Slayd 1
Oila va hayot Morozova Daria 10 "A" shahar ta'lim muassasasi "18-sonli litsey" O'qituvchi - M.P. Ofyorkina Ijtimoiy fanlar: darslik. 10-sinf o'quvchilari uchun. L.N. Bogolyubov, Yu.I. Averyanov, N.I. Gorodetskaya va boshqalar; Ma'rifat, 2008 yil.Slayd 2
Rejalashtirish Oila nima? Oila funktsiyalari Oilada zamonaviy jamiyat Uy xo'jaligi munosabatlari Biz yashayotgan uy Xulosa
Slayd 3
Oila an'analari Tuyg'ular Tuyg'ular Qadriyatlar me'yorlar va boshqalar. Kichik guruh Ijtimoiy institut Nikoh, qarindoshlik yoki farzand asrab olishga asoslangan umumiy hayotga ega bo'lgan odamlarning birlashmasi O'zaro yordam va o'zaro javobgarlik Avlodlar davomiyligi
Slayd 4
Oilaning ijtimoiy instituti Jamiyatning rivojlanishi tarixiy iqtisodiy siyosiy Nikoh Jamiyatning jismoniy va ma'naviy takror ishlab chiqarishga bo'lgan ehtiyoji oilani yaratish maqsadida erkak va ayol o'rtasidagi munosabatlarning ijtimoiy tan olingan shakli. Oila a'zolarining munosabatlarini tartibga soladi Ularning huquq va majburiyatlarini belgilaydi
Slayd 5
Oilaning reproduktiv tarbiyaviy funktsiyalari Rossiya aholisi har yili 750 mingga kamayib bormoqda, oilalarning 50 foizida uchta farzand bo'lishi kerak. Oilaning ijtimoiy qiymati Ma'naviy tarbiya Jamiyatga integratsiya Jismoniy mehnat Aqliy mehnat Shaxsiy namuna
Slayd 6
Oila funktsiyalari Iqtisodiy Iqtisodiy hissiy ijtimoiy holat Birlamchi o'zini o'zi boshqarish Ma'naviy muloqot va dam olish
Slayd 7
Zamonaviy jamiyatda oila Jamiyat Huquq Din Ijtimoiy ong An’analar Jamiyat va davlat tomonidan ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash xarakteri Oila jamiyatning bir bo‘g‘inidir.
Slayd 8
Asosiy o'zgarishlar Ayollar mavqeini o'zgartirish (patriarxal oiladan uzoqlashish) Hamkor tipidagi oilani rivojlantirish Ko'p avlodli oila tizimini yo'q qilish va yadroli oilani yaratish Nikoh va oila institutlarini ajratish Ma'naviy rivojlanishga kam e'tibor. Sog'lig'ining yomonlashishi Ajralishlar sonining ko'payishi
Slayd 9
Uy xo'jaliklari munosabatlari - odamlar o'rtasidagi kundalik noishlab chiqarish aloqalarining barqaror tizimi, ularning asosiy ehtiyojlarini qondirish uchun 17% ovqat pishirish 55% yuvish 35% bolalar bilan yurish 16% hamrohlik qilish bolalar bog'chasi 80% oziq-ovqat sotib oladi 58% idishlarni yuvadi 9% maktabga boradi, darslarni tekshiradi Er-xotinning majburiyatlari (so'rov) Barcha oila a'zolari o'rtasida adolatli mehnat taqsimoti oila mavjudligining eng muhim axloqiy asoslaridan biridir Kundalik hayotda texnologiyalar. shaxsiy xizmatlar doirasi Madaniy rivojlanish uchun vaqtni bo'shatish
Oila va hayot
10-sinf o‘quvchisi Nadiya Ildusovna Bashirova ijro etadi
Nazoratchi
Murashkin E.A.
- Oila ijtimoiy institut sifatida
- Oila funktsiyalari
- Zamonaviy jamiyatda oila
- Maishiy munosabatlar
- Biz yashayotgan uy
Oila ijtimoiy institut sifatida
Oila eng qadimiy ijtimoiy institutlardan biridir. U ibtidoiy jamiyat sharoitida vujudga kelgan va ijtimoiy taraqqiyotning turli bosqichlarida turli shakllarni egallagan.
Yana bir ijtimoiy institut oila instituti - nikoh instituti bilan chambarchas bog'liq. Nikoh - oilani yaratish maqsadida erkak va ayol o'rtasidagi munosabatlarning ijtimoiy tan olingan shakli. Nikoh instituti turmush o'rtoqlar o'rtasidagi munosabatlarni tartibga soladi va ularning barcha oila a'zolariga nisbatan huquq va majburiyatlarini belgilaydi.
Har bir oila uzluksizlik, an'analar, his-tuyg'ular, his-tuyg'ular va ma'lum qadriyatlarga asoslangan noyob dunyodir.
Oila ijtimoiy taraqqiyotda katta rol o'ynaydi. Unga rahmat, to'g'ridan-to'g'ri vorislik amalga oshiriladi avlodlar . Oila qiz boladan bo'lajak xotin va onani, o'g'il boladan ota va erni tayyorlaydi.
- Oila har doim bir qator ijtimoiy funktsiyalarni bajaradi, ular orasida birinchi navbatda reproduktiv Va tarbiyaviy.
- Reproduktiv funktsiya (lotincha productionio - ishlab chiqarish) inson naslini davom ettirish zarurati bilan belgilanadi.
- Oilada bolalarni tarbiyalash jismoniy (masalan, chaqaloqlarga g'amxo'rlik qilishda) va aqliy (qachon, g'amxo'rlik qilishda) kundalik ishdir. ruhiy rivojlanish bola, u bilan suhbatlashing, muayyan axloqiy fazilatlarning namoyon bo'lishi va rivojlanishini rag'batlantiring). Oila tufayli bola o'zining birinchi mehnat va axloqiy ko'nikmalarini oladi: u uy atrofida yordam berishni, o'zini o'zi parvarish qilishni, muayyan qoidalarga muvofiq harakat qilishni, ota-onalarga va keksa oila a'zolariga g'amxo'rlik qilishni o'rganadi.
- Oila dunyosiga jamiyatdan kelib chiqadigan bir qator omillar ta'sir ko'rsatadi. Bularga, birinchi navbatda, huquq, din, ijtimoiy ong, an'analar, shuningdek, jamiyat va davlat tomonidan oilani ijtimoiy qo'llab-quvvatlash xarakteri kiradi. Oilaning holati ijtimoiy rivojlanish bilan belgilanadi. Shuning uchun oila ko'pincha jamiyatning bir bo'g'ini sifatida namoyon bo'lishi bejiz emas.
- Zamonaviy jamiyatda oila sifat jihatidan o'zgarishlarni boshdan kechirmoqda. Ular sanoatlashtirishning global ijtimoiy jarayonlari bilan bog'liq, urbanizatsiya, sanoatdan oldingi (an'anaviy, qishloq xo'jaligi) jamiyat uchun g'ayrioddiy. An'analar, xulq-atvor me'yorlari, turmush o'rtoqlar, ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlarning tabiati hayot tomonidan sinovdan o'tkaziladi, eskirgan va ijtimoiy rivojlanishga mos kelmaydigan narsalarni yo'q qiladi.
- Jarayonda kundalik hayot odamlar kundalik munosabatlarni rivojlantiradilar. Uy-ro'zg'or munosabatlari - bu odamlarning asosiy ehtiyojlarini (oziq-ovqat, kiyim-kechak, uy-joy, texnik xizmat ko'rsatish) qondirish bo'yicha kundalik ishlab chiqarish bo'lmagan aloqalarning barqaror tizimi. salomatlik , bolalarni parvarish qilish, shuningdek, muloqot, dam olish, o'yin-kulgi, jismoniy va madaniy rivojlanish).
Kundalik hayotni ilmiy o'rganishning bir jihati - kundalik ehtiyojlarni qondirish uchun sarflangan vaqtni o'rganishdir.
O'rtacha boshiga uyda pishirish Bir kishiga yiliga taxminan 300 soat ovqat kerak bo'ladi. Ayollar uchun bu faoliyat uy ishlariga sarflangan vaqtning 40% ni tashkil qiladi. Yuvish va dazmollashga (yiliga o'rtacha 58 soat) va oila uchun tovarlar sotib olishga (yiliga taxminan 500 soat) sarflangan vaqt ko'p.
Kundalik hayotni o'rganishning yana bir jihati - turmush o'rtoqlarning majburiyatlari. Yoshlar orasida turmush qurgan juftliklar Erlarning 17 foizi kechki ovqat pishiradi (ularning hech biri buni 20 yil oldin qilmagan), 55 foizi kir yuvishadi, 35 foizi bolalar bilan yurishadi, 16 foizi bolalar bog'chasi yoki bog'chasiga kuzatib boradi, 80 foizi oziq-ovqat sotib oladi, 58 foizi idishlarni yuvadi, 9 foizi tashrif buyuradi. maktab va bolalarning darslarini tekshirish. Bu erkaklarning uy ishlarida faolroq ishtirok etish tendentsiyasidan dalolat beradi. Shu bilan birga, ayollarning uy mehnatining o'rtacha davomiyligi erkaklarnikiga qaraganda beqiyos yuqori. Ayollar haftasiga 36 soatini uy ishlariga, erkaklar esa atigi 13 soatini ajratadilar. Yosh erlarning har uchdan bir qismi va o'rta yoshli turmush o'rtoqlarning har beshinchi qismi uy ishlarini qilmaydi. Bu raqamlar sizni o'ylashga majbur qiladi. Zero, turmush o‘rtoqlar o‘rtasida uy-ro‘zg‘or vazifalarini adolatli taqsimlash va kundalik hayotda o‘zaro yordam ko‘rsatish zamonaviy oilaning mavjudligining eng muhim axloqiy asoslaridan biridir.
- Har bir oilaning hayotidagi uy boshi ustidagi tom emas, balki ko'proq narsani anglatadi. Uy - bu unda yashovchi odamlar o'rtasidagi munosabatlar. Bu an'analar, odatlar. Bu voqealar, voqealar, uchrashuvlar, ajralishlar. Uy - bu alohida hudud madaniyat .
- Kundalik hayot ijtimoiy nazoratdan eng yashirin sohadir. Ko'pincha biz o'z harakatlarimiz uchun faqat vijdonimiz oldida javobgarmiz. Aynan shu holat ikki tomonlama axloqni keltirib chiqarishi mumkin: inson ishlab chiqarish yoki o'quv guruhida va uyda, do'konda yoki ta'tilda o'zini boshqacha tutadi. Va o'zingizdan boshqa hech kim sizni to'xtatishga va xatti-harakatlaringizni baholashga majbur qilmaydi.
- 1 Kelajak Rus xalqining soni ko'p jihatdan har bir yangi yosh oilada qancha bola paydo bo'lishiga va ularning qanday o'sishiga bog'liq. Sizning oilangiz, ehtimol, bir necha yildan keyin bu yosh oilalar qatoriga kiradi. Shaxsan siz esa yurtning kelajak avlodi, uning ma’naviyatini yuksaltirishga o‘z hissangizni qo‘sha olasiz.
- 2 Avlodlar o'rtasidagi aloqa uchun siz javobgar ekanligingizni tushunishga harakat qiling. Nimaga oilaviy qadriyat, faqat sizning g'amxo'r munosabatingiz bilan yashashga mo'ljallangan, bu keyinchalik farzandlaringizga o'tadi. Ularning shaxsiyatida, kelajakdagi oilalarida sizning hayotingiz va ota-onangizning hayoti davom etadi.
- 3 Har birimiz uning go'zalligi va axloqiy pokligi haqida qayg'ursak, atrofimizdagi dunyo yaxshilanishi mumkin. Bu esa kichik narsalardan boshlanadi: kiraverishda tartib va qulaylik yaratish, lift, hovlingizni obodonlashtirish, yangi bolalar maydonchasi, uy yaqinida joylashtirilgan stol va skameykalarga g'amxo'rlik qilish ... Shuningdek, sizga kerak bo'lgan joyda juda ko'p muhim narsalarni ko'rishingiz mumkin. g'amxo'r qo'llar va iliq yuraklar.
- http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F_%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1 %82
- http://www.google.ru/search?newwindow=1&hl=ru&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=705&q=%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F&oq=% D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F&gs_l=img.12..0l10.12081.16347.0.18330.6.5.1.0.0.0.331.1211.1j0j2j2.50.... 1ac.1.12.img.Qad4sjc_Pos#newwindow=1&hl= ru&sayt = imghp&tbm = isch&sa =1&q=%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5+%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1% 88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%B2+%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B5&oq=%D0%B1%D1%8B %D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5+%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0 %B8%D1%8F&gs_l=img.1.1.0i24l3.736096.740394.6.741747.17.9.0.8.8.0.328.1786.1j4j1j3.9.0...0.0.0..1j3.9.0...0.0.0..1c.SM29. yoki. r_qf.&bvm=bv.47008514,d.bGE&fp=f674840a165c79cf&biw=1366&bih=705&facrc=_& imgrc =Y7FEncl_N6nY-M%3A%3BYVjviLY_4PPZHM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.sun-hands.ru%252Fflybof44.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fru%olog53B14.html 3
Munitsipal davlat ta'lim muassasasi
“Nijnemamonskaya 2-son o‘rta maktab
Verxnemamonskiy shahar okrugi
Voronej viloyati"
Uslubiy ishlanma dars
10-sinfda ijtimoiy fanlardan mavzu bo'yicha:
Oila va hayot
Tayyorlangan va o'tkazilgan:
tarix o'qituvchisi va
ijtimoiy fanlar
Lukyanchikova E.V.
2011/2012 o'quv yili.
Tushuntirish eslatmasi: Ushbu dars ijtimoiy fanlar dasturi (Ijtimoiy fanlar. 10-11 sinflar. Asosiy daraja. Axborot-metodik materiallar) asosida olib boriladi. Tematik rejalashtirish. Mualliflar: L.N.Bogolyubov, N.I.Gorodetskaya, L.F. Ivanova, A.I. Matveev - Voronej, VOIPKiPRO, 2007. - 33-34-betlar); o'quv yordami(Ijtimoiy fanlar. 10-sinf. Asosiy daraja / L.N.Bogolyubov tahriri ostida. – M.: “Ma’rifat”, 2010 y.).
“Oila va hayot” darsining mavzusi 2 sinf soatiga mo'ljallangan. Ushbu dars mavzudagi birinchi darsdir.
Dars maqsadlari:
Tarbiyaviy:
Oila va nikoh munosabatlarining shakllanishining asosiy bosqichlari haqida tushuncha berish;
Oilaning ijtimoiy institut sifatidagi asosiy maqsadi nima ekanligini aniqlang; nima uchun oilaning asosiy ijtimoiy funktsiyalari orasida reproduktiv va tarbiyaviy funktsiyalar birinchi navbatda ajralib turadi;
Jamiyatning oilaga qanday ta'sir qilishini va zamonaviy jamiyatda oila bilan qanday evolyutsion o'zgarishlar sodir bo'lishini aniqlang.
Tarbiyaviy:
Sinkvinni tuzish misolidan foydalanib, tushunchalar va ma'lumotlarni tahlil qilish, sintez qilish va umumlashtirish ko'nikmalarini rivojlantirish;
Ijodiy faoliyatni shakllantirishni davom ettirish, ma'lum o'xshashliklarni yangi vaziyatga o'tkazish qobiliyati;
Maktab o'quvchilariga umumiy ta'lim ko'nikmalarini o'rgatishda davom eting: fikrlash, hissiy va shaxsiy pozitsiyalardan hikoya qilish, kognitiv muammolarni hal qilish;
Juftlikda, guruhda ishlash, muhokamani olib borish qobiliyatini rivojlantirish.
Tarbiyaviy:
Oila ichidagi munosabatlar madaniyatini rivojlantirishga ko'maklashish;
Atrofimizdagi dunyoga qadriyatlarga asoslangan munosabatni va o'zimizni o'zgartirish istagini rivojlantirishni davom eting shaxsiy fazilatlar.
Dars turi: birlashtirilgan.
Uskunalar: multimedia proyektori, elektron taqdimot, ishchi varaqlar, hujjatlar: nemis o'rta asrlardagi "Nibelunglar qo'shig'i" dostonidan parcha, "Domostroy" dan parcha, zamonaviy olimlar A. Lazebnikova, J. Gippenreiter asarlaridan parchalar.
Oila jamiyatning kristalidir.
Darsning borishi.
Talabalarning darsga tayyorgarligi tekshiriladi;
O'qituvchi savol beradi: "Bugun nima qilamiz?" Mumkin variantlar javoblar: oilaviy muammolarni o'rganish, asosiy tushunchalarni o'rganish, hujjatlar bilan ishlash. O'qituvchi talabalarning javoblarini umumlashtiradi va ularga darsning maqsadlarini aytadi.
II.Yangi materialni o'rganish.
O'qituvchi so'zi: Balki insonning eng muhim narsasi bu oiladir.
Olim va tadqiqotchilar oilani jamiyatning o‘zini-o‘zi saqlab qolishining asosi, deb hisoblaydilar. Oila jamiyat holatining o'ziga xos barometridir.
Oila ko'plab fanlar - demografiya, ijtimoiy psixologiya, tarix, pedagogika, iqtisodiyot, huquqshunoslik, sotsiologiyaning o'rganish ob'ekti hisoblanadi.
Oila ikki jihatdan o'rganiladi:
"Aqliy hujum"Oilaning asosiy funktsiyalarini aniqlang? Guruhlardagi talabalar oilaning asosiy funktsiyalarini aniqlaydilar, keyin ularni ovoz chiqaradilar. O'qituvchi javoblarni tartiblaydi, shundan so'ng doskada "Oila funktsiyalari" slaydni paydo bo'ladi:
Reproduktiv
Tarbiyaviy
Iqtisodiy
Ma'naviy muloqot va dam olish
Hissiy
Birlamchi sotsializatsiya
Ijtimoiy maqom
Birlamchi ijtimoiy nazorat
Ota-onalar va bolalarning jismoniy salomatligini qo'llab-quvvatlash
Talaba posti: Ota-onalar tarbiyasi uslublari. Xabar haqida savollar:
Bolalarni tarbiyalashda qanday yondashuvlar nomlandi?
Sizningcha, qaysi biri afzalroq va nima uchun?
Har bir oila uzluksizlik, an'analar, his-tuyg'ular, his-tuyg'ular va ma'lum qadriyatlarga asoslangan noyob dunyodir. Oila ijtimoiy taraqqiyotda katta rol o'ynaydi. Oila qiz boladan xotin va ona, o'g'il boladan ota va er qiladi.
Slayddagi diagramma: Nikoh va oilaviy munosabatlarning shakllanish bosqichlari (L.Morgan bo'yicha):
Ibtidoiy holat (jinsiy aloqaning buzilishi);
Qarindosh oila (nikoh munosabatlari faqat ajdodlar va avlodlar, ota-onalar va bolalar o'rtasidagi istisno qilingan);
Juftlangan (monogamiyali) oila (monogamiya tashkil etilgan):
1. patriarxal (an’anaviy)
2. demokratik (sheriklik)
4. Patriarxal oila.
Manbalar bilan ishlashHujjatlar uchun savollar:
-Patriarxal oilaning asosiy belgilari nimalardan iborat?
-Nega bunday oila erta paydo bo'ladi?
Rossiya tarixidan patriarxal oilaga misol:
So'nggi rus imperatori Nikolay II oilasi(talabaning qisqa xabari).
5.Zamonaviy oila.
Ish varag'idagi 1-topshiriqni bajarish: matn bilan ishlash “A.Yu. Lazebnikova"Matnga savol:
- Muallif zamonaviy oilaning qanday xususiyatlarini nomlaydi?
Javoblarni tinglaganingizdan so'ng, doskada "Zamonaviy oilaning xususiyatlari" slaydlari paydo bo'ladi:
Ota-onalar va bolalarning alohida yashashi;
Patriarxal oilaga nisbatan bolalar sonini kamaytirish;
Qarindoshlar bilan aloqalarni susaytirish;
Ayollarning ijtimoiy faolligini oshirish.
"Aqliy hujum":guruhlarda ishlash:
- ayollarning ijtimoiy faolligini oshirishning ijobiy oqibatlarini ko'rsatish;
- ayollarning ijtimoiy faolligini oshirishning salbiy oqibatlarini ko'rsating.
Javoblarni tinglagandan so'ng, doskada slayd paydo bo'ladi “Ayollarning ijtimoiy faolligini oshirish”
Ijobiy oqibatlar:
Iqtisodiy mustaqillik;
Ehtiyojni qondirish individual rivojlanish va o'z-o'zini anglash;
Ko'pgina sohalarni ayollar mehnatisiz tasavvur qilib bo'lmaydi (ta'lim, tibbiyot, xizmat ko'rsatish);
Bilimli, kasbiy mahoratga ega ayolni yaqinlari juda hurmat qiladi.
Salbiy oqibatlar:
Kam bolalar;
Oila ichidagi aloqalarning zaiflashishi;
Kasbiy va ijtimoiy faoliyatni birlashtirish oilaviy majburiyatlar ayol uchun ikki baravar yuk bo'lishi mumkin;
Ba'zi erkaklar ayolning faolligini oiladagi va jamiyatdagi o'z mavqeiga putur etkazadigan deb bilishadi, bu oilada nizolarga olib kelishi mumkin;
Muammoli savol:
- Sizningcha, ayol ishlash kerakmi yoki uy bekasi bo'lishi kerakmi?
6. Zamonaviy oila inqirozi.
Zamonaviy tsivilizatsiya shaxsning shaxsiy erkinligini rivojlantirish yo'lida ko'pincha o'zaro mas'uliyat va oila birligidan ustun turadi;
- Ko'pchilik olimlar bunga ishonishadi zamonaviy oila inqirozni boshdan kechirmoqda. Sizningcha, u qanday namoyon bo'lishi mumkin?
– Mehribonlik uylaridagi har 10 nafar boladan faqat 2 nafarining ota-onasi yo‘q. Bu raqamlar nimani bildiradi?
O'qituvchi javoblarni tizimlashtiradi: Oila inqirozi quyidagicha:
Ajralishlar sonining ko'payishi;
To'liq bo'lmagan oilalar sonining ko'payishi;
Nikohdan oldin va noqonuniy bolalar sonining ko'payishi;
Oila a'zolarining o'zaro begonalashishi;
Ota-onalarning bolalarga tarbiyaviy ta'sirini susaytirish;
"Fuqarolik nikohlari" sonining ko'payishi (birgalikda yashash).
Sotsiologik so'rov natijalari: Birgalikda yashash: ijobiy va salbiy tomonlari dastlabki topshiriq olgan talabalar tomonidan ifodalangan.
Savol: Sizning shaxsiy munosabatingiz qanday? fuqarolik nikohi»?
Norasmiy oilaviy munosabatlar ko'pincha murakkablikni keltirib chiqaradi psixologik muammolar. Pablo Pikasso va Fransua Gilotning hikoyasi.
Shu bilan birga, oila oliy qadriyat bo‘lib, uni mustahkamlash maqsadida ko‘plab mamlakatlar hukumatlari tomonidan oilani qo‘llab-quvvatlash choralari ko‘rilmoqda.
Talabalar xabari: "Zamonaviy Rossiyada oilalarni davlat tomonidan qo'llab-quvvatlash: bu yo'nalishda nima qilish kerak va nima qilinmoqda."
Xulosa:
Rus xalqining kelajagi ko'p jihatdan har bir yosh oilada qancha bola paydo bo'lishiga va ular qanday o'sishiga bog'liq. Sizning oilangiz, ehtimol, bir necha yildan keyin bu yosh oilalar qatoriga kiradi. Shaxsan siz esa yurtning kelajak avlodi, uning ma’naviyatini yuksaltirishga o‘z hissangizni qo‘sha olasiz.
Avlodlar o'rtasidagi aloqa uchun siz javobgar ekanligingizni tushunishga harakat qiling. Oilaviy qadriyat faqat sizning ehtiyotkorona munosabatingiz bilan yashashga qaratilgan bo'lib, u keyinchalik farzandlaringizga o'tadi. Ularning shaxsiyatida, kelajakdagi oilalarida sizning hayotingiz va ota-onangizning hayoti davom etadi.
III. Darsni yakunlash:
Mahkamlash:
D/z: keyingi darsda "oila" tushunchasi uchun sinxronizatsiya yozish, bilimlarni faollashtirish uchun sinxronizatsiya qo'llaniladi; darslikdagi 18-band, 205-206-betlardagi darslikdagi hujjat bilan ishlash.
Foydalanilgan adabiyotlar:
Ijtimoiy fan. Umumta’lim muassasalarining 10-sinf o‘quvchilari uchun darslik. Asosiy daraja / L.N.Bogolyubov tomonidan tahrirlangan. - M.: "Ma'rifat", 2010.
Korneva T.A. Ijtimoiy fan. 10-11 sinflar. O'qituvchilik mahorati darslari - Volgograd: "O'qituvchi", 2007.
Lazebnikova A.Yu va boshqalar Yagona davlat imtihoni 2009. Ijtimoiy tadqiqotlar. - M.: "Ma'rifat", 2010
Lukyanchikova Elena Vasilevna
Ijtimoiy fanlar, 10
Dars № 39-40
OILA VA HAYOT
Nikoh insoniyat jamiyatining birinchi bosqichidir.
Tsitseron
D.Z.: § 18, ?? (206-bet), vazifalar (207-bet) “Funksiyalar
oilalar »
© ed. A.I. Kolmakov
Dars maqsadlari
- Oila qadriyatlarini, kichik guruh, ijtimoiy institut sifatida, ijtimoiylashuvning eng yaqin omili sifatida tushunishni targ'ib qilish;
- oilada barkamol ijtimoiy xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantirish;
- Oila va nikoh, bolalik va ota-onalik qadriyatlariga g'amxo'rlik bilan munosabatda bo'lishni tarbiyalash.
Tushunchalar, atamalar
- oila;
- nikoh;
- ijtimoiy institut;
- oilaviy funktsiyalar;
- oila turlari;
- kundalik hayot;
- kundalik munosabatlar;
- topos
Bilish va bilish
- Biling oila nima bilan
- sotsiologik nuqtai nazardan, oilalar qanday bo'lishi mumkin.
- Qodir bo'lish:
- oilaning hayot aylanishini tavsiflash;
- oila buzilishining sabablari va sabablarini tahlil qilish;
- oilaviy munosabatlarni tahlil qilish va ziddiyatli hayotiy vaziyatlardan chiqishning malakali yo'llarini topish.
Yangi materialni o'rganish
- Oila va hayot.
- Oila ijtimoiy institut sifatida.
- Zamonaviy jamiyatda oila.
- Oilaviy munosabatlar.
- Topos madaniyati.
Muammo yangilanmoqda
- Nima uchun odamlar oilalarda yashaydilar?
- Oila boshlig'i kim?
- Farzandlarimizga qanday meros qoldiramiz?
- Uyimizning chegaralari qayerda?
1. Oila va hayot
Oila ijtimoiy institut sifatida - bu ijtimoiy normalar, sanktsiyalar va xatti-harakatlar namunalari to'plami bilan tavsiflangan uyushma;
OILA
turmush o'rtoqlar, ota-onalar, bolalar va boshqa qarindoshlar o'rtasidagi munosabatlarni tartibga solish.
Oila kichik guruh sifatida umumiy hayot, o'zaro yordam va o'zaro mas'uliyat bilan bog'liq bo'lgan nikoh, qarindoshlik yoki farzandlikka asoslangan odamlar birlashmasi.
OILA masalalarini o'rganuvchi ijtimoiy fanlar: demografiya, ijtimoiy psixologiya, tarix, ijtimoiy antropologiya, iqtisod, huquqshunoslik, pedagogika, sotsiologiya.
1. Oila va hayot
OILA
Qanday ijtimoiy
instituti
Kichik guruh kabi
Odamlarni birlashtirish
to'plami bilan bog'langan
ijtimoiy normalar, sanktsiyalar,
xulq-atvor shakllari,
tartibga soluvchi
orasidagi munosabat
turmush o'rtoqlar, ota-onalar,
bolalar, boshqalar
qarindoshlar
Nikohga asoslangan
qarindoshlik yoki asrab olish,
odamlarni birlashtirish
umumiy hayot bilan,
o'zaro yordam va
o'zaro javobgarlik
Avlodlar davomiyligi
- an'analar
- hissiyotlar
- tuyg'ular
- qadriyatlar
- normalari va boshqalar.
“Oila jamiyatning kristalidir”.
V. Gyugo
2.Oila ijtimoiy institut sifatida
Oilaning ijtimoiy instituti
Nikohning ijtimoiy instituti
- tarixiy;
- iqtisodiy;
- siyosiy;
- ijtimoiy;
- ruhiy
Nikoh - oilani yaratish maqsadida erkak va ayol o'rtasidagi munosabatlarning ijtimoiy tan olingan shakli.
Jamiyat rivojlanishi
- munosabatlarni tartibga soladi
oila a'zolari;
- Ularning huquqlarini belgilaydi
va mas'uliyat
Jamiyatning ehtiyoji
jismoniy va ma'naviy ko'payish
Agar turmush o'rtoqlar ittifoqqa kirishdan oldin bir-birlarining axloqi, odatlari va fe'l-atvorini mukammal bilmasalar, nikoh baxtli bo'lmaydi.
O.Balzak
OILA VAZIFALARI
a) reproduktiv - insoniyatni davom ettirish zarurati.
b) iqtisodiy-iqtisodiy - boshqaruv uy xo'jaligi va oilani moddiy qo'llab-quvvatlash.
c) regenerativ - maqom, familiya, mulk, ijtimoiy mavqe, oilaviy zargarlik buyumlarini meros qilib olish.
d) tarbiyaviy- otalik va onalik ehtiyojlarini qondirish, bolalar bilan aloqalar, ularni tarbiyalash, bolalarda o'zini o'zi anglash.
e) dastlabki ijtimoiy nazorat sohasi - hayotning turli sohalarida oila a'zolarining xulq-atvor normalarini aniqlash.
e) dam olish - dam olish, bo'sh vaqtni tashkil etish, oila a'zolarining salomatligi va farovonligi haqida g'amxo'rlik qilish.
g) ruhiy muloqot - shaxsni, oila a'zolarini rivojlantirish, ma'naviy o'zaro boyitish
h) ijtimoiy maqom - oila a'zolarining ma'lum ijtimoiy mavqei, ijtimoiy tuzilmaning takror ishlab chiqarilishi;
i) psixoterapevtik- hamdardlik, hurmat, e'tirof, hissiy qo'llab-quvvatlash, psixologik himoyaga bo'lgan ehtiyojni qondirish.
3. Zamonaviy jamiyatda oila
OILA TURLARI
Yadro (yadro) oila , bu erda turmush qurgan turmush o'rtoqlar va ularning farzandlari birga yashaydi.
Ko'p avlod (kengaytirilgan) oila , bu erda ikki avloddan ortiq qarindoshlar birga yashaydi.
Oila farzandsiz.
Farzandli oila.
To'liq oila - ikkala ota-onaning mavjudligi.
To'liq bo'lmagan oila - bitta ota-onaning mavjudligi.
Patriarxal oila- odam boshqaradi. Erkak hamma qarorlarni qabul qiladi, uning bilimisiz uyda hech narsa qilinmaydi. Patriarxal turdagi oilada er o'zi va xotinining daromadidan qat'i nazar, moliyani boshqaradi. Bu oiladagi ayol o'choqning klassik qo'riqchisidir.
Oilaviy sherik- munosabatlar to'liq tenglik va o'zaro ishonch asosida qurilgan. Oila byudjeti umumiy sa'y-harakatlar bilan tuziladi va uy vazifalari ham yarmiga bo'linadi.
3. Zamonaviy jamiyatda oila
Asosiy o'zgarishlar:
- Ayollarning mavqeini o'zgartirish (patriarxal oiladan uzoqlashish).
- Hamkor tipidagi oilaning rivojlanishi.
- Ko'p avlod oila tizimini yo'q qilish va yadro tizimini yaratish.
- Nikoh va oila institutlarini ajratish.
- Ma'naviy rivojlanishga etarlicha e'tibor bermaslik.
- Sog'lig'ining yomonlashishi.
- Ajralishlar sonining ko'payishi.
- Qonuniy ravishda ro'yxatdan o'tmagan "erkin" oila birlashmalari va ularda tug'ilgan bolalar soni ortib bormoqda.
- Kattalar bolalar bilan kam aloqa qiladilar.
3. Zamonaviy jamiyatda oila
Rossiyada oilalarni davlat tomonidan qo'llab-quvvatlash:
- bola tug'ilishi, 4,5 yoshgacha parvarish qilish va kasal bolalar uchun qo'shimcha ta'til;
- homiladorlik va tug'ish uchun naqd nafaqalar;
- homilador ayollar va 3 yoshgacha bo'lgan bolalari bo'lganlar uchun imtiyozlar;
- onalik kapitali;
- yosh oilalar uchun kreditlar, ipoteka kreditlari ajratish (35 yoshgacha);
- uy-joy qurish uchun er uchastkalarini imtiyozli ravishda berish;
- 18 yoshgacha bo'lgan bolalari bo'lgan ishchilar uchun soliq imtiyozlari (boshlang'ich kasb-hunar ta'limidan oldin)
4. Maishiy munosabatlar
Odamlarning asosiy ehtiyojlarini (oziq-ovqat, kiyim-kechak, uy-joy, sog'liqni saqlash, bolalarni parvarish qilish, aloqa, dam olish, o'yin-kulgi, jismoniy va madaniy rivojlanish) qondirish uchun odamlar o'rtasidagi kundalik ishlab chiqarish bo'lmagan aloqalarning barqaror tizimi.
Mehnatni adolatli taqsimlash
barcha oila a'zolari o'rtasida -
eng muhim axloqiy jihatlardan biri
oila mavjudligining asoslari
Er-xotinning majburiyatlari (so'rov)
- 17% pishiradi
- 55% yuvish
- 35% bolalar bilan sayrga boradi
- 16% bolalar bog'chasiga hamrohlik qiladi
- 80% oziq-ovqat sotib oladi
- 58% idishlarni yuvadi
- 9% maktabga boradi, darslarni tekshiradi
- texnologiyalar
kundalik hayotda;
- kengaytma
sharlar
maishiy xizmatlar
ozodlik
uchun vaqt
madaniy
rivojlanish
5. Topos madaniyati
Topos - yashash joyi.
Hayot - Bu ijtimoiy nazoratdan eng yashirin soha.
Uy unda yashovchi odamlar o'rtasidagi munosabatlardir. Bu an'analar, odatlar. Bu voqealar, voqealar, uchrashuvlar, ajralishlar.
Uy - Bu madaniyatning alohida sohasi.
Qachon qulay va shinam?!
oila →kvartira → sayt → kirish → uy → ko‘cha → aholi punkti: yashash joyingiz qayerda, qayerda yashaysiz, qanday holatda?
Xavfsizlik masalalari
- Oilaning ijtimoiy institut sifatidagi asosiy maqsadi nima?
- Jamiyat oilaga qanday ta'sir qiladi?
- Oilaning funktsiyalarini sanab o'ting. Ular nima ekanligini tushuntiring.
- Nima uchun oilaning ijtimoiy funktsiyalari orasida birinchi navbatda reproduktiv va tarbiyaviy funktsiyalar ajralib turadi?
- Zamonaviy jamiyatda oilada qanday evolyutsion o'zgarishlar yuz bermoqda?
- Patriarxal oila sherik tipidagi oiladan nimasi bilan farq qiladi?
- “Topos madaniyati” tushunchasining ma’nosi nima?
- Sizningcha, oila va kundalik hayot o'zaro qanday bog'liq?
- Nima uchun oilani mustahkamlashda kundalik hayotni rivojlantirish muhim ijtimoiy vazifa hisoblanadi?
- Bugun bilib oldim...
- Bu qiziq edi...
- Bu qiyin edi...
- Men o'rgandim ...
- Men qila oldim ...
- Men hayron bo'ldim...
- Men xohlardim...
1 slayd
2 slayd
Oila kichik guruh sifatida umumiy hayot, o'zaro yordam va o'zaro javobgarlik bilan bog'liq bo'lgan nikoh, qarindoshlik yoki asrab olish asosidagi odamlar birlashmasi. Oila ijtimoiy institut sifatida turmush o'rtoqlar, ota-onalar, bolalar va boshqa qarindoshlar o'rtasidagi munosabatlarni tartibga soluvchi ijtimoiy normalar, sanktsiyalar va xulq-atvor shakllari to'plami bilan tavsiflangan birlashmadir.
3 slayd
Nikoh - bu oilani yaratish maqsadi bilan erkak va ayol o'rtasidagi munosabatlarning ijtimoiy tan olingan shakli. Nikoh instituti turmush o'rtoqlar o'rtasidagi munosabatlarni tartibga soladi va ularning barcha oila a'zolariga nisbatan huquq va majburiyatlarini belgilaydi. Agar turmush o'rtoqlar ittifoqqa kirishdan oldin bir-birlarining axloqi, odatlari va fe'l-atvorini mukammal bilmasalar, nikoh baxtli bo'lmaydi. O.Balzak
4 slayd
a) reproduktiv - inson naslini davom ettirish zarurati tufayli. b) iqtisodiy-iqtisodiy - uy xo'jaligi va oilani moddiy ta'minlash. v) regenerativ - maqom, familiya, mulk, ijtimoiy mavqening merosxo'rligini anglatadi. Bunga ba'zi oilaviy zargarlik buyumlarini topshirish ham kiradi. d) ta'lim va tarbiya - otalik va onalik ehtiyojlarini qondirish, bolalar bilan aloqa qilish, ularni tarbiyalash, bolalarda o'zini o'zi anglashdan iborat.
5 slayd
e) boshlang'ich ijtimoiy nazorat sohasi - hayotning turli sohalarida oila a'zolarining xatti-harakatlari normalarini aniqlash. f) dam olish - dam olish, bo'sh vaqtni tashkil etish, oila a'zolarining salomatligi va farovonligi haqida g'amxo'rlik qilish bilan bog'liq. g) ma'naviy muloqot - oila a'zolarining shaxsiy rivojlanishi, ma'naviy o'zaro boyitishi h) ijtimoiy-maqom - oila a'zolariga ma'lum ijtimoiy mavqeni ta'minlash, ijtimoiy tuzilmani takror ishlab chiqarish; i) psixoterapevtik - oila a'zolariga hamdardlik, hurmat, e'tirof, hissiy qo'llab-quvvatlash, psixologik himoya ehtiyojlarini qondirishga imkon beradi.
6 slayd
Yadroviy (yadroviy) oila, er-xotinlar va ularning farzandlari birga yashaydigan, ikki avloddan ortiq qarindoshlar birga yashaydigan ko'p avlod (kengaytirilgan) oila; Farzandsiz oila Farzandli oila To'liq oila - ikkala ota-onaning borligi To'liq bo'lmagan oila - ota-onadan birining mavjudligi Patriarxal oila - Erkak boshchilik qiladi. Erkak hamma qarorlarni qabul qiladi, uning bilimisiz uyda hech narsa qilinmaydi. Patriarxal turdagi oilada er o'zi va xotinining daromadidan qat'i nazar, moliyani boshqaradi. Bu oiladagi ayol o'choqning klassik qo'riqchisidir. Oilaviy sheriklik - O'zaro munosabatlar to'liq tenglik va o'zaro ishonchga asoslanadi. Oila byudjeti umumiy sa'y-harakatlar bilan tuziladi va uy vazifalari ham yarmiga bo'linadi.
7 slayd
Uy xo'jaliklari munosabatlari - bu odamlar o'rtasidagi asosiy ehtiyojlarini qondirishga qaratilgan kundalik noishlab chiqarish aloqalarining barqaror tizimi. Kundalik hayot ijtimoiy nazoratdan eng yashirin sohadir. Uy - bu unda yashovchi odamlar o'rtasidagi munosabatlar. Bu an'analar, odatlar. Bu voqealar, voqealar, uchrashuvlar, ajralishlar. Uy - bu madaniyatning alohida sohasi. Uylar, odamlar kabi, o'z joni va o'z yuziga ega, bu ularni aks ettiradi ichki mohiyati. A. Dyuma Uydan shirin joy yo'q. Tsitseron
