У житті кожен з нас прагне досягти певних цілей, задовольнити всі потреби, що зростають. Серед величезного різноманіття бажань необхідно вибрати найважливіші та необхідні.
Які ціннісні орієнтири постають перед сучасною молоддю? Саме над цією проблемою замислюється І. Маслов у запропонованому тексті.
Він приходить до висновку про те, що сучасна молодь “прагне вчитися, робити кар'єру і для цього готова багато працювати”, а люди застою чекали на те, що держава дасть їм усе необхідне. Публіцист стурбований тим, що нинішні підлітки не здатні робити щось просто так, але хочуть “все мати, все встигнути”.
Позиція І. Маслова щодо цього питання виражена цілком чітко. Він вважає, що на першому місці у молоді – гарна робота, кар'єра та освіта. Адже все це допомагає реалізуватися людині як фахівцю і, відповідно, добре заробляти у майбутньому.
Покоління є бажання до самореалізації. Багато хто хоче бути самостійним і незалежним від інших, і в цьому їм допомагає стабільна робота, здобута освіта та індивідуальні якості.
Проблему вибору життєвих орієнтирів торкалися багато письменників, зокрема І. З. Тургенєв. У його творі “Батьки та діти” Євген Базаров як представник юного покоління прагне стати справжнім фахівцем у галузі медицини, пропагує заперечення всіх цінностей та підвалин, що формувалися довгий час у суспільстві. Але, обравши такий шлях, герой стикається з сильним опором із боку представників “старого світу”. Понад те, Базаров згодом усвідомлює свій відступ нігілізму, прирікаючи на крах цю теорію.
Не всі молоді люди ставили питання про визначення життєвих орієнтирів. Таким є головний персонаж роману М. Ю. Лермонтова “Герой нашого часу”. Григорій Печорін не мав мети в житті. Кожен прожитий день був безглуздим та порожнім. Як наслідок, герой твору стає самотнім, нікому не потрібною людиною.
Таким чином, вибір ціннісних орієнтирів відіграє велику роль у житті кожної людини. Адже від того, чого він прагнутиме, залежить його існування в суспільстві.
Інші роботи з цієї теми:
- Чому сучасні підлітки прагнуть скоріше зрости, хочуть вчитися, робити кар'єру і для цього багато працювати? Про це дізнався, прочитавши текст І. Маслова. Серед безлічі...
- Чи стали сучасні підлітки гіршими за їхніх однолітків епохи застою – ось проблема, над якою міркує Ілля Олександрович Маслов. Автор упевнений, що у чомусь юнаки...
- Безмежною вважається материнська любов до своєї дитини. Мати обдаровує його ніжністю, добротою, ласкою. Вона завжди здатна зрозуміти його, підтримати у складну хвилину, і ніколи не...
- У різнобічної людини багато життєвих цінностей: моральні, культурні, суспільно-політичні, матеріальні. Всі вони важливі для життя, але найголовніші – моральні цінності, основою яких є сім'я.
- Масова література зараз, на думку соціологів, займає понад 90 відсотків усього літературного потоку. Вона апелює до стереотипів свідомості та канонічних жанрів розважальної літератури. Письменники...
- Горький брав активну участь у різноманітних громадських акціях протесту. Так, у січні 1901 року він приєднав свій голос до тих, хто протестував проти рішення уряду, віддати в...
- Роман Михайла Юрійовича Лермонтова “Герой нашого часу” я прочитала доти, як ми почали працювати з нього у класі, під керівництвом вчителя. Добре пам'ятаю, яке...
(1) Нинішні підлітки, народжені на початку дев'яностих років XX століття, - перше покоління, що виросло в «суспільстві споживання». (2) У більшості з них, незважаючи на юний вік, вже існує особистісна установка, що відповідає слогану: «Бери від життя все». (3) Все взяти, все мати, все встигнути. (4) Десять-п'ятнадцятирічні активні, але не вміють робити щось просто так. (5) За велінням душі. (6)Вони багато в чому хитріші і практичніші за дорослих і щиро переконані, що дорослі існують лише для задоволення їх потреб. (7) Все зростаючих. (8) Діти хочуть швидше вирости. (9) Чому поспішають? (Ю) Щоб вільно розпоряджатися грошима. (11) Як заробити, доки знають, не замислюються. (12)Зараз виховують однолітки, телебачення, вулиця. (13) Російські психологи вважають, що найбільша проблема у тому, як і самі дорослі націлені споживання. (14) Однак не все так погано. (15)Загалом молодь дуже різношерста, а хворобливі перекоси мають об'єктивну основу: властиві підлітковому віку кризи збіглися з кризою ціннісних орієнтацій у країні. (16) У сучасної молоді чимало і позитивних орієнтацій. (17)Вона прагне вчитися, робити кар'єру і для цього готова багато працювати, тоді як юнаки та дівчата епохи застою чекали, що їм все дасть держава. (18) Тенденція до самореалізації - знаковий напрямок для сучасного молодого покоління. (19) А підвищена увага підлітків до певних товарів, стилю життя була і буде, оскільки це входить у коло цінностей, які треба мати, щоб вписатися в середу однолітків. (20) Треба бути як усі. (21) Что ж найбільш значуще у житті, на думку самих підлітків? (22) На першому місці у них - гарна робота, кар'єра та освіта. (23) Підлітки усвідомлюють: щоб у майбутньому добре жити, треба докласти до цього власних зусиль. (24) Багато старшокласників хочуть здобути вищу освіту, і в рейтингу професій немає ні бандитів, ні кілерів, що спостерігалося ще десять років тому. (25)Для досягнення своїх цілей вони готові відкласти одруження або заміжжя до того часу, коли реалізують себе як фахівці і, відповідно, добре зароблятимуть. (26) Нинішні підлітки не краще і не гірше за своїх попередників. (27) Просто вони інші. (За І. Масловом) Маслов Ілля Олександрович (1935-2008) - поет, прозаїк, публіцист, автор книг, присвячених історії.
Показати текст повністю
Проблема визначення життєвих пріоритетів завжди залишалася і залишається у центрі уваги. Напевно, вона турбує кожного, тому текст І. А. Маслова також присвячений їй.
Що впливає визначення життєвих пріоритетів в підлітків? Автор, що пише про покоління початку дев'яностих років ХХ століття, дає відповідь на це запитання: «Зараз виховують однолітки, телебачення, вулиця». Важливу роль цьому питанні грає і виховання: на думку російських психологів, «велика проблема у тому, як і самі дорослі націлені споживання». Публіцист упевнений, що сучасна молодь ставить собі на перше місце самореалізацію, кар'єру, гарну роботу, освіта, і навіть можливість «вільно розпоряджатися грошима», тоді як одруження чи одруження відходять другого план.
Позиція автора з цієї проблеми досить зрозуміла. І. А. Маслов упевнений, що "не все так погано". Публіцист говорить про те, що «підвищена увага» до певного способу життя, бажання «бути як усі» було і буде завжди. Зараз молоддю керує бажання працювати та заробляти, бо вони бачать приклад дорослих, які «націлені на споживання»,тому що вони не хочуть бути гіршими за своїх друзів і знайомих, тому що по телевізору бачать сотні прикладів успішних людей, які беруть від життя все. Ось чому автор вважає підліткову спрагу до самореалізації природною.
(1) Нинішні підлітки, народжені на початку дев'яностих років XX століття, - перше покоління, що виросло в «суспільстві споживання». (2) Більшість із них, незважаючи на юний вік, вже існує особистісна установка, що відповідає слогану: «Бери від життя все». (3) Все взяти, все мати, все встигнути.
Твір
Дуже часто люди, які мають за своїми плечима чималий життєвий досвід, Порівнюють між собою різні покоління, виділяючи позитивні та негативні сторони і одних, і інших, однак такий аналіз не завжди прийнятний і справедливий, а найчастіше і зовсім притягнутий за пішли. Краще чи гірше сучасні підлітки своїх попередників? Над цим питанням пропонує замислитися І.А. Маслов.
Прозаїк, звертаючись до проблеми, концентрує нашу увагу на відмінних рисах характеру та світоглядної позиції нинішніх підлітків, які виросли у «суспільстві споживання». Ключовими у долі описуваного покоління стають такі поняття як «гроші», «вигода», «передчасне дорослішання», а основною метою таких підлітків автор виділяє «тенденцію до самореалізації» та потребу «брати від життя все», що є принципово новим світоглядним феноменом. якщо проводити паралель із іншими поколіннями. І. А. Маслов звертає увагу читача і на те, що вирощена в «суспільстві споживання» молодь до того ж стала продуктом не зовсім благополучного середовища: часу, коли і так важка для людини підліткова криза збіглася з «кризою ціннісних орієнтацій у країні» , що, звичайно, не могло не накласти свій відбиток на долю покоління. Також письменник підводить нас до думки про те, що у тих, хто народився на початку 90-х, окрім іншого, є маса плюсів, серед яких і тверезий підхід до вибору кар'єри, і разюча активність, продуктивність і працездатність, якими, наприклад, не могло похвалитися попереднє покоління підлітків. Однак обидва ці факти в жодному разі не можуть бути ні виправданням, ні звинуваченням.
На кожного покоління випадають свої біди і свої радощі, свої плюси і мінуси, і порівнювати зовсім різні за своєю суттю групи людей щонайменше несправедливо і необ'єктивно. І.А. Маслов вважає, що нинішні підлітки, незважаючи на їх разючу відмінність від попереднього покоління, незважаючи на принципово новий погляд на життя, мають все те ж «підвищену увагу … до певних товарів, стилю життя», ті ж проблеми та потреби, просто подані в іншому ключі. Публіцист підкреслює: «Нинішні підлітки не кращі і не гірші за своїх попередників. Просто вони інші».
Не можна не погодитись з думкою автора. Справді, яким би «зіпсованим» на думку більшості не було покоління, яких би нових якостей воно не набувало, воно ніколи не буде «кращим» або «гіршим» за своїх попередників – воно буде новим, просто «іншим». Припускати, що з покоління в покоління люди мислитимуть і відчуватимуть однаково, враховуючи той самий науково-технічний прогрес, було б дивно і безглуздо. І, як не можна порівнювати колись популярні бали з сьогоднішніми дискотеками та масовими святкуваннями, так і не можна порівнювати одне покоління з іншим – це два різних явища.
І.С. Тургенєв у своєму романі «Батьки та діти» також намагається проводити паралель між двома поколіннями, виділяючи позитивні та негативні сторони і «батьків», і «дітей». Так, автор звертає нашу увагу на блиск і аристократичність образу Кірсанова, і на лахміття Базарова; на стійкість, працездатність, наближеність до народу та жвавість розуму Євгена, і на перманентну апатичність та недоречний консерватизм Павла Петровича. Однак письменник не підводить жодного висновку і лише викладає перед нами всю карту подій, показуючи тим самим, що кожне покоління по-своєму оригінальне, і порівнювати одне з одним немає сенсу.
Подібну проблему порушує у своїй п'єсі «Вишневий сад» та О.П. Чехов, порівнюючи при цьому відразу 3 покоління: минуле, сьогодення та майбутнє. Подібно до І.С. Тургенєву, «людина без селезінки» характеризує всі три групи з позитивної та негативної сторони, при цьому наголошуючи на тому, що всі вони однаковою мірою «некорисні» для суспільства. Раневська і Гаєв жахливо несамостійні і аморфні, тому не можуть зберегти навіть те, що перейшло їм у спадок. Лопахін, будучи вмілим ділком, мислить зовсім по-новому і постає перед нами роботящим підприємцем, проте сама покупка будинку з вишневим садом є показником того, що цей герой не особливо зважає на духовні цінності попередніх поколінь, що не може не розчаровувати. І, нарешті, «вічний студент», Петя Трофімов, сам собою є глибокодумним персонажем, проте лише на думках і міркуваннях і закінчується вся його діяльність, що, на жаль, не може призвести до жодного прогресу. А.П. Чехов не виводить зі своєї п'єси ніякого висновку і надає читачеві зробити це самостійно, однак із самого твору стає зрозуміло, що кожне покоління самобутнє, і порівнювати одне з одним є недоречною і неправильною дією.
На закінчення хотілося б сказати про те, що, на жаль, дуже часто з фрази «а в наш час…» починаються найгостріші та найнеоб'єктивніші суперечки. Старше покоління дуже часто любить критикувати молодше, а другі, своєю чергою, рідко роблять поправки на важку долю перших і оцінюють їх з погляду власного досвіду. І те, й інше, як мені здається, є свідомо неправильним точним зором, з яким важливо і потрібно боротися.
Кожне нове покоління батьків нарікає на те, що підлітки «вже не ті, що раніше». Здається, у ХХІ столітті це твердження може бути як ніколи актуальним. За статистикою, дедалі менше школярів вживають алкоголь, займаються сексом і прагнуть піти працювати на півставки. Це з'ясувалося завдяки опублікованому нещодавно аналізу семи великих наукових досліджень про. Сучасні тенденції такі, що підлітки перетворюються на переконаних домосідів. Вони з меншим бажанням займаються спортом, не люблять гуляти вечорами без супроводу і рідше призначають побачення. Але ще якихось 20 років тому все було по-іншому.
Доброчесність чи лінощі?
З одного боку, без впливу вулиць з ранніми статевими контактами та експериментами із забороненими речовинами немає нічого поганого. Якщо не вдаватися в проблему глибоко, можна подумати, що сучасне покоління підлітків стало доброчеснішим. Чи це так насправді? 
Журналіст Джесс Вільямс вважає, що молоді люди перестали займатися як поганими, так і добрими справами. І це вказує, насамперед, на лінощі. Це добре, коли дівчатка-підлітки не вагітніють так часто, як раніше. Немає нічого поганого в тому, що знижується кількість випадків підліткової злочинності. Але як ви поясните той факт, що діти не хочуть працювати та не поспішають сісти за кермо автомобіля, як їхні попередники 20 років тому? Як бачимо, не йдеться про підвищений рівень відповідальності. 
Тенденції не здають позиції
Соціологи зауважили, що ці тенденції не здають своїх позицій навіть після 2011 року, коли світова економічна криза пішла на спад. А це означає, що рецесія в економіці не може бути пов'язана зі зміною в поведінці підлітків. Для порівняння: у 90-х роках ХХ століття серед старших школярів у розвинених країнах була популярна підробка у вечірні години. Це давало підліткам більше матеріальної незалежності. Не забували діти і про домашні обов'язки: середній підліток сьогодні витрачає менше часу на домашню роботу, ніж 20 років тому. Щоб з'ясувати, у чому причина добровільного самітництва, необхідно ширше поглянути на умови життя сучасних дітей. 
Інша культура
Усі критерії, за якими оцінювалися підлітки, мають спільний аспект. І потяг до алкоголю, і керування автомобілем, і бажання заробити грошей, і сексуальні контакти асоціюються з обов'язками та задоволеннями дорослого життя. Підлітковий вік – це перехідний період між дитинством та зрілістю. У сучасних молодих людей перший етап становлення особистості надто затягнувся. Експерти, які проводили детальний аналіз семи великих наукових досліджень, відкидають обидві причини, зазначені нами раніше: і доброчесність, на якій наполягає соціолог Девід Фінкельхор, і ліньки. Ймовірно, нинішнім підліткам потрібно більше часу, щоб подорослішати як ментально, так і фізично. 
Повільна стратегія життя
Корисно поглянути проблему крізь призму теорії історії життя Землі. Відповідно до цієї моделі, «повільний» та «швидкий» розвиток дівчаток та хлопчиків залежить від культурних традицій регіону проживання. Повільна стратегія життя більш поширена там, де сім'ї мають меншу кількість дітей та більше часу проводять разом. Це добре підходить під опис культури сучасних розвинутих країн, коли середня сім'я має двох дітей. Сучасні школярі готуються до вступу до вузу з початкової ланки, також вони мають щільну позакласну зайнятість у гуртках та секціях. 
Швидка стратегія життя
Інша стратегія характерна для багатодітних сімей, де батьки часто доручають старшим дітям доглядати молодших. Так, у розвинених країнах у середині ХХ століття середня мати мала чотирьох дітей. В результаті підлітки та малюки, взаємодіючи один з одним, навчалися життя без допомоги батьків, які, у свою чергу, були зосереджені на повсякденних завданнях виживання. У повоєнні роки діти були надані вулиці. Ніхто не переймався тим, щоб з п'ятирічного віку малюки отримували уроки музики. Але після кількох десятиліть все змінилося. 
Яка стратегія може вважатися найкращою?
Відповідно до теорії історії життя, і повільна, і швидка стратегія дорослішання адаптовані до конкретного середовища, тому не можуть змагатися один з одним за право називатися найкращим. Кожна з них не є ні хорошою, ні поганою, тому і вчинки підлітків не можуть ділитися на добрі та погані (зрілі чи незрілі). Не можна стверджувати, що сучасне покоління ліниве чи незріле. 
Воно існує за умов повільного розвитку. Це характерно не лише для школи, а й для всього, що молоді роблять у майбутньому. Наприклад, їм знадобиться більше часу, щоб освоїтися у професії, і більше часу, щоб збудувати сім'ю та завести дітей. З усіх перелічених вище умов, можна резюмувати, що перехід сучасних дітей від етапу дитинства до зрілості значно затягнувся. 
Плюси та мінуси повільного розвитку
Як і будь-якої адаптації, у повільній стратегії дорослішання існують свої нюанси. Немає сумнівів, що відсоткове зниження числа випадків підліткової вагітності, як і зниження рівня злочинності серед дітей, є позитивними моментами. Але що буде з дітьми, коли вони відправляться вчитися у вузи і опиняться серед однолітків, без контролю з боку дорослих? За правовими нормами батьки не несуть відповідальності за вчинки дітей, які досягли 18-річного віку. Проте ментально досі сучасні підлітки не готові до дорослого життя. 
Варто молодим людям опинитися в неблагополучному чи неконтрольованому середовищі, наприклад у гуртожитку коледжу, і вони з лишком надолужують «упущене». Одне з наукових досліджень виявило, що молоді люди, які до 21 року різко звикли до спиртного, більше схильні до виникнення алкогольної залежності в порівнянні з тими, хто звикав до випивки поступово. Як виявилося, підлітки, які не куштували алкоголь у школі, можуть пуститися в усі тяжкі. 
Те саме може бути характерним і для молодих людей, які не працюють або не водять автомобіль. Так, у них менше шансів потрапити в аварію, але вони все ще залежать від вирішення інших людей, а це значить погано розвивають самостійність.
Наприклад, багато кураторів у коледжах скаржаться на те, що студенти нічого не можуть зробити без виклику батьків. Ця тенденція ставить під сумнів професійну придатність молодих співробітників фірм, які можуть обійтися без наставника. Здається, настав час виштовхнути підлітків із зони комфорту, інакше вони житимуть із батьками вічно.
Питання визначення життєвих пріоритетів залишається актуальним до сьогодні. Ця тема хвилює будь-яку людину, яка володіє мисленням. Текст І.А.Маслова доводить, що і він не залишився байдужим до цієї проблеми.
Що ж впливає формування пріоритетів у підлітковому віці? Говорячи про покоління 90-х років минулого століття, авторка стверджує: «Зараз виховують однолітки, телебачення, вулиця». Важливе місце посідає батьківське виховання. Позиція публіциста гранично ясна – «підвищена увага» до модних життєвих тенденцій, бажання відповідати певному стилю та «бути як усі» були завжди, тому «не все так погано».
Молодь керується природним бажанням заробляти, оскільки бачить приклад дорослих, націлених на споживання.
Хлопці та дівчата не хочуть виглядати гірше за друзів і однолітків, адже телебачення щодня демонструє приклади успішності людей, які беруть від життя максимум благ. Саме тому Маслов вважає природним прагнення підлітків до самореалізації.
Цілком поділяю переконання автора, причому названі ним пріоритети характерні й сьогодні. Більшість нинішніх підлітків мають на меті пошук престижної роботи, яка забезпечить гідне існування. Згодна, що на вибір пріоритетів впливає ціла низка факторів, але мені здається, що приклад батьків особливо дієвий.
Доказом моєї позиції служить роман І.А.Гончарова. У розділі «Сон Обломова» він показує дитинство Іллюші, якого балують і нічого не змушують робити. Ліниві домочадці самі живуть у напівсні, подаючи наочний приклад дитині. Навіть «про обід» дорослі розмірковують «всім будинком», кілька днів не розкривають листів, щоб не турбувати звичний спосіб життя, а улюблене заняття господаря – тиснути мух на вікні. У результаті Обломов став копією батьків та проводив більшу частину життя на дивані.
Публіцист Маслов показує, що певні життєві пріоритети діти запозичують у батьків, товаришів, із засобів масової інформації та модних тенденцій. Згодом цілі змінюються, але фундамент під них закладається вже сьогодні.
Оновлено: 2017-02-06
Увага!
Дякую за увагу.
Якщо Ви помітили помилку або друкарську помилку, виділіть текст і натисніть Ctrl+Enter.
Тим самим надасте неоціненну користь проекту та іншим читачам.
Корисний матеріал на тему
- Нинішні підлітки, народжені на початку дев'яностих років XX століття, - перше покоління, що виросло в «суспільстві споживання»
