qila olaman
10. Men o'z biznesimni boshlay olaman
11. Men o'zim xohlagan fazilatlarni o'zimda rivojlantira olaman.
Qobiliyatga
1. Men yozishmalar va boshqa hujjatlarni rasmiylashtira olaman
2. Men telefon orqali kerakli ma'lumotlarni bemalol olaman
3. Daromad va xarajatlarimni kuzatib bora olaman.
4. Men biznes ma'lumotlarini tahlil qilish uchun kompyuterdan foydalana olaman.
5. Men juda tez yoza olaman.
6. Ish xatlarini yoza olaman.
7. Men kompyuterimda matn muharririni boshqara olaman
8. Ish uchrashuvlari uchun muhit yarata olaman.
9. Men nusxa ko'chirish mashinasida ishlay olaman.
10. Hisob-kitoblar va matnlardagi xatolarni tezda seza olaman
11. Kataloglardan muvaffaqiyatli foydalana olaman
KAMERA
Quyida biznes, sanoat, hukumatdagi martabalar ro'yxati, har xil turlari san'at va fanlar. Sizni qiziqtirgan yoki sizga yoqadigan kasblar uchun "D" belgisini qo'ying. Sizga yoqmagan yoki qiziq bo'lmagan kasblar uchun "H" belgisini qo'ying.
R Karyera
1. Duradgor
3. Avtomexanik
4. Elektron uskunalar bo'yicha mutaxassis
7. Payvandchi
8. Radiotexnika muhandisi
9. Muhandis-mexanik
10. O‘ymakor, muhr, shtamp ishlab chiqaruvchi
11. Iqtisodchi-ishlab chiqarishni rejalashtiruvchi
12. Asboblarni ishlab chiqish bo'yicha muhandis-konstruktor
13. Zargar, qimmatbaho toshlarni qayta ishlash bo'yicha mutaxassis
14. Elektr stansiyasi operatori Va Karyera
1. Dizayn muhandisi
2. Tibbiyot laboranti
5. Ilmiy yoki ilmiy-ommabop jurnal nashriyotchisi
6. Nerd
8. Antropolog
9. Oila shifokori
10. Meteorolog
11. Ijtimoiy fanlar sohasidagi tadqiqotchi
12. Biolog
13. Tadqiqot laboratoriyasi olimi
A Karyera
1. Yozuvchi
2. Fotosuratchi
3. Musiqachi-aranjirovkachi
7. Ijrochi musiqachi
8. Rasm bo'yicha mutaxassis
9. Jurnalist
10. Nusxa ko‘chiruvchi (ko‘chiruvchi)
11. Gazeta nashriyoti
13. Arxitektor
14. Dizayner
BILAN Karyera
1. O‘rta maktab o‘qituvchisi
2. Ijtimoiy ishchi
3. Nutq terapevti
4. Maktab o'qituvchisi
5. Psixolog
6. Oila bo'yicha maslahat bo'yicha mutaxassis
7. Ijtimoiy va ijtimoiy fanlar o‘qituvchisi
8. Ijtimoiy qo'llab-quvvatlash xodimi
9. Yoshlar oromgohi instruktori
10. Kasb tanlash bo'yicha maslahatchi
11. Sotsiolog
12. Voyaga etmaganlar ishlari bo'yicha inspektor
13. Ishonch telefoni xodimi
14. Ruhoniy
P Karyera
1. Kompaniya menejeri
2. Mehmonxona menejeri
3. Radio va televideniye direktori
4. Rieltor (uylar, yerlar)
5. Savdo menejeri
6. Marketing bo‘limi boshlig‘i”
7. Do'kon menejeri
10. Savdo operatsiyalarida vositachi
11. Sotuvchi, sotuvchi
13. Birjada broker
14. Sport jamoasi rahbari
Karyeralarga
1. Iqtisodchi
2. Hisobchi
3. Kotib-masterist
4. Bank kassasi
5. Bank inspektori
6. Soliq inspektori
7. Inspektor
8. Kredit nazoratchisi
9. Kompyuter operatori
10. Sud ijrochisi
11. Arxivchi
12. Buxgalter
13. Notarius
14. Kutubxonachi
Texnikaning tavsifi
“Kasb imtiyozlari anketasi” (OPQ) nazariy asosda amerikalik professor J.Holland tomonidan ishlab chiqilgan kasb tanlashning mashhur nazariyasiga asoslanadi. J.Golland nazariyasining mohiyatini quyidagi asosiy tamoyillarga qisqartirish mumkin:
1. Gʻarb madaniyatida koʻpchilik odamlarni 6 turdan biriga boʻlish mumkin: realistik (R-tip), tergovchi (I-tip), badiiy (A-tip), ijtimoiy (S-tip), tadbirkor (P-tip). ) va an'anaviy (K-tipi).
Har bir tur o'xshash shaxsiy va kasbiy xususiyatlarga ega bo'lgan ma'lum bir guruh odamlarni tavsiflash uchun idealizatsiya, gipotetik konstruktsiyadir. Bu ma'lum bir standart, haqiqiy odam bilan taqqoslanadigan standart. Turi uning xususiyati bilan ajralib turadi psixologik xususiyatlar: qobiliyatlar, qiziqishlar, xarakter, afzal qilingan muhit. Har bir shaxsni o'ziga xos tip sifatida tasniflash yoki bir nechta tipologik xususiyatlarning kombinatsiyasi orqali tavsiflash mumkin. Shaxsning tipologik xususiyatlari ko'plab omillarning o'zaro ta'siri natijasidir: madaniy va shaxsiy. Bular oila, ota-ona va boshqalarning ta'siridir muhim odamlar, malakasi va oldingi ish tajribasi, ijtimoiy-madaniy ta'sir, jismoniy muhit va boshqalar. Shunday qilib, bu omillar ta'sirida inson dastlab ba'zilarini afzal ko'radi va boshqa turdagi faoliyat va ijtimoiy faoliyatni rad etadi. Keyinchalik bu faoliyatlar asosiy manfaatlarga aylanadi. Bu manfaatlar olib keladi
muayyan qobiliyatlarni rivojlantirish. Va nihoyat, shaxsning qiziqishlari va qobiliyatlari ma'lum shaxsiy xususiyatlarni shakllantiradi, bu esa insonning atrofidagi dunyoni qanday idrok etishini, his qilishini, fikrlashini va harakatini belgilaydi.
2. Inson faoliyat yuritadigan 6 turdagi muhit mavjud: realistik, tadqiqotchi, badiiy, ijtimoiy, tadbirkorlik va odatiy.
IN Har bir muhit turida tegishli tur hukmronlik qiladi. Shunday qilib, ijtimoiy muhitda S tipidagi odamlarning, masalan, P tipidagilarga qaraganda ancha katta ulushi ishlaydi.
Turli xil shaxslarning qiziqishlari, qobiliyatlari va moyilliklari har xil bo'lganligi sababli, ular o'zlarini odamlar, narsalar, materiallar bilan o'rab olishga va ularning ehtiyojlariga mos keladigan muammolarni hal qilishga intiladi.
3. Odamlar o'z qobiliyatlari va qobiliyatlarini amalga oshirish, o'z munosabati va e'tiqodlarini ifoda etish, ularni tashvishga soladigan muammolarni hal qilish va ehtiyojlariga mos keladigan rollarni o'z zimmalariga olish imkonini beradigan muhitni qidiradi.
R turi real muhitni qidiradi, S tipi ijtimoiy muhitni qidiradi va hokazo. Xuddi shunday, tegishli muhit unga eng mos keladigan odamlarni jalb qiladi.
Atrof-muhitning eng muhim tarkibiy qismlaridan biri bu insonning kasbi, uning kasbiy faoliyatidir. Kasblarni ulardagi 6 turdagi elementlarning mavjudligiga qarab ham tasniflash mumkin. Atrof-muhitning yana bir komponenti - bu insonning bo'sh vaqtlari, uning ishdan tashqari o'yin-kulgilari.
4. Shaxsning xulq-atvori uning shaxsiy xususiyatlari va atrof-muhit xususiyatlarining o'zaro ta'siri bilan belgilanadi.
Agar bilsak tipologik xususiyatlar shaxsiyat va uning atrof-muhitining xususiyatlarini hisobga olgan holda, biz uning qoniqishi, potentsial almashinuvi, yutuqlari va yaxshilashga intilish motivatsiyasi haqida taxmin qilishimiz mumkin. Shunday qilib, o'z turiga mos keladigan kasbda va muhitda ishlaydigan odamlar o'z martabalaridan ko'proq qoniqishadi, maksimal samaradorlik bilan ishlaydilar va o'z tashkilotlarida qadrlanadilar. Va aksincha, ularning turiga mos kelmaydigan kasbiy faoliyat bilan shug'ullanadigan odamlar norozilik hissi, ish joyini o'zgartirish istagi va past motivatsiyani boshdan kechiradilar.
Gollandiyaga ko'ra turlarning tavsifi
Haqiqiy tip- erkaklarga xos, ijtimoiy bo'lmagan, barqaror, hozirgi kunga yo'naltirilgan, aniq ob'ektlar (narsalar, hayvonlar, mashinalar) va ulardan amaliy foydalanish bilan shug'ullanadi.
Mexanik faoliyat, katta mashinalar, og'ir uskunalar, mexanizmlarni boshqarish va aniqlik, epchillik, nozik harakatni muvofiqlashtirishni talab qiladigan asboblardan foydalanish (burg'ulash mashinalari, stanoklar, stomatologning burg'ulari, jarrohlik skalpellari, zargarlik asboblari)
Qurilish, ta'mirlash, harbiy faoliyat, dizayn ishlari
Aniq natija beradigan har qanday faoliyat fikrlashdan ko'ra harakatni afzal ko'radi, aniq vazifalar qiyin va mavhum masalalar
R tipidagi qobiliyatlar
Jismoniy kuch, psixomotor qobiliyat, qo'l epchilligi
Mexanik qobiliyat, zukkolik
Matematik qobiliyat
Hissiy barqarorlik, ishonchlilik
Amaliylik, tejamkorlik
Qat'iylik, qat'iyatlilik, o'ziga ishonch, tavakkalchilik, fidoyilik
Kamtarlik, uyatchanlik, ochiqlik, samimiylik, tabiiylik
Mustaqillik, konservatizm, an'anaviy qadriyatlarni qo'llab-quvvatlash tendentsiyasi
Qattiqlik, yangi g'oyalarni sekin qabul qilish, bo'ysunish, muvofiqlik
Keraksiz gaplarsiz ishni yakunlaydi, puxta, aniq, tizimli ishlaydi
Ishni aniq tartibga solishni afzal ko'radi, nima, qanday va qachon qilishni bilishni xohlaydi
Uzoq suhbatlarni, muzokaralarni, muhokamalarni yoqtirmaydi
Eng muhimi, u C tipiga o'xshamaydi. Ushbu tur bilan o'zaro munosabatda do'stlik, qattiqqo'llik va tushunmovchilik paydo bo'lishi mumkin. I- va K-turlariga eng yaqin va ular bilan ishlashni afzal ko'radi
Afzal muhit
tabiat, qishloq
Boshqa odamlar bilan eng kam muloqot
Oddiy kiyinishni talab qiladigan holatlar
Qattiq ierarxik bo'ysunish va avtoritarizmga ega bo'lgan tashkilotlar (qurolli kuchlar, politsiya bo'limi va boshqalar).
Aniq, aniq mahsulotlar ishlab chiqaradigan firmalar
Transport, muhandislik, texnik, energetika korxonalari
Oddiy sevimli mashg'ulotlar
Eski mexanizmlarni qayta tiklash (avtomobillar, soatlar, kameralar va boshqalar), turli xil qurilmalarni ta'mirlash, loyihalash, yig'ish
Qurilish va tiklash ishlari
Dehqonchilik, bog‘dorchilik, bog‘dorchilik, bog‘dorchilik
Ovchilik, baliq ovlash, turizm
Avtotransport vositalarini boshqarish
Jismoniy xavfli sport turlari, ochiq sport turlari
R tipidagi kasblar
Duradgor, kartograf, fermer, muhandis, o'rmonchi, uchuvchi, politsiyachi, veterinar, haydovchi, payvandchi
Tadqiqot turi
Afzal faoliyat
Axborot to'plash, uni tizimlashtirish, tahlil qilish
Murakkab yoki mavhum vazifalarni bajaring
Mulohaza yuritish, gipoteza va nazariyalarni tahlil qilish orqali muammolarni hal qilish
O'z-o'ziga ishongan holda mustaqil, mustaqil ishlash
Ilmiy yoki laboratoriya ishlarini bajarish
Harakat qilishdan ko'ra fikrlashni afzal ko'ring
I tipidagi qobiliyatlar
matematik qobiliyatlar
Analitik ko'nikmalar
Ilmiy moyillik, ratsional mantiqiy tahlilga moyillik
Yozish qobiliyatlari
Ratsionallik, bilimdonlik Shaxsiy fazilatlar va qadriyatlar
mustaqillik, avtonomiya, o'z-o'zini rag'batlantirish, vazifaga yo'naltirish, ishni singdirish /
Cheklov, introspektiv, tahliliy, oqilona, uslubiy
Qiziqish, intellektuallik, o'ziga xoslik, ijodkorlik, bilimdonlik
O'ziga ishonch, noan'anaviy qadriyatlar va munosabatlarga e'tibor qaratish
Ish uslubi: xulosaga kelishdan oldin ko'p tafsilotlarni ko'rib chiqadi, biror narsaning sabablarini bilishni xohlaydi, tafsilotlarga juda ko'p e'tibor qaratishi mumkin va muammoni to'liq ko'rmaydi, ko'pincha fikr bildirish yoki qaror qabul qilishda qiynaladi. ma'lumotni qayta ko'rib chiqmasdan
Eng muhimi, u P-turidan farq qiladi. Ushbu turdagi munosabatlar I-tipi uchun juda ko'p muammolar va savollarni keltirib chiqaradi. P va A turlariga eng o'xshash.
Afzal muhit
Ish harakatlarida erkinlikni ta'minlaydigan zaif tuzilgan tashkilotlar
Yutuqqa yo'naltirilgan tashkilotlar, tadqiqot va loyihalash laboratoriyalari va firmalari, universitetlar va institutlar
Boshqa odamlar bilan cheklangan muloqot
Oddiy sevimli mashg'ulotlar
ish (I-tiplari ko'pincha o'z ishlariga to'liq singib ketadi va kuniga ko'p soat ishlaydi)
Ko'p faktlarni, tafsilotlarni, printsiplarni o'zlashtirishni talab qiladigan murakkab faoliyat (yaxta, suvga sho'ng'in, alpinizm, astronomiya va boshqalar).
Kompyuterlar: baholash, dasturlash, muhokama, adabiyotlarni o'qish
Badiiy bo'lmagan adabiyotlarni o'qish
Badiiy tur
Afzal faoliyat
badiiy ijod (rasm, haykaltaroshlik, fotografiya, zargarlik buyumlari, dizayn, kompozitsiya, adabiy ijod va boshqalar)
Musiqa asboblarini chalish
Aktyorlik faoliyatini amalga oshirish
A tipidagi qobiliyatlar
Tasavvur, ijodkorlik
Musiqiy qobiliyat
Badiiy qobiliyatlar
Og'zaki-lingvistik qobiliyatlar
Uyg'unlik hissi, ta'm
mustaqillik, avtonomiya, nokonformizm
Impulsivlik, ekspressivlik, emotsionallik, sezgirlik
Amaliysizlik, tartibsizlik
Intuitivlik, go'zallik va estetika qadriyatlariga e'tibor, xayoliy fikrlash, "o'ng yarim shar"
O'zini namoyon qilish istagi, namoyishkorlik
Originallik, ochiqlik, konventsiyalardan ozodlik
Muammolarga muqobil echimlarni topishga imkon beradi
T-turidan eng o'xshash, I- va S-turlariga yaqin
Afzal muhit
o'zini namoyon qilish imkoniyatini beruvchi tuzilmagan, moslashuvchan tashkilotlar (badiiy studiyalar, teatrlar, kontsert zallari va boshqalar).
Badiiy mahoratga o'rgatuvchi tashkilotlar (musiqa va san'at maktablari, san'at institutlari va boshqalar)
Oddiy sevimli mashg'ulotlar
fotografiya, rasm chizish, rasm chizish
Raqs va musiqa kontsertlariga, teatrlarga, muzeylarga, kontsertlarga tashrif buyurish
She'rlar, hikoyalar yozish, badiiy to'plash
Musiqiy asboblarda chalish, raqsga tushish
A tipidagi kasblar
rassom, me'mor, haykaltarosh, dirijyor, fotograf, musiqa o'qituvchisi, muzey direktori
Ijtimoiy turi
Afzal faoliyat
ob'ektlar bilan emas, balki odamlar bilan guruhda ishlashga e'tibor bering
O'rgatish, tushuntirish, tushuntirish
Yordam berish, maslahat berish, maslahat berish
Guruh tadbirlarini tashkil etish, muhokamalarni olib borish
C tipidagi qobiliyatlar
og'zaki qobiliyatlar
Muloqot va odamlar bilan ishlash qobiliyati
O'qitish va notiqlik mahorati
Tinglash qobiliyatlari
Shaxsiy xususiyatlar va qadriyatlar
Gumanizm, idealizm, axloq, mas'uliyat, axloq
Hamkorlik, boshqalarga moslashish, boshqalarni tushunish
Xushmuomala, hissiy jihatdan iliq, do'stona, quvnoq, optimistik
Ko'pchilik P-turidan farqli o'laroq va A va P-turlariga yaqin
Afzal muhit
Ijtimoiy tashkilotlar, maktablar, diniy tashkilotlar, kadrlarni tanlash institutlari
Tibbiyot muassasalari, psixiatriya, psixoterapevtik, psixologik maslahat xizmatlari
Ijtimoiy himoya organlari
Oddiy sevimli mashg'ulotlar
Boshqalarni qiziqtirish
Ijtimoiy tadbirlar va uchrashuvlarda qatnashish
Xayriya va ijtimoiy ishlarni ixtiyoriy bajarish
C tipidagi kasblar
o'qituvchi, tarbiyachi, sog'liqni saqlash xodimi, ijtimoiy ishchi, psixolog, ruhoniy
Tadbirkorlik turi
Afzal faoliyat
tashkiliy maqsadlarga va iqtisodiy muvaffaqiyatlarga erishish uchun tashkilotlardagi boshqa odamlar bilan ishlash
Moliyaviy va shaxslararo risk, raqobat faoliyatida ishtirok etish
Sotish, sotib olish, tijorat, tadbirkorlik
Uchrashuvlar, guruhlar, etakchi tashkilotlar, kompaniyalar, odamlar va loyihalarni boshqarish
Siyosiy kampaniyalar, saylovlar, taqdimotlar va boshqalarni o'tkazish.
P tipidagi qobiliyatlar
tashkilotchilik qobiliyati, og'zaki nutq qobiliyati, notiqlik qobiliyati, ishontirish qobiliyati
Boshqaruv va etakchilik qobiliyatlari
Ijtimoiy va shaxslararo ko'nikmalar
Tadbirkorlik faoliyatiga moyillik
Shaxsiy fazilatlar va qadriyatlar
hokimiyatga, etakchilik mavqeiga, yuqori maqomga intilish
Shuhratparastlik, qimor o'ynash, raqobatbardoshlik, ustunlik, o'ziga ishonch, tajovuzkorlik, sarguzashtlik
Ekstraversiya, ochiqlik, xushmuomalalik
Pul, kuch, moddiy farovonlikka e'tibor qarating
Optimistik, baquvvat, mashhurlikka muhabbat
I-turi bilan o'zaro ta'sir qilish eng qiyin; u C- va K-tiplari bilan yaxshi ishlaydi
Afzal muhit
hokimiyatga ega bo'lgan hukumat va siyosiy tashkilotlardagi lavozimlar, katta moliya ixtiyorida
Sanoat firmalari, chakana va ulgurji kompaniyalar, er, uy, ko'chmas mulk sotish agentliklari, brokerlik firmalari
Oddiy sevimli mashg'ulotlar
klublar va tashkilotlarga a'zolik, yig'ilishlarda qatnashish
Sport musobaqalari yoki tomoshabin yoki ishtirokchi sifatida, boy dam olish
O'yin-kulgi, partiyalar tashkil etish, o'yin-kulgi
Siyosiy faoliyat
P tipidagi kasblar
savdogar, tadbirkor, birja brokeri, advokat, sug'urta agenti, menejer An'anaviy turi Afzal faoliyat
batafsil va aniqlikka e'tibor talab qiladigan ish
Ofis jihozlarini boshqarish
Kartotekalarni yuritish, yozuvlar, faktlar, ma'lumotlar, moliyaviy kitoblarni saqlash va tizimlashtirish
Biznes hisobotlarini yozish, diagrammalar, jadvallar, diagrammalar tayyorlash
K tipidagi qobiliyatlar
Arifmetik qobiliyatlar
Ish yuritish qobiliyatlari
Qo'lda nozik vosita qobiliyatlari
Uyushtirilgan, punktual, pedantik, ozoda
Shaxsiy fazilatlar va qadriyatlar
vijdonlilik, matonatlilik, amaliylik, halollik
O'z-o'zini nazorat qilish, konservatizm, ehtiyotkorlik, rejalashtirish, muvofiqlik
Tejamkorlik, pulga qiziqish, moddiy farovonlik
Ishni samarali bajarish uchun aniq reja kerak, guruh ishiga qulay
A turiga eng o'xshamaydi, P va P turlariga eng yaqin
Afzal muhit
bu tip, P tipi kabi, yirik tashkilotlarda yaxshi ishlaydi, lekin etakchilikdan ko'ra bo'ysunuvchi rolni afzal ko'radi
Yirik korporatsiyalar, moliyaviy tashkilotlar, banklar, buxgalteriya firmalari
Sifatni nazorat qilish bo'limlari, arxivlar, hujjatlar kabinetlari, tekshiruvlar
Qattiq ierarxik tuzilishga ega bo'lgan yaxshi tuzilgan tashkilotlar
Oddiy sevimli mashg'ulotlar
To'plash (markalar, tangalar va boshqalar)
Qurilish modellari
Uyni obodonlashtirish loyihalari
Fuqarolik va jamoat tashkilotlarida ishtirok etish
Aniq va aniq qoidalar bilan o'yinlar
K tipidagi kasblar
hisobchi, kassir, hisobchi, bankir, kotib
Turlar o'rtasidagi munosabatlar. Gollandiyaning olti burchagi
Belgilangan oltita tur o'rtasidagi munosabatlar, J.Golland nazariyasiga ko'ra, olti burchakli - olti burchakli tasvirlangan, uning cho'qqilarida shaxs tiplari ma'lum bir tartibda joylashgan: R-I-A - S-P-K. Gollandiyaning olti burchagi uning nazariyasini tushunish, olingan natijalarni sharhlash va psixologik o'xshashliklarni - turlar orasidagi farqlarni ko'rsatish uchun asosdir.
Olti burchakli modelga asoslanib, Golland o'z nazariyasining tushuntirish kuchini kengaytiradigan 4 ta qo'shimcha tushunchani ilgari surdi.
1.Bir xillik
Bu kontseptsiya shaxsiyat turlariga ham, atrof-muhit turlariga ham tegishli. Ba'zi turlar boshqalarga qaraganda bir-biriga o'xshashdir. Shunday qilib, ijtimoiy va badiiy tiplar, masalan, tadqiqot va tadbirkorlik turlariga qaraganda bir-biriga o'xshashdir. Haqiqiy shaxs (atrof-muhit kabi) har xil turdagi elementlarni o'z ichiga olganligi sababli, u ko'proq yoki kamroq bir xil bo'lishi mumkin. Olti burchakning funktsiyalaridan biri bu shaxs va/yoki atrof-muhitning bir xilligini aniqlashga yordam berishdir. Olti burchakda ma'lum bir shaxsning mazmunini tashkil etuvchi turlar bir-biriga qanchalik yaqin joylashgan bo'lsa, u shunchalik bir hil bo'ladi. Masalan, tadqiqot va an'anaviy faoliyatga (RIC) qiziqishi bo'lgan realistik shaxs ijtimoiy va tadbirkorlik faoliyatiga (SREA) yo'naltirilgan realistga qaraganda shaxsiyat jihatidan bir hildir.
2. Differentsiatsiya
Ba'zi shaxslar yoki muhitlar ko'proq "sof", ya'ni. ular bir turga ko'proq, boshqalarga kamroq tegishli ekanligini ko'rsatadi. Holbuki, har xil turlar teng ravishda ifodalanadigan shaxsiyatlar va muhitlar mavjud. Har xil turlar taxminan teng nisbatda ifodalangan shaxslar yoki muhitlar zaif farqlangan deb hisoblanadi. Empirik tarzda, differentsiatsiyalangan shaxs darajasi SNP usuli yordamida ballarning jiddiyligi bilan belgilanadi.
3. Muvofiqlik
Ushbu kontseptsiyaga muvofiq, har xil shaxsiyat turlari tegishli muhitni talab qiladi. Agar shaxs o'zi tegishli bo'lgan bir xil muhitda yashasa va ishlasa, muvofiqlik haqida gapirish mumkin. Masalan, agar realistik tip ijtimoiy tip muhitida ishlasa yoki yashasa, nomuvofiqlik yuzaga keladi. Inson va atrof-muhit o'rtasidagi muvofiqlik darajasini aniqlash uchun siz Gollandiyalik olti burchakli burchakdan foydalanishingiz mumkin, ammo buni uning asosida qurilgan 1-jadval yordamida qilish osonroq.
1-jadval
Inson va atrof-muhit o'rtasidagi o'xshashlik (+) va farq (-) darajasi
|
Atrof-muhit turi |
Shaxsiyat turi |
Sinov o'tkazish. Kasbiy imtiyozlar bo'yicha so'rovnoma yakka tartibda yoki guruhda o'tkazilishi mumkin. Guruhlar soni cheklanmagan. Fanlarga test daftarlari va javob blankalari beriladi. Sinov boshlanishidan oldin sub'ektlarga quyidagi ko'rsatmalar o'qiladi:
“Ushbu test – “Professional imtiyozlar soʻrovi” insonning kasbiy qiziqishlari va afzalliklarini oʻrganish uchun moʻljallangan. Bu sizning moyilliklaringizni, qobiliyatlaringizni va qiziqishlaringizni turli xil kasblar bilan bog'lashda yordam beradi, kasbiy sohadagi ehtiyojlaringiz doirasini aniqroq aniqlashga yordam beradi va kasbiy martabangizni rejalashtirishda yordam beradi.
Agar siz allaqachon kasb tanlash yoki uni o'zgartirish haqida o'ylagan bo'lsangiz, unda ushbu test sizning qarorlaringizni oqlashga yordam beradi, shuningdek, ushbu muammolarni hal qilishning boshqa variantlarini taklif qiladi. Anketani to'ldirayotganda shoshilmaslik kerak. Agar siz ushbu texnika bilan o'ylangan holda ishlasangiz, ancha aniq natijaga erishasiz."
Kasbiy imtiyozlar so'rovnomasi uchta subtestni o'z ichiga oladi: "Faoliyatlar", "Qobiliyatlar", "Karyeralar". Ularning har biridan oldin ko'rsatmalar mavjud.
"Faoliyat" subtesti uchun ko'rsatmalar:
“Quyida inson manfaatlarining keng doirasini aks ettiruvchi faoliyat turlari keltirilgan. Agar tegishli raqam ostidagi faoliyat turi sizga yoqsa, mos bo'lsa yoki mos bo'lsa, javob varaqasidagi "D" (Ha) harfini aylantiring (Agar ko'rsatmalar ovoz chiqarib o'qilgan bo'lsa, bu erda shuni ta'kidlash kerakki, buni qilish shart emas. aslida u yoki bu faoliyat bilan shug'ullanish yoki shug'ullanishni rejalashtirish.Asosiysi men uni yoqtirganman va unga jalb qilinganman). Agar u yoki bu faoliyat turi sizga yoqmasa, sizga to‘g‘ri kelmasa va sizni o‘ziga jalb qilmasa, u holda “N” (Yo‘q) harfini aylantiring.(Bu yerda imtihon topshiruvchilarning diqqatini harflarni belgilashga qaratish lozim. Anketaning har bir bandi uchun “D” yoki “N” belgisini qo'ying va ulardan hech birini o'tkazib yubormang.)
"Qobiliyatlar" subtesti bo'yicha ko'rsatmalar:
"O'zingiz ega bo'lgan va malakali va malakali foydalanishingiz mumkin bo'lgan ko'nikmalar turlari uchun "D" harfini aylantiring. Siz hech qachon ega bo'lmagan va tegishli faoliyat hech qachon bajarilmagan yoki yomon bajarilmagan ko'nikma va ko'nikmalar uchun "N" belgisini qo'ying.
"Karyera" subtesti uchun ko'rsatmalar:
“Quyida biznes, sanoat, hukumat, turli san’at va fanlardagi martabalar ro‘yxati keltirilgan. Sizni qiziqtirgan yoki sizga yoqadigan kasblar uchun "D" belgisini qo'ying. Sizga yoqmaydigan yoki qiziq bo'lmagan kasblar uchun "H" belgisini qo'ying."
Shundan so'ng, sub'ektlarga javob formasida ko'rsatilgan pasport ma'lumotlarining barcha nuqtalarini to'ldirishni unutmasliklari uchun eslatish kerak. Anketani to'ldirish uchun vaqt chegarasi yo'q, odatda 15-20 daqiqa davom etadi. Ishni tugatgandan so'ng, har bir test topshiruvchisi etishmayotgan test nuqtalari bor yoki yo'qligini va "D" va "N" harflari to'g'ri aylantirilganligini tekshirishi kerak.
Natijalarni qayta ishlash. Natijalarni qayta ishlash uchun "Faoliyat" subtestining P shkalasi bo'yicha ijobiy javoblar sonini (Ha) hisoblash va ushbu raqamni javob shaklining tegishli ustuniga ushbu shkala ostida yozish kerak. Boshqa tarozilar bilan ham xuddi shunday qilish kerak: I, A, S, P, K. “Qobiliyatlar” va “Karyera” subtestlari uchun javoblar xuddi shunday tarzda qayta ishlanadi. Keyin siz P shkalasiga taalluqli barcha uchta raqamni qo'shishingiz va natijada olingan miqdorni Javob shaklining "Uch subtest uchun "D" summasi" ustuniga yozishingiz kerak. Boshqa tarozilar uchun ham xuddi shunday qilish kerak: I, A, S, P, K. Keyin "KOD" ustunining birinchi katagiga eng yuqori ball to'plagan harfni kiritishingiz kerak. Ushbu ustunning ikkinchi katagiga keyingi eng ko'p ball to'plangan harfni kiritishingiz kerak. Uchinchi katakchaga uchinchi eng yuqori ball to'plangan harf kiritiladi. Agar ikkita harf bir xil sonli nuqtalarga to'g'ri kelsa, ularning ikkalasi ham "KOD" ustuniga istalgan tartibda kiritiladi. Olingan harflar to'plami berilgan mavzuning kodini tashkil qiladi. Agar imtihon
yakka tartibda yoki kichik guruhda amalga oshiriladi, so'ngra qisqacha ko'rsatmalardan so'ng sub'ektlar kodni mustaqil ravishda hisoblashlari mumkin.
Natijalarni talqin qilish.
1. Mavzuning natijaviy kodi uning oltita turning har biriga muvofiqlik darajasini ko'rsatadi. Har qanday shkala bo'yicha ballar soni qanchalik ko'p bo'lsa, sub'ektning ushbu turga qanchalik mos kelishi va uning ushbu sohaga qiziqishi kuchliroq bo'ladi. Kodning birinchi harfi mavzu ko'proq mos keladigan turni, ikkinchi harf biroz kamroq mos keladigan turni, uchinchisi esa kamroq yozishmalarga ega bo'lgan turni bildiradi. Harf kodiga kiritilmagan turlar mavzu amalda mos kelmaydigan turlardir.
2. Gollandiyaning olti burchakli burchagidan foydalanib, siz sub'ekt shaxsining bir xilligi va farqlanishini aniqlashingiz mumkin. Agar test mavzusining kodi olti burchakli bir-birining yonida joylashgan harflarni o'z ichiga olsa, unda biz shaxsning bir xilligi haqida gapirishimiz mumkin. Agar test mavzusining kodida bir-biridan uzoqda joylashgan harflar mavjud bo'lsa, unda shaxsiyatning bir xilligi haqida gapirishning hojati yo'q.
A). Agar test sub'ekti kodining birinchi ikki harfi bo'lsa RI, RK, IR, IA, AI, AC, CA, SP, PS, kompyuter, KP, KR, keyin individual manfaatlarning yuqori bir xilligi haqida gapirish mumkin.
b). Agar test sub'ekti kodining birinchi ikki harfi bo'lsa RA, RP, IS, IR, AR, AP, SI, SK, PA, PR, KS, KI, u holda shaxsiyatning bir xilligi o'rtacha.
V). Agar test sub'ekti kodining birinchi ikki harfi bo'lsa Kompyuter, IP, AK, SR, PI, KA, u holda shaxsiyatning bir xilligi past bo'ladi.
Yuqori va o'rta muvofiqlik kodlariga ega bo'lgan shaxslar, agar ularning kodi kasbining kodiga juda mos kelsa, kasbiy qoniqishni osonroq topadilar. Bir xillik kodlari past bo'lgan sub'ektlar, agar ularning kodi kasb kodeksiga mos keladigan bo'lsa ham, o'z kasblaridan qoniqishni topish qiyinroq.
Shaxsning bir xilligi past bo'lgan sub'ektlarga yordam berish usullaridan biri kodning birinchi harfi asosida kasb yoki martaba tanlashdir. Qarama-qarshi turga mansub qiziqishlar ish doirasidan tashqarida, sevimli mashg'ulotlarda va faoliyatning bo'sh vaqt shakllarida qondirilishi mumkin. Bunday odamlarga yordam berish uchun ushbu qo'llanmaning ilovasida mos keladigan turli xil dam olish tadbirlari ro'yxati keltirilgan turli xil turlari shaxsiyat.
Shaxsning manfaatlarini farqlashni aniqlash uchun OPP usuli yordamida ballar orasidagi farqni aniqlash kerak. Agar ballar orasidagi farq 8 birlikdan kam bo'lsa, u ahamiyatsiz deb hisoblanadi va shkaladagi farqlar ahamiyatsiz hisoblanadi. Bu zaif farqlangan shaxs va uning manfaatlarini ko'rsatadi. Shunday qilib, quyidagi test natijalariga ega bo'lgan mavzu P = 30, I = 25, P = 23 kam farqlangan qiziqish doirasiga ega deb hisoblanishi kerak va uning kodining tarkibiy qismlari aslida bir xil.
Xuddi shunday talqin barcha oltita shkala bo'yicha eng yuqori va eng past ballar o'rtasidagi farqdan ham amalga oshirilishi mumkin. Agar eng yuqori va eng past ko'rsatkichlar o'rtasidagi farq 19 birlik yoki undan ko'p bo'lsa, unda biz shaxsning qiziqish doirasining aniq ta'rifi haqida gapirishimiz mumkin. Agar eng yuqori va eng past ball o'rtasidagi farq 15 birlik yoki undan past bo'lsa, unda ushbu fanning qiziqish doirasi etarli darajada aniqlanmagan. Uning qiziqishlari barcha 6 turda taxminan bir xil.
Maqola Amerikaning yirik HubSpot kompaniyasining yetakchi marketologlaridan biri tomonidan yozilgan
O'zingiz haqingizda matnni qanday yozishingiz mumkin:
1. Kompaniyangiz veb-saytida "Biz haqimizda" sahifasini yoki shaxsiy blog saytingizda "Men haqimda" sahifasini yarating;2. Siz haqingizdagi ma'lumotlar ismingiz va familiyangiz (yoki firma nomi) bilan boshlanishi kerak;
3. Siz ishlagan/ishlagan boshqa kompaniyalarni eslatib o'ting;
4. Hozirgi lavozimingizni ayting va hozir nima ustida ishlayotganingizni tasvirlab bering;
5. Ta'rifga kamida bitta yutug'ingizni kiriting;
6. Sizning qimmatli fazilatlaringiz va ular sizning martabangizga qanday ta'sir qilganini tasvirlab bering;
7. Ishdan tashqari nima qilayotganingizni qisqacha aytib bering;
8. O'zingizning hazil tuyg'ungizni ko'rsating va "Men haqimda" ma'lumotlarining kengaytirilgan versiyasiga qiziqarli va tegishli hikoyani qo'shishni unutmang.
Sizning kasbiy ma'lumotlaringiz boshqalarga qaraganda yaxshiroq deb ayta olasizmi?
Ushbu maqolada biz o'z ma'lumotlaringizni taqqoslashingiz kerak bo'lgan ettita real misolni ko'rib chiqamiz.
Ko'p odamlar bir kun "elektron pochta orqali" rezyumeni jo'natishlarini so'rashguncha o'zlarini tasvirlash haqida o'ylamaydilar va keyin ular bir kuni ertalab uni yaratishga harakat qilishadi. Shunday qilib, biz shoshqaloqlik va yozishni boshlaymiz va yakuniy natija shunday bo'ladi: Rodni Erikson HubSpotning kontent marketingi bo'yicha mutaxassisi, kiruvchi marketing kompaniyasi bo'lib, u kompaniyalarga veb-saytlar trafigini jalb qilish, etakchilarni aylantirish va boshqa bitimlar tuzishda yordam berish uchun platforma ishlab chiqadi. Ilgari Rodni ilovalarni ishlab chiqish startapida marketing bo‘yicha mutaxassis bo‘lib ishlagan. U Kolumbiya universitetini imtiyozli diplom bilan tamomlagan va ikkita oliy ma'lumotga ega bo'lgan - biznesni boshqarish va adabiy ijod bo'yicha mutaxassis.
Oh, qanday zerikarli. Siz hali ham men bilanmisiz? Qasam ichaman, agar u o'z mushuklari haqida hikoya qo'shsa ham, bu matnni yanada qiziqarli qilmaydi.
Adolat uchun, shuni ta'kidlashni istardimki, ba'zan o'zingiz haqingizda ma'lumotlaringiz, masalan, janob Erikson misoli kabi, ancha vazmin tilda yozilishi kerak. Ammo ko'pincha siz o'qishni va hatto muhokama qilishni xohlagan matnlar foydaliroq ko'rinadi. Bu shuni anglatadiki, o'z yutuqlaringizni ro'yxatga olishning an'anaviy formatini ortda qoldirish vaqti keldi, go'yo siz robot bo'lib, hikoyangizga iloji boricha ko'proq professionallikni qo'shishga qaror qildingiz.
Esingizda bo'lsin: sizning ma'lumotlaringiz ma'lumotlarning to'yinganligidan charchagan odamlar tomonidan o'qiladi. Agar siz ularni birinchi qatorga qiziqtirmasangiz, ularni tezda yo'qotasiz.
Men hozir nima deb o'ylayotganingizni bilaman: “Xo'sh, nima? Bu shunchaki "o'zingiz haqingizda" ma'lumot.
Nega men haqimda yaxshi yozilgan kitob professional dunyoda muhim?
Biror kishi yoki kompaniya haqidagi ma'lumotlarni qancha odam o'qiydi?Javob: juda ko'p. Va eng muhimi, uni kim o'qiyotganiga hech qachon ishonch hosil qila olmaysiz. Va shuning uchun siz kutayotgan odamlar uni o'qiganda tayyor bo'lishingiz uchun "Men haqimda" bo'limi kerak. Va ular o'qiganda, sizning hikoyangiz ularni o'ziga jalb qilishini xohlaysiz. Yaxshi ma'noda.
Qarang: siz o'z rezyumeingizni faqat faol ravishda yangi ish qidirayotganingizda joylashtirasiz, lekin siz haqingizda professional ma'lumotlar har doim odamlarga ko'rinadi. Siz uni ijtimoiy tarmoqlarda, kompaniya veb-saytida, blogda, mehmonlar postida va boshqa turli platformalarda joylashtirishingiz mumkin.
Eng muhimi shundaki, siz ushbu vositadan onlayn tarzda faol foydalanishingiz mumkin.
Xo'sh, yaxshi yozilgan professional bio nimaga o'xshaydi?
Quyida biz professional yutuqlar haqidagi ma'lumotlarga ega haqiqiy matnlarning eng yaxshi namunalarini to'pladik. Biz ularning barchasini Twitter, Instagram, Facebook va turli veb-saytlarda topdik.
Ularni ko'rib chiqing va o'zingizning tarjimai holingizni yozishingizga yordam beradigan ilhom sifatida xizmat qilishlariga ruxsat bering.
Biz ko'rgan "Men haqimda" matnli 7 ta eng yaxshi misollar
1. Anne Xendli (uning shaxsiy veb-saytida ma'lumot)Agar siz marketolog sifatida ishlasangiz, Anne Xendli haqida eshitgan bo'lishingiz mumkin. Uning vakolatlari ro'yxati juda uzun va agar u xohlasa, bir-ikki yoki uch soat davomida erishgan yutuqlari haqida gapirib berishi mumkin edi.
Ammo odamlar o'zlarining barcha yutuqlarini bitta ro'yxatda to'plashga harakat qilganda, ularning matni xudbin ko'rinadi. Shubhasiz, siz o'zingizning barcha dafna tojlaringiz bilan bir nechta odamlarni hayratda qoldirishingiz mumkin, ammo ko'pchilik sizning tarjimai holingizni qo'rquv va g'azab bilan o'qiydi. Bir o'ylab ko'ring: ko'pchilik o'quvchilaringiz sizning tarjimai holingizni o'qiyotganda shunday his qilishlarini xohlaysizmi?
O'zingiz haqingizda gapirishdan kelib chiqadigan xudbinlik ifodasini minimallashtiring, maqtanmasdan qanday qilib yutuqlar ro'yxatini yaratishingiz mumkinligi haqida o'ylang. Anna buni hikoya uchun oddiyroq ohangni tanlash orqali chiroyli qiladi.
Biz uning shaxsiy veb-saytining pastki qismida joylashgan qisqacha parchani taklif qilamiz. O'qiyotganingizda, diqqat qiling Maxsus e'tibor birinchi va oxirgi qatorlarda:
“Ann haqida. Bu Anne Xendlining veb-sayti va siz u haqida qisqacha parchani o'qiyapsiz. U eng koʻp sotilgan muallif, kontent marketingi va ijtimoiy media marketingi boʻyicha maʼruzalar oʻqiydi, MarketingProfs’da marketing boʻlimi boshligʻi boʻlib ishlaydi va har oy “Entrepreneur” jurnalida chop etiladi. Bu sizga u haqida ko'p narsa aytmaydi. Shundaymi? Batafsil ma’lumotni shu yerda topishingiz mumkin”.
Oddiy, do'stona til o'quvchini birinchi satrlardan qo'rqitmasdan, keyingi o'rganishga chorlaydi. Havola sizni batafsil ma'lumotga ega bo'lgan sahifaga olib boradi, u ikki qismga bo'linadi: "qisqa versiya" (asosiy faktlarning oddiy xulosasi) va paragraflarga bo'lingan "uzoq versiya". Bunday biografiyada har kim o'zi qidirgan narsasini topadi.
2. Rebekka Ballvitt (Instagramdan olingan ma'lumot)
Instagram yaxshi bio yozish uchun eng yaxshi platforma emasligini hamma biladi. Xuddi Twitterda bo'lgani kabi, o'zingiz haqingizda barcha ma'lumotlarni ko'rsatish uchun joy yetarli emas. Instagram foydalanuvchilari tarmoqqa birinchi navbatda o'z telefonlaridan kirishganligi sababli, ularning ko'pchiligi mobil telefonlaridan siz haqingizda passiv o'qiydilar.
Instagram-dagi "Haqida" bo'limida bo'sh joy etishmasligi sizni faqat eng muhim xususiyatlarni tanlashga majbur qiladi, chunki Rebekka Bollvitt o'z profilida juda yaxshi ko'rsatib beradi.
Rebekkaning Instagram nomi Miss604 bo‘lib, u o‘zining “Haqida” ruknida kulgichlardan mohirona foydalanadi, bu esa foydalanuvchilarga uning mazmuni nima uchun qiziqishini aytish imkonini beradi. Quyidagi skrinshotga qarang.
Tavsif kupa tasvirlangan emoji bilan boshlanadi. Shunday qilib, Miss604 bloggerlik loyihalari uchun 30 dan ortiq mukofotni qo'lga kiritganini aytadi. Men uning tasmadagi tasvirlariga hali qaramadim, lekin uning o'zi haqidagi ta'rifi meni o'ziga tortdi.
Ta'rifning qolgan qismi bir xil formatda bo'ladi - matn mos kulgich bilan to'xtatiladi va mukammal tanlangan otlar o'quvchiga Rebekkaning shaxsiyatini tasvirlaydi. U yurak emojisidan (shirin qo'shimcha) keyin erining akkauntiga havolani kiritdi va o'z izdoshlarini tasmadagi barcha tasvirlar uniki ekanligiga ishontirdi.
Miss604 misolini oling va nafaqat professional hayotingizni, balki shaxsiy hayotingizni ham ko'rsating. Professional brendingizni namoyish qilish inson bo'lishni to'xtatganingizni anglatmaydi. Ko'pincha professional yutuqlar haqidagi ma'lumotni qiziqarli va jonli qiladigan eng shaxsiy ma'lumotlar.
2. Mark Gallion (Twitter)
Mark tavakkalchi va bir nechta startaplarning bosh direktori bo‘lganligi sababli, uning o‘zi haqidagi ma’lumotlarni tartibga solishga yondashuvi internet standartlaridan farq qiladi. Ulardan ba'zilari rasmiyroq, boshqalari kamroq. Ammo Markning Twitter profiliga nazar tashlasangiz, uni boshqalardan ajratib turadigan va o‘z auditoriyasi bilan bog‘lanishga yordam beradigan narsa – uning o‘ziga xos hazil tuyg‘usini ko‘rasiz.
Agar u startaplar bilan shug'ullansa va ular uchun doimo moliya qidirsa, nega u hazilni tanladi? Markning taktikasi juda qasddan qilingan: bu o'z brendini ko'taradigan va yangilaydigan, shu bilan birga tadbirkor sifatida o'zining mustahkam va ta'sirchan qiyofasini saqlab turadigan dastak.
Mark o'zining Twitter-dagi biosini shu tarzda yaratgan, chunki ijtimoiy tarmoqlar- bu oddiy odam bo'lishi mumkin bo'lgan joy. Va shu bilan birga, ular unga obunachilar va potentsial investorlar bilan muloqot qilishda yordam berishadi.
Twitter bio-ni to'ldirganda, sizning auditoriyangiz kimligini va ularga qanday tasvirni etkazmoqchi ekanligingizni yodda tuting. Ushbu ikki elementni bog'lash usuli sifatida o'zingizning bio-dan foydalaning.
4. DJ Nexus (Facebookda ma'lumot)
Angliyalik bu DJ mustaqil ravishda Bostonda va undan tashqarida yashovchi odamlardan 2000 dan ortiq yoqtirishlarni to'plashga muvaffaq bo'ldi. Agar siz bunday musiqalarni tinglamasangiz ham, uning o‘zi haqidagi ta’riflaridan o‘tib ketishingiz qiyin bo‘ladi.
Haqiqiy ismi Jamerson bo'lgan DJ Nexus "Haqida" yorlig'idagi deyarli barcha mumkin bo'lgan maydonlardan foydalanadi. Shu tufayli uning tomoshabinlari uning qaysi janrda o‘ynashini, qayerdan kelganini va kim bilan ishlaganini bilishadi.
Bilasizmi, DJ Nexus bizga nima ko'proq yoqadi? "Haqida" ostida yozilgan ibora: "Kun davomida jim. Tunda baland ovozda!” DJ Nexus o'zining ish tartibini shunday aniqladi, ammo mutlaqo nostandart tarzda. U o'ynashi mumkin bo'lgan tungi klubni tasavvur qilsam, titrab ketaman.
Ammo DJ Nexus biografiyasidagi olmoslar shu bilan tugamaydi.
Facebook biznes-sahifalarining yaxshi tomoni shundaki, ular matn miqdori bilan o'quvchilarni ko'paytirishdan qo'rqmasdan xohlagancha ko'p yoki oz yozish imkonini beradi. Jemerosn hayotining asosiy faktlarini bilmoqchi bo'lganlar uchun ma'lumotni ajratish mumkin bo'lgan to'rtta toifa mavjud.
Ko'proq bilishni istaganlar uchun boshqa yorliqda ajoyib muvaffaqiyat hikoyasi mavjud.
Ushbu hikoyada DJ Nexus qanday qilib DJ Nexusga aylangani va kompaniyani kollejdayoq qanday boshlagani haqida gapirib beradi. Bu barcha Facebook biznes sahifalari uchun ajoyib saboq: mijozlar siz haqingizda bilishni xohlashadi va Facebook borgan sari biznes aloqalari uchun platformaga aylanib bormoqda. yaxshiroq joy brend hikoyangizni aytib berish uchun.
5. Lena Axelsson (kompaniya veb-saytidagi ma'lumotlar)
Sizning professional tarjimai holingiz matningizning qolgan qismi kabi jozibali bo'lishi kerak ("Men haqimda" ma'lumotlaringiz qayerda paydo bo'lishidan qat'i nazar). Odamlarning asosiy xatosi shundaki, ular o'zlarini tasvirlashni o'zlarining ijodlari deb o'ylashadi, boshqa barcha tarkiblardan alohida. Agar siz ham shunday deb o'ylayotgan bo'lsangiz, ehtimol siz ko'proq yoki kamroq qiziq narsa yozmaysiz.
O'zingizning professional tarjimai holingizni yozish uchun o'tirganingizda va ekranda miltillovchi kursorga qaraganingizda, blog postini qanday boshlashingiz haqida o'ylab ko'ring. Siz darhol nuqtaga o'tmaysiz, shunday emasmi? Siz kirish so'zidan boshlaysiz.
Eng yaxshi tavsiflar odatda qisqa (taxminan 200-300 so'z) bo'ladi, shuning uchun sizga ko'p joy kerak emas. Biroq, boshqa yutuqlar tavsifiga giperhavolani o'z ichiga olgan bitta jumla hatto qisqa biografiyani ham juda jozibali qilishi mumkin.
Lena Axelssonning tavsifiga qarang. U oilaviy terapevt sifatida ishlaydi - bu ishda hamdardlik va hamdardlik katta rol o'ynaydi. Shuning uchun u o'z tarjimai holini yaxshi kirish xabari bilan boshlashga qaror qildi: "Odamlar travma yoki haddan tashqari stressni boshdan kechirganda, ularning hayoti ko'pincha buziladi". Keyin u nima uchun o'z ishini yaxshi ko'rishini, mijozlarga qanday yordam berganini va har bir bemorga qanday shaxsiy e'tibor berishini tushuntiradi. Ta'lim haqidagi majburiy ma'lumotlar oxirida qoladi, o'quvchi unga qiziqish bildirgandagina boradi.
“Odamlar travma yoki haddan tashqari stressni boshdan kechirganda, ularning hayoti ko'pincha buziladi. Mening eng katta istagim travma yoki stressni boshdan kechirgan odamlarning sog'lig'ini tiklashdir. Men bemorlarimga - bolalarga, kattalarga va butun oilalarga - sog'lig'ini tiklashga va munosabatlarni mustahkamlashga, o'zlarini uyg'un, xotirjam va himoyalangan his qilishlariga yordam beraman. Bitta yondashuv hamma uchun ishlamasligini bilaman, shuning uchun men foydalanaman turli texnikalar va terapiya (ro'yxat).
Keyingi paragraf ta'lim haqida.
O'zingizning tavsifingiz juda jiddiy bo'lishi shart emas, lekin hazil sifatida boshlanishi ham shart emas. Ushbu misol empatiya va e'tibor orqali o'quvchilarning e'tiborini qanday jalb qilishingiz mumkinligini ko'rsatadi.
6. Mark Levi (shaxsiy veb-saytdagi ma'lumotlar)
Mark Levi kichik biznes egasi bo'lib, hikoya qilishda an'anaviy yondashuvni afzal ko'radi. Ammo u buni o'z tinglovchilari haqida qayg'urishini ko'rsatadigan tarzda qiladi.
Bu biografiyada bizga yoqadigan narsa uning tashkil etilganligi: Uning kompaniya sahifasida "Biz haqimizda" bo'limida "Mark Levy Biography #1" va "Mark Levy Biography #2" deb nomlangan ikkita biografiya mavjud.
Anna singari, Mark ham o'z o'quvchilariga tanlov beradi. Birinchi tarjimai hol "qisqa versiya" bo'lib, unda asoschining tajribasi va boshqa muhim faktlar ro'yxati mavjud.
Ikkinchi versiya ko'proq hajmli, bu ham birinchi versiyaga qaraganda qiziqroq. Nega? Chunki u hikoya kabi o'qiladi va ayni paytda juda ishonarli. Uni o‘qib, bir necha bor kulishga ham muvaffaq bo‘ldim.
Ta'rifning ikkinchi jumlasi quyidagicha:
"U maktabga borishdan qo'rqardi, basketbol va futbolni yaxshi ko'rardi, kinoda soat 16:30 da ahmoqona filmlarni tomosha qilish uchun uyga yugurdi, The Jam va The Buzzcocks tingladi va sehrli afsunlar haqida kitoblarni o'qidi."
Albatta, Mark bir necha kitoblar muallifi ekanligini hisobga olsak, matnning yaxshi yozilganligi ajablanarli emas. Lekin ajablanarlisi shundaki, suhbat ohangi va qiziqarli elementlar matnga qanday jo'shqinlik va o'ziga xoslik qo'shadi.
7. Kori Ueynrayt
Va nihoyat, HubSpot-da kontent ustida ishlaydigan Kori Ueynrayt haqida gapiraylik. U ko'p yillar davomida marketing blogi uchun kontent yozmoqda va uning o'zini muallif sifatida ta'riflashi HubSpot'dagi birinchi kunimdan beri meni hayratda qoldirdi.
Korining tarjimai holida menga eng yoqadigan narsa shundaki, u bu masalani jiddiy qabul qilmasdan, o'zi haqida hikoya qilib berishda ajoyib ish qilgan. Va shu nuqtai nazardan, bu yondashuv juda mos keladi.
Uning bir nechta ta'sirchan yutuqlari bor, lekin u ularni omma oldida ko'rsatishni xohlamadi. U tarjimai holi uchun "engilroq" dizaynni afzal ko'rdi.
Uning tavsifi quyidagicha:
"Bryus Springstinni sevadigan va kontent marketingida ishlaydigan Kori."
Bu ibora uning uchun ishlaydi, chunki HubSpot blog mualliflari iloji boricha do'stona va qulay bo'lishga harakat qilishadi. Biz kontentimiz bizning munosabatimizni ko'rsatishiga ishonch hosil qilishga harakat qilamiz.
