Jedným z hlavných problémov textu navrhovaného na analýzu je podľa mňa problém ľudskej ľahostajnosti. A čo je obzvlášť neprirodzené: ukáže sa, že sú ľahostajní zdravotníckych pracovníkov ktorí by z povahy svojho povolania mali byť milosrdní a ľudskí ľudia.
K. Akulinin hovorí o situácii v bežnej okresnej nemocnici. Autor opisuje frontu pred ordináciou chirurga. Tu sú starí ľudia so zdravotným postihnutím a bábätká plačúce v náručí matiek vyčerpaných očakávaním, staršie ženy, omámené z dusna.
Z nejakého dôvodu lekár nezačne schôdzku. Čas plynie, vyčerpaní ľudia s nemou túžbou pozerajú na dvere kancelárie, ale neotvárajú sa. prečo? S najväčšou pravdepodobnosťou preto, že za týmito dverami je človek, ktorý už dávno stratil schopnosť empatie, reagovať na bolesť iných ľudí. Je tiež zrejmé, že tento, takpovediac, Aesculapius postupne nahradil svoje city racionalitou a rozvážnosťou. Svedčí o tom aj fakt, že Nikitin, hrdina textu, bol po prijatí úplatku okamžite mimo poradia povolaný do kancelárie. Problém, ktorého sa autor dotýka, je aktuálny a aktuálny. Hlavne teraz. Nie je žiadnym tajomstvom, že u nás ročne zomierajú stovky ľudí nie na nevyliečiteľné choroby, ale na ľahostajnosť lekárov. Tento problém sa týka každého, pretože nikto nie je imúnny voči chorobe a každý môže zažiť lekársku ľahostajnosť tým, že pôjde do ich ambulancie.
Pripomeňme si príbeh hrdinky Solženicynovho príbehu „Matryonin Dvor“. Matryona, ktorá celý život poctivo pracovala v JZD, nemôže požiadať o dôchodok. Posielajú ju z jednej kancelárie do druhej, ako píše spisovateľ, "vozili ju dva mesiace z kancelárie do kancelárie - buď za bodku, alebo za čiarku." A tieto kampane boli pre Matryonu ťažké a bolo z nich málo zmyslu: buď v dedinskej rade nebol tajomník, ani pečať, alebo podpísali nesprávny kus papiera. Nie je to príklad ľahostajného, necitlivého postoja k ľuďom, ktorý sa stal normou?
Dá sa prekonať ľahostajnosť? Môcť. Ak každý človek na svojom mieste prejaví úprimnú účasť na osude ľudí, ktorí sú na ňom závislí, táto choroba sama zmizne.
Aktualizované: 31. 1. 2018
Pozor!
Ďakujem za tvoju pozornosť.
Ak si všimnete chybu alebo preklep, zvýraznite text a stlačte Ctrl+Enter.
Poskytnete tak projektu a ostatným čitateľom neoceniteľný prínos.
Užitočný materiál na danú tému
- Počas služobnej cesty som sa pošmykol na zľadovatenom schodisku a vážne som si poranil ruku. (Podľa Akulinina) Podľa nových kritérií. (Mal by človek vo všetkých situáciách konať podľa svojho svedomia?)
(1) Počas služobnej cesty som sa pošmykol na zľadovatených schodoch a vážne som si poranil ruku. (2) Zápästie bolo opuchnuté, nedalo sa nič robiť: musel som ísť k chirurgovi. (3) Takže ja
obyvateľ veľkého krajského mesta, skončil v obyčajnej okresnej nemocnici. (4) Lekár z nejakého dôvodu nezačal schôdzku a pri dverách v stiesnenej chodbe, osvetlenej zakrpatenou žiarovkou, bolo skutočné babylonské pandemónie. (5) Kto tam nebol! (6) Staršie ženy, ktorých tváre sú začervenané od dusna, zachmúrení starci, stredoškoláci prenikavo kričia, že pôjdu z radu, lebo im stačí dať pečiatku. (7) Bábätká plakali v náručí matiek vyčerpané očakávaním, ktoré ich unavene kolísali a v nemej úzkosti hľadeli na zatvorené dvere kancelárie.
(8) Čas plynul, ale recepcia sa nezačala. (9) A trpezlivosť ľudí praskla. (10) Najprv bolo počuť akési tupé šumenie, ktoré ako zápalka suchých konárov vznietilo všeobecnú nespokojnosť. (11) Deti ako na povel začali jedným hlasom plakať a celú chodbu už nebolo šumenie, ale rozhorčené žalostné zavýjanie.
(12) "Pane, prečo som tu!" Pomyslel som si pri pohľade na týchto ľudí. (13) Bolesť prebudená v ruke vzplanula pomstou, hlava sa začala točiť. (14) Čakanie sa stalo neznesiteľným, rozhodol som sa konať. (15) Ráznym krokom som prešiel k okienku recepcie, potichu, ale autoritatívne som zaklopal na sklo. (16) Kyprá žena sa na mňa pozrela cez okuliare, naznačil som jej, aby vyšla na chodbu. (17) Keď vyšla, podal som jej lístok k lekárovi a päťdesiat rubľov.
- (18) Potrebujem súrne dohodnúť schôdzku s chirurgom. (19) Prosím, zariaďte!
(20) Žena potichu vzala môj lístok, peniaze si dala do vrecka županu.
- (21) Choďte preč od dverí, choďte preč! zavrčala a prejdúc davom ľudí ako nôž cez želé vošla do kancelárie. (22) O minútu vyšla von a kývla mi hlavou:
- (23) Teraz vás zavolajú!
(24) Deti plakali, žiarovka, blikajúca od prepätia, rozprašovala lúče žltého svetla, zápach čohosi zatuchnutého a zatuchnutého upchával pľúca. (25) Zrazu sa mi do nôh zahrabal chlapec v modrej blúzke, ktorý ušiel z rúk vyčerpanej matky. (26) Pohladila som jeho našuchorenú hlavu a dieťa sa na mňa pozrelo s dôverčivými očami. (27) Usmiala som sa. (28) Mladá mamička ho posadila.
- (29) Buďte trpezliví; maličká, buď trpezlivá, čoskoro odídeme! (ZO) Postihnutý odhodil barlu a bezmocne hýbajúc rukami sa ju snažil zdvihnúť z podlahy. (31) Zavrel som oči. (32) Dvere sa otvorili a sestra nahlas zakričala:
- (ZZ) Nikitin, na recepcii!
(34) Ľudia otáčali hlavy a pýtali sa, kto je tu Nikitin. (35) Ja som bez pohnutia stál bokom.
- (36) Nikitin kto? (37) Kde je?
(38) Sestra zmätene pokrčila plecami a povedala:
- (39) Tak, kto je prvý v rade, vstúpte!
(40) K dverám sa vrútila mladá mamička s dieťaťom. (41) Išiel som k oknu. (42) Napadol vzácny sneh, tmavá obloha ako rieka pokrytá ľadom visela nízko nad zemou a cez ňu lietali holubice. (43) Z ordinácie vyšla mladá mamička s bábätkom, pozrel sa na mňa a zamával mi obviazaným perom.
- (44) Nikitin už prišiel? (45) No, tak ďalší v poradí...
(Podľa K. Akulinina)
Ktoré z tvrdení zodpovedajú obsahu textu? Uveďte čísla odpovedí.
Čísla zadávajte vo vzostupnom poradí.
1) Hrdina príbehu nechcel dlho čakať a zaplatil za recepciu mimo poradia.
2) Všetci návštevníci sa začali pohoršovať nad neporiadkom v nemocnici.
3) Hrdina eseje nechal tehotnú ženu ísť dopredu.
4) Rozprávač si uvedomil, že existujú ľudia, ktorých utrpenie nie je menšie ako jeho vlastné.
5) Chlapcova matka poďakovala Nikitinovi.
Úloha 21. Ktoré z nasledujúcich tvrdení sú pravdivé? Uveďte čísla odpovedí vo vzostupnom poradí.
1) Vety 10-11 prezrádzajú obsah vety 9.
2) Vo vete 24 sú uvedené udalosti, ktoré sa vyskytujú jedna po druhej.
3) Vety 26-28 predstavujú rozprávanie.
4) Veta 42 obsahuje opisný fragment.
5) Tvrdenie 7 je argument.
Úloha 22 . Z viet 4-5 vypíšte frazeologickú jednotku.
Medzi vetami 24-28 nájdite tú, ktorá sa spája s predchádzajúcou pomocou privlastňovacieho zámena. Napíšte číslo tejto ponuky.
Podľa K. Akulinina. Počas služobnej cesty som sa pošmykol...
(1) Počas služobnej cesty som sa pošmykol na zľadovatených schodoch a vážne som si poranil ruku. (2) Zápästie bolo opuchnuté, nedalo sa nič robiť: musel som ísť k chirurgovi. (3) Tak som ja, obyvateľka veľkého krajského mesta, skončila v obyčajnej okresnej nemocnici. (4) Lekár z nejakého dôvodu nezačal schôdzku a pri dverách v stiesnenej chodbe, osvetlenej zakrpatenou žiarovkou, bolo skutočné babylonské pandemónie. (5) Kto tam nebol! (6) Staršie ženy, ktorých tváre sú začervenané od dusna, zachmúrení starci, stredoškoláci prenikavo kričia, že pôjdu z radu, lebo im stačí dať pečiatku. (7) Bábätká plakali v náručí matiek vyčerpaných očakávaním, ktoré nimi unavene triasli a v nemej úzkosti hľadeli na zatvorené dvere kancelárie.
(8) Čas plynul, ale recepcia sa nezačala. (9) A trpezlivosť ľudí praskla. (10) Najprv bolo počuť akési tupé šumenie, ktoré ako zápalka suchých konárov vznietilo všeobecnú nespokojnosť. (11) Deti ako na povel začali jedným hlasom plakať a celú chodbu už nebolo šumenie, ale rozhorčené žalostné zavýjanie.
(12) "Pane, prečo som tu!" Pomyslel som si pri pohľade na týchto ľudí. (13) Bolesť prebudená v ruke vzplanula pomstou, hlava sa začala točiť. (14) Čakanie sa stalo neznesiteľným, rozhodol som sa konať. (15) Ráznym krokom som prešiel k okienku recepcie, potichu, ale autoritatívne som zaklopal na sklo. (16) Kyprá žena sa na mňa pozrela cez okuliare, naznačil som jej, aby vyšla na chodbu. (17) Keď vyšla, podal som jej lístok k lekárovi a päťdesiat rubľov.
- (18) Potrebujem súrne dohodnúť schôdzku s chirurgom. (19) Prosím, zariaďte!
(20) Žena potichu vzala môj lístok, peniaze si dala do vrecka županu.
- (21) Choď preč od dverí, choď preč! zavrčala a prejdúc davom ľudí ako nôž cez želé vošla do kancelárie. (22) O minútu vyšla von a kývla mi hlavou:
- (23) Teraz vás zavolajú!
(24) Deti plakali, žiarovka, blikajúca od prepätia, rozprašovala lúče žltého svetla, zápach čohosi zatuchnutého a zatuchnutého upchával pľúca. (25) Zrazu sa mi do nôh zahrabal chlapec v modrej blúzke, ktorý ušiel z rúk vyčerpanej matky. (26) Pohladila som jeho našuchorenú hlavu a dieťa sa na mňa pozrelo s dôverčivými očami. (27) Usmiala som sa. (28) Mladá mamička ho posadila na jeho miesto.
- (29) Buď trpezlivý, maličká, buď trpezlivý, čoskoro pôjdeme!
(30) Postihnutý odhodil barlu a bezmocne hýbal rukami a snažil sa ju zdvihnúť z podlahy. (31) Zavrel som oči. (32) Dvere sa otvorili a sestra nahlas zakričala:
- (33) Nikitin, na recepcii!
(34) Ľudia otáčali hlavy a pýtali sa, kto je tu Nikitin. (35) Ja som bez pohnutia stál bokom.
- (36) Nikitin kto? (37) Kde je?
(38) Sestra zmätene pokrčila plecami a povedala:
- (39) No, tak kto je prvý v rade, vstúpte!
(40) K dverám sa vrútila mladá mamička s dieťaťom. (41) Išiel som k oknu. (42) Napadol vzácny sneh, tmavá obloha ako rieka pokrytá ľadom visela nízko nad zemou a cez ňu lietali holubice. (43) Z ordinácie vyšla mladá mamička s bábätkom, pozrel sa na mňa a zamával mi obviazaným perom.
- (44) Nikitin už prišiel? (45) No, tak ďalší v poradí...
(Podľa K. Akulinina)
L.N. Gumilyov. Detské roky sú vždy zaneprázdnené vývojom viacfarebného, rozmanitého sveta ...
(1) Detské roky sú vždy zaneprázdnené vývojom viacfarebného, rozmanitého sveta, v ktorom je všetko dôležité a zaujímavé: príroda, ľudia a - čo je najdôležitejšie - jazyk, ktorého štúdium je "podmienka, bez ktorej to nejde". (2) Až od šiestich alebo siedmich rokov si človek môže začať vyberať zaujímavé a vytláčať nudné. (3) Pre autora sa ukázali byť zaujímavé a fascinujúce dejepis a geografia, nie však matematika a štúdium jazykov.(4) Ťažko povedať, prečo to tak bolo, a nie je to potrebné, pretože ide o psychofyziológiu a genetickú pamäť, a o nich tu nejde.
(5)Školské roky sú krutou skúškou.(6) V škole sa vyučujú rôzne predmety. (7) Mnohé z nich nevzbudzujú žiaden záujem, no napriek tomu sú nevyhnutné, pretože bez širokého vnímania sveta nedôjde k rozvoju mysle a citov. (8) Ak sa deti nenaučili fyziku, potom neskôr nepochopia, čo je energia a entropia; bez zoológie a botaniky pôjdu dobývať prírodu, a to je najbolestivejší spôsob samovraždy druhov. (9) Bez znalosti jazykov a literatúry sa strácajú spojenia s okolitým svetom ľudí a bez histórie s dedičstvom minulosti. (10) Ale v dvadsiatych rokoch bol dejepis zo školských osnov odstránený a geografia bola zredukovaná na minimum. (11) To neprospelo veci.
(12) Našťastie vtedy v malom meste Bezhetsk bola knižnica plná diel od Mine Reeda, Coopera, Julesa Verna a mnohých ďalších autorov, ktoré poskytovali informácie, ktoré sa dali stráviť bez problémov, ale s radosťou. (13) Boli tam Shakespearove kroniky, historické romány od Dumasa, Waltera Scotta... (14) Čítanie nahromadeného primárneho faktografického materiálu a prebudenej myšlienky.
(L.N. Gumilyov)
G. Smirnov. Už viac ako storočie a pol žijú Veľkorusi v duchovnom a duchovnom príbuzenstve...
(1) Už viac ako jeden a pol storočia žijú Veľkorusi v duchovnom a duchovnom príbuzenskom vzťahu s čarodejníkom. Ruské slovo od Puškina, o ktorom raz povedal iný veľký básnik Fjodor Tyutchev:
Ty ako prvá láska
Srdce na Rusko nezabudne!
(2) Keď často opakujeme túto frázu, zriedka premýšľame o: čo znamená toto porovnanie Puškinovej kreativity s prvou láskou?(3) Pre jednotlivca nie je sladkosť prvej lásky ani tak v ostrosti a jase zážitkov samých, ale v tom, že celý tento komplex pocitov zažíva prvýkrát. (4) V neskoršom živote z neho môžu vypadnúť milostné city, nezmerateľne silnejšie, ale to všetko bude už druhý, tretí, n-tý raz. (5) To, čo bolo zažité po prvý raz, žiaľ, nie je nikomu dané... (6) A tak, ako sa jednotlivý človek svojou prvou láskou ponorí do nového prvku citov, ktoré mu nepoznajú, tak aj ruský čitateľ sa čítaním Puškina ponorí do najvnútornejšieho jadra poézie, po prvý raz získa ucelený obraz o tejto ríši pocitov. (7) Koniec koncov, Puškin nielenže „vydržal všetko v sebe“, ako o ňom povedal Apollon Grigoriev. (8) Všetko, čo prežil, vyjadril svojsky, na Puškinov spôsob. (9) On akoby preložil všetko najlepšie, všetko v súlade s jeho dušou, čo bolo v tvorbe starých, stredovekých i súčasných zahraničných básnikov, do vášho čarovného Puškinovho ruského jazyka. (10) Navyše, nech to znie akokoľvek paradoxne, neváhal prekladať ruských básnikov do svojho jazyka. (11) A tieto preklady boli také lepšie ako originály, že bolo správne, aby sa mnohí „okradnutí“ básnici hrdili tým, že sám Puškin venoval pozornosť ich veršom a považoval ich za hodné prepísať ich svojím božským slovesom. (12) Preto po prečítaní nie príliš veľkého zväzku Puškinových básní, ruský čitateľ sa prenesie do samého jadra svetovej poézie. (13) A len ruský čitateľ má vďaka Puškinovi takú úžasnú príležitosť. (14) A po Puškinovi už nikto túto misiu v Rusku nemôže zopakovať. (15) A srdce Ruska nikdy nezabudne na Puškina, tak ako nikto na svete nezabudne na svoju prvú lásku...
(G. Smirnov)
Podľa V. Soloukhina. Televízny film podľa literárneho diela...
(1) Televízny film podľa literárneho diela, no, povedzme, podľa Anny Kareninovej alebo Mŕtvych duší. (2) Teraz takéto televízne filmy v podstate nahrádzajú čítanie. (3) Mladý muž alebo dievča budú vyzerať - (a dokonca aj dospelý, starší človek, ktorý z nejakého dôvodu nečítal Annu Kareninovú), a už nie je potrebné čítať samotný román. (4) Prečo čítať, keď je už všetko jasné.
(7) Nehovorme o výhode knihy, že sa pri jej čítaní ponoríte do prvkov jazyka. (8) Ruský jazyk vo všeobecnosti a najmä jazyk tohto spisovateľa. (9) Ale to je potešenie. (10) Jedna vec (aby som použil toto hrubé prirovnanie) je nútené kŕmenie cez hadičku (televízor) a druhá vec je pokojné, chutné jedlo.
(11) A predsa je hlavná výhoda knihy oproti televíznemu filmu natočenému podľa tejto knihy iná.
(12) Faktom je, že pri čítaní knihy čitateľ mimovoľne zapína svoju predstavivosť. (13) Akcia románu (príbeh, príbeh) pred jeho rozumom sa rozvinie v obrazoch, vidí situáciu, vidí tváre postáv, vidí ich naživo, ako vo filme. (14) Výhodou oproti kinematografii je, že čitateľ si svoj "film režíruje" sám, filmový režisér mu zvonka nevnucuje výzor postáv a činy týchto postáv. (15) To znamená, že čítanie knihy je aktívnejší a tvorivejší proces, aktívnejšie tvorivý ako sedenie pred „škatuľkou“, keď je človek viac spotrebiteľom ako tvorcom.
(Podľa V. Soloukhina)
E.B. Tager. Cvetajevove básne sú niekedy ťažké...
(1)Cvetajevovej básne sú miestami ťažké, vyžadujú si premyslené rozuzlenie priebehu myslenia autorky.(2) Nič jej však nebolo cudzie ako ornamentálna hra so slovami, poézia nejasných narážok, akákoľvek impresionistická nevýraznosť.
(3) To isté s rytmom. (štyri) Sila a bohatosť Cvetajevových rytmov je neporovnateľná.(5) Ale ako ďaleko sú od očarujúceho hudobného veštenia!
(6) Jej hromady zdôraznených slabík, jej pomlčky, jej nekonečné prevody, ako to bolo, sú navrhnuté tak, aby vrazili stávku do slova, pribili čitateľa k významu, k obsahu.
Každý dom je mi cudzí, každý chrám je pre mňa prázdny,
A predsa, a všetko je jedno.
Ale ak je na ceste krík
Vstáva, najmä horský popol ...
(7) Čo to všetko hovorí?
(8) Začiatky, zdanlivo protichodné, vzájomne sa vylučujúce - na jednej strane neuveriteľná, búrlivá, explodujúca emocionalita a na druhej strane rovnako neuveriteľne ostrá, všetko prenikajúca, prenikavá myšlienka - všetko bolo votkané do Cvetajevovej do neoddeliteľného celku. .
(9) A to nie je len znakom jej práce, ale aj celej jej duchovnej štruktúry a dokonca aj jej vzhľadu.
(10) S Marinou Ivanovnou som sa stretol v decembri 1939 v Golitsynovom dome kreativity. (11) Nikdy predtým som nevidel samotnú Cvetajevovú, ani jej portréty, fotografie. (12) A pre predstavivosť, dosť naivnú, ako teraz chápem, bol nakreslený obraz rafinovaného a rafinovaného, možno v spojení s Altmanovým portrétom Achmatovovej.
(13) Ukázalo sa, že nič také.
(14) Žiadne parížske toalety – prísny sveter a dlhá sivá vlnená sukňa previazaná širokým opaskom.
(15) Nie pôvabná krehkosť, ale prísnosť, vyhranenosť, sila. (16) A úžasná rovnosť tábora, mierne nakloneného dopredu, ako keby bol plný všetkej rýchlosti jej povahy.
(17) Musím povedať, že na žiadnej z fotografií z tých rokov nepoznám Cvetajevovú. (18) Toto nie je ona. (19) Nemajú to hlavné – ten šarm vycibrenosti, ktorý to všetko charakterizoval, počnúc rečou, úžasne prenasledovanou, zrnitou ruskou rečou, aforistickými, láskavými a nečakanými paradoxmi a neúprosnou logikou a končiac prekvapivo jemne načrtnutým, akoby „vytesané“ črty jej tváre.
(E.B. Tager)
Podľa L. Pavlovej. Vedeli ste, že existuje veľa rôznych spôsobov, ako argumentovať?
(1) Vieš to? Existuje veľa rôznych spôsobov, ako argumentovať?(2) Sledujte svojich spolubojovníkov počas sporu, diskusie, polemiky – o to sa, samozrejme, postaráte správajú sa inak.
(3)Niektorí sa k sebe napríklad správajú slušne., neuchyľujte sa k nečestným trikom a trikom, nepripúšťajte drsný tón. (4) Dôkladne analyzujú argumenty, ktoré oponent ponúka, a dôkladne argumentujú svoj postoj. (5) Strany spravidla počas takéhoto sporu pociťujú hlbokú spokojnosť, túžbu porozumieť diskutovaným problémom.
(6) Iní sa po hádke začnú cítiť ako vo vojne, a tak používajú neprípustné triky. (7) Hlavnou vecou je totálne rozdrviť nepriateľa a dostať ho do nevýhodnej pozície z ich pohľadu. (8) Takže musíte byť v strehu.
(9) Konečne sú aj takí nešťastní diskutéri, ktorí sa správajú maximálne neprípustne.(10) Hrubo odsekávajú protivníka, ponižujú ho urážlivými útokmi, hovoria odmietavým alebo pohŕdavým tónom, posmešne si vymieňajú pohľady s publikom, jedným slovom, správajú sa ako nevychovaní ľudia.
(11) Správanie polemikov teda určite ovplyvňuje úspešnosť diskusie, takže pochopenie osobitostí spôsobu argumentácie, schopnosť zachytiť zmeny v správaní svojich protivníkov za behu vám, samozrejme, umožňuje lepšie orientovať sa v spore, čo najpresnejšie zvoliť si vlastné správanie a určiť taktiku v spore.
(Podľa L. Pavlovej)
Podľa I. Gončarova. Ležať s Iľjom Iľjičom nebolo nutnosťou
(1)Ležať s Iľjom Iľjičom nebolo nutnosťou, ako chorý človek alebo ako človek, ktorý chce spať, ani náhodou, ako unavený, ani z rozkoše, ako lenivý človek: toto bol jeho normálny stav.(2) Keď bol doma – a bol takmer stále doma – neustále ležal v tej istej miestnosti, kde sme ho našli a ktorá mu slúžila ako spálňa, pracovňa a prijímacia miestnosť. (3) Mal ešte tri izby, no nazrel tam až ráno, keď mu človek zametal kanceláriu, čo sa nerobilo každý deň. (4) V tých izbách bol nábytok zakrytý prikrývkami, závesy boli stiahnuté.
(5) Miestnosť, kde ležal Iľja Iľjič, sa na prvý pohľad zdala krásne vyzdobená. (6) Bola tam mahagónová kancelária, dve pohovky čalúnené hodvábnou látkou, nádherné paravány vyšívané vtákmi a ovocím, aké v prírode nemajú obdobu. (7) Boli tam hodvábne záclony, koberce, niekoľko obrazov, bronz, porcelán a veľa krásnych drobností.
(8) Ale skúsené oko človeka s čistým vkusom by jedným letmým pohľadom na všetko, čo tu bolo, prečítalo iba túžbu udržať si vzhľad nevyhnutného dekóruma, hoci len zbaviť sa ich.(9) Oblomov bol zaneprázdnený, samozrejme, len tým, keď upratoval svoju kanceláriu. (10) Vycibrený vkus by nebol spokojný s týmito ťažkými, nevkusnými mahagónovými stoličkami, trasúcimi sa kúskami. (11) Operadlo jednej pohovky kleslo, lepené drevo miestami zaostávalo.
(12) Sám majiteľ sa však na výzdobu svojej kancelárie pozeral tak chladne a neprítomne, akoby sa očami pýtal: „Kto to sem všetko ťahal a inštruoval? (13) Z takého chladného pohľadu na Oblomova na jeho pozemku a možno aj z chladnejšieho pohľadu na ten istý objekt jeho sluhu, Zakhara, pohľad na kanceláriu, ak sa tam pozriete bližšie, zasiahnutý nedbanlivosťou a nedbalosťou. ktorý v ňom prevládal.
(Podľa I. Gončarova)
Podľa A. Kondratova. Každý vie, že archeologický výskum ...
(1) Každý vie, že archeologický výskum vyžaduje veľké finančné prostriedky trvať veľa času a úsilia. (2) Sú potrebné? (3) Stojí to za to vynaložiť také úsilie len na objasnenie nejakého dátumu, alebo rozlúštenie starovekého textu alebo objavenie iného náleziska primitívneho človeka?
(4) Každá nová skutočnosť, aj tá najbezvýznamnejšia, nám pomáha lepšie pochopiť minulosť. (5) A bez správneho pochopenia minulosti nie je možné porozumieť súčasnosti. (6) A samozrejme budujte svoju budúcnosť.
(7) Archeológia, dešifrovanie písmen, antropológia a iné vedy, pomocou ktorých poznávame udalosti minulosti, hrajú a vždy budú hrať v našom živote veľkú úlohu. (8) Pred sto rokmi boli umelecké pamiatky starovekého Grécka a starovekého Ríma považované za neprekonateľné. (9) Teraz kritici umenia kladú majstrovské diela skorších období oveľa vyššie. (10) Objavy archeológov spôsobili skutočnú revolúciu v názoroch na umenie, ktoré existovali skôr. (11) Teraz obdivujeme brilantné výtvory egyptských sochárov (spomeňte si aspoň na portréty Nefertiti), africké bronzy, paleolitické maľby z jaskýň Španielska a Francúzska.
(12) V starovekých kultúrach nevidíme len „predmet archeologickej vedy“, ale naše korene, naše tradície, ktoré prežili stáročia.
(13) Vykopávky a výskumy na území našej krajiny ukazujú, že v každej dobe tu žilo mnoho rôznych národov s rôznymi jazykmi, náboženstvami, kultúrami a antropologickým vzhľadom. (14) Miešanie jazykov, rás, kultúr prebieha už mnoho storočí. (15) A takáto zmes sa vyskytovala všade. (17) Na planéte neexistuje jediná „čistá“ rasa, neexistuje jediný jazyk, ktorý by nebol ovplyvnený iným jazykom, príbuzným alebo nepríbuzným. (18) Neexistuje jediná „čistá kultúra“, proces výmeny myšlienok a vynálezov sa začal pred mnohými tisíckami rokov. (19) Štúdium starovekej histórie vedie k záveru, že všetci ľudia na Zemi sú si rovní. (20) Neexistujú nadradené a podradené rasy, neexistujú „kultúrne“ a „barbarské“ jazyky, neexistujú „úplne nezávislé“ a „úplne prevzaté“ kultúry.
(21) Pre primitívneho človeka boli „ľudia“ iba členmi jeho kmeňa. (22) Všetci ostatní boli nepriatelia alebo zlí démoni. (23) Pre Grékov boli všetci černosi barbarmi. (24) Pre kresťanov boli všetci nekresťania pohanmi, pre moslimov tí, ktorí sa neriadili nariadeniami proroka Mohameda, boli „neveriacimi“. (25) Pre Európanov 18. a dokonca 19. storočia bol zvyšok ľudstva bandou divochov. (26) Pre nás, ľudí XXI. storočia, ktorí poznáme svoju minulosť, patrí každý človek na svete do jedinej rodiny – ĽUDSTVA.
(Podľa A. Kondratova)
Pre daňové účely sú relevantné viaceré aspekty súvisiace s pracovnými cestami. V prvom rade zaúčtovanie nákladov do výdavkov dane z príjmov vrátane správneho dokladovania. Nemenej dôležité sú jemnosti pripisovania platieb súvisiacich s pracovnou cestou zamestnancov k zdaniteľnej alebo nezdaniteľnej dani z príjmov fyzických osôb.
Hlavným dokumentom, okrem noriem Zákonníka práce Ruskej federácie a Daňového poriadku Ruskej federácie, upravujúcim otázky súvisiace s vysielaním zamestnancov na pracovné cesty, je nariadenie vlády Ruskej federácie z 13. októbra 2008 č. 749 (v znení z 29. júla 2015). Práve v ňom sú definované doklady, ktoré je potrebné vyhotoviť pri vyslaní zamestnanca na pracovnú cestu.
Ďalším dôležitým dokumentom, ktorý upravuje problematiku vysielania zamestnancov na pracovnú cestu, je miestny akt organizácie. Predpisuje výšku diét, stanovuje limit cestovných a ubytovacích výdavkov, tlačivá a druhy dokladov, ktoré sa vystavujú pri odchode na pracovnú cestu a návrate z nej, skladbu dodatočných výdavkov preplácaných zamestnancovi.
Do počtu povinných dokladov, ktorými sa zamestnanec „hlási“ po návrate z pracovnej cesty, nepatrí ani cestovný list, ani pracovné zaradenie, ani výkaz o vykonaní pracovného zaradenia a ani iné doklady. Otázka povinného vyhotovenia týchto alebo iných dokumentov je výsadou organizácie.
Situácia 1. Zamestnanec je vyslaný na pracovnú cestu osobnou dopravou
Typická situácia často nastáva v malých a stredných firmách, ktoré používajú OSNO alebo STS. Hlavné otázky:- či majú organizácie právo zohľadniť vo výdavkoch na daň z príjmov alebo na daň v rámci zjednodušeného daňového systému skutočné náklady na pohonné hmoty a mazivá alebo len v medziach normy;
- aký dokument v druhom prípade upravuje normu;
- Sú tieto platby predmetom dane z príjmov?
Zamestnávateľ, ktorý vysiela zamestnanca na pracovnú cestu, je povinný nahradiť mu výdavky na pracovnú cestu, najmä na cestu do miesta pracovnej cesty a späť (§ 12 ods. 1, § 264 daňového poriadku Ruská federácia). Zároveň sa akceptujú náklady na náhradu za používanie osobných automobilov na služobné cesty v rámci limitov stanovených vládou Ruskej federácie (doložka 11, doložka 1, článok 264 daňového poriadku Ruskej federácie).
Podľa čl. 167 Zákonníka práce je pracovná cesta pracovnou cestou, môžeme hovoriť o identite týchto pojmov v Zákonníku práce Ruskej federácie. Daňový poriadok Ruskej federácie však tieto pojmy celkom jasne rozlišuje, aby sa náklady klasifikovali ako výdavky.
Pri výkone pracovnej cesty zamestnanca vr. do miesta služobnej cesty v súkromnom aute sa vypláca náhrada za používanie osobného majetku na služobné účely (článok 188 Zákonníka práce Ruskej federácie). V tomto prípade je výška náhrady výdavkov určená písomnou dohodou medzi účastníkmi pracovnej zmluvy. Do výdavkov na daň z príjmov je však možné zahrnúť výšku náhrady za použitie osobných automobilov pri pracovných cestách v rámci limitov ustanovených nariadením vlády Ruskej federácie z 8. februára 2002 č.92. a mazivá sa zohľadňujú vo výške skutočne vynaložených a zdokumentovaných výdavkov (doložka 12 odsek 1 článok 264 daňového poriadku Ruskej federácie). Zároveň k bločku treba priložiť kontroly registračných pokladníc, úkony, faktúry, iné doklady.
Úplne legitímna otázka: podliehajú náhrady dani z príjmu fyzických osôb? Pripomeňme, že všetky druhy kompenzačných platieb ustanovených Zákonníkom práce Ruskej federácie (v rámci noriem ustanovených zákonom) súvisiace s plnením pracovných povinností daňovníkom sú oslobodené od zdanenia (podľa článku 217 ods. Ruskej federácie). Kapitola 23 daňového poriadku Ruskej federácie neobsahuje normy náhrady za používanie osobného majetku zamestnanca na úradné účely a nestanovuje postup ich zriadenia. Pri aplikácii odseku 3 čl. 217 daňového poriadku Ruskej federácie je potrebné riadiť sa ustanoveniami Zákonníka práce Ruskej federácie.
Inými slovami, výška kompenzačných platieb, ktoré nepodliehajú dani z príjmov fyzických osôb, by mala byť určená písomnou dohodou medzi účastníkmi pracovnej zmluvy. Táto pozícia bola daná do pozornosti daňových poplatníkov a ministerstiev: listy Federálnej daňovej služby Ruska z 25. októbra 2012 č. ED-4-3 / [e-mail chránený], Ministerstvo financií Ruska zo dňa 28.06.2012 č. 03-03-06 / 1/326, zo dňa 8.08. 2012 č. 03-04-06/9-228 (všetky dokumenty sú dostupné v ATP ConsultantPlus).
Poradenstvo
Nezabudnite v miestnom zákone organizácie upraviť samotnú možnosť vycestovať na pracovnú cestu osobnou dopravou zamestnanca, výšku náhrady, ako aj pravidlá pre potvrdenie skutočného počtu dní strávených na pracovnej ceste a vyplatenie kompenzácie.
Situácia 2. Platba za taxislužby vyslanému zamestnancovi
Náklady, ktoré vznikli zamestnancovi na pracovnej ceste, sú zahrnuté vo výdavkoch na daň z príjmov alebo na daň podľa zjednodušeného daňového systému (článok 12 odsek 1 článok 264 odsek 13 odsek 1 článok 346.16 daňového poriadku Ruskej federácie federácia). V tomto prípade sú splnené požiadavky odseku 1 čl. 252 daňového poriadku Ruskej federácie.rozhodnutie
Je pozoruhodné, že zoznam preplatených cestovných výdavkov zamestnancovi, uvedený vo všetkých predpisoch, je otvorený. Základom pre zahrnutie alebo nezahrnutie niektorých nákladov do výdavkov na daň z príjmov (daň podľa zjednodušeného daňového systému) je rezerva na pracovné cesty ustanovená miestnym vnútorným aktom organizácie alebo kolektívom (pracovná zmluva).
Je to organizácia, ktorá má právo určiť podmienky pre zahrnutie platby za taxislužbu vyslanému zamestnancovi do nákladov. Môže to byť napríklad odľahlosť letiska alebo vlakovej stanice, skorý alebo neskorý príchod (odchod) na miesto pracovnej cesty. Ako listinný dôkaz možno k predbežnému hláseniu priložiť šeky KKT, potvrdenie o predaji, poznámku, ktorá odôvodňuje potrebu výroby zaplatiť za taxislužby. Ak sú splnené všetky podmienky, organizácia má právo zahrnúť náklady do výdavkov na daň z príjmov v deň schválenia predbežnej správy zamestnanca (odsek 5, odsek 7, článok 272 daňového poriadku Ruskej federácie) .
Pokiaľ ide o daň z príjmu fyzických osôb, výška náhrady zamestnancovi za cestovné výdavky (ich otvorený zoznam je uvedený v článku 217 daňového poriadku Ruskej federácie) tiež nepodlieha zdaneniu v rámci limitov stanovených internými aktov organizácie. V prípade, že platby presahujú stanovené normy, podliehajú dani z príjmu fyzických osôb vo všeobecnosti. Zároveň dátum skutočného prijatia príjmu podľa ods. 6 s. 1 čl. 223 Daňového poriadku Ruskej federácie je posledný deň mesiaca, v ktorom sa schvaľuje zálohová správa po návrate zamestnanca z pracovnej cesty.
Poradenstvo
Nezabudnite, že daňový agent je povinný zraziť časovo rozlíšenú sumu dane z príjmov fyzických osôb priamo z príjmov daňovníka pri ich skutočnom zaplatení. A previesť sumu vypočítanej a zrazenej dane najneskôr v deň nasledujúci po dni vyplatenia príjmu daňovníkovi (článok 226 daňového poriadku Ruskej federácie).
Situácia 3. Pracovník je vyslaný do zahraničia
Ak je zamestnanec vyslaný na zahraničnú pracovnú cestu, tak okrem tradičných výdavkov - cestovné, hotel, vybavenie víz a iné, je potrebné určiť sumu, ktorú možno pripísať na nákup cudzej meny. A tu sa dajú zafixovať nasledujúce dátumy: prijatie preddavku na cestovné zamestnancom zamestnancom, nákupy cudzej meny zamestnancom, vypracovanie a schválenie zálohovej správy. Pre účely dane z príjmov je dôležité vedieť, ku ktorému dátumu musí byť devízový kurz zafixovaný.rozhodnutie
Výdavky organizácie na daň z príjmu (alebo daň podľa zjednodušeného daňového systému) sa určujú na základe vynaloženej sumy, ktorá je potvrdená primárnymi dokladmi na nákup cudzej meny. Dátumom cestovných výdavkov je dátum schválenia správy vopred (odsek 5, odsek 7, článok 272 daňového poriadku Ruskej federácie).
Zamestnanec často nemôže potvrdiť nákupný kurz cudzej meny z dôvodu chýbajúceho alebo strateného primárneho dokladu. V takom prípade príde vhod odporúčanie Ministerstva financií Ruska uvedené v liste z 21. januára 2016 č. 03-03-06 / 1/2059. Navrhuje sa, aby sa suma výdavkov v cudzej mene porovnala so zúčtovateľnou čiastkou v rubľoch vydanou vopred podľa oficiálneho výmenného kurzu Centrálnej banky Ruskej federácie v deň vydania zúčtovacej čiastky (odsek 10, článok 272 daňového poriadku Ruskej federácie). Ak teda neexistuje doklad na nákup meny, organizácia prepočíta náklady, ktoré vznikli zamestnancovi, podľa výmenného kurzu Centrálnej banky Ruskej federácie v deň vystavenia zálohy. Ale cestovné, nenechajte si ujsť, sa berú do úvahy v deň schválenia zálohovej správy.
Situácia 4. Spoločnosť prenajíma byt na ubytovanie vyslaných pracovníkov
Takáto príležitosť je pre organizáciu dostatočne atraktívna, najmä počas krízy. Pri častých pracovných cestách je racionálnejšie umiestňovať zamestnancov do prenajatých bytov ako do hotela.rozhodnutie
Do cestovných nákladov sú samozrejme zahrnuté aj životné náklady vrátane nájomného za prenajaté byty. V novom liste Ministerstva financií Ruska z 15. januára 2016 č. 03-03-07 / 803 však finančné oddelenie objasnilo dôležitý bod. Organizácia má právo zohľadniť tieto náklady vo výdavkoch len počas obdobia pobytu vyslaných zamestnancov tam. Ale platba za prenájom bytu za čas, keď sa v ňom nebývajú priestory pre vyslaných zamestnancov, nemôže byť zohľadnená v rámci cestovného.
Ministerstvo financií zdôraznilo, že takéto výdavky je možné potvrdiť dokladmi, ktoré nepriamo svedčia o tom, že zamestnanci sú na pracovnej ceste (cestovný list, cestovné doklady, zmluva o prenájme bytu a pod.).
Situácia 5. Výplata denných diét za pobyt na pracovnej ceste
rozhodnutieDenné stravné sa vypláca za každý deň, keď je zamestnanec na ceste a v mieste pracovnej cesty. V tomto prípade nezáleží na čase odchodu / príchodu - dôležitý je deň.
Napríklad, ak je čas odchodu do miesta pracovnej cesty 23 hodín 55 minút, potom je tento deň prvým pracovným dňom zamestnanca a je potrebné vypočítať a zaplatiť diéty. Ak je čas návratu z pracovnej cesty 00 hodín 10 minút, je dňom nástupu posledný deň pracovnej cesty a vyplácajú sa zaň aj diéty.
Je dôležité, že denné dávky v skutočnosti nepotrebujú listinné dôkazy. Ministerstvo financií Ruska na to opäť upozornilo vo svojom liste zo dňa 12.11.2015 č. 03-03-06/2/72711. Diéty sa vypočítavajú na základe doby pracovnej cesty uvedenej v písomnom príkaze (pokyne) prednostu. Aby sa predišlo zbytočným sporom s daňovým úradom, nebude zbytočné vydávať potvrdenie účtovníka s vykonanými výpočtami.
Denné diéty sú zahrnuté v zložení cestovných výdavkov k dani z príjmov bez obmedzenia výšky, avšak v medziach uvedených v miestnych zákonoch organizácie. Na zníženie základu dane o takéto výdavky je potrebný zálohový výkaz (namiesto cestovného listu, ktorý od 8. januára 2015 prestal byť povinným dokladom pri vyslaní zamestnanca na pracovnú cestu).
Vo všeobecnosti denné diéty nepodliehajú dani z príjmu fyzických osôb (článok 3, článok 217 daňového poriadku Ruskej federácie) v rámci limitov stanovených daňovým poriadkom Ruskej federácie: nie viac ako 700 rubľov. za každý deň služobnej cesty na území Ruskej federácie a nie viac ako 2 500 rubľov. za každý deň strávený na zahraničnej pracovnej ceste.
Ak organizácia vykoná platby presahujúce tieto sumy, potom podliehajú dani z príjmu fyzických osôb vo všeobecnosti. Zároveň je v certifikáte 2-NDFL uvedená suma diét vyplatených v rámci limitov uvedených v odseku 3 čl. 217 Daňového poriadku Ruskej federácie nie sú zohľadnené, ale v časti presahujúcej normu sú zohľadnené s kódom príjmu 4800 za mesiac, v ktorom bola schválená zálohová správa zamestnanca pracovnej cesty.
Poradenstvo
Pripomeňme, že DPH z cestovných nákladov je odpočítateľná pre organizácie, ktoré uplatňujú všeobecný daňový systém, za splnenia niekoľkých podmienok:
- cestovné náklady hradené organizáciou alebo zamestnancom;
- mať platnú faktúru.
- na cestovné výdavky - cestovný lístok, cestovný poriadok / doklad (kontrolný kupón) elektronického cestovného lístka, doklad o zaplatení použitia osobného taxíka;
- na životné náklady - prísny formulár hlásenia.
(1) Počas služobnej cesty som sa pošmykol na zľadovatených schodoch a vážne som si poranil ruku. (2) Zápästie bolo opuchnuté, nedalo sa nič robiť: musel som ísť k chirurgovi. (3) Tak som ja, obyvateľka veľkého krajského mesta, skončila v obyčajnej okresnej nemocnici. (4) Lekár z nejakého dôvodu nezačal schôdzku a pri dverách v stiesnenej chodbe, osvetlenej zakrpatenou žiarovkou, bolo skutočné babylonské pandemónie. (5) Kto tam nebol! (6) Staršie ženy, ktorých tváre sú začervenané od dusna, zachmúrení starci, stredoškoláci prenikavo kričia, že pôjdu z radu, lebo im stačí dať pečiatku. (7) Bábätká plakali v náručí matiek vyčerpaných očakávaním, ktoré nimi unavene triasli a v nemej úzkosti hľadeli na zatvorené dvere kancelárie.
(8) Čas plynul, ale recepcia sa nezačala. (9) A trpezlivosť ľudí praskla. (10) Najprv bolo počuť akési tupé šumenie, ktoré ako zápalka suchých konárov vznietilo všeobecnú nespokojnosť. (11) Deti ako na povel začali jedným hlasom plakať a celú chodbu už nebolo šumenie, ale rozhorčené žalostné zavýjanie.
(12) "Pane, prečo som tu!" Pomyslel som si pri pohľade na týchto ľudí. (13) Bolesť prebudená v ruke vzplanula pomstou, hlava sa začala točiť. (14) Čakanie sa stalo neznesiteľným, rozhodol som sa konať. (15) Ráznym krokom som prešiel k okienku recepcie, potichu, ale autoritatívne som zaklopal na sklo. (16) Kyprá žena sa na mňa pozrela cez okuliare, naznačil som jej, aby vyšla na chodbu. (17) Keď vyšla, podal som jej lístok k lekárovi a päťdesiat rubľov.
- (18) Potrebujem súrne dohodnúť schôdzku s chirurgom. (19) Prosím, zariaďte!
(20) Žena potichu vzala môj lístok, peniaze si dala do vrecka županu.
- (21) Choď preč od dverí, choď preč! zavrčala a prejdúc davom ľudí ako nôž cez želé vošla do kancelárie. (22) O minútu vyšla von a kývla mi hlavou:
- (23) Teraz vás zavolajú!
(24) Deti plakali, žiarovka, blikajúca od prepätia, rozprašovala lúče žltého svetla, zápach čohosi zatuchnutého a zatuchnutého upchával pľúca. (25) Zrazu sa mi do nôh zahrabal chlapec v modrej blúzke, ktorý ušiel z rúk vyčerpanej matky. (26) Pohladila som jeho našuchorenú hlavu a dieťa sa na mňa pozrelo s dôverčivými očami. (27) Usmiala som sa. (28) Mladá mamička ho posadila na jeho miesto.
- (29) Buď trpezlivý, maličká, buď trpezlivý, čoskoro pôjdeme!
(30) Postihnutý odhodil barlu a bezmocne hýbal rukami a snažil sa ju zdvihnúť z podlahy. (31) Zavrel som oči. (32) Dvere sa otvorili a sestra nahlas zakričala:
- (33) Nikitin, na recepcii!
(34) Ľudia otáčali hlavy a pýtali sa, kto je tu Nikitin. (35) Ja som bez pohnutia stál bokom.
- (36) Nikitin kto? (37) Kde je?
(38) Sestra zmätene pokrčila plecami a povedala:
- (39) No, tak kto je prvý v rade, vstúpte!
(40) K dverám sa vrútila mladá mamička s dieťaťom. (41) Išiel som k oknu. (42) Napadol vzácny sneh, tmavá obloha ako rieka pokrytá ľadom visela nízko nad zemou a cez ňu lietali holubice. (43) Z ordinácie vyšla mladá mamička s bábätkom, pozrel sa na mňa a zamával mi obviazaným perom.
- (44) Nikitin už prišiel? (45) No, tak ďalší v poradí...
(Podľa K. Akulinina)
Formulovanie úlohy s podrobnou odpoveďou
| Napíšte esej na základe prečítaného textu. Formulovať a komentujte jeden z problémov, ktoré nastolil autor textu (vyhnite sa prílišným citáciám). Formulovať postavenie autora (rozprávača). Napíšte, či súhlasíte alebo nesúhlasíte s názorom autora čítaného textu. Vysvetli prečo. Svoju odpoveď argumentujte, spoliehajte sa predovšetkým na skúsenosti čitateľa, ako aj na poznatky a postrehy zo života (prvé dva argumenty sa berú do úvahy). Rozsah eseje je minimálne 150 slov. Práca napísaná bez spoliehania sa na prečítaný text (nie na tento text) sa nehodnotí. Ak je esej parafrázou alebo úplným prepísaním zdrojového textu bez komentárov, potom je takáto práca hodnotená nulou. Esej napíšte pozorne, čitateľným rukopisom. |
