Maktabgacha yoshdagi bolalar ishlashni va kattalarga va do'stlariga yordam berishni yaxshi ko'radilar. Ularning ishi boy mazmun bilan to'ldiriladi va dastur talablari va bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda estetik jihatdan yaratilgan navbatchilik burchagidan foydalangan holda tashkil etilsa, katta tarbiyaviy rol o'ynaydi. O'qituvchi o'quvchilarning ota-onalari yordamiga tayanib, shuningdek, bolalarni bunga jalb qilgan holda burchakni o'z qo'llari bilan barcha kerakli narsalar bilan yasashi va jihozlashi mumkin.
Bolalar bog'chasida navbatchilik burchagini tashkil etish
Navbatchilik maktabgacha ta'lim muassasasida bolalar mehnatini tashkil etishning samarali shakllaridan biridir. Asl va yorqin bezatilgan navbatchi burchagi vazifani yanada qiziqarli qilishga yordam beradi, shuningdek, uni amalga oshirishni soddalashtiradi.
Navbatchilar uchun chiroyli, qulay burchaklarga endi buyurtma berish mumkin turli ishlab chiqaruvchilar dizayn agentliklarida ham, Internetda ham. Ular buyurtma berish uchun rang va shaklni tanlaydilar. Ammo ba'zida ijodiy o'qituvchi uchun o'z qo'llari bilan burchak qilish ancha qiziqroq. Zero, shu yo‘l bilan u o‘z iste’dodini namoyon qilishi va bolalarni o‘ziga jalb qilishi mumkin, bu esa bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga, mehnatsevarlikni tarbiyalashga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.
O'qituvchining tasavvuri va mahorati unga hurda materiallardan, masalan, plastik idishlardan qiziqarli kompozitsiyalar yaratishga imkon beradi.
Nega navbatchi burchak kerak?
Guruh xonasini bezash va talabalarni xursand qilishning estetik funktsiyasidan tashqari, burchak boshqa ko'plab sabablarga ko'ra kerak. U bajaradigan asosiy vazifalar:
Burchak dizaynining guruhdagi bolalarning yoshiga bog'liqligi
Navbatchi burchaklar bundan mustasno barcha guruhlarda talab qilinadi erta yosh(hayotning uchinchi yili). Burchak yasashni boshlashdan oldin, u qanday bo'lishini o'ylab ko'rishingiz, unga qo'llaniladigan barcha talablarni hisobga olishingiz, shuningdek, uni qaerga joylashtirishni hal qilishingiz kerak.
Bunday burchakning asosiy funktsiyalaridan biri o'qituvchiga navbatchi guruhdagi barcha bolalarning ketma-ket ishtirokini tashkil etishda yordam berish va bugungi kunda faoliyatning turli sohalarida navbatchi bo'lganligi haqida xabar berishdir. Chunki turli xil turlari vazifalar turli yoshdagi bolalar uchun mavjud bo'lib qoladi, o'qituvchi birinchi navbatda shu narsaga e'tibor berishi kerak.
Bolalarni tanishtiradigan birinchi narsa - bu oshxona vazifasi. U ikkinchisiga kiritilgan yosh guruh, lekin boshida emas, balki yilning o'rtalarida. Yilning birinchi yarmida bolalar topshiriqlarni bajarish orqali mehnat ko'nikmalarini o'zlashtiradilar: salfetka ushlagichlari va non uchun likopchalarni tartibga solish. Ko'rsatmalar bir yoki ikkita bolaga beriladi, bolalar o'qituvchi yoki enaga yordamchisining ko'rsatmalariga binoan bir xil harakatlarni bajaradilar.
Yosh guruhda bolalarning sevimli qahramonlari va yoqimli rasmlari bilan bezatilgan ovqat xonasi navbatchiligi uchun etarli burchak mavjud.
Ikkinchi turdagi bojxona yil o'rtalarida o'rta guruhda joriy etiladi. Bu sinf burchi. Oldindan bolalar ushbu vazifa bo'yicha bajariladigan ishlar bilan, shuningdek, topshiriqlar orqali tanishadilar. Stollarga tarqatma materiallar, aplikatsiya uchun likopchalar, plastilin va hokazolarni yotqizadilar va darsdan so'ng ularni yig'ib, belgilangan joyga olib kelishadi. Yordam bermoqchi bo'lganlarga ko'rsatmalar beriladi, shuning uchun guruhdagi barcha bolalar ishda ishtirok etmaydi. Shuning uchun vazifa juda foydali, chunki u barcha talabalarni ishga jalb qilish imkonini beradi.
O'rta guruhda ikkita vazifa uchun etarli burchak bo'ladi: ovqat xonasi va darslar uchun
Oxirgi tanishtiriladigan - tabiatning bir burchagida burch. Bu katta guruhda sentyabr oyida boshlanadi, chunki bu yoshdagi bolalar tezda harakat qilishni biladilar, etarli ko'nikma va qobiliyatlarga ega, mehnat operatsiyalarini o'zaro taqsimlash, birgalikda bajarish va bir-biriga yordam berish qobiliyatiga ega.
Shunday qilib, navbatchilik burchagining turi guruhda bo'ladigan bolalarning yoshiga bog'liq, chunki o'quvchilar tasodifiy emas, balki guruh xonasida joylashgan mebellarning (stollar, stullar) balandligini hisobga olgan holda joylashtiriladi:
- Agar xonada ikkinchi yosh guruhning bolalari yashasa, ovqat xonasida navbatchilik uchun burchak etarli bo'ladi.
- Bolalar bo'ladigan guruhda o'rta guruh, oshxona vazifalari va darslari uchun burchak tashkil etilgan.
- Agar guruh xonasi etarlicha baland mebellar bilan jihozlangan bo'lsa yoki mebel balandligi sozlanishi, katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar uchun sanitariya talablarini qondiradigan bo'lsa, unda bunday guruh har uch turdagi navbatchilar uchun burchakni talab qiladi.
Bolalar bog'chasida navbatchilik burchagiga qo'yiladigan talablar
Navbatchilar uchun burchak yaratishda bolalarning yoshini hisobga olishdan tashqari, quyidagi talablarga rioya qilish kerak:
- Chidamlilik va ishonchlilik. Burchak bir hafta yoki bir oy emas, balki uzoq vaqt davomida qilinganligi sababli, bu vaqt ichida uning saqlanishini ta'minlash kerak. Shuning uchun, poydevor uchun kontrplak yoki sunta kabi bardoshli materialni tanlashga arziydi. Shiftni yopishtirish uchun plastmassa yoki kassetalar ushbu materiallarni yaxshi o'zgartirishi mumkin. Ularni apparat do'konida sotib olayotganda, albatta, bu haqda sertifikat so'rashingiz kerak bu tur materiallardan bino ichida foydalanish mumkin. Qog'oz, hatto whatman qog'ozi ham uzoq davom etmaydi, boshqa variant - juda qalin, yuqori sifatli karton.
- Nam tozalash imkoniyati. Guruhdagi barcha jihozlar (ayniqsa, uzoq umr ko'radigan uskunalar) jadvalga muvofiq nam tozalash kerak. Bu burchak sovun bilan yuviladi degani emas, lekin uni nam shimgichni changdan tozalash kerak. Shuning uchun uning yuzasidagi yozuvlar va chizmalar o'chmas bo'lishi kerak.
- Gigienik talablarga rioya qilish eng muhimlaridan biridir, chunki bolalarning salomatligi bunga bog'liq.
- Navbatchi burchakda nafaqat shaxsiy kartochkalar bilan stend, balki ovqat xonasi xizmatchilari uchun apron va qalpoqchalar (ro'mollar) mavjud. Bolalar ularni qo'llarini yuvgandan so'ng, mehnat faoliyatini amalga oshirishdan oldin kiyishadi. Shuning uchun, burchakni xizmatchilarning kiyimlari xavfsiz bo'lgan joyda joylashtirishga ehtiyot bo'lish kerak: o'yin va san'at maydonlaridan uzoqda. O'yin bilan olib ketilgan bolalar rasm chizish paytida fartuklarini erga tashlab, ustiga bosib, bo'yoq olishlari mumkin. Siz maktabgacha tarbiyachidan o'ynash yoki yaratish paytida navbatchilarning kiyimlari xavfsizligi haqida o'ylashni talab qila olmaysiz. O'qituvchi bu nuanceni hisobga olishi kerak.
- Tabiatning go'shasida navbatchilik joriy etilganda, navbatchilarni o'simliklarni parvarish qilishda himoya kiyimlari bilan ta'minlash kerak. Buning uchun sizda yenglari bo'lgan moyli teridan yasalgan apronlar to'plamlari bo'lishi kerak. Ovqatlanish va o'simliklarni parvarish qilish uchun apronlar yaqin joyda saqlanmasligi kerak. Bolalar o'simliklarni sug'orish, ko'paytirish yoki yuvishda kiyadigan kiyimlar tabiatning bir burchagida, sug'orish idishlari, bo'shashtiruvchi tayoqlar va gulli idishlar yonida bo'lishi kerak.
- Bolalar uchun qulaylik. Burchak shunday joyga joylashtirilganki, maktabgacha yoshdagi bolalar unga bemalol yaqinlasha oladilar, rasmlarni ko'rishlari va navbatchilik paytida (agar mavjud bo'lsa) operatsiyalar sxemalarini ko'rishlari mumkin. Dizayn bolalarga tushunarli bo'lishi kerak, shuning uchun "Tabiat bo'yicha navbatchi" yoki "Sinf bo'yicha navbatchi" yozuvlari amaliy foyda keltirmaydi, bolalar uni o'qishlari dargumon. Har bir vazifa turini yorqin va aniq rasm bilan ko'rsatish yaxshiroqdir: idishlar, o'simliklar, albom va qalamlar tasviri. Variant sifatida: ovqatlanish stolidagi bolalarning surati, gullarni sug'orish, modellashtirish yoki chizish bilan band. Navbatchilik boshlanishida bolalar burchak bilan tanishadilar, tasvirlar nimani anglatishini tushuntiradilar, navbatchilar turli sohalarda qanday vazifalarni bajaradilar.
- Estetika. Albatta, har bir o'qituvchi o'zining vazifa burchagini, shuningdek, boshqa guruh bezaklarini eng yaxshi va eng chiroyli bo'lishini xohlaydi.
- Ijodiy o'qituvchilar ota-onalarga va hunarmand dadalarga yordam so'rab murojaat qilishadi, ular hurda materiallardan samovar, bulut, romashka yoki poezd shaklida burchak uchun asosni kesib tashlashadi. Bunday burchaklar har doim chiroyli ko'rinadi va bolalarning e'tiborini tortadi.
- Lekin hatto oddiy to'rtburchaklar asos ham tasavvur va mutanosiblik tuyg'usini ko'rsatib, did bilan va jozibali tarzda bezatilgan bo'lishi mumkin. Bunday holda, siz guruhning umumiy ko'rinishiga amal qilishingiz kerak. Ilgari, taxminan yigirma yil oldin, bolalar bog'chalarida mebellar bir xil turdagi, oq yoki ochiq yog'och rang edi. Hozirgi vaqtda ikki yoki uchta rangni birlashtirgan rangli mebellar modaga aylandi. O'qituvchi buni inobatga olib, guruhning umumiy dizayniga mos keladigan burchakni bezatib qo'ysa yaxshi bo'ladi. Misol uchun, ko'k, oq va yashil mebelli "Vasilyok" guruhida qizil va sariq tonlarda xizmatchilarning burchagiga mutlaqo ehtiyoj yo'q, lekin ko'k va oq bilan ko'k o'rinli bo'lmaydi. Siz bolalarga muvaffaqiyatli ranglarni qanday qilib uyg'unlashtirishni o'rgatishingiz va ularga bunday kichik narsalarda ta'mni singdirishingiz mumkin.
Xizmatchilarning yorqin bo'yalgan burchagi oddiy tekis devor fonida ajoyib ko'rinadi
Talab emas, balki maslahat: burchakni kun davomida to'g'ridan-to'g'ri quyosh nuri tushmaydigan joyga qo'ying. Bu fon va kartalarni o'chishdan himoya qiladi va ularni uzoqroq jozibali ko'rinishda saqlaydi.
Navbatchi burchakning asosiy, eng diqqatga sazovor va diqqatni tortadigan qismi, albatta, navbatchilar to'g'risidagi ma'lumotlar joylashtiriladigan stenddir. Stendga bolalarning rasmlari yoki fotosuratlari to'plami biriktirilgan bo'lib, ularni yaxshiroq saqlash uchun shaffof plyonka bilan laminatlash tavsiya etiladi.
Oshxonada navbatchilik qilish uchun siz quyidagi jihozlarga ega bo'lishingiz kerak:
- Stoldan maydalangan maydalagichlarni supurish uchun cho'tka, tutqichi bilan birga uzunligi taxminan 25-30 sm. Tutqichning diametri 3 sm dan oshmasligi kerak, bolaning qo'li uchun qulay.
- Taxminan 15 dan 15 sm gacha bo'lgan, 12 sm uzunlikdagi tutqichli maydalagichlar uchun chang to'plami.. Cho'tkasi va stol cho'tkasi ilgaklarda osilgan holda saqlanadi va hech qanday sharoitda polga qo'yilmaydi.
- Tutqich uzunligi 110 sm gacha va kesma 3 sm gacha bo'lgan supurish uchun pol supurgi.
- Uzoq yoki qisqa tutqichli axlat qutisi. Ushbu asboblar burchak yaqinida saqlanadi, lekin xizmatchilarning kiyimlari yaqinida emas.
Stollardan maydalangan narsalarni supurish uchun jihozlar ilgaklarga osilgan holda saqlanishi kerak
Supurish uchun supurgi bolalar bog'chasi ishlatilmaydi, dezinfeksiya qilish qiyin va uni ishlatish sanitariya me'yorlariga mos kelmaydi.
Ovqatlanish xonasi xizmatchilarining kiyimlari apronlardan iborat bo'lib, ular chintz, gipur, atlasdan, tercihen ochiq ranglarda tayyorlanishi mumkin. Qizlar uchun bosh kiyimlar: sharflar, qalpoqlar. O'g'il bolalarga faqat qalpoqchalar taklif etiladi.
Hunarmand ayollar - o'quvchilarning onalari va buvilari - xizmatchilar uchun apron va qalpoq yasashda yordam berishadi.
Tabiat burchagida xizmat qilish uchun suv o'tkazmaydigan apron va iloji bo'lsa, yenglarni sotib oling. O'simliklarni parvarish qilish uchun sizga quyidagi jihozlar kerak bo'ladi:
- sug'orish idishlari;
- o'simliklarni yuvish uchun havzalar;
- tuproqni yumshatish uchun tayoqlar;
- barglarni tozalash uchun gubkalar.
Navbatchilarning harakatlarining diagrammalari va bosqichma-bosqich tasvirlari, to'g'ri o'rnatilgan jadvallarning rasmlari va fotosuratlari navbatchilik burchagi dizaynini to'ldirishi mumkin.
Navbatchilar navbatchilik jadvalini to'g'ri tushunishlari uchun o'qituvchidan tushuntirish kerak
Sinf vazifalari maxsus kiyim yoki jihozlarni talab qilmaydi. Talabalar jihozlanishi kerak bo'lgan asosiy narsa - bu topshirilgan ishni tez va uyushqoqlik bilan bajarish qobiliyatidir. Katta yoshdagi va tayyorgarlik guruhlari Darslarda juda ko'p materiallar qo'llaniladi, shuning uchun bolalar to'planishi va harakatlarni aniq bajarishi kerak (plastinkalarni olish va joylashtirish, moyli choyshablar yotqizish va h.k.), chunki nonushtadan tortib to tartibligacha. ta'lim faoliyati Ko'p vaqt o'tmaydi va o'qituvchi ba'zan navbatchilarning yordamiga muhtoj.
Navbatchi burchaklarni bezash uchun ba'zi qiziqarli g'oyalar
Qoidaga ko'ra, stend, ya'ni burchakning asosi nomi, rasm-belgilar (yoki fotosuratlar) uchun cho'ntaklar va dekorativ elementlar joylashgan panel shaklida amalga oshiriladi. Bir nechta dizayn g'oyalari burchakni diversifikatsiya qilish va g'ayrioddiy qilishga yordam beradi.
Odatda navbatchilar burchagi nomi bilan bog'liq qiyinchiliklar bo'lmaydi, chunki ko'pchilik guruhlarda u shunday deb ataladi: "Navbatchi navbatchi burchagi". Variantlar ham bor: "Biz navbatchimiz, ular bugun navbatchilikda". Lekin burchakni “Biz navbatchi bo‘lishni yaxshi ko‘ramiz”, “Kichik yordamchilar”, “Mehnatkash quyoshlar, asalarilar, papatyalar” (nomiga qarab) deb nomlash bolalarning rivojlanishi va tarbiyasi nuqtai nazaridan qanchalik qiziqarli va foydaliroq. guruh).
Bolalar, albatta, yozuv nimani anglatishini bilishni xohlashadi va javob sifatida nafaqat iborani, balki maqtovni eshitish yanada yoqimli bo'ladi. Bu mehnat jarayonida ishtirok etish istagini uyg'otadi va hatto qiziqarli ma'rifiy suhbat mavzusi bo'lib xizmat qilishi mumkin: "Sizningcha, bizning burchak nega shunday deb nomlanadi? Kim mehnatkash deb ataladi? O'qituvchiga, enagaga, guruhdagi do'stlaringizga qanday yordam bera olasiz?
Shuningdek, individual belgilar kartalari uchun bir nechta variant mavjud:
- Tasvirlangan: gullar, bulutlar, qo'ziqorinlar shaklida individual rasm va bolaning ismi. Bunday holda, stendning o'zi mos ravishda ishlab chiqilishi kerak - maysazor, quyoshli osmon, o'rmondagi tozalash kabi.
- Tugmachalarga mahkamlash bilan. Bunday holda, stendga burch turlarini ko'rsatadigan rasmlar joylashtiriladi va ularning ostida chig'anoqlar deb ataladigan plastik qismi bo'lgan tugmalar mavjud. Bunday holda, bolalar kartalari tugmachalarga osib qo'yilgan halqalar yoki tirqishlar bilan tayyorlanadi. Tugmalar stendga ishonchli tarzda mahkamlangan bo'lishi kerak, faqat ularni yopishtirish orqali emas, balki ular tushib ketmasligi va shikastlanishga olib kelmasligi uchun qo'shimcha ravishda superglue bilan mahkamlangan bo'lishi kerak.
- Bayroqlar shaklida. Ovqatlanish xonasidagi navbatchilarning suratlari, tabiati va faoliyati ostida javon joylashgan bo'lib, unda har bir navbatchilik turi uchun ikkita bayroq ushlagichi mavjud. Bolalarning individual rasmlari yoki fotosuratlari bayroqlarga yopishtiriladi va ushlagichlarga joylashtiriladi.
Fotogalereya: turli yosh guruhlari uchun bolalar bog'chasida navbatchilik burchaklarini loyihalash misollari
O'qituvchi choynak va piyola shaklida burchak yasash orqali choy idishlaridan ham original g'oyani olishi mumkin.O'qlari navbatchilarni ko'rsatadigan soat ko'rinishidagi burchak g'oyasi e'tiborga loyiqdir. Navbatchilarning kartalari tugmachalarga osib qo'yilishi mumkin.
Navbatchi burchak bolalarni mehnat vazifalarini muntazam bajarishda tashkil etish va qiziqtirishga yordam beradi. O'qituvchi qo'llari bilan arzon doğaçlama materiallardan yasalgan rang-barang, jozibali burchak, shubhasiz, kichik tirishqoqlarning qiziqishini uyg'otadi va ish jarayonini oson va qiziqarli qilishiga yordam beradi - axir, bolalar yoki ularning qarindoshlari, hunarmand onalar va mohir otalar. burchakni loyihalashda albatta ishtirok etadi.
Bolalar bog'chasi - bu bola birinchi marta ko'p sonli turli xil bolalar bilan uchrashadigan va ular bilan muloqot qiladigan, unga rioya qilinishi kerak bo'lgan qoidalar va talablar mavjud bo'lgan, ular o'zlarining birinchi do'stlarini va qanchalik kulgili bo'lsa-da, ba'zan birinchi sevgisini topadigan joy. Ha, ha, ko'p o'g'il va qizlar 3-4 yoshida "o'sha Sasha" yoki "eng go'zal Anechka" uchun birinchi his-tuyg'ularini uzoq vaqt eslashadi. Ota-onalar bolalar bog'chasidagi muhit bolalar uchun juda ko'p narsani anglatishini tushunishlari kerak. Shuning uchun ko'plab o'qituvchilar va hatto ota-onalarning o'zlari bolalar bog'chasi guruhini o'z qo'llari bilan bezashga qaror qilishadi. Bolalar bog'chasidagi xonalarni qanday rang-barang bezashingiz mumkinligi haqidagi maqolamizni o'qing.
Bolalar bog'chasidagi guruhni o'z qo'llaringiz bilan bezash, albatta, o'qituvchilardan ko'ra ota-onalarning huquqidir. Ammo ikkalasi ham bolalarga foydali va qiziqarli topshiriqlar berishi mumkin, ularning yordami bilan ular bolalar bog'chasining xonalari va kirish qismini bezashlari mumkin.
O'z qo'llaringiz bilan bolalar bog'chasida guruhni bezash: ijodkorlik uchun g'oyalar
Siz uchun, ota-onalar!
Ushbu afishada fayl ramkalari bo'lishi kerak foydali ma'lumotlar ota-onalar uchun. Odatda kirish guruhiga osilgan. Bitta afishada turli guruhlar uchun to'ldirish uchun ustunlar mavjud, chunki odatda "sabr-toqatli" bo'ladigan va ota-onalarning e'tiborini kuta oladigan ota-onalar uchun juda ko'p ma'lumot yo'q. Kelgusi hafta uchun muhim narsalarni olib keling, kelgusi emlashlar haqida ma'lumot va hokazo ...
Tabiat kalendar
Tabiat taqvimi bolalarga har bir faslning xususiyatlarini o'rganishga yordam beradigan stenddir. Yoz, qish, bahor va kuz rasmlari ostida har bir ob-havoga mos keladigan kiyimlarni tasvirlash qiziqarli bo'ladi.
Bizning hunarmandchiligimiz
Bolalar hunarmandchiligi bilan jihozlangan stend har bir guruh xonasining asosiy bezakiga aylanishi mumkin. Albatta, bolalar odatda o'zlarining eng sevimli hunarmandchiligini o'zlari bilan olib ketishadi, lekin guruhda ko'plab ijodlar qoladi, ya'ni ularni ishlatish kerak!
Hafta uchun menyu
Bolalar uchun har hafta qilish uchun qiziqarli bo'ladigan va ota-onalar uchun har kuni tomosha qilish uchun qiziqarli bo'lgan stend! Axir, oziqlanish uyg'unlikning eng muhim jihatlaridan biridir bola rivojlanishi. Ushbu menyu plakati, albatta, mashhur bo'ladi!
Sevimli bayram
Keyingi tug'ilgan kungi odam haqida ma'lumotni osib qo'yishingiz mumkin bo'lgan juda qiziqarli stend. Shunday qilib, o'qituvchilar ham, bolalar ham uni ushbu unutilmas kun bilan tabriklashni unutmaydilar.
Bizning shkaflar
Kiyimlarni qanday qilib to'g'ri qo'yish kerakligi, shuningdek ularni qanday tartibda kiyish kerakligi haqida ma'lumot bilan bolalar shkafi yonida stend osib qo'yish foydali bo'ladi.
Maktabgacha ta'lim muassasalarida sub'ekt-fazoviy rivojlanish muhiti.
"Solnyshko" bolalar bog'chasining kichik guruhi
Maktabgacha ta'lim muassasasida fanni rivojlantirish muhitini tashkil etish dastur tamoyillariga muvofiq qurilgan."Tug'ilgandan maktabgacha", M.A. Vasilyeva, N.E. Veraksa va T.S. Komarova va "Rivojlanish muhitini qurish kontseptsiyalari" V.A. Petrovskiy, maktabgacha yoshdagi bolalar bilan o'zaro munosabatlarning shaxsga yo'naltirilgan modeliga mos keladi.
Guruh maydoni ko'p sonli rivojlanish materiallari bilan jihozlangan, yaxshi chegaralangan zonalar shaklida tashkil etilgan. Barcha buyumlar va materiallar bolalar uchun mavjud.
Kosmosning bunday tashkil etilishi maktabgacha yoshdagi bolalarga o'zlari uchun qiziqarli mashg'ulotlarni tanlashga, ularni kun davomida almashtirishga imkon beradi va o'qituvchiga o'quv jarayonini samarali tashkil etish imkoniyatini beradi. individual xususiyatlar bolalar.
Mavzuni rivojlantirish muhitini yaratishda siz quyidagilarni yodda tutishingiz kerak:
Atrof-muhit ta'lim, rivojlantiruvchi, tarbiyalovchi, rag'batlantiruvchi, tashkiliy va kommunikativ funktsiyalarni bajarishi kerak. Lekin eng muhimi, bolaning mustaqilligi va tashabbuskorligini rivojlantirish uchun ishlashi kerak.
Kosmosdan moslashuvchan va o'zgaruvchan foydalanish zarur. Atrof-muhit bolaning ehtiyojlari va manfaatlarini qondirishga xizmat qilishi kerak.
Buyumlarning shakli va dizayni bolalarning xavfsizligi va yoshiga qaratilgan.
Guruhda bolalarning eksperimental faoliyati uchun joy ajratish kerak.
Dekorativ elementlar osongina almashtirilishi kerak.
Bolalar bog'chasi xodimlar va bolalar uchun ikkinchi uydir. Va siz doimo uyingizni bezashni, uni qulay, original, issiq va boshqalardan farqlashni xohlaysiz.
Muhokama qilingan tamoyillarga muvofiq “Solnyshko” maktabgacha ta’lim muassasasining kichik guruhida quyidagi fanni rivojlantirish muhiti yaratildi:
1. Teatr faoliyati markazi;
2. "Ryazheniya" markazi va rolli o'yinlar;
3. Jismoniy rivojlanish markazi;
4. Kitobning markazi;
5. O'yin markazi
6. O'quv o'yinlari markazi;
7. Suv va qum markazi;
8. "Ijodiy ustaxona" markazi (bolalar rasmlari ko'rgazmasi uchun, bolalar ijodiyoti,);
9. Osma modullar
10. Axborot bloklari.
Burchaklarning jihozlari mos ravishda o'zgaradi tematik rejalashtirish ta'lim jarayoni.
Teatr faoliyati markazi.
Teatr faoliyati markazi guruhimizdagi faol sektorlardan biridir.
Teatr burchagining maqsadi:
Bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish;
Tasavvurni rivojlantirish, improvizatsiya qilish qobiliyati;
Xotirani, e'tiborni, asosiy his-tuyg'ularni ifodalashni rivojlantirish;
Adabiyot, teatr, musiqaga barqaror qiziqish uyg'otish;
Barcha kostyumlar va atributlar bolalar uchun ularni olish va ulardan foydalanish uchun qulay bo'lishi uchun joylashtirilgan va ular umumiy manfaatlar asosida kichik guruhlarga birlashadilar.
Burchakda teatrning har xil turlari uchun rekvizitlar mavjud: barmoq teatri, stol usti, yassi, sahnalarni sahnalashtirish uchun niqoblar.
Kiyinish markazi.
Bizning guruhimizda barcha bolalar, istisnosiz, yaxshi ko'radigan burchak mavjud. Har bir inson o'z imidjini, bu erda va hozir qalbida yashaydigan hamdardliklari va his-tuyg'ulariga ko'ra tanlaydi. Bu psixo-emotsional bo'shashishni ta'minlaydi va kayfiyatingizni ko'taradi. Bolalar narsalarni, matolarni, o'lchamlarni birlashtirishni o'rganadilar. Ular narsalarning maqsadini va ularning mavsumiyligini o'rganadilar. Ular o'zlarining rasmini tanlaydilar.
Jismoniy rivojlanish markazi.
Maktabgacha ta'lim muassasalarida jismoniy tarbiya muammolarini muvaffaqiyatli hal qilish uchun jismoniy tarbiya jihozlari bo'lishi kerak, ular ham guruh xonasida, maxsus ajratilgan joyda "jismoniy tarbiya burchagi" da bo'lishi kerak. Jismoniy tarbiya burchagini jihozlash va texnik xizmat ko'rsatishni tanlash bolalarni ham jismoniy, ham har tomonlama tarbiyalashning dasturiy maqsadlari bilan belgilanadi. O'qituvchining vazifasi bolalarni cheklangan makonda mustaqil vosita faoliyatini va jismoniy tarbiya jihozlaridan to'g'ri foydalanishni o'rgatishdir.
Bizning bolalar bog'chasi guruhimizda motorli faoliyat markazi katta o'yin maydonining bir qismi sifatida yaratilgan. Bolalar uchun dumaloq o'yinchoqlar mavjud; turli o'lchamdagi to'plar; to'plar - kirpi; qo'llar uchun no'xat bilan to'ldirilgan sumkalar; massaj tagliklari; massaj qo'lqoplari; kegillar; dumbbelllar; ringbross; halqalar; sakrash arqonlari; arqonlar, arqonlar, quruq hovuz; Bolalar doimo faol harakatda bo'lib, taklif qilingan o'yinchoqlardan o'z xohishiga ko'ra foydalanadilar. Sport burchagida bolalarning tashkiliy mashg'ulotlari uchun asboblar mavjud: sport o'yinlari va mashqlar uchun. Shuning uchun markazimizda o‘yinlar uchun maskalar mavjud. Asosan, bu ularning o'yinlarida eng ko'p uchraydigan belgilar: mushuk, quyon, tulki, ayiq, bo'ri. Mashqlarni bajarish uchun buyumlar - guruhdagi barcha bolalar uchun: kublar, yumshoq to'plar, plyuslar; nafas olish simulyatorlari - uylar. Taklif etilgan ritmda mashqlarni bajarish uchun daf borligiga ishonch hosil qiling.
Kitob markazi.
Eng qulay va samarali usul bolalarning rivojlanishi o'qishdir. Ko'pgina ota-onalar uchun bu ham bolasini band qilishning juda arzon usuli. Bolalar kitobining tarbiyaviy imkoniyatlari cheksizdir. Fikrlash, nutq, xotira, diqqat, tasavvur - bularning barchasi kitob bilan muloqot qilish orqali shakllanadi. Shu bois kitob muzeyini tashkil etishga qaror qildik. Muzeyimizda zamonaviy kitoblar, bobo-buvilarimizning bolaligidan qolgan kitoblar, o‘z qo‘limiz bilan yaratilgan kitoblar namoyish etilmoqda. Onalar, dadalar, buvilar va hatto bobolarimiz oilalari bilan kitob yaratish taklifimizga javob berishdi. Tanlangan mavzular turlicha bo‘lgan: “Mening sevimli uy hayvonlarim”, “Odobli so‘zlar”, “Fasllar”, “Bizning sevimli bog‘chamiz”, “Mening sevimli bobom va buvim” va boshqalar. Biz taqdim etilgan barcha kitoblardan faol foydalanamiz, chunki... fantastika bolalarning aqliy, axloqiy, estetik rivojlanishining samarali vositasi bo'lib xizmat qiladi.
O'yin markazi.
IN o'yin maydoni Yosh va jins ta'limini hisobga olgan holda bolalar uchun turli xil o'yinlar mavjud.
O'quv o'yinlari markazi.
O'quv o'yinlari markazi nutq, sensorli idrok, nozik vosita ko'nikmalari va tasavvurni rivojlantirishga qaratilgan.
Suv va qum markazi.
Guruhimizdagi "Suv va qum markazi" bolalarning kognitiv va tadqiqot faoliyatini tashkil etishga yordam beradi. Bu haqida turli ob'ektlar bilan o'yin-tajriba haqida va tabiiy materiallar. Suv va qum bilan o'yinlar tashkil qilish orqali biz bolalarni nafaqat turli xil ob'ektlar va materiallarning xususiyatlari bilan tanishtiramiz, balki ularga ob'ektlarning shakli, o'lchami, rangi haqidagi g'oyalarni birlashtirishga yordam beramiz, nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantiramiz va o'rganish uchun poydevor qo'yamiz. dizayn (qumdan qoliplash).
To'xtatilgan modullar.
Kichkina bolalar qanday zerikishni bilishmaydi, ular doimo nimadir qilishlari kerak: biror narsaga qarash, biror narsaga tegish, nimanidir kuzatish - ular uchun bu yugurish, sakrash, o'ynash bilan bir xil. Shuning uchun xonada osilgan figuralar, kapalaklar, qushlar, yulduzlar mavjudligi doimo biror narsa o'zgarib turadigan va harakatlanadigan muhitni yaratadi. Rangli kaskad estetik va psixologik nuqtai nazardan juda foydali. Bizning guruh xonamizda bunday kaskadlar ko'p.
Ijodkorlik markazi.
So'zning keng ma'nosida ijodkorlik - bu yangi va noyob narsalarni olishga qaratilgan faoliyat. Qabulxonaning dizaynida har doim bolalar ishi va ijodi uchun joy mavjud. Ko'rgazma juda rang-barang bezatilgan bo'lib, unda biz bolalar rasmlari va ilovalarini namoyish etamiz. Ijodiy markazda o'zlashtirilayotgan leksik mavzular va uslublarga qarab nimadir doimo o'zgarib turadi.
Har qanday vaziyat va vaziyat uchun sovg'a g'oyalarining universal tanlovi. Do'stlaringiz va yaqinlaringizni hayratda qoldiring! ;)
Salom do'stlar, bugun men sizga 1 sentyabr uchun bolalar bog'chasida bezash haqida gapirib beraman. Biz maktabgacha ta'lim muassasasini bezashning bir nechta variantlarini ko'rib chiqamiz, shuningdek, sizni bezashda sizga foydali bo'lgan ba'zi mahorat darslari bilan tanishtiraman.
Birinchi sentyabr nafaqat maktab o'quvchilari uchun bayramdir. Bolalar bog'chasi tarbiyalanuvchilari ham bilim kuniga puxta tayyorgarlik ko'rmoqda. Shu kuni bog'da ko'pincha ota-onalar va bolalar bog'chasi o'quvchilari uchun mavzuli ertaklar va kontsertlar o'tkaziladi.
1 sentyabrgacha bolalar bog'chasida ro'yxatdan o'tish
Bolalar bayramni eng yorqin ranglarda eslab qolishlari uchun ota-onalar va bolalar bog'chasi xodimlari qattiq harakat qilishlari va nafaqat kontsert zalini, balki binoning qolgan xonalarini ham chiroyli bezashlari kerak. Men sizga eng ko'p e'tibor berishni taklif qilaman qiziqarli variantlar ro'yxatdan o'tish
Qabul xonasini bezatish
Har bir bolaning kuni shu xonada boshlanadi, u erda kiyimni almashtiradi va guruhga boradi. Bezatish variantlari juda ko'p, asosiysi sizning tasavvuringizni ko'rsatishdir.
Siz tematik dizayn qilishingiz mumkin. Misol uchun, agar guruh "Droplet" deb nomlangan bo'lsa, katta sincap, bulut, soyabon va tomchilarni kesib tashlang. Bularning barchasini bezang va devorga shunday yopishtiringki, sincap soyabon ostida bo'ladi va bulutdan tomchilar uning ustiga tushadi. Har bir tomchiga guruhdagi bolalarning fotosuratini yopishtiring.
Agar guruh "Quyosh" deb nomlangan bo'lsa, siz quyoshni nurlar bilan kesib, har bir nurga fotosuratni yopishtirishingiz mumkin. Siz mutlaqo har qanday nom uchun shunga o'xshash g'oyani o'ylab topishingiz mumkin. Bundan tashqari, har bir shkafga geliy balonini bog'lashingiz, rangli qog'ozdan qo'ng'iroqlarni kesib, ularni shkaflarga yopishtirishingiz mumkin. Ziyofat maydonini bezash uchun bu variant hech kimni befarq qoldirmaydi, chunki u juda chiroyli va ixtirochi ko'rinadi.
Oddiy dizayn varianti - "1-sentyabr" yozuvini, qo'ng'iroqni, barglarni, konuslarni, qo'ziqorinlarni va multfilm qalami bilan afishani kesib tashlash va bezash.
Koridorni bezatish
Yo'lak - bolalar bog'chaga kirganda ko'radigan birinchi narsa, shuning uchun u benuqson bo'lishi kerak. Yo'lakni qog'ozli raqamlar bilan bezashni taklif qilaman. Siz ularni o'zingiz qilishingiz mumkin, bir necha soat va bir nechta rangli qog'oz to'plamini sarflaysiz.
Pomponlar
Ularni yaratish uchun bizga kerak bo'ladi:
- iplar;
- qog'oz varag'i (50 * 250 sm);
- qaychi.
Biz qog'ozni to'liq kengligida ochamiz, uni yarmiga katlaymiz va kesib tashlaymiz. Bir yarmini echib oling, uni yarmiga, keyin yana yarmiga katlayın. Ikkala tomonning burmalarini kesib oling.
Biz bitta qatlamni olamiz, uni akkordeon kabi katlaymiz, so'ngra uni yarmiga katlaymiz va qattiq bo'lmagan uchini kesib, yarim doira shaklini beramiz. Endi qarama-qarshi tomondan biz yon tomonlardagi qiyshiq chiziqlarni kesib, o'rtasini toraytiramiz. Qolgan 7 varaqdan bir xil blankalarni qilamiz.
Endi biz barcha tayyorlangan akkordeonlarimizni olib, ularni bir-birining ustiga qo'yamiz. Biz ipni olamiz va o'rtada barcha akkordeonlarni mahkam bog'laymiz. Endi biz to'pni o'zi shakllantirishni boshlaymiz, har bir gulbargni olib, ochamiz.
To'p tayyor, bunday ko'p rangli to'plar koridor uchun ajoyib bezak bo'ladi.
Qog'oz qo'ng'irog'i
Buni qilish uchun sizga kerak bo'ladi
- rangli qog'oz;
- elim;
- qaychi.
Qo'ng'iroqni chizib oling va uni kesib oling. Keyin boshqa varaqda biz romashka va kichik doira (romashka o'rtasi) chizamiz, shuningdek ularni kesib tashlaymiz. Gulning o'rtasini pastdan qo'ng'iroqqa yopishtiring va gulning o'rtasini yuqoridan yopishtiring. Har bir gulbargning chetiga elim surting va uni biroz o'rtaga torting (hajm yaratish uchun) yopishtiring.
Biz yashil qog'ozning bir nechta chiziqlarini kesib tashladik va ularni qaychi yordamida buramiz.
Endi biz har bir chiziqni bir uchi bilan barglar orasiga yopishtiramiz, ikkinchi uchini esa biroz balandroq yopishtiramiz. Biz qo'ng'iroqning yuqori qismida teshik qilamiz, u orqali bayram lentasini bog'laymiz va bog'laymiz.
Musiqa zalini bezash
Bu bayramning eng muhim joyi, chunki tashrif buyuruvchilar bu erda eng uzoq vaqt qolishadi. Mehmonlar qoniqishini ta'minlash uchun dekorativlar ko'p mehnat qilishlari kerak. Ko'pincha sharlar bezatish uchun turli xil shakllarda qo'llaniladi: ular shiftga osilgan, ular figuralar va kamarlardan yasalgan va stullarga bog'langan. Balonlardan foydalangan holda chiroyli bezashning ba'zi variantlari:
Musiqa xonasi chiroyli osilgan qog'oz bezaklari bilan juda yaxshi ko'rinadi.
Guruhni bezatish
Rasmiy qismdan so'ng barcha bolalar o'zlarining sevimli guruhiga boradilar. Ular chiroyli bezatilgan xonaga kelishdan juda mamnun bo'lishadi. "Guruhni qanday bezash kerak" degan savolga javob berishdan oldin, siz bolalarning yoshini va ularning sevimli mashg'ulotlarini hisobga olishingiz kerak.
Deraza va shiftlarni bezash
Bayramda hamma narsa chiroyli bo'lishi kerakligini unutmang. Shuning uchun, shuningdek, derazalar, pardalar va shiftlarni bezashingiz kerak.
Derazalarga ko'plab tematik trafaretlarni yopishtirishingiz mumkin, bu hatto binoga kirishdan oldin ham tashrif buyuruvchilar uchun bayram tuyg'usini yaratadi. Derazalarni bezash uchun yana bir oddiy variant - chinor barglaridan tayyorlangan qog'oz pardalar. Buni qilish oson va ajoyib ko'rinadi.
Shiftlarni bir necha usul bilan bezashingiz mumkin:
Shu bilan sizlar bilan xayrlashaman, do'stlar. Umid qilamanki, siz mening maqolamdagi g'oyalarni foydali deb topasiz, eng muhimi, bolalar bog'chasini bezashdan oldin, bolalarning qiziqishlari va istaklarini inobatga olishni unutmang.
Agar sizda etarli mablag 'bo'lmasa, lekin siz hali ham guruh yoki zalni chiroyli bezashni istasangiz, tashvishlanmang, o'z qo'llaringiz bilan hamma narsani o'zingiz qilishingiz mumkin va vositachilarga ortiqcha pul to'lamaysiz. Asosiysi, xotirjam o'tirish va master-klassni diqqat bilan tomosha qilish - siz har qanday zargarlik buyumlarini professionallardan yomonroq qilishni o'rganasiz.
Yangilanishlarimizga obuna bo'lishni va ijtimoiy tarmoqlardagi do'stlaringizga mening blogim haqida xabar berishni unutmang.
Hurmat bilan, Anastasiya Skoracheva
