Chociaż człowiek zawsze wiedział o jego istnieniu. Naukowcy odkryli, jak czują się zmarli: są świadomi wszystkiego i rozumieją, że „odeszli”. Stracić lub zniszczyć coś ważnego

Chłopaki, włożyliśmy w tę stronę całą naszą duszę. Dziękuję za to
że odkrywasz to piękno. Dziękuję za inspirację i gęsią skórkę.
Dołącz do nas na Facebook I W kontakcie z

Istnieje opinia, że ​​o swoich przodkach nie wiemy absolutnie nic. Wokół starożytnych ludzi wciąż krążą gęste mity, a naukowcy dyskutują między sobą o sensacyjnych znaleziskach i odkryciach. Czy wierzysz, że yeti to neandertalczycy? nowoczesny mężczyzna doskonały w oczach natury? Gdzie żyli starożytni giganci i dlaczego narządy świni przeszczepia się ludziom, jeśli naszymi krewnymi są małpy?

Czy współczesny człowiek jest koroną natury?

Pomysł wydaje się oczywisty, ale nie ma na to dowodów. Tak, jedno z badań wykazało, że ludzie z genami neandertalczyka mają bardziej wydłużone czaszki. W przeciwnym razie to „dziedzictwo” objawia się nie wyglądem, ale funkcjonowaniem układu odpornościowego i większym prawdopodobieństwem wystąpienia niektórych chorób.

Czy to prawda, że ​​starożytni ludzie byli ograniczonymi i dzikimi stworzeniami?

NIE. Neandertalczycy, którzy zniknęli około 40 tysięcy lat temu, używali już języka do porozumiewania się, wytwarzali skomplikowane narzędzia i malowali swoje ciała ochrą. Ich potomkowie, Cro-Magnonowie, mieszkali w namiotach, oswajali psy, wyrabiali sprzęty gospodarstwa domowego i biżuterię oraz praktykowali obrzędy pogrzebowe.

Ludzie prymitywni żyli poza normami moralności: prowadzili rozwiązły tryb życia i zabijali się nawzajem. To prawda?

Życie w świecie przyrody różne rodzaje przestrzega pewnych zasad. Na przykład szympansy walczą między sobą, ale rzadko okaleczają współplemieńców, chociaż w prawdziwym niebezpieczeństwie mogą zabić krewnych lub inne małpy. Jednak ich zachowanie w konflikcie bardzo różni się od zachowania ludzi w XXI wieku.

Nawet współcześni łowcy-zbieracze mają bardziej rygorystyczną moralność niż ci w krajach rozwiniętych. Potwierdza to Stanisław Drobyszewski po rozmowie z plemieniem Hadza z Afryki Wschodniej: w ich społeczności wszystko jest równo podzielone, nie praktykuje się kłamstwa, nie ma kradzieży i zazdrości. Przeczytaj więcej o życiu i kulturze naszych przodków Stanisława Drobyszewskiego.

W jakim wieku odeszli starożytni ludzie?

Codziennie ćwiczenia fizyczne a kontuzje najbardziej wyczerpują organizm. Średnia długość życia neandertalczyka wynosiła 30 lat. Ale badacze odkryli także szczątki starszych osób. Przykładem tego jest słynny starzec neandertalczyka z Shanidar: brakowało mu jednego oka i jednej ręki, utykał, bardzo bolały go plecy i bardzo zużyte zęby, ale dzięki opiece jego współplemieńców. W chwili śmierci miał nieco ponad 40 lat.

Jeśli naszymi najbliższymi krewnymi są małpy, dlaczego mówią, że narządy świni można przeszczepiać ludziom?

Narządów zwierzęcych nie przeszczepia się ludziom, chociaż próbowano: w 1963 r. po raz pierwszy przeszczepiono człowiekowi nerkę szympansa i narząd funkcjonował przez 9 miesięcy, a w 1994 r. pacjent otrzymał wątrobę świni, a narząd działał przez tylko 30 godzin, po czym został odrzucony. Dziś wiadomo, że nawet organ ludzki nie zawsze zakorzenia się w drugim człowieku, a co dopiero w zwierzęciu.

Co więcej, testując nowe metody leczenia, naukowcy często wykorzystują komórki myszy. Na poziomie molekularnym nie ma wielu różnic między myszami i ludźmi: synteza białek u wszystkich eukariontów jest prowadzona przez te same rybosomy.

Dlaczego wcześniej ludzie byli tacy wysocy? Może jesteśmy potomkami starożytnych obcych cywilizacji?

Megantropy i Gigantopitek (do 4 m wysokości) są znane nauce od ponad pół wieku, jednak nie są w żaden sposób powiązane z budowlami megalitycznymi: żyły zbyt dawno temu i nie interesowały się budynkami. Ponadto udowodniono, że Stonehenge lub piramidę mogli zbudować ludzie o naszym zwykłym wzroście i budowie fizycznej.

Jeśli weźmiemy pod uwagę pozostałości naszych bardziej rozwiniętych przodków, możemy śmiało powiedzieć, że w porównaniu z nimi to my wyrosliśmy na prawdziwych gigantów. Duża objętość czaszki nie jest oznaką dużego wzrostu: Australopithecus africanus miał 1,5 m wysokości, chociaż rozmiar czaszki był większy niż nasza. Tylko Cro-Magnonowie byli blisko nas wzrostem, osiągając średni wzrost 183 cm. Objętość mózgu i rozmiar czaszki zmniejszyły się, ale dzięki temu wzrosła wysokość i proporcje wysoka jakośćżycia, bogata dieta, zaawansowana medycyna i przejście na dietę mięsną.

Czy to prawda, że ​​nasi przodkowie byli wegetarianami i dlatego jedzenie mięsa jest nienaturalne?

Oczywiście współczesne tradycyjne społeczności nie są kopią starożytnych i eksperci są tego świadomi. Ale ci ludzie zachowali coś ze starożytnego stylu życia. Przynajmniej niektórzy z nich wykonują te same narzędzia, które archeolodzy znajdują na stanowiskach z epoki kamienia. Na przykład australijscy Aborygeni żyli w ten sposób do niedawna.

Aby poczuć się jak starożytny lub przynajmniej średniowieczny człowiek, trzeba postępować jak Paweł Sapożnikow: udać się do lasu, zbudować tam chatę i mieszkać w niej przez kilka miesięcy bez prądu, gorąca woda a nawet mecze (jeśli jest wystarczająca wola).

Czy chciałbyś powtórzyć przygodę Pawła Sapożnikowa i przez miesiąc stanąć twarzą w twarz z dziką przyrodą, z dala od cywilizacji?

Do niedawna nie mogłem zrozumieć, dlaczego znaczna część ludzi podziela zupełnie dzikie, moim zdaniem, poglądy na temat polityki, ekonomii i historii – pisze na swoim blogu analityk Vadim Zhartun.

Jak ludzie mogą na przykład toczyć pianę z ust i argumentować, że ZSRR był już niemal ziemią obiecaną z pysznymi lodami i darmowymi mieszkaniami, zupełnie ignorując jego inne „uroki”: totalne niedobory, nędzę towarów, w 90% słabo skopiowanych z przestarzałe zachodnie modele, jawne ubóstwo ludności, duszenie podstawowych wolności i kłamstwo dosłownie we wszystkim?

Dlaczego Stalin jest dla nich „skutecznym menadżerem”, który najpierw niemal w pojedynkę dokonał industrializacji, a potem uratował kraj przed okropnościami faszyzmu, a nie katem, który zniszczył miliony niewinnych ludzi i ramię w ramię rozpętał II wojnę światową z Hitlerem (pakt Ribbentrop-Mołotow)?

Jak długo komuniści będą jeszcze zawracać sobie głowę przegniłymi ideami Marksa, jeśli dla każdego studenta pierwszego roku nowoczesnej uczelni ekonomicznej będzie oczywiste, że sformułowane przez niego credo komunizmu („Każdemu według jego możliwości, każdemu według do jego potrzeb”) stoi w sprzeczności ze zdrowym rozsądkiem i naturą ludzką (potrzeby są nieograniczone)?

Cóż, do diabła z historią, są rzeczy bardziej istotne. Jak można się oburzyć na urzędników, którzy plądrują kraj i wykańczają jego gospodarkę najdzikszymi przepisami, a jednocześnie uważać, że Putin (który ich bezpośrednio powołał na swoje stanowiska) nie ma z tym absolutnie nic wspólnego i w ogóle „ przystojny"?

Jak myśl, że „sankcje to nonsens i tylko dla nas korzyść” może współistnieć w ludzkich głowach z niezadowoleniem z zapełniających półki produktami zastępczymi po wygórowanych cenach?

Jak ma się status światowego supermocarstwa, posiadającego rakiety niemające sobie równych na świecie „z silnikiem nuklearnym, nieograniczonym zasięgiem i nieprzewidywalną trajektorią”, skoro 27,8% Rosjan zmuszonych w XXI wieku do zamrożenia tyłków w budce dla ptaków do ich domu?..

Ta lista może być długa, ale rozumiesz, o co chodzi: jest mnóstwo danych statystycznych, góry publikacji i ogromna liczba absolutnie oczywistych faktów, a ludziom udaje się to wszystko skutecznie ignorować, a nie tylko pozostać niewolnikiem swoich złudzeń , ale zaciekle ich broni!

Byłem szczerze zakłopotany, jak to w ogóle było możliwe, dopóki nie spotkałem „płaskoziemców”. Oto ludzie, którzy całkowicie poważnie wierzą, że:

  • Ziemia jest płaskim dyskiem o średnicy 40 000 kilometrów, którego środek znajduje się w pobliżu Bieguna Północnego;
  • słońce i księżyc krążą po powierzchni ziemi. To samo dzieje się z gwiazdami;
  • nie ma grawitacji, a przyspieszenie grawitacyjne wynika z faktu, że Ziemia porusza się w górę z przyspieszeniem 9,8 m/s²;
  • biegun południowy nie istnieje, a Antarktyda jest ścianą lodową otaczającą świat;
  • wszystkie zdjęcia Ziemi z kosmosu to podróbki, a każdy, kto nie zgadza się z ich punktem widzenia, uczestniczy w spisku mającym na celu ukrycie prawdy przed ludźmi.

Mają nawet własną organizację – Towarzystwo Płaskiej Ziemi płaska ziemia), nikt ich nie przyłapuje, żeby umieścić w szpitalu psychiatrycznym, nie wstrzykuje się im do głowy leków przeciwpsychotycznych i nie zmusza do czytania podręcznika fizyki dla siódmej klasy liceum.

„Płaskoziemcy” to tylko jeden (aczkolwiek bardzo wyraźny) przykład dość powszechnego zjawiska - zaprzeczenia. Istota zaprzeczenia jest bardzo prosta: w obliczu jakiegokolwiek faktu sprzecznego z ich przekonaniami, adekwatni ludzie korygują swoje przekonania, a zaprzeczający odrzucają fakt, który nie pasuje do ich przekonań.

Nagle okazało się, że jest mnóstwo ludzi, którzy zaprzeczają faktom, co do których dawno temu panował konsensus w społeczeństwie. Być może jesteś jednym z nich. Spójrz na te stwierdzenia:

  • jedzenie organizmów genetycznie zmodyfikowanych jest niebezpieczne;
  • nie ma ludzkiego wirusa niedoboru odporności;
  • globalne ocieplenie nie istnieje;
  • Amerykanie nie wylądowali na Księżycu;
  • dzieci nie muszą być szczepione;
  • ewolucja jest tylko teorią;
  • Szkodliwość palenia nie została udowodniona.

Jeśli zgadzasz się z przynajmniej jednym z nich, jesteś zaprzeczeniem, gratuluję. Nie spiesz się, aby się przestraszyć, zdenerwować lub spróbować udowodnić, że masz rację - w takim czy innym stopniu zaprzeczenie jest charakterystyczne dla każdego z nas, niezależnie od płci, wieku, a nawet wykształcenia.

Zaprzeczenie polityczne można łatwo pomylić z normalnym stanowiskiem politycznym, jednak istnieje między nimi znacząca różnica – zaprzeczenie jest irracjonalne. „Jesteśmy przeciwni podnoszeniu podatków, bo to spowolni wzrost gospodarczy” – to normalne. „Jesteśmy przeciwni podwyżkom podatków, które zagraniczni kuratorzy z Rezerwy Federalnej narzucają naszemu krajowi, aby nas zniewolić i przejąć kraj” – typowy zaprzeczenie.

Nie należy mylić zaprzeczenia z kłamstwem. Kłamca oszukuje innych, zaprzeczający oszukuje siebie. Poseł opowiadający wyborcom o okropnościach geyropy, w której kupił dom i gdzie mieszka jego żona i córki, jest kłamcą. Pracownik Uralwagonzawodu, który psuje iPhone'a zakupionego na kredyt, aby zemścić się na USA za sankcje, jest zaprzeczaczem. Idiota i zaprzeczacz – te dwie cechy są ze sobą powiązane.

Powody pojawienia się zaprzeczenia politycznego są banalne.

Strach

Niektórym robi się niedobrze na myśl o stanie z nogami przyklejonymi do maleńkiej, wirującej kulki lecącej w otchłani bez żadnego wsparcia, niektórzy boją się wstrzyknąć dziecku szczepionkę, choć już dezaktywowaną, z wirusem, jeszcze inni po prostu bałam się przyznać przed samą sobą, że przez całe życie byłam idiotą, którego raczowano pięknymi opowieściami o patriotyzmie, żeby go wysuszyć.

Że znosił nędzne życie nie dla wielkiego pomysłu, ale po to, żeby jakiś grubas mógł kupić jego dzieciom willę we Włoszech. Że jego życie płynęło przeciętnie i na próżno, a jego własne dzieci odziedziczą jedynie podarte spodnie, jednopokojowe mieszkanie w Zażopińsku i doszczętnie splądrowany kraj. I że powodem tego nie są machinacje świata za kulisami, ale jego własna głupota.

Uświadomienie sobie tego jest bardzo bolesne i trudno winić tych, którzy próbują uciec od tego bólu w ratowaniu iluzji.

Lenistwo

Zrewidowanie swoich wyobrażeń o świecie i społeczeństwie nie jest łatwym zadaniem: trzeba dużo przemyśleć, przemyśleć i wyciągnąć wnioski. Funkcjonowanie mózgu wymaga ogromnej ilości energii: u osoby dorosłej udział metabolizmu mózgu w całkowitym zapotrzebowaniu energetycznym organizmu wynosi 9% podczas snu, 20-25% w czasie czuwania i do 30-40% w szczycie obciążenia intelektualne związane ze stresem.

Oczywiście, człowiekowi wyczerpanemu ciężką pracą i nieuregulowanym życiem nie jest łatwo przeznaczyć takie zasoby, aby coś przestudiować, porównać, porównać i zrozumieć.

Oszustwo

Firmy tytoniowe sponsorują badania mające udowodnić, że palenie jest nieszkodliwe; producenci ropy naftowej dokładają wszelkich starań, aby zdyskredytować wpływ czynnika antropogenicznego na globalne ocieplenie; niektórzy oszuści zarabiają na książkach i wykładach o tym, że AIDS jest spiskiem lekarzy lub że ludzie pochodzą od kosmitów; Producenci produktów „eko” nie akceptują GMO i nawozów – czy więc można się dziwić, że politycy, którzy zdobyli całkowitą kontrolę nad mediami, wykorzystują je na swoją korzyść?

Kiedy więc usłyszymy o 86% poparciu dla Putina, o korzyściach płynących z jego zwiększenia wiek emerytalny, o rosnącym prestiżu Rosji na arenie światowej czy o wzroście gospodarczym, ale jednocześnie na własne oczy widzimy, że żaden z naszych przyjaciół nie głosował na Putina, że ​​ze wszystkich znanych nam ludzi tylko niewielu dożyło wieku emerytalnego, że we wszystkich sąsiednich krajach poziom życia jest wielokrotnie wyższy od naszego i że tylko nasze ceny rosną, nie powinno dziwić.

Aby zachować możliwość bezkarnej defraudacji miliardów dolarów, kłamstwa w telewizji są najmniejszym złem.

Głupota

Negatorzy nie tylko odrzucają fakty. Aby jakoś pogodzić swoje wyobrażenia z rzeczywistością (ziemia jest płaska, ale GPS jakoś działa, Putin jest wielkim mężem stanu, ale nie dotrzymuje obietnic, a my żyjemy coraz gorzej), budują teorie eliminujące te sprzeczności.

Takie teorie można konstruować albo opierając się na błędzie logicznym, albo odwołując się do czyjegoś spisku, albo robiąc jedno i drugie jednocześnie.

Dlatego „płaskoziemcy” muszą być na tyle głupi, aby nie zrozumieć oczywistego dla każdego ucznia faktu, że Ziemia poruszając się ze stałym przyspieszeniem 1 g, osiągnęłaby prędkość światła w zaledwie 347 dni (co z kolei wymagałoby to rewizji całej znanej fizyki) i wierzą, że wszystkie zdjęcia z kosmosu i ogólnie cały program kosmiczny są częścią spisku mającego na celu ich oszukanie.

W ten sam sposób negacjoniści społeczno-polityczni najczęściej nie znają historii i ekonomii, a wszystkie oczywiste problemy tłumaczą sabotażem ze strony USA, MFW, „rządu światowego”, „piątej kolumny”, „liberalnej blok w rządzie” oraz innych wrogów zewnętrznych i wewnętrznych.

Hodowla

Wybuchy zaprzeczenia często tworzą lokalne ogniska. Na przykład w Stanach Zjednoczonych temat uprowadzeń przez kosmitów jest bardzo powszechny, ale tutaj ten nonsens nie jest popularny. Albo wręcz przeciwnie, Amerykanie nie wierzą, że od zimnej wody można zachorować (chorują od infekcji), a tutaj mamy prawie „przeziębienie”, nawet jeśli na zewnątrz jest +30.

Dzieje się tak dlatego, że podczas kontaktu błędne przekonania, zwłaszcza te o dużym natężeniu emocjonalnym, przenoszą się jak wirus. Kiedy znajoma ze szczerym przerażeniem opowiada historię o tym, jak jej dziecko zostało zaszczepione i stało się niepełnosprawne, a potem czytasz niemal to samo w drogim, ilustrowanym czasopiśmie, robi to wrażenie na tych, których nie interesują prawdziwe statystyki powikłań po szczepionka.

Kiedy dzień po dniu z telewizji z pianą na ustach dziesiątki różnych osób (prezenterów, „ekspertów”, urzędników, „zwykłych naocznych świadków”) nadają o rosyjskim świecie, wrogich obcych krajach, ukrzyżowanych chłopcach i wstawaniu z kolan kiedy komunikujesz się w pracy z takimi osobami. Jednak oszukanym trudno nie ulec pragnieniu zachowania dyskrecji, nie bycia czarną owcą, nie sprzeciwiania się przyjaciołom i krewnym.

Co robić?

Zwalczanie zaprzeczania jest niezwykle trudnym zadaniem, szczególnie jeśli chodzi o zwalczanie błędnych przekonań politycznych.

Prosta zmiana propagandy na „poprawną” nie niszczy zaprzeczenia, a jedynie zmienia jedno błędne przekonanie na drugie. Na przykład obecnie wielu na Ukrainie zaprzecza podobieństwu genotypów Ukraińców i Rosjan, argumentując, że Rosjanie to nawet nie Słowianie, ale albo Tatarzy, albo lud ugrofiński.

Indywidualne przekonywanie zaprzeczających tez jest bezcelowe. Na przykład „płaskoziemcy” mówią, że uwierzą w okrągłą Ziemię, jeśli zobaczą ją na własne oczy z kosmosu. Ale nawet jeśli wyślesz jednego z nich w kosmos, wydając na to około 20 milionów dolarów, nie powstrzyma to reszty od stwierdzenia, że ​​został przekupiony i teraz uczestniczy w spisku.

W ten sam sposób polityczni zaprzeczacze, którzy wyrzekli się swoich błędów, są traktowani jak zdrajcy i uciekinierzy, którzy zaprzedali się Departamentowi Stanu za ciasteczka.

Denializm, który zakorzenił się w społeczeństwie, należy leczyć jak ogólnoustrojową chorobę przewlekłą: długo, żmudnie, z masą drogich leków jednocześnie:

  • Uwolnij strach i negatywne emocje, oferując ludziom atrakcyjny obraz przyszłości. Tak, nie tylko po to, by wtykać nos w błędy, ale także by wskazać drogę do „pięknej Rosji przyszłości”. Tu jest problem: trudno wymyślić coś bardziej atrakcyjnego niż przedwyborcze kłamstwa Jednej Rosji.
  • Przeżuwaj fakty, wyjaśniaj jak najwięcej w prostym języku, co z nich wynika i jak dokładnie to wpływa na życie ludzi.
  • Nie pozostawiaj oszustwa bez odkrycia. Ciągle trącasz go nosem. To, nawiasem mówiąc, jest najprostsze – zniszczenie oszustwa jest często znacznie łatwiejsze niż jego stworzenie.
  • Edukować ludzi. Jest to bardzo trudne i kosztowne. Przede wszystkim dlatego, że trzeba to robić już w szkole, a nie wtedy, gdy w głowie utwierdzają się już błędne przekonania.
  • „Dotknij” pomysłów ludzi odizolowanych w ich małym świecie „praca – dom – przyjaciele – telewizja”. Ulotka na wejściu, wpis na portalu społecznościowym, film na YouTubie, rozmowa w palarni, pikieta na ulicy – ​​tego musi być naprawdę dużo, żeby w jakiś sposób konkurować intensywnością oddziaływania z Telewizor. No cóż, inaczej będziesz musiał poczekać, aż „lodówka przebije telewizor”, ale to już koniec.

Biorąc pod uwagę, jak uporczywie i przez długi czas w naszym kraju wszczepiano różnego rodzaju zaprzeczenie polityczne i jak trudno z nim walczyć, możemy z całą pewnością stwierdzić, że nawet po całkowitej zmianie ustroju jego nawroty będą wielokrotnie wymuszać normalni ludzie wzdrygnąć się.

Ale najważniejsze jest, aby nauczyć się rozpoznawać u siebie objawy zaprzeczenia i zapobiegać im. Na szczęście tutaj wszystko jest proste, wystarczy przestrzegać prostych zasad:

  1. Raz na zawsze powiedz sobie, że popełnianie błędów to nie wstyd, wstydem jest trwać w swoich błędach. Oczywiście zawsze znajdą się ekscentrycy, którzy z radością wycierają ci w twarz twoje błędy z przeszłości i nazywają cię „zdrajcą” za próbę porzucenia swoich błędów. Pluj na nich, niezależnie od tego, jak blisko ciebie są.
  2. Jeśli natkniesz się na paradoksalne stwierdzenie, które wywróci Twoje wyobrażenia o świecie do góry nogami, poświęć trochę czasu, aby dowiedzieć się, na czym się ono opiera i kto je podziela.
  3. Jeśli wysunie ją jedna osoba (nawet ze stopniem naukowym i Nagrodą Nobla), nie spiesz się, aby w to uwierzyć, zdaj się na opinię dużych i autorytatywnych środowisk, najlepiej naukowych i międzynarodowych (naucz się angielskiego, wreszcie !).
  4. Jeśli uzasadnienie sprowadza się do teorii spiskowej, natychmiast odrzuć ten pomysł, nowoczesny świat wszystko, co tajne, staje się oczywiste zbyt szybko.
  5. Jeżeli pomimo zachowania wszelkich środków ostrożności nadal popełniasz błąd (prędzej czy później na pewno tak się stanie), patrz punkt 1.

Odpowiedziami do zadań 1–24 są słowo, fraza, liczba lub ciąg słów, liczb. Odpowiedź wpisz po prawej stronie numeru zadania, bez spacji, przecinków i innych dodatkowych znaków.

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 1–3.

(1) Chociaż człowiek zawsze wiedział o istnieniu ognia, który może powstać naturalnie w przyrodzie, zajęło ludziom tysiące lat nauczenie się, jak samodzielnie wytwarzać ogień i go używać. (2) _____ ludzie odkryli, że jeśli przez dłuższy czas pociera się o siebie dwa drewniane patyki, zapalają się, a jeśli uderzają o siebie dwa kamienie, czasami pojawiają się iskry, i to odkrycie stało się jednym z najważniejszych w historii historia ludzkości: pozwalała człowiekowi samodzielnie rozpalać ogień, gdy potrzebował się ogrzać, odstraszyć drapieżne zwierzęta lub ugotować jedzenie. (3) Umiejętność rozpalania ognia pozwoliła na rozwój nowych technologii w wielu obszarach działalności człowieka, takich jak gotowanie i przechowywanie żywności, obróbka metali, szkło i ceramika, obróbka skóry, oświetlenie, ogrzewanie i wiele innych.

1

Które z poniższych zdań poprawnie przekazuje GŁÓWNE informacje zawarte w tekście?

1. Kiedy ludzie odkryli, że jeśli pociera się o siebie dwa drewniane patyki przez długi czas, zapalają się, a jeśli uderzą o siebie dwa kamienie, czasami pojawiają się iskry, dokonali wielkiego odkrycia.

2. Umiejętność rozpalania ognia była jednym z najważniejszych odkryć w historii ludzkości, które zapewniły dalszy rozwój nowych technologii w wielu obszarach działalności.

3. Przez tysiące lat ludzie próbowali opanować ogień i nauczywszy się go rozpalać, zaczęli go używać, gdy potrzebowali się ogrzać, odstraszyć drapieżne zwierzęta lub ugotować jedzenie.

4. Umiejętność posługiwania się ogniem umożliwiła ludziom gotowanie i przechowywanie żywności, obróbkę metali, wytwarzanie szkła i ceramiki oraz garbowanie skóry.

5. Nauczywszy się rozpalać ogień, ludzie dokonali jednego z najważniejszych odkryć, które później zapewniły rozwój nowych technologii w wielu obszarach działalności.

2

Które z poniższych słów (kombinacji słów) powinno pojawić się w luce w drugim (2) zdaniu tekstu? Zapisz to słowo (kombinację słów).

1. Dlatego

3. Wręcz przeciwnie

4. Na koniec

5. Ponieważ

3

Przeczytaj fragment hasła słownikowego podający znaczenie słowa NATURA. Określ znaczenie, w jakim słowo to zostało użyte w zdaniu 1. W podanym fragmencie hasła słownikowego wpisz liczbę odpowiadającą temu znaczeniu.

NATURA, -s, w.

1. Miejsca poza miastami, na wsi (pola, lasy, góry). Ciesz się przyrodą.

2. Cały świat nieorganiczny i organiczny w jego opozycji do człowieka. Ochrona Przyrody. Relacje człowieka z przyrodą.

3. Wszystko, co istnieje we Wszechświecie, świat organiczny i nieorganiczny. Studiuj naturę.

4. Transfer, co. Podstawowa właściwość, esencja (książka). Charakter stosunków społecznych.

4

W jednym z poniższych wyrazów jest błąd w zapisie: litera oznaczająca akcent jest nieprawidłowo wyróżniona. Zapisz to słowo.

postrzegać

wyprzedził A

szczęki

5

W jednym z poniższych zdań błędnie użyto wyróżnionego słowa. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.

1. Chłodny letni deszcz napełnił zmęczone upałem kwiaty i liście drzew życiodajną wilgocią.

2. Zwycięzca Olimpiady Języków Obcych otrzymał bilet na międzynarodowy obóz JĘZYKOWY.

3. W majątku, który przed rewolucją należał najpierw do Iwana Turgieniewa, a następnie do rodziny STARYCH Botkinów, odbyło się spotkanie potomków dawnych właścicieli domu.

4. Każdy człowiek powinien w odpowiednim czasie uzupełnić braki witamin w swoim organizmie.

5. Kiedy zwiedzający muzeum znajdą się przed obrazem, na którym artysta przedstawił ulice swojego rodzinnego miasta, niezmiennie odczuwają silne emocje.

6

W jednym ze słów podkreślonych poniżej popełniono błąd w formacji formularza. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.

z CZTEROstu uczniami

utalentowani DYREKTORZY

na ICH prośbę

JEDŹ OSTROŻNIE

RZADKI egzemplarz

7

Ustal zgodność między zdaniami a popełnionymi w nich błędami gramatycznymi: dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

BŁĘDY GRAMATYCZNE OFERUJE
A) naruszenie konstrukcji zdań z frazami partycypacyjnymi 1) Media podlegają obecnie karze grzywny za używanie wulgaryzmów.
B) błąd w konstrukcji zdania z członami jednorodnymi 2) W konkursie „Bibliocross” wygrywa uczestnik, który czyta największa liczba książki.
C) niepoprawna konstrukcja zdania z frazą przysłówkową 3) Pociąg nie był opóźniony, przyjechał na stację zgodnie z rozkładem jazdy.
D) błąd w konstrukcji zdania złożonego 4) W „Dzikim właścicielu ziemskim” M.E. Saltykov-Shchedrin wyraźnie przedstawia bogatego dżentelmena, który nie ma służby.
D) nieprawidłowe użycie formy rzeczownika z przyimkiem 5) Zapytaliśmy, czy mamy prawo liczyć na pomoc państwa.
6) Paszport międzynarodowy należy wymienić po upływie jego okresu ważności.
7) Każdy, kto nie umie śmiać się z samego siebie, może być niezwykle drażliwy.
8) Kiedy przychodzę na koncert orkiestry symfonicznej, słucham muzyki klasycznej i cieszę się nią.

Zapisz odpowiedź cyframi, bez spacji i innych symboli

8

Wskaż słowo, w którym brakuje nieakcentowanej samogłoski testowanego rdzenia. Zapisz to słowo, wstawiając brakującą literę

M..darin

rozważać

założenie

intelektualista.. intelektualista

9

Wskaż wiersz, w którym w obu słowach przedrostka brakuje tej samej litery. Zapisz te słowa, wstawiając brakującą literę.

pr..grad, pr..deszcz

od..łzy, n..pisz

i..zginać, palić..palić

przez..build, about..beat

pr..zbieraj, pr..podawaj

10

Wpisz w puste miejsce słowo, w którym wpisana jest litera E.

jałowy

dotknij. dotknij.

pracowity..vy.

nocny...

zapiąć... zapiąć.

11

W miejsce luki wpisz słowo, w którym wpisana jest litera I.

zasnąłem.. cholera

pomarszczony

szepnąć..papka

wahaj się... mój

opuszczony... opuszczony

12

Znajdź zdanie, w którym słowo NOT jest pisane KONKLUZJA. Otwórz nawiasy i zapisz to słowo.

1. W bujnej zieleni krzewu jeszcze (nie) w pełni rozkwitnięty pączek zmienił kolor na jasnoróżowy.

2. Muzyk (bez) wahania zgodził się wziąć udział w konkursie dla młodych wykonawców.

3. Aleksiej nagle poczuł, że (nie chce) dzielić się swoimi nowymi przeżyciami nawet z najbliższymi przyjaciółmi.

4. (Nie) bój się mądrego wroga, ale bój się głupiego przyjaciela.

5. Trzeba pielęgnować (nie)zapomniane chwile obcowania z pięknem.

13

Znajdź zdanie, w którym oba wyróżnione słowa są pisane CIĄGLE. Otwórz nawiasy i zapisz te dwa słowa.

(Ponad wszystkim rok szkolny przyjaciele aktywnie angażowali się w sport, (TAK) chętnie wspierali trenera w jego pragnieniu stworzenia drużyny koszykarskiej.

(C)LEVA na zdjęciu dziewczęta, chłopcy, zamężne kobiety obserwujące zdobywanie twierdzy, a dzieci też tłoczą się TUTAJ.

(NIE) POMIMO wzrastającego deszczu, dzieci nadal bezinteresownie kontynuowały zabawę, nadrabiając zaległości.

ABY osiągnąć sukces w życiu trzeba być osobą dobrze zorganizowaną i (W) MIEJSCU bezowocnych obserwacji działań innych ludzi aktywnie działać samodzielnie.

(C) PRZEZ tysiąclecia niezliczone skarby ludzkiej myśli i ducha gromadzą się i żyją na zawsze w słowie. (TAK) TO dlatego musisz traktować swój język ojczysty z szacunkiem i troską.

14

Wskaż wszystkie liczby, w miejscu których zapisane jest NN.

Postać obrazu, stworzonego przez(1) artystę na podstawie słynnej baśniowej fabuły, ubrana jest w brokatowy kaftan i czerwoną czapkę z klapą, prawą ręką trzyma ozdoby(2) kamienie szlachetne złocona (3) pochwa z magicznym mieczem.

15

Umieść znaki interpunkcyjne. Wskaż liczbę zdań, w których musisz postawić JEDNĄ przecinkę.

1) Każde źdźbło trawy i liścia błyszczało i uśmiechało się z opadającymi oczami.

2) Najodważniejszy i najszczęśliwszy jeździec przebija się przez szeregi obrońców twierdzy, rozbija śnieżną ścianę i wjeżdża konno do miasta.

3) Język jest drogą cywilizacji i kultury.

4) Wszyscy są zainteresowani tą zabawną i żywą, interesującą i ekscytującą grą!

5) W trudnych latach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej uduchowione pieśni Michaiła Isakowskiego pomogły w walce z wrogiem i wzmocniły wiarę w zwycięstwo.

16

Tak jak różne ulice (1) przechodzące w siebie (2) tworzą całe miasto, tak ciąg zdań (3) powiązanych znaczeniowo i gramatycznie (4) tworzy tekst.

17

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, które w zdaniach należy zastąpić przecinkami.

Brzozy i osiki (1) zdają się (2) spływać po łagodnie opadającym brzegu do rzeki niosąc swoje wody w dal. Ten (3) pozornie (4) niczym nie wyróżniający się pejzaż pod pędzlem Lewitana zamienia się w niesamowity obraz poetycki.

18

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, które w zdaniu należy zastąpić przecinkami.

Wieczorami zakochane pary spacerowały zacienioną aleją (1), w której głębinie (2) znajdowała się ciemna altana (4).

19

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, które w zdaniu należy zastąpić przecinkami.

Początkowo pies cały czas (1) biegł przed myśliwym (2), ale (3) gdy tylko wyczuł zwierzynę (4) jej kroki zwolniły i stały się pełzające.

20

Edytuj zdanie: popraw błąd leksykalny, eliminując dodatkowe słowo. Zapisz to słowo.

W odpowiedzi prelegent podkreślił: „Osobiście podwójnie cieszę się, gdy otrzymuję nagrody wręczane przed szeroką publicznością”.

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 21-26.

(1) Moje dzieciństwo było wspaniałe. (2) Jako dziecko nie było pieniędzy, nie było ciekawej pracy, ale wszystko to było kwestią zysku. (3) Ale w dzieciństwie był ojciec i matka.

(4) W naszej rodzinie ojciec zawsze królował ze swoim niekwestionowanym autorytetem. (5) W chłopięcych zabawach nie było miejsca dla matki. (6) Oczywiście nie mogłam żyć bez jej śniadań, obiadów i kolacji, ale było to tak zwyczajne, że niezauważalne... (7) W naszej rodzinie nie akceptowano czułości. (8) Nie całowaliśmy mamy przed snem i nie powiedzieliśmy w przypływie emocji:

Kocham cię...

(9) Czy powiedziałem jej to chociaż raz? (10) Życie było tak pełne ważne sprawy, że nie zostało już miejsca na to, co zwykle: pobiegłem na chwilę do domu, zjadłem przekąskę – i znowu wróciłem tam, gdzie są przyjaciele, gry i pasje. (11) W dziewięćdziesięciu procentach składały się na mnie zmartwienia mojej mamy, ale ich nie zauważałam, tak jak w ogóle nie czujemy i nie widzimy powietrza, którym oddychamy.

(12) Moja mama i ja mieszkałyśmy niedaleko, ale było tak, jakby inne światy. (13) Te światy zetknęły się tylko raz, kiedy wydarzyła się historia, która okazała się ciekawsza niż wszystkie przygody i przedsięwzięcia: gra w piłkę nożną, strzelanie z działa samobieżnego i odpalanie rakiet.

(14) Mama zwykle spędzała czas przy kuchence, w łazience lub na sofie - czytając książki, pamiętam, płacząc nad „Biednymi ludźmi” Dostojewskiego. (15) Ale czasami nagle zrywała się z kanapy, pełna energii i gotowa do wyczynów. (16) Pociągała ją działalność biznesowa, jej matka była pełna najśmielszych planów biznesowych. (17) Uwielbiała mówić: „Żyliśmy słabo - to wystarczy!” (18) Ale jej zajęcia zwykle ograniczały się do snów i śmiechu.

(19) Dzieliła się swoimi planami z bliskimi, a oni się z niej śmiali.

(21) A jednak pewnego dnia mojej matce udało się zauroczyć mnie swoim planem.

(22) Chodziło o latanie samolotem! (23) Przydzielono mi rolę asystentki: rano kupiła na naszym targu trzy wiadra wiśni, wsiedliśmy do samolotu i pół godziny później znaleźliśmy się w centrum regionalnym, gdzie można było sprzedać te same wiśnie znaczny zysk! (24) Perspektywa lotu samolotem wydała mi się tak kusząca, że ​​pomimo wszelkich wątpliwości zdecydowałam się wesprzeć mamę.

(25) O szóstej rano, pomagając sobie nawzajem, przenosząc wiadra zakupionych wiśni z rąk do rąk, przeciągnęliśmy się na lotnisko. (26) Na gołym polu stała przyczepa i nocowało kilka zielonych „łusek kukurydzy”. (27) Weszliśmy na brzuch samolotu, podłożyliśmy wiadra pod nogi i po krótkim biegu wznieśliśmy się w powietrze z straszliwym hukiem. (28) Ponad chmury nie wznieśliśmy się, ale już wysokość kilkuset metrów, na której odbył się lot, zapierała dech w piersiach. (29) Pod nami wisiała zielona ziemia, zaokrąglona na krawędziach i kołysząca się z boku na bok, jak ogromna dekoracja choinkowa - kulka na sznurku. (Z0) Pod nami rozciągały się pola i łąki, aż w dole zobaczyliśmy rury i domy duże miasto. (31) Z gwizdkiem w uszach, trzymając w drżących dłoniach wiaderka z wiśniami, weszliśmy na betonowe pole lotniska.

Opcja nr 5718750

Wykonując zadania z krótką odpowiedzią, w polu odpowiedzi wpisz liczbę odpowiadającą numerowi poprawnej odpowiedzi lub liczbę, słowo, ciąg liter (słów) lub cyfr. Odpowiedź należy wpisać bez spacji i znaków dodatkowych. Odpowiedziami do zadań 1-26 są cyfra (liczba) lub słowo (kilka słów), ciąg liczb (cyfry).


Jeżeli nauczyciel zaznaczy taką możliwość, istnieje możliwość wpisania lub wgrania do systemu odpowiedzi do zadań zawierających szczegółową odpowiedź. Nauczyciel zobaczy wyniki wykonania zadań z krótką odpowiedzią i będzie mógł ocenić pobrane odpowiedzi do zadań z długą odpowiedzią. Punkty przyznane przez nauczyciela pojawią się w Twoich statystykach. Objętość eseju wynosi co najmniej 150 słów.


Wersja do druku i kopiowania w programie MS Word

Wskaż liczbę zdań, które prawidłowo przekazują GŁÓWNE informacje zawarte w tekście. Zapisz numery tych zdań.

1) Kiedy ludzie odkryli, że jeśli pociera się o siebie dwa drewniane patyki przez długi czas, zapalają się, a jeśli uderzą o siebie dwa kamienie, czasami pojawiają się iskry, dokonali wielkiego odkrycia.

2) Umiejętność rozpalania ognia była jednym z najważniejszych odkryć w historii ludzkości, co zapewniło dalszy rozwój nowych technologii w wielu dziedzinach działalności.

3) Przez tysiące lat ludzie próbowali opanować ogień i nauczywszy się go rozpalać, zaczęli go używać, gdy potrzebowali się ogrzać, odstraszyć drapieżne zwierzęta lub ugotować jedzenie.

4) Umiejętność posługiwania się ogniem umożliwiła ludziom gotowanie i przechowywanie żywności, obróbkę metali, wytwarzanie szkła i ceramiki oraz garbowanie skóry.

5) Nauczywszy się rozpalać ogień, ludzie dokonali jednego z najważniejszych odkryć, co później zapewniło rozwój nowych technologii w wielu obszarach działalności.


<...>

Odpowiedź:

Którego z poniższych słów lub kombinacji słów powinno brakować w drugim (2) zdaniu tekstu?

Stąd

Nawzajem

Na końcu

Ponieważ


(1) Chociaż człowiek zawsze wiedział o istnieniu ognia, który może powstać naturalnie w przyrodzie, zajęło ludziom tysiące lat nauczenie się, jak samodzielnie wytwarzać ogień i go używać. (2)<...>ludzie odkryli, że jeśli długo pociera się o siebie dwa drewniane patyki, zapalają się, a jeśli uderzają o siebie dwa kamienie, czasem pojawiają się iskry, i odkrycie to stało się jednym z najważniejszych w historii ludzkości: pozwalała człowiekowi samodzielnie rozpalać ogień, gdy zachodziła potrzeba ogrzania się, odstraszenia drapieżnych zwierząt czy przygotowania pożywienia. (3) Umiejętność rozpalania ognia pozwoliła na rozwój nowych technologii w wielu obszarach działalności człowieka, takich jak gotowanie i przechowywanie żywności, obróbka metali, produkcja szkła i ceramiki, obróbka skóry, oświetlenie, ogrzewanie i wiele innych.

Odpowiedź:

Przeczytaj fragment hasła słownikowego podający znaczenie słowa NATURA. Określ znaczenie, w jakim słowo to zostało użyte w zdaniu 1. W podanym fragmencie hasła słownikowego wpisz liczbę odpowiadającą temu znaczeniu.

NATURA, -y, w.

1) Miejsca poza miastami, na wsi (pola, lasy, góry). Ciesz się przyrodą.

2) Cały świat nieorganiczny i organiczny w jego opozycji do człowieka. Ochrona Przyrody. Relacje człowieka z przyrodą.

3) Wszystko, co istnieje we Wszechświecie, świecie organicznym i nieorganicznym. Studiuj naturę.

4) Transfer, co. Podstawowa właściwość, esencja (książka). Charakter stosunków społecznych.


(1) Chociaż człowiek zawsze wiedział o istnieniu ognia, który może powstać naturalnie w przyrodzie, zajęło ludziom tysiące lat nauczenie się, jak samodzielnie wytwarzać ogień i go używać. (2)<...>ludzie odkryli, że jeśli długo pociera się o siebie dwa drewniane patyki, zapalają się, a jeśli uderzają o siebie dwa kamienie, czasem pojawiają się iskry, i odkrycie to stało się jednym z najważniejszych w historii ludzkości: pozwalała człowiekowi samodzielnie rozpalać ogień, gdy zachodziła potrzeba ogrzania się, odstraszenia drapieżnych zwierząt czy przygotowania pożywienia. (3) Umiejętność rozpalania ognia pozwoliła na rozwój nowych technologii w wielu obszarach działalności człowieka, takich jak gotowanie i przechowywanie żywności, obróbka metali, produkcja szkła i ceramiki, obróbka skóry, oświetlenie, ogrzewanie i wiele innych.

(1) Chociaż człowiek zawsze wiedział o istnieniu ognia, który może powstać naturalnie w przyrodzie, zajęło ludziom tysiące lat nauczenie się, jak samodzielnie wytwarzać ogień i go używać.


Odpowiedź:

W jednym z poniższych wyrazów popełniono błąd w rozmieszczeniu akcentu: błędnie podkreślono literę oznaczającą akcentowaną samogłoskę. Zapisz to słowo.

zablokowany

Odpowiedź:

W jednym z poniższych zdań błędnie użyto wyróżnionego słowa. Popraw błąd leksykalny, wybierając paronim podświetlonego słowa. Zapisz wybrane słowo.

Tendencje ARTYSTYCZNE można rozpoznać za pomocą specjalnych testów.

Rosyjscy naukowcy podali UZASADNIENIE nowej metody obróbki stali.

Egipscy faraonowie z XVII dynastii prowadzili politykę podboju.

Z natury Lena była osobą bardzo IMPONUJĄCĄ: głęboko cierpiała z powodu nieporozumień z rodziną i przyjaciółmi.

Odpowiedź:

W jednym ze słów podkreślonych poniżej popełniono błąd w formacji formy wyrazowej. Popraw błąd i napisz poprawnie słowo.

ICH listy

w OBU rękach

AŻ DO TYSIĄCA DZIEWIĘĆSET PIĄTEGO

Szanowni DYREKTORZY

SEROWANA GRUSZKA

Odpowiedź:

Ustal zgodność pomiędzy błędami gramatycznymi a zdaniami, w których je popełniono: dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

BŁĘDY GRAMATYCZNE OFERUJE

A) błąd w konstruowaniu zdania z członkami jednorodnymi

B) zakłócenie związku między podmiotem a orzeczeniem

C) nieprawidłowa konstrukcja zdań z mową pośrednią

D) naruszenie korelacji aspektowo-czasowej form czasownika

D) błąd w użyciu liczebnika

1) Kto studiował biografię Puszkina, podkreślał, że jego talent poetycki niezwykle rozkwitł w sezonie jesiennym.

2) Rano obaj przyjaciele pojechali do instytutu, aby powtórzyć egzamin.

3) Wielcy rosyjscy poeci i pisarze, kompozytorzy i artyści odwiedzili jeden ze starożytnych domów zachowanych w centrum Moskwy.

4) Organizm ludzki, w którym działają złożone mechanizmy biochemiczne, wymaga codziennego dostarczania niezbędnych składników odżywczych.

5) Zabraliśmy ze sobą proste jedzenie: dzień wcześniej soloną rybę namoczoną w mleku, gotowane ziemniaki, kiszone ogórki.

6) Starożytny grecki filozof Platon dowiedział się o Atlantydzie od swojego dziadka Kritiasa, który z kolei usłyszał o niej od „mędrca mędrców” Solona.

7) Nieznajomy zapytał przechodnia „jak dojechać na dworzec”.

8) Artem bardzo kocha swojego czworonożnego przyjaciela, który w tak tajemniczy sposób pojawił się w jego życiu i będzie się nim opiekował

9) Sztuka Gorkiego „W głębinach”, napisana w 1902 r., przedstawiała życie „byłych ludzi”.

ABWGD

Odpowiedź:

Wskaż słowo, w którym brakuje nieakcentowanej samogłoski naprzemiennej rdzenia. Zapisz to słowo, wstawiając brakującą literę.

ok ok

g..spokojny (wzdycha)

Informacja

Odpowiedź:

Wskaż wiersz, w którym w obu wyrazach brakuje tej samej litery. Zapisz te słowa, wstawiając brakującą literę.

pr..zapisz, pr..zapisz

pr..obraz, zdemontowany..wziął

zarówno... zraniony, jak i... zaostrzony

pr..stary, pr..nieobecny

och..odległy, poprzez..pisanie

Odpowiedź:

plusz...

miłosierny

wyciągnąłem..wai

ukraść

Zadaj pytanie

Odpowiedź:

Wpisz w puste miejsce słowo, w którym wpisana jest litera E.

koszty...

walczący

źle..nie dobrze

zaufany

Odpowiedź:

Określ zdanie, w którym NOT jest pisane razem ze słowem. Otwórz nawiasy i zapisz to słowo.

Wszystko to wydarzyło się (nie)na długo przed naszym wyjazdem.

Dziennikarze byli (nie)przygotowani na tak drastyczny obrót wydarzeń.

Na zawodach pięcioboju Anton pokazał zdecydowanie (nie) najlepszy wynik.

Tereny po drugiej stronie rzeki były (nie)zabudowane.

(Nie)znana historia.

Odpowiedź:

Określ zdanie, w którym oba wyróżnione słowa są zapisane CIĄGLE. Otwórz nawiasy i zapisz te dwa słowa.

Nasi dziadkowie i pradziadkowie walczyli (ZA), ABY (BYĆ) żyli w pokoju i harmonii.

Niektórzy pisarze wydają się gigantami, PONIEWAŻ stoją na równi z czytelnikiem.

Traktuj swoich rodziców w taki sam sposób, w jaki chciałbyś, aby traktowały Cię własne dzieci.

PONIEWAŻ zamilkł i TEN SAM wyraz winy na twarzy Serpilin miał wrażenie, że stoi przed nim człowiek, który nie wie, jak się bronić.

Wznosili się także głośno (W GÓRĘ).

Odpowiedź:

Wskaż wszystkie liczby, w miejscu których zapisane jest NN.

Widzieliśmy tylko spienione grzbiety wściekłych (2) fal i słyszeliśmy krzyki zaniepokojonych (3) ptaków gorączkowo (4) przelatujących nad morzem.

Odpowiedź:

Umieść znaki interpunkcyjne. Wskaż liczbę zdań, w których musisz postawić JEDNĄ przecinkę.

1) Literatura potrzebuje zarówno utalentowanych pisarzy, jak i utalentowanych czytelników.

2) Podczas lekcji próbnej lub egzaminu ustnego staraj się skonstruować swoją odpowiedź w formie spójnego stwierdzenia.

3) Na pierwszym śniegu w gajach osikowych i brzozowych natrafiamy na ślady zajęcy i wiewiórek.

4) Las, pole i kwitnąca łąka są zalane słońcem.

5) Dziewczynę ogarnęło, jeśli nie irytacja, to oczywiste niezadowolenie z siebie.

Odpowiedź:

Żołnierze (1), którzy przyprowadzili księcia Andrieja (2) i odebrali mu złotą ikonę (3), zawieszoną na jego bracie przez księżną Marię (4), widząc życzliwość, z jaką cesarz traktował więźniów, pospieszyli z powrotem ikoną.

Odpowiedź:

Umieść wszystkie znaki interpunkcyjne: wskazać cyfry, w których miejscu w zdaniu powinien znajdować się przecinek.

Zajmując się twórczością literacką, V.I. Dal (1) oczywiście (2) za główne dzieło swojego życia uważał utworzenie „Słownika żywego wielkiego języka rosyjskiego”. Według wspomnień współczesnych (4) pierwsze słowo do tej księgi (3) zapisał już w wieku osiemnastu lat.

Odpowiedź:

Umieść wszystkie znaki interpunkcyjne: wskazać cyfry, w których miejscu w zdaniu powinien znajdować się przecinek.

Pierwszym etapem rozmów biznesowych lub negocjacji (1) może być spotkanie wprowadzające (2), podczas którego (3) zostaje wyjaśniony temat negocjacji i omówione kwestie organizacyjne.

Odpowiedź:

Umieść wszystkie znaki interpunkcyjne: wskazać cyfry, w których miejscu w zdaniu powinien znajdować się przecinek.

Jasna zieleń trzcin wmieszana w malownicze leśne bagno z białymi chmurami kwitnących arcydzięgielów i wierzb kędzierzawych (1) i (2) idąc skrajem lasu (3) mimowolnie chwytamy się długich gałęzi krzaków bagiennych (4) które rozciągają się w kierunku ścieżki.

Odpowiedź:

Które ze stwierdzeń odpowiada treści tekstu? Proszę podać numery odpowiedzi.

Wprowadź liczby w kolejności rosnącej.

1) W obcym mieście bohater opowieści poczuł się samotny.

2) Według matki bohatera człowiek jest samotny, gdy nikogo nie kocha.

3) Po rozmowie z matką narrator poczuł w duszy radość.

4) Bezinteresowna miłość może wzbudzić w ludziach życzliwość.

5) To był jedyny zachowany list od mojej matki.


(Według I.A. Ilyina.)*

Odpowiedź:

Które z poniższych stwierdzeń jest prawdziwe? Proszę podać numery odpowiedzi.

Wprowadź liczby w kolejności rosnącej.

1) Zdania 3-5 zawierają opis.

2) Zdania 9-10 przedstawiają narrację.

3) Zdania 33-35 przedstawiają narrację.

4) Zdania 17-20 przedstawiają uzasadnienie.

5) Zdania 8-10 zawierają opis.


(1) To było kilka lat temu. (2) Wszyscy przygotowując się do obchodów Bożego Narodzenia, przygotowywali choinki i prezenty. (3) Witryny sklepów i domy błyszczały świątecznymi światłami. (4) Wszędzie wisiały girlandy i ogromne kolorowe kule. (5) Tłum mieszczan, pstrokaty, hałaśliwy i wesoły, wypełnił ulice.

(6) A ja, bezdomny wędrowiec, byłem sam w obcym kraju – bez rodziny, bez przyjaciół, i wydawało mi się, że zostałem przez wszystkich opuszczony i zapomniany. (7) Wokół była tylko pustka i żadnej miłości: odległe miasto, obcy, zimne serca. (8) Pewnego razu, pogrążony w melancholii i przygnębieniu, nagle przypomniałem sobie plik starych listów, które udało mi się ocalić podczas wszystkich prób mrocznych dni. (9) Po raz pierwszy w ciągu ostatniego roku wyjąłem go z walizki, rozwiązałem... (10) Następnie rozłożyłem pierwszy z listów - był to list od mojej mamy, napisany dwadzieścia siedem lat temu.

(11) „Moje drogie dziecko, Nikolenka! (12) Skarżysz się na swoją samotność i gdybyś tylko wiedział, jak smutne i bolesne są dla mnie Twoje słowa. (13) Z jaką radością przyszedłbym do Ciebie i przekonał Cię, że nie jesteś sam i nie możesz być sam! (14) Ale ty oczywiście wiesz, że nie mogę opuścić taty, ponieważ on bardzo cierpi i stale potrzebuje mojej opieki. (15) Aby pomyślnie ukończyć studia, trzeba przygotować się do egzaminów. (16) Cóż, pozwól, że przynajmniej powiem ci, dlaczego nigdy nie czuję się samotny.

(17) Widzisz, synu, człowiek jest samotny, gdy nikogo nie kocha. (18) A jeśli kocha, to nawet nie przychodzi mu do głowy zastanawianie się, czy jest samotny, czy nie. (19) W miłości człowiek zapomina o sobie, żyje w innych. (20) I to jest szczęście.

(21) Już słyszę Twój zarzut, że szczęście polega nie tylko na kochaniu, ale także na byciu kochanym. (22) Ale kto naprawdę kocha, nie liczy się i nie żebrze: co mi przyniesie moja miłość?.. (23) Czy czeka mnie wzajemność? (24) A może ja kocham bardziej, ale oni kochają mnie mniej? (25) Kto mierzy i waży, nie kocha. (26) Pozwól swojej miłości uwolnić się, niech jej promienie świecą i ogrzewają się we wszystkich kierunkach. (27) I wkrótce poczujesz, że zewsząd płyną do ciebie strumienie wzajemnej miłości. (28) Dlaczego? (29) Ponieważ twoja bezpośrednia, niezamierzona życzliwość, twoja bezinteresowna miłość niezauważalnie wzbudzi w ludziach życzliwość i miłość. (30) I wtedy będziesz postrzegał ten odwrotny przepływ nie jako ciężko wywalczone szczęście, którego musiałeś żądać i osiągnąć, ale jako niezasłużone ziemskie szczęście.

(31) Skończyłem czytać list mojej matki ze łzami w oczach. (32) Z oddali ostatnich lat ponownie usłyszałem jej ciepły głos, który przyniósł mi miłość i pocieszenie, jak „niezasłużone ziemskie szczęście”.

(33) A potem pomyślałem, że nasza miłość jest nicią, którą jesteśmy związani z ukochaną osobą. (34) Kto kocha, jego serce rozkwita i pachnie wonią, a on daje swą miłość, jak kwiat swą woń. (35) Taka osoba nie czuje się samotna.

(Według I.A. Ilyina.)*

Źródło tekstu: MIOO: Prace diagnostyczne 12.12.2012 opcja 1.

(3) Wszędzie wisiały girlandy i ogromne kolorowe kule. (4) Tłum mieszczan, pstrokaty, hałaśliwy i wesoły, wypełnił ulice.

(5) A ja, bezdomny wędrowiec, byłem sam w obcym kraju – bez rodziny, bez przyjaciół, i wydawało mi się, że zostałem przez wszystkich opuszczony i zapomniany.


Odpowiedź:

Jakie słowo zostało użyte w tekście w przenośni? Zapisz to.

ogromny (zdanie 4)

hałaśliwy (zdanie 5)

czarny (zdanie 8)

bezinteresowny (zdanie 29)


(1) To było kilka lat temu. (2) Wszyscy przygotowując się do obchodów Bożego Narodzenia, przygotowywali choinki i prezenty. (3) Witryny sklepów i domy błyszczały świątecznymi światłami. (4) Wszędzie wisiały girlandy i ogromne kolorowe kule. (5) Tłum mieszczan, pstrokaty, hałaśliwy i wesoły, wypełnił ulice.

(6) A ja, bezdomny wędrowiec, byłem sam w obcym kraju – bez rodziny, bez przyjaciół, i wydawało mi się, że zostałem przez wszystkich opuszczony i zapomniany. (7) Wokół była tylko pustka i żadnej miłości: odległe miasto, obcy, zimne serca. (8) Pewnego razu, pogrążony w melancholii i przygnębieniu, nagle przypomniałem sobie plik starych listów, które udało mi się ocalić podczas wszystkich prób mrocznych dni. (9) Po raz pierwszy w ciągu ostatniego roku wyjąłem go z walizki, rozwiązałem... (10) Następnie rozłożyłem pierwszy z listów - był to list od mojej mamy, napisany dwadzieścia siedem lat temu.

(11) „Moje drogie dziecko, Nikolenka! (12) Skarżysz się na swoją samotność i gdybyś tylko wiedział, jak smutne i bolesne są dla mnie Twoje słowa. (13) Z jaką radością przyszedłbym do Ciebie i przekonał Cię, że nie jesteś sam i nie możesz być sam! (14) Ale ty oczywiście wiesz, że nie mogę opuścić taty, ponieważ on bardzo cierpi i stale potrzebuje mojej opieki. (15) Aby pomyślnie ukończyć studia, trzeba przygotować się do egzaminów. (16) Cóż, pozwól, że przynajmniej powiem ci, dlaczego nigdy nie czuję się samotny.

(17) Widzisz, synu, człowiek jest samotny, gdy nikogo nie kocha. (18) A jeśli kocha, to nawet nie przychodzi mu do głowy zastanawianie się, czy jest samotny, czy nie. (19) W miłości człowiek zapomina o sobie, żyje w innych. (20) I to jest szczęście.

(21) Już słyszę Twój zarzut, że szczęście polega nie tylko na kochaniu, ale także na byciu kochanym. (22) Ale kto naprawdę kocha, nie liczy się i nie żebrze: co mi przyniesie moja miłość?.. (23) Czy czeka mnie wzajemność? (24) A może ja kocham bardziej, ale oni kochają mnie mniej? (25) Kto mierzy i waży, nie kocha. (26) Pozwól swojej miłości uwolnić się, niech jej promienie świecą i ogrzewają się we wszystkich kierunkach. (27) I wkrótce poczujesz, że zewsząd płyną do ciebie strumienie wzajemnej miłości. (28) Dlaczego? (29) Ponieważ twoja bezpośrednia, niezamierzona życzliwość, twoja bezinteresowna miłość niezauważalnie wzbudzi w ludziach życzliwość i miłość. (30) I wtedy będziesz postrzegał ten odwrotny przepływ nie jako ciężko wywalczone szczęście, którego musiałeś żądać i osiągnąć, ale jako niezasłużone ziemskie szczęście.

(31) Skończyłem czytać list mojej matki ze łzami w oczach. (32) Z oddali ostatnich lat ponownie usłyszałem jej ciepły głos, który przyniósł mi miłość i pocieszenie, jak „niezasłużone ziemskie szczęście”.

(33) A potem pomyślałem, że nasza miłość jest nicią, którą jesteśmy związani z ukochaną osobą. (34) Kto kocha, jego serce rozkwita i pachnie wonią, a on daje swą miłość, jak kwiat swą woń. (35) Taka osoba nie czuje się samotna.

(Według I.A. Ilyina.)*

Źródło tekstu: MIOO: Prace diagnostyczne 12.12.2012 opcja 1.

Odpowiedź:

Znajdź wśród zdań 31-35 takie, które jest powiązane z poprzednim, używając zaimka wskazującego. Zapisz numer(y) tego zdania(ów).


(1) To było kilka lat temu. (2) Wszyscy przygotowując się do obchodów Bożego Narodzenia, przygotowywali choinki i prezenty. (3) Witryny sklepów i domy błyszczały świątecznymi światłami. (4) Wszędzie wisiały girlandy i ogromne kolorowe kule. (5) Tłum mieszczan, pstrokaty, hałaśliwy i wesoły, wypełnił ulice.

(6) A ja, bezdomny wędrowiec, byłem sam w obcym kraju – bez rodziny, bez przyjaciół, i wydawało mi się, że zostałem przez wszystkich opuszczony i zapomniany. (7) Wokół była tylko pustka i żadnej miłości: odległe miasto, obcy, zimne serca. (8) Pewnego razu, pogrążony w melancholii i przygnębieniu, nagle przypomniałem sobie plik starych listów, które udało mi się ocalić podczas wszystkich prób mrocznych dni. (9) Po raz pierwszy w ciągu ostatniego roku wyjąłem go z walizki, rozwiązałem... (10) Następnie rozłożyłem pierwszy z listów - był to list od mojej mamy, napisany dwadzieścia siedem lat temu.

(11) „Moje drogie dziecko, Nikolenka! (12) Skarżysz się na swoją samotność i gdybyś tylko wiedział, jak smutne i bolesne są dla mnie Twoje słowa. (13) Z jaką radością przyszedłbym do Ciebie i przekonał Cię, że nie jesteś sam i nie możesz być sam! (14) Ale ty oczywiście wiesz, że nie mogę opuścić taty, ponieważ on bardzo cierpi i stale potrzebuje mojej opieki. (15) Aby pomyślnie ukończyć studia, trzeba przygotować się do egzaminów. (16) Cóż, pozwól, że przynajmniej powiem ci, dlaczego nigdy nie czuję się samotny.

(17) Widzisz, synu, człowiek jest samotny, gdy nikogo nie kocha. (18) A jeśli kocha, to nawet nie przychodzi mu do głowy zastanawianie się, czy jest samotny, czy nie. (19) W miłości człowiek zapomina o sobie, żyje w innych. (20) I to jest szczęście.

(21) Już słyszę Twój zarzut, że szczęście polega nie tylko na kochaniu, ale także na byciu kochanym. (22) Ale kto naprawdę kocha, nie liczy się i nie żebrze: co mi przyniesie moja miłość?.. (23) Czy czeka mnie wzajemność? (24) A może ja kocham bardziej, ale oni kochają mnie mniej? (25) Kto mierzy i waży, nie kocha. (26) Pozwól swojej miłości uwolnić się, niech jej promienie świecą i ogrzewają się we wszystkich kierunkach. (27) I wkrótce poczujesz, że zewsząd płyną do ciebie strumienie wzajemnej miłości. (28) Dlaczego? (29) Ponieważ twoja bezpośrednia, niezamierzona życzliwość, twoja bezinteresowna miłość niezauważalnie wzbudzi w ludziach życzliwość i miłość. (30) I wtedy będziesz postrzegał ten odwrotny przepływ nie jako ciężko wywalczone szczęście, którego musiałeś żądać i osiągnąć, ale jako niezasłużone ziemskie szczęście.

(31) Skończyłem czytać list mojej matki ze łzami w oczach. (32) Z oddali ostatnich lat ponownie usłyszałem jej ciepły głos, który przyniósł mi miłość i pocieszenie, jak „niezasłużone ziemskie szczęście”.

(33) A potem pomyślałem, że nasza miłość jest nicią, którą jesteśmy związani z ukochaną osobą. (34) Kto kocha, jego serce rozkwita i pachnie wonią, a on daje swą miłość, jak kwiat swą woń. (35) Taka osoba nie czuje się samotna.

(Według I.A. Ilyina.)*

Źródło tekstu: MIOO: Prace diagnostyczne 12.12.2012 opcja 1.


Odpowiedź:

Przeczytaj fragment recenzji. Bada cechy językowe tekstu. Brakuje niektórych terminów użytych w recenzji. W puste miejsca wpisz liczby odpowiadające numerowi terminu z listy.

Fragment opowiadania I. A. Ilyina „List bożonarodzeniowy” wyróżnia się poufną prostotą i emocjonalnością mowy. Autor szeroko posługuje się w tekście środkami składniowymi, m.in. (A)_____ (zdania 11, 17) i (B)_____ (zdania 22, 23, 24). W tekście znajdują się także środki leksykalne, np. (B)_____ („ogromny” w zdaniu 4, „razy” w zdaniu 8). W niektórych przypadkach stosuje się tropy, przede wszystkim (D)______ („strumienie wzajemnej miłości płyną” w zdaniu 27, „serce kwitnie i pachnie pachnąco” w zdaniu 34).

Lista terminów

1) wykrzykniki retoryczne

2) metafora(y)

3) rzędy jednorodnych elementów

4) słownictwo potoczne

5) synonimy

6) odwołanie(a)

7) porównanie(a)

8) zdania pytające

9) słownictwo książkowe

Zapisz cyfry w swojej odpowiedzi, układając je w kolejności odpowiadającej literom:

ABWG

(1) To było kilka lat temu. (2) Wszyscy przygotowując się do obchodów Bożego Narodzenia, przygotowywali choinki i prezenty. (3) Witryny sklepów i domy błyszczały świątecznymi światłami. (4) Wszędzie wisiały girlandy i ogromne kolorowe kule. (5) Tłum mieszczan, pstrokaty, hałaśliwy i wesoły, wypełnił ulice.

(6) A ja, bezdomny wędrowiec, byłem sam w obcym kraju – bez rodziny, bez przyjaciół, i wydawało mi się, że zostałem przez wszystkich opuszczony i zapomniany. (7) Wokół była tylko pustka i żadnej miłości: odległe miasto, obcy, zimne serca. (8) Pewnego razu, pogrążony w melancholii i przygnębieniu, nagle przypomniałem sobie plik starych listów, które udało mi się ocalić podczas wszystkich prób mrocznych dni. (9) Po raz pierwszy w ciągu ostatniego roku wyjąłem go z walizki, rozwiązałem... (10) Następnie rozłożyłem pierwszy z listów - był to list od mojej mamy, napisany dwadzieścia siedem lat temu.

(11) „Moje drogie dziecko, Nikolenka! (12) Skarżysz się na swoją samotność i gdybyś tylko wiedział, jak smutne i bolesne są dla mnie Twoje słowa. (13) Z jaką radością przyszedłbym do Ciebie i przekonał Cię, że nie jesteś sam i nie możesz być sam! (14) Ale ty oczywiście wiesz, że nie mogę opuścić taty, ponieważ on bardzo cierpi i stale potrzebuje mojej opieki. (15) Aby pomyślnie ukończyć studia, trzeba przygotować się do egzaminów. (16) Cóż, pozwól, że przynajmniej powiem ci, dlaczego nigdy nie czuję się samotny.

(17) Widzisz, synu, człowiek jest samotny, gdy nikogo nie kocha. (18) A jeśli kocha, to nawet nie przychodzi mu do głowy zastanawianie się, czy jest samotny, czy nie. (19) W miłości człowiek zapomina o sobie, żyje w innych. (20) I to jest szczęście.

(21) Już słyszę Twój zarzut, że szczęście polega nie tylko na kochaniu, ale także na byciu kochanym. (22) Ale kto naprawdę kocha, nie liczy się i nie żebrze: co mi przyniesie moja miłość?.. (23) Czy czeka mnie wzajemność? (24) A może ja kocham bardziej, ale oni kochają mnie mniej? (25) Kto mierzy i waży, nie kocha. (26) Pozwól swojej miłości uwolnić się, niech jej promienie świecą i ogrzewają się we wszystkich kierunkach. (27) I wkrótce poczujesz, że zewsząd płyną do ciebie strumienie wzajemnej miłości. (28) Dlaczego? (29) Ponieważ twoja bezpośrednia, niezamierzona życzliwość, twoja bezinteresowna miłość niezauważalnie wzbudzi w ludziach życzliwość i miłość. (30) I wtedy będziesz postrzegał ten odwrotny przepływ nie jako ciężko wywalczone szczęście, którego musiałeś żądać i osiągnąć, ale jako niezasłużone ziemskie szczęście.

Skomentuj sformułowany problem. Umieść w swoim komentarzu dwa ilustrujące przykłady z przeczytanego tekstu, które Twoim zdaniem są istotne dla zrozumienia problemu w tekście źródłowym (unikaj nadmiernego cytowania). Wyjaśnij znaczenie każdego przykładu i wskaż związek semantyczny między nimi.

Objętość eseju wynosi co najmniej 150 słów.

Praca napisana bez odniesienia do przeczytanego tekstu (nie na podstawie tego tekstu) nie podlega ocenie. Jeśli esej jest parafrazą lub całkowitym przepisaniem oryginalny tekst bez uwag praca taka oceniana jest na 0 punktów.

Napisz esej starannie, czytelnym pismem.


(1) To było kilka lat temu. (2) Wszyscy przygotowując się do obchodów Bożego Narodzenia, przygotowywali choinki i prezenty. (3) Witryny sklepów i domy błyszczały świątecznymi światłami. (4) Wszędzie wisiały girlandy i ogromne kolorowe kule. (5) Tłum mieszczan, pstrokaty, hałaśliwy i wesoły, wypełnił ulice.

(6) A ja, bezdomny wędrowiec, byłem sam w obcym kraju – bez rodziny, bez przyjaciół, i wydawało mi się, że zostałem przez wszystkich opuszczony i zapomniany. (7) Wokół była tylko pustka i żadnej miłości: odległe miasto, obcy, zimne serca. (8) Pewnego razu, pogrążony w melancholii i przygnębieniu, nagle przypomniałem sobie plik starych listów, które udało mi się ocalić podczas wszystkich prób mrocznych dni. (9) Po raz pierwszy w ciągu ostatniego roku wyjąłem go z walizki, rozwiązałem... (10) Następnie rozłożyłem pierwszy z listów - był to list od mojej mamy, napisany dwadzieścia siedem lat temu.

(11) „Moje drogie dziecko, Nikolenka! (12) Skarżysz się na swoją samotność i gdybyś tylko wiedział, jak smutne i bolesne są dla mnie Twoje słowa. (13) Z jaką radością przyszedłbym do Ciebie i przekonał Cię, że nie jesteś sam i nie możesz być sam! (14) Ale ty oczywiście wiesz, że nie mogę opuścić taty, ponieważ on bardzo cierpi i stale potrzebuje mojej opieki. (15) Aby pomyślnie ukończyć studia, trzeba przygotować się do egzaminów. (16) Cóż, pozwól, że przynajmniej powiem ci, dlaczego nigdy nie czuję się samotny.

(17) Widzisz, synu, człowiek jest samotny, gdy nikogo nie kocha. (18) A jeśli kocha, to nawet nie przychodzi mu do głowy zastanawianie się, czy jest samotny, czy nie. (19) W miłości człowiek zapomina o sobie, żyje w innych. (20) I to jest szczęście.

(21) Już słyszę Twój zarzut, że szczęście polega nie tylko na kochaniu, ale także na byciu kochanym. (22) Ale kto naprawdę kocha, nie liczy się i nie żebrze: co mi przyniesie moja miłość?.. (23) Czy czeka mnie wzajemność? (24) A może ja kocham bardziej, ale oni kochają mnie mniej? (25) Kto mierzy i waży, nie kocha. (26) Pozwól swojej miłości uwolnić się, niech jej promienie świecą i ogrzewają się we wszystkich kierunkach. (27) I wkrótce poczujesz, że zewsząd płyną do ciebie strumienie wzajemnej miłości. (28) Dlaczego? (29) Ponieważ twoja bezpośrednia, niezamierzona życzliwość, twoja bezinteresowna miłość niezauważalnie wzbudzi w ludziach życzliwość i miłość. (30) I wtedy będziesz postrzegał ten odwrotny przepływ nie jako ciężko wywalczone szczęście, którego musiałeś żądać i osiągnąć, ale jako niezasłużone ziemskie szczęście.

(31) Skończyłem czytać list mojej matki ze łzami w oczach. (32) Z oddali ostatnich lat ponownie usłyszałem jej ciepły głos, który przyniósł mi miłość i pocieszenie, jak „niezasłużone ziemskie szczęście”.

(33) A potem pomyślałem, że nasza miłość jest nicią, którą jesteśmy związani z ukochaną osobą. (34) Kto kocha, jego serce rozkwita i pachnie wonią, a on daje swą miłość, jak kwiat swą woń. (35) Taka osoba nie czuje się samotna.

(Według I.A. Ilyina.)*

Źródło tekstu: MIOO: Prace diagnostyczne 12.12.2012 opcja 1.

Rozwiązania zadań z długą odpowiedzią nie są sprawdzane automatycznie.
Na następnej stronie zostaniesz poproszony o ich samodzielne sprawdzenie.

Zakończ testowanie, sprawdź odpowiedzi, zobacz rozwiązania.