Dita e mesueseve - pushime profesionale Punonjësit e kopshteve: mësuesit, ndihmësit e tyre, dadot dhe i gjithë stafi. Në këtë ditë, institucionet parashkollore mbajnë matine ku fëmijët urojnë mësuesit dhe u japin dhurata të punuara me dorë. Punëtorëve të kopshtit u jepen certifikata dhe shpërblime.
Në vitin 2020, Dita e Mësuesit festohet më 27 Shtator. Fillimisht ishte një festë publike, ndërsa që nga viti 2009 mbahet në nivel zyrtar. Dita e Mësuesit është një festë e të rinjve dhe festohet vetëm 18 herë.
Thelbi i festës është të tërheqë vëmendjen e publikut tek institucionet parashkollore.
Konkurse
Pantofla e Hirushes
E vendosur para fëmijëve nje numer i madh i këpucë dhe ofroni të zgjidhni një palë që i përket mësuesit. Pas kësaj, mësuesi provon opsionet e propozuara të këpucëve. Fiton pjesëmarrësi, palët e këpucëve të të cilit kanë madhësinë e duhur.
Vizatoni një portret
Përpara konkursit nxënësve u lidhin sytë dhe u jepen mjete vizatimi: letër, lapsa, bojëra, stilolapsa me majë. Fëmijët përpiqen verbërisht të vizatojnë një portret të mësuesit të tyre. Fiton pjesëmarrësi, vizatimi i të cilit është më i ngjashëm me origjinalin.
Rruaza për mësuesin
Për të zhvilluar konkursin ju duhet të përgatisni rruaza dhe dy kuti. Pjesëmarrësit ndahen në dy ekipe dhe u kërkohet të bëjnë me radhë komplimente mësuesit: të sjellshëm, të dashur, të kujdesshëm, etj. Skuadra kutia e të cilit përmban më shumë rruaza fiton.
Për profesionin e mësuesit
Mësuesit dhe punonjësit parashkollorë mësojnë fëmijët. Ato vendosin tek fëmija konceptet bazë për botën rreth tij, rrënjosin aftësi në punë, këmbëngulje, përqendrim dhe të menduar.
Karriera fillon pas marrjes së një arsimi të lartë pedagogjik ose të mesëm të specializuar. Një mësues parashkollor duhet të jetë një person i gjithanshëm dhe të përpiqet për vetë-përmirësim. Atij i kërkohet të ketë cilësi të larta morale, përmbajtje, qëndrim të favorshëm ndaj njerëzve, vullnet të mirë dhe gatishmëri për të ndihmuar.
Mësuesi është një profesion krijues. Na detyron të gjejmë qasje unike në mësimdhënie dhe të promovojmë të kuptuarit e materialit.
Kjo festë në vende të tjera
Në Ukrainë, Dita e Mësuesit, si në Rusi, bie më 27 shtator. Në Bjellorusi dhe Kazakistan, festa festohet në këtë datë, por nuk është fiksuar zyrtarisht në kalendar.
Në shumë vende, Dita e Mësuesit kombinohet me Ditën e Mësuesit. Në Britaninë e Madhe, Lituani dhe Gjermani festohet më 5 tetor. Në Shtetet e Bashkuara, festa bie të martën e javës së parë të plotë të majit. Në Poloni më 14 tetor, në Republikën Çeke - 28 mars, në Spanjë - 29 janar.
Dita e Mësuesit është një festë profesionale për punonjësit e arsimit. Në Rusi bie më 5 tetor.
urime
Sipas njeriut të zakonshëm,
Është mirë që edhe mësuesit kanë pushime.
Ata që edukojnë me fjalë, e jo me britma e rripa.
Dhe ju përgëzoj me gjithë zemër për këtë ditë.
Ju uroj fat të pamohueshëm në të gjitha punët tuaja,
Kështu që ajo lumturi me siguri do të vendoset në shtëpinë tuaj.
Gëzuar Ditën e Mësuesit!
Urime nga unë!
Qoftë çdo ditë si një rreze e qartë
Ai vjen duke kumbuar nga gëzimi.
Lërini prindërit dhe fëmijët
Ata ju respektojnë dhe nderojnë punën tuaj.
Lëreni diellin e lumturisë të shkëlqejë me shkëlqim,
Sukseset e reja po thërrasin!
Cila datë është dita e mësuesve dhe të gjithë punonjësve të arsimit parashkollor në 2021, 2022, 2023
| 2021 | 2022 | 2023 |
|---|---|---|
| 27 shtator Hën | 27 shtator e martë | 27 shtator e mërkurë |
Dita e Mësuesit është një festë shumë e rëndësishme dhe e nevojshme. Në fund të fundit, janë këta njerëz – edukatorë, edukatorë – të cilëve u besojmë vlerën më të madhe, fëmijëve tanë. Janë edukatorët ata që hedhin themelet e moralit dhe parimet e jetës; se si do të rritet një person i vogël varet kryesisht prej tyre. Cila datë është Dita e Mësuesit në 2018, fakte interesante për festën dhe historinë e saj janë në artikullin tonë.
Dita e Mësuesit është një version i shkurtuar, i përditshëm i emrit të festës profesionale të mësuesve në kopshte. Emri i plotë tingëllon si Dita e Mësuesit dhe të Gjithëve punëtorët parashkollorë.
Festa nuk është festë kombëtare, prandaj nuk është ditë pushimi. Dhe - mjerisht! – Edhe për mësuesit parashkollorë kjo ditë nuk do të shkurtohet. Data e festës - 27 shtator - është konstante, domethënë e fiksuar në kalendar.
Si lindi Dita e Mësuesit?
Dita e Mësuesit është një festë e re, me vetëm dymbëdhjetë vjet histori. Ajo u themelua vetëm në vitin 2004, dhe iniciatorët e shfaqjes së një feste të re ishin gazetarë nga disa botime pedagogjike - në veçanti, revista "Obruch", gazeta "Kopshti i fëmijëve nga të gjitha anët" dhe periodiku "Edukimi Parashkollor".
Ideja për t'i kushtuar një ditë në vit punës së mësuesve parashkollorë u shpreh në faqet e periodikëve pasi Dita e Mësuesit të qytetit u festua në 2003 në Shën Petersburg. Pasi folën për ngjarjen, gazetarët propozuan që kjo festë të bëhet një ngjarje e përvitshme në të gjithë vendin. Letra iu dërguan mësuesve të nderuar, autorëve të programeve edukative parashkollore, drejtuesve të institucioneve të njohura parashkollore dhe personazheve publikë, duke i ftuar ata të mbështesin hapur nismën. Fjalë për fjalë një vit më vonë, në 2004, u zhvillua festimi i parë gjithë-rus i Ditës së Mësuesit.
Festat e para ishin mjaft spontane, të njohura dhe u mbajtën vetëm për shkak të iniciativës së njerëzve individualë. Megjithatë, disa vite më vonë, ideja e një feste të re gjeti mbështetje të papritur në nivel shtetëror. Kështu, Dita e Mësuesit dhe e Punëtorëve Parashkollor u përfshi në listën e festave zyrtare profesionale. Dhe për shumë vite është festuar nga vetë mësuesit, nxënësit e tyre dhe prindërit e fëmijëve të kopshtit.
Nga rruga, data e festës - 27 shtator - ka një bazë historike. Ishte në këtë ditë vjeshte në 1863 që u hap kopshti i parë i fëmijëve në territorin e Rusisë moderne. Ndodhej në ishullin Vasilyevsky, në Shën Petersburg, dhe autorja dhe kujdestari i parë i institucionit parashkollor ishte Sophia Lugebiel, gruaja e mësuesit të shquar rus, profesor Karl Lugebiel.
Traditat e festave
Dita e Mësuesit është një festë e nevojshme dhe korrekte. Për më tepër, në këtë ditë është zakon të urojmë jo vetëm mësuesit, por të gjithë punonjësit e institucioneve parashkollore - nga kreu te dado. Në fund të fundit, të gjithë punonjësit e kopshteve marrin pjesë në procesin e trajnimit, pavarësisht nga pozicioni dhe statusi i tyre.
Si rregull, përgatitjet për Ditën e Mësuesit fillojnë paraprakisht. Fëmijët po përgatisin një koncert matine në të cilin urojnë mësuesit e tyre të preferuar. Poezi, këngë, valle, gara argëtuese, prezantimi i domosdoshëm i dhuratave - vepra artizanale të bëra nga duart e fëmijëve, pak e sikletshme, por gjithmonë e sinqertë. Cili fëmijë do të refuzonte të merrte pjesë në një festë? 
Në urime marrin pjesë edhe prindërit e nxënësve. Grupi nismëtar i prindërve - komiteti i prindërve, bordi i besuar, etj. – nja dy javë para festës, vendos për çështjen e një dhurate. Çfarë mund t'i jepni një mësueseje kopshti? Shumë gjëra të ndryshme - nga një buqetë e harlisur me asters vjeshte në një televizor ose printer në një grup. Por, sipas traditës, është zakon të diskutohen opsionet e dhuratave me të gjithë prindërit.
Dita e Mësuesit festohet edhe në nivel shtetëror. Administrata e lokaliteteve zakonisht organizon një koncert raportues, një tryezë të rrumbullakët ose një mbrëmje gala ku shpërblehen punonjësit e shquar të institucioneve parashkollore. Mësuesit, drejtorët e kopshteve, asistentët, administratorët, trajnerët e fëmijëve u jepen diploma, certifikata nderi, Letrat e falenderimit, shpesh i shoqëruar me dhurata të vlefshme. Epo, menaxhmenti i kopshteve për festën e tyre profesionale, si rregull, lëshon një bonus në para për të gjithë punonjësit e institucionit.
Dita e Punëtorëve Parashkollor është një festë mjaft e re. Kjo ngjarje u krijua për të treguar mirënjohje ndaj atyre që shpenzojnë gjithë forcën dhe dashurinë e tyre për zhvillimin e brezit të ri. Kujdesi për fëmijët është një komponent i rëndësishëm i shoqërisë, ndaj festimi i një dite të tillë është i domosdoshëm si për vetë edukatorët ashtu edhe për fëmijët dhe prindërit e tyre.
13 fakte interesante nga historia
Dita e mesueseve
1. Cila është arsyeja e zgjedhjes së datës?
Institucioni i parë parashkollor në Rusi u hap nga gruaja e profesorit, Sophia Lugebiel, në 1863 më 27 shtator. Që atëherë kanë kaluar më shumë se një duzinë vjet, dhe sot data 27 shtator është tashmë një festë zyrtare - Dita e Mësuesit.
2. Institucion për të vegjlit
Një ngjarje e rëndësishme për edukimin dhe edukimin e fëmijëve ishte shfaqja e çerdheve në territorin e Rusisë moderne. Në vitin 1959, në BRSS u bë e mundur të liheshin fëmijët mbi 2 muajsh në kopsht. Dhe nga mesi i viteve '60, programi arsimor për fëmijët u formua plotësisht.
3. Revista kushtuar profesionit
Vështirësitë e edukimit u diskutuan në shumë botime periodike. Adelaide Simonovich, iniciatorja e hapjes së një prej institucioneve të para parashkollore, u bë redaktore e revistës së Kopshtit të Fëmijëve, e cila u botua në 1863. Faqet e tij zbuluan shumë probleme, metoda dhe praktika pedagogjike. Dhe tashmë në vitin 1928 filloi botimi i të përmuajshmes "Edukimi parashkollor".
4. Kur filluan të festonin Ditën e Mësuesit?
Rrënjët e kësaj ngjarje kthehen në Shën Petersburg. Pikërisht në këtë qytet u festua për herë të parë Dita e Mësuesit. Data e paharrueshme iu kushtua 140-vjetorit të hapjes së institucionit të parë parashkollor në vend. Më vonë, letra u dërguan në rajone të ndryshme në të cilat ata propozuan që Dita e Punëtorëve Parashkollor të futet në kategorinë zyrtare. Tashmë në vitin 2004 ngjarja u bë kombëtare.
5. Le të festojmë!
Është interesante se në vitin 2008, një nga kolegjet e kryeqytetit kreu një studim sociologjik. Sondazhi është kryer në mesin e mësuesve parashkollorë. Ata duhej të jepnin vlerësimin e tyre për nevojën për një festë të tillë. Sondazhi zbuloi se 82% e edukatorëve e kuptojnë rëndësinë e kësaj ngjarjeje. Studimi është kryer edhe mes njerëzve që nuk kanë lidhje me këtë fushë arsimi parashkollor. Këtu treguesi i atyre që ishin pro futjes së festës ishte rreth 67%. Kjo tregon respektin që ka pjesa më e madhe e shoqërisë për një profesion të rëndësishëm dhe kompleks.
6. Traditat e Ditës së Mësuesit
Natyrisht, Dita e Mësuesit është një festë mjaft e re. Nuk ka pasur ende kohë të pasurohet me tradita dhe rituale të veçanta. Kjo është arsyeja pse shumica institucionet parashkollore përdorin imagjinatën dhe vizionin e tyre të festës. Faktori i vetëm unifikues është se në këtë ditë mësuesit marrin të njëjtën mirënjohje nga prindërit dhe fëmijët për gjithë punën e bërë, për mundin dhe dashurinë që kanë bërë. Veçanërisht të këndshme janë poezitë e përbërjes së dikujt, vizatimet dhe kartolinat nga fëmijët. Dhe sigurisht, lule, sepse shumica e punëtorëve në institucionet parashkollore janë zonja.
7. Nga fëmijët tek të rriturit
Urimet nga fëmijët konsiderohen si një moment shumë i rëndësishëm i festës. Në këtë ditë, ata shpesh u japin prindërve të dytë kartolina, lule ose ëmbëlsira të punuar me dorë. Ky gjest i thjeshtë na lejon të rrënjosim në brezin e ardhshëm një ndjenjë respekti për ata që tregojnë kujdes dhe dashuri ndaj fëmijëve. Sidoqoftë, nuk duhet të mendoni se festimi i Ditës së Mësuesit ka të bëjë kryesisht me dhurata. Për shumë punonjës të kopshteve, vëmendja dhe një "faleminderit" e thjeshtë janë shumë më të këndshme. Përfshirja e imagjinatës dhe urimeve krijuese do të jetë shumë e vlefshme.
8. Kë duhet të urojmë?
Ndryshe nga keqkuptimi, kjo ditë nuk u kushtohet vetëm pedagogëve. Në fund të fundit, kopshti i fëmijëve është një botë e madhe në të cilën ka shumë role të rëndësishme dhe komplekse. Të gjithë punonjësit e arsimit parashkollor e konsiderojnë këtë ditë festën e tyre. Këta janë dado, psikologë, logopedë dhe të gjithë të tjerët që ia kushtojnë jetën zhvillimit të fëmijëve. Sigurisht që mësuesi luan rolin kryesor në këtë periudhë, por nuk mund të nënvlerësohet kontributi i punonjësve të tjerë kopshti i fëmijëve.
9. Pushime për fëmijët
Dita e Mësuesit është një rast i shkëlqyer për të ngazëllyer jo vetëm të rriturit, por edhe fëmijët. Në fund të fundit, për fëmijët arsyeja e festimit nuk ka rëndësi. Gjëja kryesore për ta është ndjenja e diçkaje të lehtë, të ndritshme, të gëzuar. Atmosfera festive që mbështjell çdo kopsht bëhet një përrallë e vërtetë për fëmijët!
10. Dhurata, këngë, valle
Vetë ngjarjet, siç është përmendur tashmë, varen kryesisht nga institucioni specifik. Ato shoqërohen shpesh me dhurata nga prindërit. Shumë nëna dhe baballarë bëhen kreativë dhe përgatitin surpriza të veçanta për kujdestarët. Ata madje mund të provojnë numra origjinalë, të lexojnë poezi ose të organizojnë konkurse për mësuesit e tyre të preferuar. Një iniciativë e tillë është gjithmonë e këndshme për stafin e një institucioni parashkollor.
11. Dita e Mirënjohjes
Pavarësisht nga lloji i urimit të zgjedhur, gjëja kryesore që prindërit vënë në këtë gjest është mirënjohja ndaj mësuesve. Në fund të fundit, të kuptuarit se sa shumë bëjnë këta njerëz për fëmijët e tyre nuk reflektohet gjithmonë Jeta e përditshme. Kjo është arsyeja pse festa është rasti më i mirë për të treguar respekt dhe një moment i mrekullueshëm për të thënë thjesht: "Faleminderit!"
12. A festohet në Ukrainë, Bjellorusi,
Kazakistani?
Ashtu si në Rusi, edhe në Ukrainë kjo ditë festohet më 27 shtator. Këtu, festimi i Ditës së Mësuesit filloi zyrtarisht në vitin 2008. Por në Bjellorusi dhe Kazakistan kjo festë nuk është vendosur në nivel shtetëror. Shumë institucione parashkollore e përdorin jozyrtarisht datën 27 shtator.
13. Qëndrimi ndaj festës në vende të tjera
Dita e Mësuesit në shumë vende nuk është një ngjarje më vete. Kjo për faktin se jashtë vendit kjo festë është shumë e lidhur me Ditën e Mësuesit. Kjo do të thotë urime për të gjithë punonjësit në sektorin e arsimit, nga mësuesit parashkollorë e deri te mësuesit e universiteteve.
Dita e Mësuesit është një ngjarje e ndritshme dhe domethënëse. Është mirë që kjo festë ka marrë status kombëtar, sepse kështu shoqëria e tregon respektin e saj për këtë profesion. Me kalimin e viteve, kjo ditë do të fitojë traditat e veta, të cilat do të bëhen një tjetër element domethënës i kulturës.
SKENARI PËR DITËN E MËSUESIT - DITA E MËSUESIT NË KOPSHT U
1: Kushdo që bëhet mësues do të kuptojë se çfarë bekimi është të jesh njerëz të dobishëm, Mësojini popullit Madhërisë së Tij!
Sillni atij dhuratën e diturisë dhe të diturisë dhe dritën e mirësisë së zemrës suaj -
Nuk ka njohje më të përgjegjshme në tokë, nuk ka më të nderuar dhe të gëzueshme. (A. Kuprin)
2: Ka shumë profesione të ndryshme në botë dhe secili ka sharmin e vet.
Por nuk ka asgjë më fisnike, më të nevojshme dhe të mrekullueshme. Se ai për të cilin punoj!
3. Dhe nëse e shpërblejnë një poet me lavdërim, Ose e lavdërojnë një artist, një mjek,
Jam e lumtur sepse së fundmi i kam rritur me dashuri!
4. Jam krenar për astronautët e vendit tonë. Dhe të gjithë janë të lumtur të fluturojnë drejt yjeve.
E di që me siguri do të më dërgojnë në hënë për të punuar në kopshtin e fëmijëve.
5: Ti thua - e imja, Ti thua - ndërtimi, Ti thua - hapësira:
E gjithë kjo është serioze, por - Por megjithatë, kopshti do të mbetet një kopsht dhe ne nuk do të jetojmë kurrë pa të.
6. Në fund të fundit, çdo gjeolog dhe çdo botanist, madje edhe një shkencëtar mes shumë librave
Nuk mund të shfaqesha pa arsim dhe ishte kopshti që filloi me ta.
7. Prandaj të gjithë e gjetëm këtë rast. Dhe nuk ka gjasa të gjejmë një jetë më të mirë.
Kemi ardhur këtu me vullnetin tonë të lirë dhe prandaj këndojmë sot.
Kënga për melodinë "Nuk mund ta ndihmoj"
1. Shkoj përsëri në kopsht në mëngjes dhe fsheh punimet e mia në çantën time.
Do gjej gjithçka për punë, nuk mund të bëj ndryshe.
Gërshërë, fije, kopsa, ngjitës, fashë, valerian, fasho.
Qetësoni ato, qepni atë. Unë jam një edukator dhe pastor.
2. U ulën në darkë - Unë jam nëna e tyre, ata shkuan në shtrat - Unë jam dadoja e tyre.
Të ndjej keqardhje për të gjithë dhe të kuptojë të gjithë - zemra ime nuk është gur.
Erdhi mbrëmja - shkoj në shtëpi, duke fshehur në heshtje lodhjen time.
Do të gjej punë dhe në shtëpi - nuk mund të bëj ndryshe.
3. Natën ëndërroj për kopshtin nëse djali im nuk qan.
Në mëngjes gatuaj drekë për familjen - nuk mund ta ndihmoj.
Kështu që unë punoj ditë pas dite, duke mbajtur kryqin tim si një flamur.
Kopshti ynë është shtëpia ime e dytë - zemra ime nuk është një gur.
Dialog në orën 7 të mëngjesit
Ved: Herët në mëngjes, dialogu në orën 7:
Mami: Bijë, bijë, mëngjesi është gati.
Menaxheri: Mami, do të shtrihem edhe pak.
Mami: Por nuk do të të zgjoj më vonë, je zgjuar? Çohu, është koha për të shkuar në kopshtin e fëmijëve.
Menaxheri: Oh, nuk dua të shkoj atje!
Mami (në heshtje): "Bijë, duhet - ti je drejtuesja e kopshtit! »
Ved: Është ora 8.30 e mëngjesit dhe tashmë ka një infermiere në telefon.
Mjeku: Ne kemi problemin nr. 1: Kemi difterinë, kemi karantinë.
Menaxheri: Më duhet të vrapoj shpejt në kopsht, dadot i mbledhin shpejt të gjithë së bashku.
Zbardhues dhe sapun, furça, ujë. SES do të nxitojë drejt nesh - telashet do të ndodhin.
Vedat: 9.15 - bie zilja e telefonit: Në rajonin e Moskës nga jugperëndimi, një marshim në rajonin qendror.
Menaxheri: Problemi përsëri - të gjithë duhet të mblidhen, të vendosin shpejt se çfarë t'i tregojnë kujt.
Vedas: 10.00 - si një lokomotivë me avull, menaxheri i furnizimit kalon nëpër derë pa frymë:
Kujdestari: - Nuk ka ngrohje, të kontrollojmë bodrumet! Nuk i mora gypat dhe hidraulikun!
Menaxheri: Problem përsëri. Telefononi shërbimet e strehimit dhe komunale, mbase do të ndihmojë në një farë mënyre.
12.15 - Po shkruaj raportin tim, duhet ta dorëzoj, jam me nxitim.
Në orën 13.00 kemi një mbledhje mësuesish, duhet t'u japim njerëzve këshilla të mira.
Dhe në orën 14.30 vrapoj në policinë e qytetit, atje, natyrisht, do të marr gjithçka për gjithçka, por do të rrëmbej dokumentet atje.
Vedat: 17.00
Menaxheri: Shkoj në zyrë, atje është dreka ime e ftohtë, e harruar.
Unë thjesht nuk mund ta ha, vrapoj shpejt në mbledhje.
Shumë prindër do të vijnë për të vizituar, Ata janë të shqetësuar se fëmijët e tyre i presin.
Do t'u tregoj gjithçka në detaje, do t'u tregoj grupet e kopshteve.
Vedat: 18.15 - telefoni bie,
Menaxheri: Nesër rajoni qendror do të vijë të na vizitojë.
Vedat: 19.00
Menaxheri: Kështu roja iku, gjeti një punë më të shtrenjtë.
Cfare duhet te bej? çfarë të bëj? Ku mund të marr një roje të re?
Në kohën kur gjeta dikë që të zinte vendin, arrita në shtëpi vonë në mbrëmje.
Sapo më mbyllën sytë, dëgjova zërin e mamasë:
Mami: Bijë, ngrihu, është koha për të shkuar në kopsht, të gjithë fëmijët tashmë po shkojnë në kopsht.
Menaxheri: Jo! Nuk ka se si të shkoj atje! Më mirë të vdes, të mbytem, të qëlloj veten!
Mami (në heshtje): Bijë, është e nevojshme - Ti je kreu i kopshtit!
Ved. Ne jemi edukatorë, duhet ta duam profesionin tonë.
Detyra jonë është të drejtojmë të gjitha njohuritë tona në rritjen e fëmijëve.
Dhe menaxheri ynë do të na tregojë për sukseset tona në këtë punë të vështirë.
Drejtuesi uron stafin dhe u jep certifikata mësuesve të dalluar.
Ved. Faleminderit për një dhuratë të tillë... Dhe ne po ju dhurojmë një rikthim.
Ved 1: Pavarësisht se sa e vështirë mund të jetë për ju, stafi ynë mësimdhënës është gjithmonë pranë jush.
2-të udhëhequr. Këtë e konfirmojmë me “Himnin e Punëtores parashkollore”.
E interpretuar në melodinë e "Gjëja kryesore, djema, është të mos plakeni në zemrën tuaj".
1. Gjëja kryesore, vajza, është të mos plakeni dhe të mbaroni së kënduari deri në fund këngën e parashkollorit.
Ne kemi zgjedhur një rrugë të vështirë, por kjo rrugë është me gjemba. Vetëm optimistët mund të mbizotërojnë.
Refreni: Dhe ne jemi me flakën e nxehtë të zemrave të reja. Mendoni, guxoni dhe krijoni.
Dhe me një humor të tillë, të gjithë do të jenë gjithmonë përpara nesh.
2. Gjëja kryesore, vajza, është të mos plakeni në zemër, të jeni romantike në zemër, të dini, të kërkoni, të digjeni.
Dhe nën vela të kuqe të ndezur të fëmijërisë së shpejtë, fluturoni ndër vite me fëmijët tuaj.
Ved: Kush lindi me idenë për të gjykuar moshën nga numri i viteve të jetuara?
Epo, nëse je plot energji, nëse e do dritën e bardhë,
Nëse e keni mbushur botën me ngjyra ku mungon e zeza,
Nëse je bujar me dashuri dhe ëndërrimtar si një poet,
Nëse përpiqeni për diçka të re dhe nuk ju tërheq paqja,
Atëherë ti je edukator nga Zoti, qëndro gjithmonë i tillë.
Ved: Kush mendoni se ka një kohë më të vështirë në jetë: mësuesi apo burri i saj?
Pyetja është, natyrisht, interesante dhe kërkohet një arsye. Kjo këngë i kushtohet bashkëshortëve të mësuesve.
Ata këndojnë me melodinë e këngës "Rula-TO".
1. Nëse vendose të biesh në dashuri sot, nuk ke ëndërruar për fat, miku im.
Nëse vendosni të martoheni seriozisht, nuk do të zgjidhnit një mësues.
Refreni: Hej, rula-TO, rula-TO, rula-TO, rula, Rula-TO, rula-TO, rula-la-la.
2. Do të zgjidhet një fat i ashpër për ju, për të mallkuar çorapet, për të larë dyshemetë dhe për të larë rroba.
Dhe natën, pa e ditur paqen, do ta përsërisni skenarin në gjumë.
Ved: Një ditë për diçka të tillë jete e veshtire Për të gjithë burrat e mësuesve do të ngrihet një monument. Faleminderit bashkëshortëve tanë për durimin e tyre, që na duan dhe na pranojnë ashtu siç jemi.
Ju jeni zana të mira, që të çoni në dije, të jepni gëzim, duke sjellë dritë.
Ju uroj shpresa të lumtura, njohje më të madhe, zbulime të reja dhe fitore të reja!
Një dramatizim i përrallës "TEREMOK" në një mënyrë të re
Vedat: Ka një teremok-teremok në fushë, nuk është i ulët, jo i lartë, jo i lartë
Kush jeton në shtëpinë e vogël? Kush - që jeton në një vend të ulët.
Dhe fëmijët jetojnë në to, fëmijë, si karamele: Të mrekullueshëm në pamje, të zellshëm në veprat e tyre,
Ata pëlqejnë të punojnë shumë dhe më pas të argëtohen. Të rriturit janë gjithmonë afër, në mënyrë që asnjë problem të mos hyjë në shtëpi.
Një dado po ecën nëpër fushë, një dado është një gjumë. Ajo u ngjit në shtëpinë e vogël dhe pyeti:
Dado:
Fëmijët: Ne fëmijët jemi ëmbëlsira, dhe kush jeni ju?
Dado: Dhe unë jam një dado - një infermiere gjumi! Unë do t'i përkëdhel fëmijët, do t'i vë në gjumë në kohë të qeta,
Këndojini atyre një ninullë, shikoni fëmijët...
(Këndon me dashuri një ninullë) Bye-bye-bye bye. Fli, vogëlush, fle!
Ved: Ejani të jetoni me ne. Çështja me dado është zgjidhur. Kjo ka ndodhur me kuzhinierin
Si mund t'i ushqejmë fëmijët, kush do ta gatuajë qullën?
Gatuaj : Kush - kush jeton në shtëpinë e vogël? Kush - kush jeton në një vend të ulët?
Fëmijët: Ne fëmijët jemi ëmbëlsira. Unë jam një infermiere gjumi. Së bashku: Kush jeni ju?
Kuzhinieri: Dhe unë jam kuzhinier - specialist i kuzhinës. Unë kam një dhuratë të madhe për kuzhinat! Supë me lakër, borscht, sallata, qull dhe lagman
Pica, ravioli, pilaf - një kazan i tërë.
Unë mund të bëj shpejt karamele nga asgjëja. Unë do t'i ushqej të gjithë fëmijët e mi të dashur ushqim të shijshëm
Ved: Ne kemi vërtet nevojë për një person të tillë! Ejani dhe jetoni me ne.
Çfarë do të gatuajë kuzhinierja tani? Keni nevojë për një specialist që mund të marrë gjithçka.
Kujdestari: Kush - kush jeton në shtëpinë e vogël? Kush - kush jeton në një vend të ulët?
Përgjigjet: Ne fëmijët jemi karamele. Unë jam një infermiere gjumi. Dhe unë jam një kuzhinier kuzhine
Në kor: Kush jeni ju?
Menaxheri i furnizimit: Dhe unë jam menaxher furnizimi, do të zgjidh çdo çështje. Unë kam gjithçka të mbuluar, faturat e mia janë paguar.
Unë mund të fus hundën time në çdo çështje dhe do ta zgjidh çështjen në këtë moment (shikon përreth)
Unë do të mobiloj teremok-un tuaj, do të dorëzoj mobilje të lezetshme!
Ved: Ne kemi nevojë për një person të tillë, nuk do të ndahemi kurrë me të.
Fëmijët e vetëm papritmas kanë nevojë për mentorin e tyre më të mirë, shokun.
Mësues: Kush - kush jeton në shtëpinë e vogël?
Edukator: Kush - kush jeton në një vend të ulët?
Të gjithë: Fëmijët - ëmbëlsirat, dado - dhomë gjumi, kuzhinier - specialist i kuzhinës, kujdestar - Unë do të zgjidh çdo problem
Së bashku: Kush jeni ju?
Mësuesja dhe edukatorja: Jemi mësues me këmbë të shpejta.
Ne menaxhojmë gjithçka me fëmijët. ne skulptojmë, shkruajmë dhe luajmë.
Edukatorja: Unë jam mësuese, vëzhguese e fëmijëve. Do t'i marr në mëngjes dhe do të bëj disa ushtrime
Unë do të luaj etiketë dhe do të kërcej me litar. Do t'i mbledh të gjithë fëmijët dhe do t'u bëj disa aktivitete
Unë do të organizoj kohën e tyre të lirë. Unë i dua shumë të gjithë fëmijët.
Ved: Nuk mund të bësh pa specialistë të tillë në një kopsht fëmijësh
Ejani të punoni me ne, atëherë jeta do të fillojë të vlojë
Puna juaj duhet të drejtohet në mënyrë që gjithçka të jetë në kohë dhe sipas planit.
Kemi nevojë urgjente për një specialist të tillë...
Metodist: Kush - kush jeton në shtëpinë e vogël? Kush - kush jeton në një vend të ulët?
Të gjithë: Fëmijët - ëmbëlsirat, dado - dhomë gjumi, kuzhinier - specialist i kuzhinës, menaxher furnizimi - Unë do të zgjidh çdo problem, mësues - këmbë të shpejta.
Së bashku: Kush jeni ju?
Metodist: Dhe unë jam metodist dhe vëzhgues i procesit arsimor.
Unë bëj tabela. Unë numëroj orët e punës.
Unë e shikoj punën - nëse diçka papritmas nuk funksionon aq shpejt, unë e rregulloj atë, bëj diçka. Nuk mund të bësh pa mua, sado e vështirë të kthehesh
Ved: Epo, ne jemi dakord me ju. Ne do të jemi miq me ju = vlerësoni miqësinë.
Lavanderia:
Së bashku: Kush jeni ju?
Lavanderia: Dhe ne jemi ndihmësit tuaj më të mirë.
Ku të mallkosh, të arnosh, ku të hekurosh, të lahesh.
Ved: Hyni, ne do të jemi të lumtur - ndihma juaj do të jetë një shpërblim për të gjithë.
Rojtari: Kush - kush jeton në shtëpinë e vogël? Kush - kush jeton në një vend të ulët?
Të gjithë: Fëmijët - ëmbëlsirat, dado - dhomë gjumi, kuzhinier - specialist i kuzhinës, kujdestar - Unë do të zgjidh çdo problem, mësues - këmbë të shpejta, metodolog - vëzhgues
Së bashku: Kush jeni ju?
Rojtari: Unë jam "Siguria" - mbrojtje, pa mua ju jeni thjesht një "gropë"
Unë do të ruaj kullën tuaj dhe do ta patrulloj atë!
Ved: Edhe ne kemi shumë nevojë për ju, ejani dhe jetoni në rezidencën tonë.
Teremok-u ynë është montuar. Të gjithë do të jetojnë në të së bashku!
Një program lojërash konkurruese për punonjësit e institucioneve arsimore parashkollore "Gjithçka për gjithçka"
Ved: Mirembrema, të dashur miq, kolegë! Jemi të lumtur t'ju shohim në programin tonë edukativ dhe të lojës: "Gjithçka për gjithçka"! Argëtim dhe shaka ju presin sot! Këtu nuk do të mërziteni për asnjë minutë! Kështu që! Le të fillojmë me një ngrohje! Prezantuesi shqipton një frazë, pas së cilës audienca duhet të thotë në unison " Ne nuk debatojmë !” nëse janë dakord me deklaratën, ose “ Ne debatojmë - ne debatojmë !” nëse nuk jeni dakord.
Bie shi në vjeshtë - pranvera është përpara nesh. Kishte stuhi dëbore gjatë gjithë ditës - Zogjtë fluturuan nga jugu.
Bie gjethet e panjeve - lulëzon zambaku i bardhë i luginës. Mollët në kopsht janë pjekur - Bilbili këndon në korije.
E kriposëm lakrën dhe e mbushëm pistën e patinazhit me ujë. Nëpër fusha ka mjegull. Në kopsht ka vetëm barërat e këqija.
Dhe festat i presin të gjithë. Dita e Fitores është pikërisht këtu. Ditët po bëhen më të gjata. Së shpejti do të jetë më ftohtë.
Pellgjet filluan të ngrijnë. Zogjtë filluan të fluturojnë larg. Është shumë e vështirë për ne pa ëmbëlsirat. Vjeshta po vjen, meqë ra fjala. Të mashtrova tani. Ju keni bërë gabime shumë herë.
Përrallat e preferuara.
Sipas parimit të ngrënshëm - të pangrënshëm: për çdo përgjigje të saktë - një hap përpara.
Secili pjesëmarrës i bie ziles nëse e di përgjigjen.
Kushdo që telefonoi i pari përgjigjet.
Ashensor për shpirtrat e këqij (tub).
Një personazh që shpërthen nga të qeshurat (flluska).
Personifikim i familjes që Pinocchio i theu hundën (vatrës).
Miku i Winnie është Pooh, i cili mbeti me një bisht (Eeyore).
Komandant i 33 heronjve (Çernomor).
Çelësi kryesor i shpellës - magji (Sim - sim, hap!)
Detaj i veshjes së gruas në të cilën janë vendosur liqene dhe mjellma (mëngë).
Radari i mbretit është një patate e shtratit që është lodhur nga punët ushtarake (gjeli).
Labirint artiodaktil për Tiny - Khavroshechka (Lopë).
Një shpërblim për një vepër, i cili jepet shtesë nga mbretërit (gjysma e mbretërisë).
Një mjet i besueshëm orientimi në situata përrallore (ngatërrim).
Apartamenti më miqësor komunal (teremok).
Shtatë dëshira në një këmbë (shtatë lule).
Një dëgjues mosmirënjohës i këngëve (dhelpra).
Emri i grykësit të madh anglez (Robin - Bobbin Barabek).
Arritja më e lartë e hotelierisë përrallore (mbulesa e tavolinës është e montuar vetë).
Pjata tradicionale e Enikov është Benikov.
Heroi më i rrumbullakët i përrallës (Kolobok).
Pronari i çizmeve me gëzof (mace).
Rezidenca e Baba Yaga (kasolle mbi këmbët e pulës).
Gjithçka është në lëvizje:
Gjithçka jeton në lëvizje! Kush fluturon e kush ec duhet treguar me gjest! Un do tju ndihmoj.
Kush fluturon - tund dorën! Shënoni atë që noton me valë!
Kush thjesht ecën - duartrokas! Kush zvarritet - stomp!
Brumbuj i rëndë i patates së Kolorados... Kandidat i Shkencave Mjekësore...
Një kalë deti i shpejtë e i shpejtë... Një tufë bletësh gumëzhitëse...
Tenja e bardhë e bukur... Ferti i vogël me gëzof...
Një krimb toke i gjatë... Një lloj brejtësi i vogël me bark tenxhere...
Një kandil deti i bardhë i ajrosur... Muza e një poeti apo kompozitori...
Një gjarpër me pika, të shkathët... Ai, ajo, ti dhe unë...
Struci me krahë... Baba Frost ose Santa Claus...
Sa përralla janë treguar?
Njëherë e një kohë ishte një gjysh dhe një grua, ata kishin një kasolle jo prej akulli, por prej bast. Ata jetuan në të për tridhjetë vjet e tre vjet. Ata jetuan, nuk u pikëlluan dhe gjithçka ishte në rregull, por Zoti nuk dha fëmijë. Kështu plaka i thotë plakut: “Shko, plak, te peshku i kuq. Përkuluni para peshkut, bindjuni dhe lutuni prej saj për një vezë, dhe jo një të zakonshme, por një të artë.” Dhe plaku shkoi në detin blu. Dhe plaka u ul në dritare për ta pritur atë vetëm. Ai pret - ai do të presë nga mëngjesi deri në mbrëmje. Ai shikon nga deti, madje i dhembin sytë.
Dhe plaku nuk bën shaka në këtë kohë: ai i kthen krahët dhe këmbët e peshkut me litarë. Ai shpon dhëmbët e tij të mprehtë në zemër dhe lutet për testikun e saj. Dhe gruaja e moshuar në kasolle buzëqesh dhe pret që Ivani të bëhet budalla. Përralla do të tregohet së shpejti, por vepra nuk do të bëhet shpejt.
Dimri tashmë ka kaluar dhe pranvera ka ardhur. Dielli filloi të nxehet dhe plaka deshi të pinte ujë burimi. Ajo shkoi te pusi, mblodhi pak ujë, por problemi ishte, ajo u pengua. Kova ra në fund të pusit. Plaka qan dhe lahet me lot të hidhur. Ja dhe ja - një pellg. Më lër, mendon plaka, më lër të pi nga kjo pellg. Dhe pastaj miu vrapon dhe thotë me një zë njerëzor: "Mos pi, plak, do të bëhesh një dhi e vogël". Plaka nuk e dëgjoi miun dhe piu nga një pellg. Papritur ra bubullima, vetëtima u ndez dhe gruaja e moshuar u shndërrua në një bretkocë. Ai ulet dhe bërtet. Dhe në atë kohë Ivan Budalla po kthehej nga gjuetia. Ja, bretkosa është ulur. Ai tërhoqi shigjetën, shënoi ... Pastaj bretkosa iu lut: "Mos më shkatërro, Ivanushka, unë do të jem i dobishëm për ty". Dhe kështu ndodhi, si një bretkocë.
Ivanushka e solli bretkosën në pallat te Car-Baba. Dhe sovrani urdhëroi menjëherë të përgatiteshin tre kazan: me ujë akull, me ujë të zier dhe me qumësht të freskët. Bretkosa u la në tre kazan dhe u bë një bukuri absolute, diçka që nuk mund të thuhet në një përrallë dhe as të përshkruhet me stilolaps!
Dasma u zhvillua këtu. Dhe fëmijët nuk duhej të prisnin gjatë. Ata lindën shumë fëmijë: tridhjetë e tre heronj, me peshore si vapa e pikëllimit.
Dhe plaku buzë detit të kaltër ecën edhe sot e kësaj dite: shkon djathtas - nis një këngë, majtas - tregon përrallën që të thashë. Pra, rezulton se përralla është një gënjeshtër, por ka një aluzion në të - një mësim për shokët e mirë dhe pleqtë.
Përgjigjet: "Dhelpra dhe lepuri" ose "Kasollja e Zayushkina"; "Përralla e peshkatarit dhe e peshkut"; "Snow Maiden"; "Pulë Ryaba"; "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve"; "Fly Tsokotukha"; "Baba Yaga"; "Përralla e motrës Alyonushka dhe vëllait Ivanushka"; "Moroz Ivanovich"; "Princesha Frog"; "Kali i vogël me gunga"; "Përralla e Car Saltan"; "Ruslan dhe Ludmila".
Pritësi: Dhe tani unë propozoj që intelektualët të konkurrojnë.Zgjidhja e anagrameve dhe logaritmave:
1. Frymë lehtë në hijen time Ti shpesh më lavdëron në verë,
Por riorganizoni letrat e mia dhe do të rrëzoni një pyll të tërë me mua. (sharrë bliri)
2. Unë jam shtrirë në tokë i gozhduar në hekur, por nëse i rirregulloni shkronjat në tepsi, unë do të ngjitem. (petë për gjumë)
3. Përgjatë telit nxitoj netë e ditë. Dhe nga fundi do më lexojnë, unë jam një tigër nga të afërmit. (Macja që flet)
4. Fëmijët studiojnë gjeografi me mua në shkollë,
Më jep një renditje të ndryshme letrash dhe do të më gjesh në bufe. (sallatë saten)
5. Një pjatë e famshme, kur të shtoni “m”, do të fluturoj dhe do të gumëzhit, duke i mërzitur të gjithë. (vesh, flutur)
GJITHÇKA ËSHTË JASHTË Lojtarët ftohen të përpiqen të vizatojnë ose ngjyrosin diçka, por me dorën e majtë, dhe ata që janë mëngjarash përdorin të djathtën.
VIZATO DIELINKjo lojë stafetë përfshin ekipe, secila prej të cilave rreshtohet në një kolonë të vetme. Në fillim, para çdo ekipi ka shkopinj gjimnastikor sipas numrit të lojtarëve. Përpara çdo ekipi vendoset një rreth, në një distancë prej 5-7 metrash. Detyra e pjesëmarrësve në stafetë është të marrin me radhë, me një sinjal, duke dalë me shkopinj, duke i vendosur ato në rreze rreth rrotullës së tyre - "vizatojnë një diell". Skuadra që e përfundon detyrën më shpejt fiton.
SKULPTORËT Pjesëmarrësve në lojë u jepet plastelinë ose balta. Prezantuesi tregon ose emërton një shkronjë dhe lojtarët duhet, sa më shpejt të jetë e mundur, të krijojnë një objekt, emri i të cilit fillon me këtë shkronjë.
KUIZ ARGËTUESE
1 Kur është një person në një dhomë pa kokë? (kur e nxjerr nga dritarja)
2 Si përfundon dita dhe nata? (shenjë e butë)
3 Çfarë duhet bërë që katër djem të mbeten në një çizme? (Hiqni një çizme nga çdo person)
4 Korbi fluturon dhe qeni është ulur në bisht. Mund te jete? (qeni ulet në bishtin e tij)
5 Në cilin muaj flet më pak llafazan Mashenka? (në shkurt, është më e shkurtra)
6 Çfarë lloji është kur blihet një kalë? (i lagësht)
7 Një burrë ka një, një sorrë ka dy, një ari nuk ka. Çfarë është kjo? (shkronja "o")
8 Cila është e juaja, por të tjerët e përdorin më shpesh se ju? (Emri)
9 Në cilin vit njerëzit hanë më shumë se zakonisht? (në gjumë të lartë)
10 A mundet një struc ta quajë veten zog? (jo, sepse ai nuk mund të flasë)
11 Cilat gurë nuk janë në det? (e thate)
12 Çfarë sëmundjeje në tokë nuk ka pasur kurrë askush? (detare)
13 Çfarë mund të gatuash, por nuk mund të hash? (mësime)
14 Cila dorë është më e mirë për të përzier çajin? (është më mirë ta përzieni çajin me lugë)
15 Çfarë bëhet më e madhe kur e vendosni me kokë poshtë? (numri 6)
Urime gnomes
Në një melodi të lehtë ata kryejnë lëvizjet e valles “Letka-enka” dhe performojnë për të ftuarit sipas moshës. Vetë "gnomi i moshuar" ka një dhuratë në duart e tij.)
Gnomi i 7-të: Në pyllin e dendur të pyllit Tatlinsky, gnomet jetonin si familje, duke gërmuar pa dallim.
Xhuxhi i parë: Ata kanë qenë prej kohësh të njohur për të gjithë. Janë saktësisht shtatë prej tyre.
gnoma e dytë (përfaqëson të parin): Më i madhi është gnoma më e mençur, ai kujdeset për të
Që vëllezërit të kenë mjete në momentet e duhura.
Gnomi i tretë (përfaqëson të dytin): Vëllai më i vogël është një gnome serioze, afariste dhe kurioze.
Gnomi i 4-të (përfaqëson të tretën): Gnomi i tretë është ai qesharak, ai do t'ju bëjë të qeshni në një farë mënyre.
Gnomi i 5-të (përfaqëson të katërtin): Dhe i katërti është ai ëndërrimtar, një minator i thesareve të ndryshme.
Gnomi i 6-të (përfaqëson të pestën): Gnomi i pestë është interesant, tërheqës, pompoz.
Gnomi i 7-të (përfaqëson të gjashtin): Gnomi i gjashtë është një punëtor i mirë, që kërkon ar aty-këtu.
Gnomi i parë (përfaqëson të shtatën): Kështu që i shtati mund të numërojë çdo gram pa vonesë.
Xhuxhi i dytë: Ne morëm telegramin tuaj dje, ne hapëm 50 mina të thella brenda një dite.
Gnomi i tretë: Sa ar gjetën, i sollën të gjitha me vete. (Tregon një dhuratë me çokollata)
Gnomi i 4-të: Këtu ka një mister për heroin e ditës. Çfarë ka?.. - Është çokollatë!
(Heqja ambalazhimi i dhuratave, dhe ka çokollata.)
Gnomi i 5-të: "Alpen Gold" është emri i tij, duart tona janë përpjekjet.
Gnomi i 6-të: Vajza e ditëlindjes, shiko, këtu ka saktësisht tre mbushje.
Gnomi i 7-të: Ka një me arra, ka një me rrush të thatë, ka edhe vetëm çokollatë.
Shpresojmë që do të jeni të lumtur ta merrni këtë.
1-xhuxhi: Ne mbajmë në duar çokollatën me qumësht, kjo do t'ju ndihmojë të arrini sukses në biznes. ( Dorezova)
2-xhuxhi: Jemi të lumtur t'ju dhurojmë çokollatë me rrush të thatë në mënyrë që t'i surprizoni të gjithë me shijet tuaja. ( Ata e dorëzojnë atë.)
Xhuxhi i tretë: Ja një arrë me lustër për ju, në mënyrë që të jeni gjithmonë të fortë dhe të shëndetshëm,
Dhe atëherë natyra juaj nuk do t'i shqetësojë vitet! ( Dorezova)
4. Ne ju përgëzojmë për një ngjarje të rëndësishme, Ne festojmë sot përvjetorin tuaj,
Ju dëshirojmë shëndet të mirë dhe shumë miq të sinqertë në jetën tuaj.
5. Një përvjetor është një datë e veçantë ku bëni një bilanc të mendimeve tuaja,
Cili mund të jetë gabimi një ditë... Çfarë është e shtrenjtë, ndoshta keni kursyer.
6. Ju urojmë me gjithë zemër dhe duam t'ju urojmë lumturi.
Le të mos ketë kurrë mot të keq në klimën e shtëpisë tuaj.
7. Nuk i dhurojmë ditëlindjes asnjë set apo unazë,
Të gjitha: Me siguri do të merrni përshëndetje më të ngrohta nga zemrat miqësore.
Gnomi i 7-të: Ftojmë të gjithë ta derdhin në mënyrë që të lajnë dhuratat e tyre.
Urime mësuesve në vargje
Fëmijët janë gëzimi i shtetit, pasuria e vërtetë.
Ato duhet të ngrihen si shpresë për vendin.
Ka një parashkollor dhe një kopsht fëmijësh - lumturia e fëmijëve.
Aty fëmijët mësojnë gjithë mësimet e jetës.
Si të silleni dhe hani në mënyrë që të mos rrezikoni shëndetin tuaj.
Si pamje sportive kanë, kapërcyer të gjitha sëmundjet.
Mësoni të vizatoni dhe, natyrisht, të kërceni.
Qëndisni kur të doni, në përgjithësi kanë nevojë për kujdes.
Për fëmijët, nëna e dytë është mësuese e kopshtit.
Ajo di shumë, ajo është vetë një gjilpërë.
Bota e fëmijëve është profesioni i saj, një pasion i vërtetë.
Ajo është e duruar me fëmijët dhe i argëton me lojëra.
Ditë pas dite ka mësim, diçka si një aventurë.
Fëmijët janë të lumtur, lulëzojnë dhe shkojnë në kopsht me tufa.
Sot është një festë në kopshtin e fëmijëve - mësuesi është në horizont.
Ai merr urime, ëndërron për gjërat e tij të kësaj bote...
Le të realizohen ëndrrat e pedagogëve të vendit!
Dolli për mësuesit
Ju përgëzojmë me gjithë zemër, ju dëshirojmë gjënë më të rëndësishme,
Kështu që të gjithë fëmijët të jenë të lumtur - në të gjithë tokën, në të gjithë planetin.
Shumë varet nga ju - Fati para pragut të shkollës,
Dhe roli juaj në të është kaq i rëndësishëm, shpirti rritet në duart tuaja.
Për edukatorët e fëmijëve - Baballarët dhe nënat e dyta
Sot bëjmë një dolli, Dhe le të themi, duke qëndruar në lartësinë e plotë: "Për edukatorët"!
Akuariumi.
Për të mos u mërzitur, do të përgjigjemi me rimë. A është gjithçka e qartë, fëmijë? Loja fillon!
Dhe le të imagjinojmë se ne jemi një akuarium i madh.
Këtu mund t'i vendosim pajisjet tona skuba... zhytës!
Dhe aty është një blu e madhe që fle dhe gërhit... balenë!
Duke reaguar ndaj gërhitjes, ai vrapon anash... gaforre!
Dhe në fund në rërë ai u shtri me tentakula ... oktapod.
Vëllai elektrik është i lumtur të gërmojë pranë tij... shpat
Pa u fiksuar këtu jeton një peshk deti... goby.
Duke kërkuar për vendet më të mira me pesë krahë... yll.
Sapo notova afër me një trup të sheshtë... ngec.
Dhe pas saj, si një barrë, nxiton një djegie ... kandil deti.
Noton në një guaskë pa frikë mes peshqve... breshkë.
Diku një peshk i Detit të Zi ndezi nofullën e tij... peshkaqeni.
Këtu në fund, si një lodër, shtrihet një e mrekullueshme... guaskë.
Aty pranë është një gur, si trung, dhe pas tij është një det... patina
Më shumë se një person i zgjuar dhe i dashur po lakmohet këtu... delfin!
Bishtgjatë... sirenat luajnë me të si etiketë.
Dikush tund kokën... Çfarë? A nuk ka sirenë? Por, miq, kam ëndërruar... Dhe fundi i lojës ka ardhur.
Kënga e grabitësve:
1. Ne jemi mësues të lezetshëm, na pëlqen t'u mësojmë fëmijëve...
A duhet të vendos duart në këmbët tuaja dhe të tregoj fatin për të gjithë ju?..
O-la-la, o-la-la, tregojini fatin të gjithëve përnjëherë, O-la-la, o-la-la, eh-ma!..
2. Së shpejti rruga e gjatë do të bjerë përtej kordonit,
Do të ketë shumë para dhe shumë njohje!
O-la-la, o-la-la, dhe makina e njohjes, O-la-la, o-la-la, eh-ma!..
3. Do të dëgjojmë anëtarët e orkestrës, urime nga miqtë,
Ndërkohë, ajo pyet veten - na derdh diçka
O-la-la, o-la-la, sa po hamendje, na derdh O-la-la, o-la-la, eh-ma!..
Parashikuesi i Fatit: Unë nuk jam fallxhore! Unë kam vetëm një kapelë magjike - me lule! Aroma e luleve është dehëse - më thotë t'ju tregoj gjithçka! Kushdo që të vendos një kapele, do t'i lexoj të gjitha mendimet e tij! a e kuptoni? Thelbi i problemit është ky: koka juaj është e dehur! Për të marrë me mend mendimet e mia, duhet të emërtoni numrat!Pyetja I: Kush ishe ti para se të njihje tonënEvgenia Mikhailovna? (vendos një kapelë për 3 të ftuar (nga ana tjetër) dhe u kërkon të emërojnë një numër nga 1 në pesë)E shoh që keni shumë mendime, sa të hutuara janë!Për burrat dhe gratë, në rast se numri përsëritet:
1. murg vetmitar 1. interpretues cirku udhëtues 1. humorist
2. një pesimist 2. një kameriere në një tavernë 2. një kartë më e mprehtë
3. eunuk 3. engjëll 3. prijës fisi
4. lypës 4. konkubinë 4. udhëtar
5. një mulli organesh 5. një simite e shijshme 5. një ushtar
Pyetja II: Cili është karakteri juaj? Oh, tani do të zbulojmë gjithçka!
2. kundër grave, shumë i dobët 2. skandaloz 2. naiviteti më rrethon
3. Unë jam thjesht një engjëll 3. Jam shumë i dobët ndaj burrave 3. nuk mund të thuash asgjë të keqe për karakterin tim
4. karakteri im nuk është formuar ende 4. Unë jam pothuajse një fëmijë 4. wow, çfarë një fallxhor!
5. Karakteri im varet nga rrethanat 5. i jashtëzakonshëm 5. kontradiktor
Pyetja III: Për çfarë jeni mirë? Ajo që dua tek vetja është ajo që them! Po!
1. Aftësia për të zgjedhur miq 1. Të gjitha 1. flokë luksoz
2. aftësia për t'u ulur në dy karrige njëherësh 2. Sjellje të rafinuara 2. këmbët
3. Gjithçka 3. Më lodhni me praninë tuaj 3. dëshira për të vënë re performancën e të tjerëve
4. bujari fantastike 4. edhe fytyra, edhe rrobat, edhe mendimet edhe shpirti! 4. zgjuarsi e rrallë
Pyetja IV: Cila është motoja juaj e jetës? Ndaj të gjithë menduan me kujdes, e lodhën trurin... Oh, u turrën, të dashurat e mi... “Mendimet e mia janë kuajt e mi!”
1. Të gjitha - ose asgjë! 1. pas meje - edhe një përmbytje 1. Erdha, pashë, pushtova
2. Nëpër gjemba - tek yjet! 2. shtëpia ime është në buzë 2. merr gjithçka nga jeta
3. Kapeni ditën! 3. koha është para 3. mos u habisni nga asgjë
4. Asnjë ditë pa dashuri! 4. çfarëdo që të bëhet, gjithçka është për mirë 4. qëllimi justifikon mjetet
Pyetja V: Për çfarë do të jepni gjysmën e jetës suaj? Çfarë është e dashur për ju, por jo e dashur për mua!
1. për asgjë 1. për performancë 1. për të njëjtin talent si... (emri)
2. për një shishe martini 2. ti, fallxhore, nuk e kupton! 2. për dashuri të jashtëzakonshme
3. për famë botërore 3. për rininë e përjetshme 3. për suksesin e Kompanisë
4. për këmbët e holla 4. për lumturinë e heroit të ditës. per nje vile buze detit 5 . për një ndërgjegje të pastër 5. për mundësinë për t'u bërë yll në këtë përvjetor 5. për respektin e njerëzve
Data në 2019: 27 shtator, e premte.
Dita e të gjithë mësuesve, guvernatave dhe dadove festohet në Rusi më 11 shtator. Në këtë datë të vitit 1863 u hap kopshti i parë falas në Shën Petersburg. Punonjësit parashkollorë pranojnë urime nga fëmijët dhe prindërit.
Dita e Mësuesve dhe të Gjithë Punonjësve të Parashkollimit është një festë profesionale për të gjithë ata që kanë zgjedhur si specialitet të punojnë me fëmijët e vegjël. Këta janë punonjës të kopshteve dhe çerdheve, dado, guvernante.
Kur, si dhe kush e feston këtë ditë
Në këtë datë nderohen të gjithë ata që i kushtuan jetën arsimimit dhe rritjes së fëmijëve. mosha parashkollore. Matineet mbahen në kopshte. Fëmijët urojnë stafin dhe u japin atyre vepra artizanale të punuar me dorë. Menaxhmenti inkurajon punonjësit e dalluar me shpërblime, certifikata dhe dhurata të tjera. Vetë punëtorët e kopshtit urojnë kolegët e tyre. Në mbrëmje mbahen tubime kolektive festive.
Shumë prindër gjithashtu përpiqen të urojnë drejtuesin e grupit dhe dadon e fëmijës së tyre dhe të japin një dhuratë të vogël. Përgëzohen edhe dadot dhe guvernantat.
Ngjarje të rëndësishme që lidhen me Ditën e Mësuesit
Më 11 shtator, në Shën Petersburg të vitit 1863, me përpjekjet e Sophia Lugebiel, u shfaq kopshti i parë falas. Ai ishte në ishullin Vasilyevsky. Sofia Lugebiel ishte gruaja e profesorit dhe mësuesit rus Karl Yakimovich Lugebiel.
Nëse marrim të gjithë Perandorinë Ruse, institucioni i parë parashkollor u ngrit në qytetin e Helsingfors (tani Helsinki) në 1859. Por edhe atëherë Finlanda ishte një pjesë autonome e shtetit, në thelb një vend i veçantë nën kontrollin e perandorit rus.
Në fakt, kopshtet u shfaqën në Perandorinë Ruse shumë më herët, por ato paguheshin. Vetëm familjet e pasura i përdornin ato. Megjithëse ata mund të punësonin dado, besohej se në një shoqëri fëmijësh nën mbikëqyrjen e edukatorëve me përvojë, fëmijët do të ishin përfitim më të madh shpenzo kohën.
Shfaqja e kopshtit të parë falas tërhoqi vëmendjen e filantropëve. Më vonë, institucione të ngjashme për fëmijë u shfaqën në disa ndërmarrje të mëdha në Moskë dhe Shën Petersburg. Ato u organizuan nga pronarët e ndërmarrjeve për punëtoret e tyre femra. Por para revolucionit kishte shumë pak institucione të tilla.
Kopshtet dhe çerdhet u përhapën vërtet vetëm në vitet 20 dhe 30 të shekullit të 20-të, tashmë nën sundimin sovjetik.
historia e festës
Kjo datë e rëndësishme festohet çdo vit më 27 shtator. Një festë e re. Filloi të mbahej në 2004 jozyrtarisht në nivel publik me iniciativën e botimeve ruse "Obruch", "Edukimi Parashkollor" dhe "Kopshti nga të gjitha anët". Qëllimi i krijimit të një dite të re profesionale ishte të theksohej rëndësia dhe roli i fëmijërisë parashkollore dhe të rritej rëndësia e stafit parashkollor.
Edhe pse data e rëndësishme filloi të festohej në vitin 2004, nderimi i mësuesve dhe punonjësve të parashkollimit u mbajt për herë të parë në vitin 2003, kur u festua 140 vjetori i krijimit të kopshtit të parë falas të aksesueshëm nga publiku në Shën Petersburg. Pas kësaj ngjarjeje është hartuar një shkresë me propozimin për të shpallur festë e re. Mesazhi u dërgua në rajonet ruse.
Shumë shpejt, festa filloi të festohej në shumë rajone të Rusisë, duke kaluar nga publiku në nivelin rajonal. Në vitin 2008, Ministria e Arsimit Federata Ruse e ka futur festën në regjistrin e ditëve zyrtare profesionale. Falë kësaj, festa u bë federale në 2009.
Video: Mësuesit Mari El festojnë festën e tyre profesionale
Lista e filmave, këngëve dhe librave
Filmat:
- "Zotërinjtë e fatit" (1971, BRSS);
- "Dado me mustaqe" (1977, BRSS);
- "Mary Poppins, Mirupafshim" (1984, BRSS);
- Polic i kopshtit (1990, SHBA);
- “Nannies” / Twin Sitters (1994, SHBA);
- "Dadoja ime e bukur" (2004, Rusi);
- “Bald Nanny: Special Assignment” / Biberoni (2005, SHBA);
- “Nanny McPhee” / Nanny McPhee (2005, SHBA);
- "Shtëpia pa dalje" (2009, Rusi);
- "Dado" (2012, Rusi);
- "Mësues kopshti" (2014, Poloni).
Libra:
- Yana Egorova, "Edukatore";
- Kenjiro Haitani, “Vështrimi i lepurit”;
- Yulia Kuznetsova, "Puna e parë";
- Nina Blazon, “Sekreti i Polinës”;
- Barbara McMahon, "Rregulli i parë";
- Pamela Travers, "Mary Poppins";
- Tuutikki Tolonen, "Buka";
- Astrid Lindgren, "Carlson, i cili jeton në çati, ka ardhur përsëri."
Këngët:
- "Zonja perfeksion"
- "Rreth mësuesit";
- “Këngë për mësuesit”;
- "Alice Shaker - Himn për Edukatorët";
- “Lyudmila Frants dhe Lyudmila Gagelstrom – Mësuesit janë si fëmijët”;
- "Mësuesi i preferuar";
- "Këngë për mësuesit".
Urime në prozë dhe poezi
Në prozë:
Shendet i mire, Keni një humor të mirë, optimizëm, nerva të qëndrueshme, rroga të larta dhe momente të këndshme për të kënaqur çdo ditë!
Gëzuar ditën, të dashur mësues dhe dado. Përkuluni para jush për punën tuaj të vështirë dhe të mundimshme!
Në vargje:
Mësuesit janë të shqetësuar
Ata gjithmonë kanë punë.
Do të ishte shumë mirë për fëmijët
Kështu që ne mund të hamë mirë,
Nuk u grind apo nuk luajti shaka
Dhe u pëlqente të mësonin.
Për përpjekjet tuaja nga të gjitha anët
Përulje prindërore për ta!
Në kopshte njerëzit janë modestë,
Vendi nuk i lavdëron me zë të lartë.
Por roli i edukimit parashkollor
Jashtëzakonisht i rëndësishëm!
Sot është një festë e nevojshme
Për baballarët dhe nënat e vendit.
Le t'ju urojmë ngrohtësisht
Ata që janë të rëndësishëm për ne.
Ata që janë gjithmonë kaq të kujdesshëm
Rreth fëmijëve tanë.
Qofshin me fat në punën e tyre
Në dashuri, në të gjitha çështjet!
Aleksandër, 31 gusht 2019.
