Szkoła średnia nr 3 MKOU Pawłowskaja
Program gry
„W słońcu jest ciepło, w obecności mamy jest dobrze!”
Cel wydarzenia:
Rozwijaj poczucie miłości i dumy ze swojej matki, szacunek dla matek
Kształtowanie pozytywnego nastawienia i szacunku dla rodzin kolegów z klasy.
Jednoczenie zespołu klasowego, uczniów i rodziców.
Środki oddziaływania edukacyjnego:
Wyposażenie: rzutnik multimedialny, instalacja muzyczna, ekran, laptop, fonogramy (minus) piosenki „Mały Kraj”, fonogramy (plus) piosenek o mamie, kartka papieru Whatman, pisaki, chusteczka do zawiązania oczu.
Dekoracje:
Na tablicy gazetki ścienne „Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Matki!”, rysunki dzieci „Portret Matki”.
Wystawa „Świat zainteresowań naszych matek”.
Postęp wakacji
prowadzący. Dzień dobry, drogie mamy i babcie!
Istnieją trzy sanktuaria
Trzy nazwiska na świecie.
Nasze głowy są na zawsze
Aby się przed nimi pokłonić:
Świetnie - Chleb,
Drogie - Ojczyzna
I po trzecie -
Podobny do nieśmiertelności -
Matka!
prowadzący. W ostatnich dniach listopada obchodzimy wspaniałe święto – Dzień Matki. W tym dniu ze szczególnym ciepłem wspominamy najbliższe nam osoby – nasze mamy, babcie, dzięki którym istniejemy i żyjemy!
Na świecie jest wiele miłych słów,
Ale jedna rzecz jest milsza i ważniejsza:
Proste słowo „mama” składa się z dwóch sylab.
I nie ma słów droższych od tego
Czytelnik 1
W tym słowie słońca jest światło!
Nie ma lepszego słowa na świecie!
Wszystko: Matka!
prowadzący. Dzisiejszy program dedykowany jest najmilszym, najpiękniejszym, najbardziej ukochanym – Waszym Mamom!
Czytelnik 2
Mamusię-mamę trzeba kochać,
Zamiataj podłogę i zmywaj naczynia,
Pocałunek poranny i wieczorny
I nigdy jej nie obrażaj.
Czytelnik 3
Mama nauczy Cię dobrych rzeczy w życiu,
Nie ma nikogo piękniejszego i lepszego.
Noszę dzikie kwiaty dla mojej ukochanej.
A w moje urodziny napiszę wiersz.
Czytelnik 4
Niech moja mama żyje długo,
Czekam na wnuki i prawnuki.
Nie obrazisz się, mamo, wiem
Jeśli życzę ci stu lat.
Czytelnik 5
Wstajesz rano wcześniej niż wszyscy inni.
Wychodzisz do pracy.
Wracać do domu
I znowu w trudach, zmartwieniach,
Czytelnik 6
Znajdź czas na sprzątanie
Oraz prasowanie i gotowanie.
I pieścić i całować
Przytul i uspokój
Czytelnik 7
I słuchaj i odpowiadaj na każde pytanie
Zawsze odpowiadaj.
Dziękuje Ci mamo
Jesteś najlepsza na świecie.
Czytelnik 8
Kocham Cię, mamo, za co, nie wiem
Pewnie dlatego, że żyję i marzę,
I raduję się słońcem i jasnym dniem.
Za to cię kocham, moja droga.
Za niebo, za wiatr, za powietrze wokół.
Kocham Cię Mamo
Jesteś moim najlepszym przyjacielem.
Prowadzący. Z pokolenia na pokolenie ludzie przekazują życzliwe, czułe słowa o swojej matce w przysłowiach i powiedzeniach.
„Nie znajdziesz lepszej przyjaciółki niż mama!”
Miłość matki nie zna końca!
Serce matki rozgrzewa lepiej niż słońce!”
(Przysłowia są drukowane na osobnych kartkach papieru i zawieszane na tablicy.
Prowadzący. Mama jest jak słońce. Jest ciepła, radosna i zabawna! Jej uśmiech sprawia, że jesteś jasny jak słońce.
Czy często uśmiechasz się do swojej mamy?
Pokaż mi jak!
Teraz pozwól swoim mamom odwzajemnić uśmiech!
Z Waszych uśmiechów wynika, że nawet w klasie zrobiło się jaśniej!
Możesz to sprawdzić, słuchając wiersza
"Słońce"
Czytelnik 10.
Na dworze jest wilgotno, ponuro, pada deszcz,
Szare niebo wisi nisko nad dachami.
A dom jest czysty i wygodny.
Mamy tu własną pogodę.
Mama uśmiechnie się wyraźnie i ciepło
Teraz w Twoim pokoju wzeszło słońce!
Prowadzący. Ile miłych, delikatnych słów! Niech brzmią każdego dnia, w każdej rodzinie. Niech usłyszy je cały świat, a te słowa sprawią, że poczujesz się milszy!
Prowadzący. A teraz ogłaszamy pierwszy konkurs:
Konkurs „Kwiat siedmiokwiatowy” dla naszych mam
Prowadzący. W konkursie może wziąć udział tylko 7 matek. Pośpiesz się. Kto chce wziąć udział? (Chłopaki wydobywają wielobarwny rumianek. Mamy na zmianę zrywają płatki i odpowiadają na pytania zapisane za płatkami.)
1.
Jak wyglądało Twoje dziecko, kiedy zobaczyłeś je po raz pierwszy?
2
. Jakie jest pierwsze słowo Twojego syna lub córki?
3.
W jakim wieku Twój syn lub córka postawili pierwszy samodzielny krok?
4
. Jakie piosenki śpiewaliście, kładąc dziecko do snu? Zaśpiewaj werset.
5.
Nazwij pierwszy wiersz, którego wspólnie się nauczyliście.
6.
Pierwszy prezent, który podarowało Ci Twoje dziecko.
7.
Jak chcesz widzieć przyszłość swojej ukochanej osoby?
Prowadzący. Dziękuję za odpowiedzi i przyjmuję zasłużone nagrody. W tej rywalizacji nie może być przegranych.
Czytelnik 11.
Na planecie żyją różne dzieci,
Ale wszystkie dzieci na świecie kochają swoje matki!
Zdarza się, że nie słuchamy naszych matek,
Ale matki uczą nas dobrych uczynków.
Ile gwiazd jest na czystym niebie!
Ileż kłosów jest na polach!
Ile pieśni ma ptak!
Ile liści jest na gałęziach!
Na świecie jest tylko jedno słońce!
Na świecie jest tylko jedna matka!
__________________________________________________________________
(Ustawiony jest stół, 3 krzesła (i jedno dla lalki) oraz taca z 4 sernikami)
Prowadzący. I znowu konkurencja. „Kłopoty z beczki”.(8 mam)
Drogie mamy, musicie odgadnąć słowo. Są na to trzy wskazówki. Jeśli zgadniesz w 1. próbie, otrzymasz maksymalnie 15 punktów i odpowiednio: 10 punktów - 2. próba, 5 punktów - 3. próba. Zaczynać.
Zwykle dzieje się to w bajce, a czasem w życiu.
Tak nazywają wszystko niesamowite, niezwykłe, magiczne.
Kiedy to się zdarza, zawsze podziwiamy i radujemy się (cud).
2) Chowają się pod brudnymi paznokciami.
Są tak małe, że ich nie widać.
Mogą wywołać chorobę (zarazki).
3) Zdarza się to często i w wielu miejscach trzeba tracić na to czas.
Ale jeśli czegoś potrzebujesz, musisz to znieść.
Czekasz tyle ile potrzeba i dostajesz to co chcesz (kolejka).
4) Każdy powinien to mieć, ale niektórzy o tym zapomnieli.
Pomaga stać się prawdziwą osobą.
Kiedy robisz coś złego lub kogoś skrzywdziłeś, dręczy cię to (Sumienie)
5) Jeśli go nie ma, nie ma radości, bez niej nie ma życia, jest tylko istnienie.
Zawsze sobie tego życzą, zwłaszcza w listach.
Nie da się tego kupić za żadne pieniądze. (zdrowie)
6) Każdy o nim marzy, chce, żeby w życiu wszystko było dobrze.
Nikt jednak nie wie, gdzie go szukać.
Są wspaniałe ptaki, które to przynoszą (szczęście)
7) Osoba przynosi wszystko do swojego domu, niezależnie od tego, czy tego potrzebuje, czy nie.
Nie lubi dawać prezentów i dzielić się słodyczami.
I lepiej go o nic nie prosić, bo i tak tego nie da. (chciwość)
8) Człowiek jest zmuszony ponieść odpowiedzialność za swój zły uczynek.
Dorośli twierdzą, że pomaga to w prawidłowej edukacji.
Człowiek jest czegoś pozbawiony, nie wolno mu wychodzić na spacery z powodu złego uczynku. (kara)
Prowadzący. Zwycięzcami zostali...
Prowadzący. Jak dobrze jest odpocząć u boku mamy! Ale matki rzadko mają takie wolne chwile. Mama ma wiele zmartwień i problemów. Każdego ranka czeka na nią praca.
Prowadzący. Teraz poprośmy mamy, aby pokazały, jak rano przygotowują się do pracy.
Bieg sztafetowy „Mamy idą do pracy”” (2-3 matki).
Muszę spakować torbę,
Zawiąż pięknie szalik,
Noś modny kapelusz.
Po drodze uważnie uważaj na swoje kroki.
Prowadzący. Zapraszamy mamy na wypoczynek.
Konkurs dla widzów „Co to jest?”
| Owoc persymona Karp Rodzynki - jagoda Cynamon - przyprawa Kokos - orzech Melon - jagoda Ryba halibut Cytryna to owoc Rzodkiewka - warzywo | Ryż - płatki zbożowe Borówka - jagoda Cherry Berry Bakłażan – warzywo Vobla – ryba Pistacje - orzechy Winogrona - jagody Babki - ryby Truskawka - jagoda | Borówka Borówka - jagoda Fasola - warzywo Topinambur - warzywo Turcja - ptak Karczoch – warzywo Kwas - napój Mulet - ryba Kalarepa - kapusta Morel - grzyb | Kumis – napój Arbuz - jagoda Cietrzew leszczynowy - ptak Pasternak – warzywo Kiwi Liść laurowy - przyprawa Proso - zboże Sterlet – ryba |
Prowadzący. Są na tym świecie słowa, które nazywamy świętymi. To „matka, babcia”, bo to one niosą ciepło matczynych rąk, matczyne słowo, matczyną duszę i dobroć.
Prowadzący. Zapraszamy mamy do wzięcia udziału w zabawnym konkursie "Dookoła"
Pierwszy członek zespołu nadmuchuje balon,drugi rysuje na nim twarz,trzeci zawiązuje szalik na piłce.Następnie zespoły muszą wymyślić imię dla bohaterki (bohatera), wyjaśnić jej (jego) wygląd na wakacjach: kim ona (on) jest i dlaczego (przyjechała) przyjechała.
Jest piosenka o mamie. Rodzice wykonują to zadanie.
Prowadzący. Zespołem, który jako pierwszy ukończył sztafetę został...
Prowadzący. Chłopaki, wasze mamy też mają złote ręce, czy zgadniecie, dlaczego tak mówią? Zgadza się, ręce mamy mogą zrobić wszystko: gotować, szyć, robić na drutach. I nie sposób wszystkiego wymienić... Delikatne, czułe, troskliwe dłonie mamy powinny dać sobie radę wszędzie.
Prowadzący
Mamy robią pranie w domu
A mieszkanie jest sprzątane,
Gotują, piorą, prasują, szyją,
Zamiatanie i pieczenie.
Konkurs „Wyjaśnienia”(uczestniczą matka z dziećmi)
Prowadzący: Kuchnia to nie tylko miejsce przygotowywania posiłków, ale coś więcej. Tutaj wieczorem cała rodzina zbiera się przy jednym stole i przy herbacie omawia sprawy rodzinne. Nie sposób sobie wyobrazić domowego komfortu bez kuchni. Zgadzam się, miło jest otworzyć drzwi do swojego mieszkania i poczuć zapach świeżych ciast i usłyszeć melodyjny dźwięk wrzącego czajnika. Notabene zauważono, że w rodzinach, w których posiłki rodzinne są tradycyjne, jest mniej kłótni, więcej wzajemnego szacunku i wzajemnego zrozumienia. Teraz zobaczymy, jak możecie się rozumieć. Zadanie polega na wyjaśnieniu nazw przyborów kuchennych bez słów za pomocą gestów.
Zespoły otrzymują koperty zawierające zadania: „rondel”, „lodówka”, „patelnia”, „kuchenka mikrofalowa”, czajnik”, „mikser” itp.
Zadanie: mama opisuje gestami przedmiot, a dzieci muszą odgadnąć, co to jest.
Wykonanie artystyczne: taniec.
Prowadzący. Musimy pomóc naszym matkom, zlitować się nad nimi, zaopiekować się nimi.
A jeśli mama czasami
Wróci do domu zmęczona z pracy,
Ogrzej ją swoją opieką.
Zawsze jej pomagaj we wszystkim!
Gra dla dziewcząt „Pomocnik mamy”:
Każda drużyna otrzymuje wiadro i kostki. Zespoły ustawiają się na linii startu. Pierwszy członek drużyny ma wiadro z kostkami, drugi ma wiadro, pierwszy podbiega do przeciwległej ściany i wyrzuca kostki z wiadra, podbiega do drużyny i podaje wiadro drugiemu graczowi. Biegnie) zbiera kostki do wiaderka. Następnie biegnie do drużyny i przekazuje wiadro kostek trzeciemu graczowi. I tak dalej, aż wszyscy gracze z drużyny zagrają. Zwycięzcą zostaje drużyna, która najszybciej ukończyła „sprzątanie”.
Prowadzący. Gratulacje dla mistrzów sprzątania mieszkań, Twój dom prawdopodobnie jest zawsze czysty i schludny
Gra dla chłopców „Noś zakupy” :
Po przeciwnej stronie klasy znajduje się „sklep”. Gracze stoją po drugiej stronie sali. Na sygnał biorą kosze i biegną do krzeseł, wkładają „produkty” do koszyka i wracają.
Wygrywa ten, kto szybciej wykona zadanie.
Prowadzący. Zwycięzcą został...
Prowadzący. Dzieci są dla matki najcenniejszą rzeczą. Szczęśliwy jest ten, kto od dzieciństwa zaznał miłości, uczucia i troski matki. A dzieci powinny reagować na nią w ten sam sposób - miłość, uwaga, troska. Z szacunkiem i wdzięcznością odnosimy się do osób, które z szacunkiem wymawiają imię swojej matki, dopóki nie siwieje i chronią jej starość.
Prowadzący. Nasze matki są najbardziej, najbardziej, najbardziej... Mówią o tym nawet ich imiona. Oklaskami witamy nasze mamy.
Ludmiła- „Drogi ludziom”
Olga- „Święty”.
Nelia– „Młody”, „odnowiony”.
Maria– według różnych wersji oznacza albo „ukochany”, albo „smutny”, albo „kochankę”
Katarzyna– „Czysty, nieskazitelny (grecki)”.
Elena- „Światło, lśnienie”
Irina- "Świat"
Swietłana- „Światło, lśnienie”
Oksana– „Wędrowiec, Gościnny”
Mieć nadzieję- "Wszystko będzie dobrze"
Natalia – „Rodzima”
Tatiana – „Organizatorka”
Konkurs „Szalone ręce”
Matki opowiadają o swoich zainteresowaniach, pokazują, jak od początku do końca powstaje ta czy inna rzecz.
Prowadzący. Dziękuję Widzicie, chłopaki, każda praca jest wykonywana bardzo ostrożnie, a każdy etap pracy ma swoje tajemnice.
Ale rodziny mają też inne hobby: niektórzy uwielbiają śpiewać i grać na instrumentach muzycznych, inni lubią teatr, a jeszcze inni kochają poezję. Każda mama ma swoje talenty. Teraz się o tym przekonamy.
Oglądamy wystawę z pracami mojej mamy.
Czytelnik 12.
Mamo – mamusiu, jak ja cię kocham!
Jak się cieszę, kiedy ty i ja idziemy na spacer!
Albo coś robimy, albo tylko rozmawiamy.
I jaka szkoda, że znowu pozwalam ci iść do pracy!
Czytelnik 13.
Mama to raj!
Mama jest światłem!
Mama to szczęście!
Nie ma lepszej mamy!
Czytelnik 14.
Mama to bajka!
Mama to śmiech!
Mama to pieszczota!
Mamy kochają wszystkich!
Dziewczyny. Jesteśmy prostymi dziewczynami
Chłopcy. Jesteśmy prostymi chłopcami
Czytelnik 14.
Oświadczamy całemu światu,
Wszystko.
Co jest cenniejszego od mamy?
Nie ma osoby.
Prowadzący. Nie jesteśmy magikami, po prostu się uczymy. Pozwólcie, że drogie Mamy podaruję Wam w prezencie bajeczny but. Ale obiecujemy, że gdy dorośniemy, za pierwszą pensję kupimy najpiękniejsze, prawdziwe buty. Niech nasze mamy będą najmodniejsze. (Załącznik nr 4)
WSZYSTKO. Wesołych Świąt! Szczęśliwego dnia Matki!
Prezentacja prezentów. Podwieczorek ze słodyczami, które matki zrobiły własnoręcznie.
Natalia Konstantinidi
Podsumowanie OOD w grupie środkowej „Ciepło w słońcu – dobrze w obecności matki”.
Temat:
Na słońce jest ciepłe - obecność matki jest dobra.
Cel: pielęgnować miłość i szacunek matki, poczucie wdzięczności za jej opiekę.
Cele edukacyjne:
Obszar edukacyjny "Socjalizacja".
Edukacyjny: wzbogacanie wyobrażeń społecznych dzieci na temat ludzi i więzi rodzinnych; formularz życzliwy stosunek do rówieśników.
Rozwojowy: rozwijać umiejętności komunikacji społecznej.
Edukacja: podnieś życzliwy, troskliwa postawa wobec matki, chęć niesienia matce wszelkiej możliwej pomocy, sprawiania radości swoim działaniem.
Obszar edukacyjny "Komunikacja".
Edukacyjny: naucz dzieci tworzenia słów z drobnymi przyrostkami, aktywuj serię czasowników, ćwicz dobór przymiotników dla rzeczowników.
Rozwojowy: rozwijać dialogową, spójną mowę, umiejętność wypowiadania się, odpowiadania na pytania, doskonalić strukturę gramatyczną mowy.
Edukacja: wychowanie dobre przeczucie, gotowość niesienia pomocy innym.
Obszar edukacyjny "Poznawanie".
Edukacyjny: naucz się ustalać związki przyczynowo-skutkowe w działaniach i działaniach ludzi, naucz się rozumieć i mówić przysłowia i powiedzenia o matki.
Rozwojowy: rozwijaj zdolności motoryczne palców, logiczne myślenie, percepcję wzrokową i słuchową, pamięć.
Edukacja: kultywuj zainteresowanie środowiskiem.
Prace wstępne: Poproś matki, aby opowiedziały swoim dzieciom o swojej pracy, o swoim podejściu do pracy.
Postęp lekcji.
Chłopaki, jakie jest według Was najlepsze słowo na świecie?
Na świecie żyje wiele miłych słów,
Ale wszyscy jedna rzecz jest milsza i ważniejsza:
Dwie sylaby, proste słowo „matka”
I nie ma na świecie słów bardziej wartościowych niż to.
Najlepsze słowo na świecie - "Matka"! To słowo jest jednym z najstarszych na Ziemi i brzmi prawie tak samo w językach różnych narodów. Wszyscy ludzie szanują i kochają matki. Matka uczy nas mądrości, daje rady, chroni nas, opiekuje się nami.
Zagrajmy w grę "Mamusia". Zadam Ci pytania, a Ty odpowiesz głośno i polubownie "Mamusia"!
Kto przyszedł do mnie dziś rano?
- Kto powiedział: "Czas wstać"?
Komu udało się ugotować owsiankę?
Kto nalał herbatę do filiżanek?
Kto zaplótł mi włosy?
Sam zamiatałeś cały dom?
Kto mnie pocałował?
Kto jako dziecko uwielbia śmiech?
Kto jest najlepszy na świecie?
Jest takie przysłowie: „Kiedy słońce jest ciepłe, i kiedy życzliwość matki" Jak myślisz, co to znaczy? (odpowiedzi dzieci)
Mama jest nasza Słońce, każdy to ma i bardzo to kochamy, nazywamy to czułymi słowami. Więc mamy Słońce! (na flanelografie jest to pokazane Słońce)
Spójrz na to Słońce, czego mu brakuje?
Odpowiedzi dzieci (promienie)
Zgadza się, promienie, dajmy je światło słoneczne. Każdy z Was będzie pamiętał i powiedział miłe słowo o swojej Mamie oraz dał promień światła naszej światło słoneczne(mamusia, mamusia, piękność, jagoda)
Gra „Dodaj promień”.
Dobrze zrobiony! Ile Uprzejmy i powiedziałeś miłe słowa o swojej matce. Nawet w dzięki temu w grupie zrobiło się lżej i cieplej. I trzeba też słuchać mamy i pomagać jej we wszystkim. Czy pomagasz swojej mamie? Jak pomagacie swoim ukochanym mamom?
Pokazywać!
Minuta wychowania fizycznego „Pomocnicy”
W korycie piana się pieni, myjemy - zobacz!
Wykręcimy całe pranie, prasujemy, prasujemy, prasujemy, prasujemy!
I zawisnijmy i potrząśnijmy, och, jesteśmy zmęczeni - odpocznijmy!
Teraz pogłaszczmy go sami, wiemy jak pomóc mamie!
Potem weźmiemy miotłę i zamiatamy podłogę w kuchni!
A my umyjemy wszystkie naczynia, umyjemy, umyjemy, umyjemy, umyjemy!
A teraz porozmawiamy o naszych matkach.
Vika, gdzie pracuje twoja mama?
Czy ona kocha swoją pracę? Czy się męczy? Czy jej praca jest ważna?
(Słucham 5-6 historii).
Mama ma to, co najlepsze miłe i delikatne dłonie, ona może wszystko.
Teraz posłuchamy Maszy, Dimy i Rity. Powiedz nam, co mamy robią w domu? Co szczególnie lubi robić Twoja mama? Jakie prace domowe wykonujesz ze swoją mamą?
Czy często denerwujesz swoją mamę?
Dlaczego twoja matka jest na ciebie zła?
Czy jest to trudne dla matek?
Czy nasze mamy są zmęczone?
Mama ma najbardziej wierne i wrażliwe serce – miłość w nim nigdy nie gaśnie, nie pozostaje na nic obojętna. Mądrość ludowa czyta: „Nie ma takiej przyjaciółki jak własna matka”.
Teraz zagrajmy w grę „Która mama?”
Mama nas przytula, całuje, głaszcze po głowie. Jaka ona jest? (czuły, delikatny).
Mama zrobiła sobie fryzurę i założyła nową sukienkę. Jaka ona jest? (piękne, eleganckie, modne).
Mama uśmiecha się i śmieje. Jaka ona jest? (wesoły, radosny).
Mama nie złości się, nawet jeśli źle się zachowujesz. Jaka ona jest? (Dobry) .
Kochamy mamę, to znaczy jaka ona jest (ulubiony, najlepszy).
Każdy ma tę samą matkę, więc jaka ona jest? (jedyny).
Chłopaki, wszyscy ludzie, bez względu na wiek, potrzebują swojej matki, jej uczucia, jej wyglądu. I tym bardziej twoja miłość matki, tym radośniejsze i jaśniejsze jest życie. Jak możemy zadowolić matki swoją uwagą? Pomyślmy o tym. (Daję dzieciom możliwość wyrażenia swojej opinii).
Możesz także zrobić piękne bukiety dla swojej mamy. Zrobimy je na kolejnych lekcjach. A wtedy mama będzie pewna, że dorasta w rodzinie uważny, Uprzejmy, wrażliwa osoba. A oczy mamy zaświecą się radością.
Odbicie.
Co pamiętasz z naszej lekcji? O czym rozmawialiśmy? Za co możesz się dziś pochwalić?
Brawo chłopcy! Próbowałeś, dobrze ci poszło. Zawsze kochajmy i doceniajmy nasze matki za ich uwagę, troskę i czułość.
Publikacje na ten temat:
Podsumowanie kompleksowej lekcji rozwoju mowy w grupie seniorów „W słońcu ciepło, w obecności mamy życzliwość” Temat: Kompilowanie historii z osobistych doświadczeń na podstawie fotografii matki „W słońcu jest ciepło, w obecności matki dobrze”. Cele: Edukacyjne: forma.
Podsumowanie lekcji dla grupy środkowej „W słońcu ciepło, w obecności mamy dobrze!” Miejska państwowa przedszkolna placówka oświatowa rejonu miejskiego Izobilnensky na terytorium Stawropola „Przedszkole nr 18”.
NOOD dla rozwoju mowy dzieci z grupy środkowej „W słońcu jest ciepło, życzliwość w obecności mamy” Obszary edukacyjne: Rozwój mowy. Rozwój poznawczy. Rozwój artystyczny i estetyczny. Treść programu. Uczyć się.
Zorganizowana akcja edukacyjna „Ciepło w słońcu, dobro w mamie” Zorganizowane zajęcia edukacyjne w grupie środkowej na temat: „w słońcu jest ciepło, w mamie dobrze”.
Lekcja zintegrowana w grupie przygotowawczej „Ciepło w słońcu – dobrze w obecności mamy” Zintegrowana lekcja w grupie przygotowawczej. Cel: ukazanie istotnego dla dziecka wizerunku matki; kształtować emocje moralne dzieci;
„W słońcu jest ciepło, dobrze w obecności matki”. Scenariusz wspólnej imprezy z rodzicami z okazji Dnia Matki W słońcu jest ciepło, dobrze w obecności mamy. (scenariusz wspólnego wydarzenia z rodzicami z okazji Dnia Matki) Data: 28 listopada 2015
Metodyczne opracowanie zajęć pozalekcyjnych
„Przy słońcu jest ciepło, przy matce jest dobrze”
Wiek: 7-8 lat
Liczba uczniów: 13-25 osób
Czas: koniec listopada
Miejsce: sala lekcyjna
Organizator (lider): wychowawca klasy
Etapy przygotowania i przeprowadzenia wydarzenia:
1.Wybór tematu (zgodnie z planem pracy edukacyjnej).
2. Dobór materiału literackiego do scenariusza.
3. Praca przygotowawcza z uczniami i rodzicami: wykonanie rysunków, wykonanie prezentów dla mam, zbieranie zdjęć do prezentacji, dekorowanie biura.
Cel: kształtowanie wartości moralnych w rodzinie
Zadania:
Naucz dzieci wyrażania swoich uczuć do matki;
Wzbudzanie miłości i szacunku do matki;
Przyczyniaj się do tworzenia ciepłej atmosfery między matkami i dziećmi;
Rozwijaj zdolności twórcze uczniów.
Postęp wydarzenia:
Nauczyciel: Co jest najświętsze w naszych sercach?
Nie ma potrzeby myśleć i zgadywać.
Jest najprostsza rzecz na świecie
I co najwznioślejsze – Matka!
Maksym: Mamo!
Karina : Matka! Pierwsze ważne słowo w naszym przeznaczeniu!
Ola: Matka! Życie dało, pokój dał mnie i tobie!
Nauczyciel: Dziś obchodzimy wspaniałe święto „Dzień Matki”. W
Nasz kraj zaczął obchodzić to święto w 1998 roku dekretem prezydenckim
RF. Dziś pragniemy podarować chwile radości naszym mamom i babciom.
Dima. Matka!
Lera .Najpiękniejszym słowem na ziemi jest matka.
3 .To pierwsze słowo, które człowiek wypowiada i brzmi ono we wszystkich językach
Równie delikatny.
4 .Mama ma najmilsze i najczulsze dłonie, potrafią wszystko.
Andriej .Mama ma najwierniejsze i najwrażliwsze serce – miłość w nim nigdy nie gaśnie,
nigdy nie pozostanie obojętny.
Nauczyciel: Słowo mama jest jednym z najstarszych na Ziemi i brzmi niemal
jednakowo we wszystkich językach wszystkich narodów świata. Sugeruje to, że wszystko
ludzie szanują i kochają swoje matki.
Dima . Wszystkie dzieci na świecie kochają swoją matkę,
Mama jest pierwszą przyjaciółką
Nie tylko dzieci kochają swoje matki,
Uwielbiany przez wszystkich wokół.
7. Jeśli coś się stanie,
Jeśli nagle pojawią się kłopoty,
Mamusia przyjdzie na ratunek
To zawsze pomoże.
Olesia . Mamy mają dużo sił i zdrowia
Dają to nam wszystkim.
Więc naprawdę nie ma
Lepiej niż nasze matki.
9 .Dzień Matki to wspaniałe święto,
O mamie napisano wiele wierszy.
A mimo to brakuje słów, żeby to wyrazić
Nasza wdzięczność, nasza miłość!
Aliona . Kochamy Cię bardzo, bardzo
Nieskończoność nie jest tajemnicą;
Jednak ujmując to krótko:
Nie byłeś i nie jesteś bardziej kochany!
Maksym . I ty też nie będziesz piękniejsza,
I nic lepszego nie znajdziesz...
Możemy to powiedzieć serdecznie
Nie ukrywając mojej radości.
Nauczyciel: Dzieci są dla matki najcenniejszą rzeczą. Mama uczy nas mądrości, daje rady, opiekuje się nami. Ramiona mamy kołysały nami w kołysce. To ona ogrzewała nas swoim oddechem i kołysała do snu swoją piosenką.
Wykonanie utworu „ nasza kochana mama…”
Nauczyciel: Popularna mądrość głosi: „Czcij swego ojca i swoją matkę, bo będziesz dłużej żył na tej ziemi”. Dzieci przygotowały mądre przysłowia o matce i matczynej miłości.
Matki na zmianę czytają przysłowia z ekranu.
„W słońcu jest ciepło, w obecności mamy jest dobrze”
„Nie ma takiej przyjaciółki jak własna matka”
„Palec dziecka będzie bolał, ale serce matki będzie bolało”
„Gniew matki jest jak wiosenny śnieg: pada dużo, ale szybko topnieje”
„Ptak cieszy się wiosną, a dziecko jest szczęśliwe z powodu matki”
Nauczyciel : Matka. Tyle o niej powiedziano i napisano, zaśpiewano i napisano piosenki
obrazy... Przygotowując się do wakacji, dzieci powiedzą miłe słowa o swoich
mama. Posłuchajmy niektórych z nich.
Pokaz slajdów ze zdjęciami matek i filmami dzieci o matkach.
Nauczyciel: Miłość matki jest podstawą i źródłem życia na ziemi. Bycie mamą to wielkie szczęście, ale i ogromna odpowiedzialność.ich dzieci, o ich przyszłość.
Konkurs „GRZECZNOŚĆ”
Dzieci z pomocą matek muszą dokończyć wersety wiersza:
Nawet bryła lodu stopi się od ciepłego słowa... (DZIĘKUJĘ)
Nawet pień drzewa zazieleni się, gdy usłyszy... (DOBRY POŁUDNIE)
Jeśli nie możesz już jeść, powiedzmy mamie... (DZIĘKUJĘ)
Kiedy zostaniesz skarcony za żarty, powiedz... (PRZEPRASZAM, PROSZĘ)
Konkurs „Mama przy biurku”
Opcje pytań.
1. Jak napisać słowo „pułapka na myszy” w pięciu literach? kot
2. Jakie zwierzę jest przedstawione w herbie Rosji? (Dwugłowy orzeł.)
3. Który napój jest w kolorze czarnym i zielonym? (Herbata)
4.Co widzisz z zamkniętymi oczami?Sen, ciemność, sen, gwiazdy
5. Nazwij wapień szkolny, który może być wielobarwny. (Kreda)
6. Ile przypadków jest w języku rosyjskim?·6
7. Z jakiego rodzaju puchu wykonane są słynne szale Orenburg (owcze, kurczakowe, koza)
8. Jak nazywa się ciasto z nadzieniem twarogowym ( sernik)
9. Co kukułka robi z jajkami? (wykluwa pisklęta,rzuca go innym ptakom, deponuje go w banku)
10. Gdzie tata Carlo wysłał Pinokia? (do przedszkola; na uniwersytet; do szkoły; w kosmos)
Nauczyciel: Wszystkie kobiety są doskonałymi gospodyniami domowymi. A nasze mamy są najlepszymi gospodyniami domowymi.
Konkurs hostess.Trzeba mieć zawiązane oczy i ustalić, co jest na spodku. (Na spodku - cukier, sól, kasza jaglana, ryż, kasza gryczana, kasza perłowa)
Konkurs muzyczny.Zadanie: Zgadnij, o kim lub o czym mówimy.
Jeśli pójdziesz z nim w drogę. (ZNAJOMY)
Ona po prostu leży i patrzy na słońce (ŻÓŁW)
Są tacy cudowni - z książkami, z przyjaźnią, z piosenkami. (SZKOLNE LATA)
Wyobraź sobie: był zielony.(KONIK GRANICZNY)
Jeśli tego nie odwrócisz, nie znajdziesz na nim tego kraju, tego szczególnego kraju, o którym śpiewamy. (GLOB)
Niczego nie przeżył, o nic go nie pytano. (ANTOSZA)
Wykonane są z kwiatów i dzwonków. (DZIEWCZYNY)
Biegają niezdarnie. (pieszi)
Biega i huśta się. (NIEBIESKI WÓZEK)
Rysunek chłopca. (KRĄG SŁOŃCA)
Przyjemnie jest spacerować z nią po otwartych przestrzeniach. (PIOSENKA)
Wszystkim zrobi się cieplej. (UŚMIECH)
TEST PIĄTY „Wrażliwe serce”
Mówią, że matka czuje swoje dziecko sercem.
1 zadanie dla dzieci : Zgadnij swoją matkę po głosie. (Dzieci stoją tyłem do siebie
matki, na zmianę mówią: „Przyszła twoja matka i przyniosła mleko”.
Dziecko, które rozpoznało swoją matkę, podnosi rękę.)
2 zadanie dla mam : Odgadnij swoje dziecko po głosie (Mamy stoją tyłem do siebie
do swoich dzieci, na zmianę krzyczą „Wa-Wa!”
Scena „Trzy matki”
Nauczyciel: Często, dzieci, jesteście uparci,
Każdy sam to wie.
Twoje matki ci mówią
Ale nie słyszysz mam.
Ksyusha wróciła wieczorem ze spaceru
I poprosiła o lalkę.
Anya: Jak się czuje twoja córka?
Znowu wczołgałeś się pod stół Fidgeta?
Znowu siedziałeś cały dzień bez lunchu?
Te córki to po prostu tragedia.
Idź na lunch, spinner.
Sernik dzisiaj na lunch!
Nauczyciel: Matka Ksyushy wróciła z pracy do domu
A Ksyusha zapytał...
Karina: Jak się czuje twoja córka?
Może znowu bawiła się w ogrodzie?
Czy udało Ci się znowu zapomnieć o jedzeniu?
"Obiad!" - Babcia krzyczała nie raz,
A ty odpowiedziałeś: „Teraz! Tak teraz!"
Te córki to po prostu tragedia,
Wkrótce będziesz jak zapałka.
Chodźmy na lunch, gramofon!
Sernik dzisiaj na lunch!
Nauczyciel: Tutaj przyszła babcia - mama mamy
A ja zapytałam mamę
Olesya: Jak się czuje Twoja córka?
Prawdopodobnie cały dzień w szpitalu
Znów nie było nawet minuty na jedzenie.
A wieczorem wkładam go do ust
Sucha kanapka.
Nie możesz przeżyć całego dnia bez lunchu.
Została już lekarzem, ale nadal jest niespokojna.
Te córki to po prostu tragedia,
Wkrótce będziesz jak zapałka.
Idź na lunch, przędziorku!
Dziś na obiad sernik
Nauczyciel: W jadalni siedzą trzy matki,
Trzy matki patrzą na swoje córki,
Co zrobić z upartymi córkami?
Razem: Och, jak trudno jest być matką!
Nauczyciel: nasze kochane babcie są też mamami. Mamy Waszych mam i tatusiów. Kiedy twoi rodzice byli mali, twoje babcie opiekowały się nimi w taki sam sposób, w jaki twoje matki opiekują się tobą.
Nauczyciel: Zgadnij o kim teraz mówimy:
Chodzi na zebrania szkolne
Gotuje dla nas bulion .
Dostaje je co miesiąc
Listonosz niesie pieniądze.
Gdyby nagle powiedziała:
„Nie dotykaj tego, nie waż się!”
Musimy słuchać, ponieważ
Nasz dom na nim stoi.
Kto to jest? (BABCIA)
BLITZ ANKIETA dla babć:
Jaki jest najszczęśliwszy moment w Twoim życiu?
Kim marzyłeś o zostaniu w młodości?
Co lubisz robić w wolnym czasie?
Czy czujesz się jak babcia?
ZADANIE DLA BABCI: „Lekcje uczenia się”:
Na jaką literę się zaczyna?alfabet ? A
Ile liter jest w alfabecie rosyjskim? 33
Ile liter ma słowo „wnuczka/wnuk”?6/4
Jaka jest suma 6 i 8? 14
Ile centymetrów mieści się w 1 dm? 10
Dobrze zrobiony! Życzę ci zdrowia!
Svechkarev Artem
Moja babcia i ja
Starzy przyjaciele
Jak dobra jest moja babcia.
Zna wiele baśni
Czego nie da się policzyć,
A w magazynie zawsze jest nowy.
Markina Olga
Ale ręce babci...
To po prostu skarb.
Bezczynność dla babci
Ręce nie mówią.
Złoty, zręczny,
Jak ja ich kocham!
Nie, prawdopodobnie inni
Nie możesz ich tak znaleźć.
Dzieci tańczą „Jesteśmy małymi gwiazdami”
Nauczyciel: Jakie wakacje byłyby kompletne bez ditties. Drogie mamy i babcie, posłuchajcie naszych piosenek.
Karina .Jesteśmy wesołymi dziewczynami, Aliona .Dasha umyła podłogi,
Tańczymy i śpiewamy. Katia pomogła
A teraz powiemy Ci: szkoda – znowu mama
Jak żyjemy ja i moja mama. Umyłem wszystko.
Artem .Tata rozwiązał za mnie problem, Olesia .Wędzona patelnia
Pomagał z matematyką. Olesya oczyszczona piaskiem
Wtedy mama i ja zdecydowaliśmy: Dwie godziny w korycie dla Olesi
Coś, czego nie mógł się zdecydować. Babcia go potem umyła.
Ania .Do naszej mamy o poranku, naszej Anyi Denis .Pomogę mojej mamie ---
Nasza Seryozha dała mi dwa cukierki.
Ledwo zdążyłem dać to w prezencie, ale jak umyć naczynia,
Od razu sama je zjadła. Boli go brzuch.
Andriej .Śpiewaliśmy Ci najlepiej jak potrafiliśmy, Karina .Niech piosenki rozbrzmiewają wszędzie
Jesteśmy tylko dziećmi. O naszych kochanych mamach.
Ale my wiemy, nasze mamy - Jesteśmy za wszystkim, za wszystkim, kochani,
Najlepszy na świecie. Mówimy: „Dziękujemy!”
Nauczyciel: Nasze wakacje dobiegły końca. Myślę, że przypadł Ci do gustu, bo był dedykowany Twojej najukochańszej mamie! Kochajcie swoje mamy, pomagajcie, opiekujcie się nimi, mówcie częściej miłe słowa, nie obrażajcie ich niegrzecznym słowem i czynem. Spraw radość swojej mamie nie tylko w święta, ale na co dzień!
(Dzieci dają przygotowane wcześniej prezenty)
Logistyka:
1. Projekt płytki:
Plakat „Ciepło w słońcu, dobro w matce”
- płatki w zadaniach KWIAT-PÓŁKWIAT.
Przysłowia i powiedzenia o matce na tablicy
2. Prezenty dla mam.
3. Projektor, komputer.
Bibliografia:
- Gazeta „Rada Pedagogiczna”, nr 8/2013
- http://ruk.1september.ru/
Jak to rozumiesz?
DZIADEK I WNUK
Na świecie żyli: stary dziadek i wnuk
około siedmiu lat.
Wystarczyło do niego zadzwonić
pomógł pościelić łóżko,
pomógł założyć kalosze,
Dał mi wodę do picia.
Kto? Dziadek - wnuk?
Nie nie nie:
nie wnuk dziadka, ale dziadek wnuka!
...Czasami się złościłem - i wtedy
krzyknął: „Przyjdź tu szybko!”
I za to skarcił
że płaszcz nie został wyczyszczony.
Kto? Dziadek wnuka?
Nie daj się zwieść, przyjacielu:
nie dziadek dla wnuka, ale wnuk dla dziadka!..
A. Szybajew
Co możesz powiedzieć o takim chłopcu jak on?
Zastanawiam się, czy w naszej grupie są dzieci podobne do tego chłopca: dla kogo ścielą łóżko, czyszczą płaszcz, pomagają się ubierać? Każdy pomyśl sobie... Nie odpowiadaj mi na to pytanie.
Na koniec lekcji nauczyciel przeprowadza grę słowną „Powiedz to na odwrót”. Gra wygląda następująco: nauczyciel nazywa i charakteryzuje działanie lub cechę charakteru danej osoby, a dzieci muszą wymienić słowo o przeciwnym znaczeniu. Na przykład zły uczynek jest dobrym uczynkiem, dobry uczynek jest złym uczynkiem, pracowita osoba jest leniwa, miła osoba jest chciwa, czuła osoba jest niegrzeczna...
O POSTAWIE
DO OSÓB STARSZYCH
Posłuchaj bajki L.N. Tołstoj o starym, starym dziadku i wnuku
STARZY DZIADKOWIE I WNUKI
Dziadek bardzo się zestarzał. Jego nogi nie chodziły, jego oczy nie widziały, jego uszy nie słyszały, nie miał zębów. A kiedy jadł, woda spływała mu z ust. Syn i synowa przestali go sadzić przy stole i pozwolili mu zjeść obiad przy kuchence. Kiedyś przynieśli mu lunch w filiżance. Chciał go przesunąć, ale upuścił go i złamał. Synowa zaczęła go strofować, że wszystko w domu psuje i stłucze kubki, mówiąc, że odtąd będzie mu podawać obiad w wannie. Starzec tylko westchnął i nic nie powiedział. Któregoś dnia mąż i żona siedzieli w domu i zobaczyli, jak ich synek bawi się deskami na podłodze i nad czymś pracuje.Ojciec zapytał: „Co robisz, Misza? A Misza mówi: „To ja, tato, robię misę. Kiedy ty i twoja matka będziecie na tyle duże, żeby karmić was z tej wanny.
Mąż i żona spojrzeli na siebie i zaczęli płakać. Wstydzili się, że obrazili starca; i odtąd zaczęli go sadzić przy stole i opiekować się nim.
L. Tołstoj
Opowiedz nam, jak Twój wnuk stanął w obronie dziadka, jak mu pomógł.
· Ludzie tacy jak rodzice Miszy mówią:
Jak powróci, tak zareaguje.
Jak rozumiesz te słowa?
Obsługa zapomniała dać Ci łyżeczkę do kompotu. Co zrobisz?
· Przyszedłeś do grupy jako pierwszy i zauważyłeś, że gleba roślin domowych była całkowicie sucha.
Co zrobisz:
Poczekasz, aż nauczyciel poprosi Cię o podlanie kwiatów;
Dopóki nie przyjdzie dyżurny i nie napoi ich;
Sam to nalejesz?
· Seryozha podszedł do nauczyciela i powiedział: „Proszę, daj mi trochę mydła”. Wziął mydło i zaczął się myć.
Jaki błąd popełnił chłopak?
O TYM
DWÓCH TOWARZYSZÓW
Dwóch towarzyszy szło przez las i wyskoczył na nich niedźwiedź. Jeden pobiegł, wspiął się na drzewo i ukrył, drugi pozostał na drodze. Nie miał już nic do roboty – upadł na ziemię i udawał martwego. Niedźwiedź podszedł do niego i zaczął węszyć: przestał oddychać. Niedźwiedź obwąchał jego twarz, pomyślał, że nie żyje i odszedł. Kiedy niedźwiedź odszedł, zszedł z drzewa i roześmiał się: „No cóż” - powiedział - „co niedźwiedź powiedział ci do ucha?
I powiedział mi, że źli ludzie to ci, którzy uciekają przed swoimi towarzyszami w niebezpieczeństwie.
L. Tołstoj
Ci, którzy porzucają towarzysza w tarapatach, nazywani są zdrajcami. Nikt takich ludzi nie szanuje. Czy chłopców można nazwać dobrymi towarzyszami - przyjaciółmi?
· Posłuchaj nowych przysłów o przyjaźni:
Zgub się sam i pomóż swemu towarzyszowi.
Trzymajcie się mocno – nie bójcie się niczego.
Przyjaźń jest asystentem w biznesie.
Do grupy dołączył nowy asystent nauczyciela. Nauczycielka Galina Nikołajewna przedstawiła ją dzieciom: „Dzieci, poznajcie mnie, to jest Raisa Grigoriewna”. Ale Masza przyszła do grupy później i tego nie słyszała. Podeszła do asystentki nauczyciela, która przyrządzała śniadanie, szarpnęła za szlafrok i zapytała: „Jak masz na imię? Asystent nauczyciela był bardzo zaskoczony i powiedział: „Raisa Grigoriewna”.
Dlaczego kobieta była zaskoczona?
Jakie błędy popełniła Masza?
· Roma dostał drzazgę w palec. Było spuchnięte i bardzo bolesne. Ekaterina Iwanowna (pielęgniarka) zabandażowała mu palec i powiedziała: „Staraj się nie zamoczyć ręki”.
Tego dnia Roma pełniła dyżur w kąciku przyrodniczym. Podszedł do nauczyciela i powiedział: „Nie mogę być na dyżurze, Ekaterina Iwanowna nie kazała mi zmoczyć ręki”.
Galina Nikołajewna mówi: „Poproś jednego ze swoich towarzyszy, aby cię obserwował, a kiedy minie palec, ty będziesz go pilnował”.
Jak Roma powinna poprosić znajomego, aby zamiast niego poszedł na służbę?
DZIAŁANIE
JAK ARTEMKA RATUJE KOTKA
Któregoś dnia mama poszła do sklepu kupić chleb i mleko. I zabrała ze sobą Artemkę. Kiedy podeszli do sklepu, zobaczyli, jak z samochodu wyładowywano chleb.
Podeszło więcej ludzi i wszyscy obserwowali, jak robotnicy zręcznie nieśli chleb do piekarni.
Ale wtedy drzwi samochodu się zamknęły, a kierowca wsiadł za kierownicę. Jedna chwila - i silnik zaczął pracować.
I nagle Artemka oderwał się od matki, pobiegł do samochodu i stanął tuż przed chłodnicą.
Nie możesz iść! - krzyknął.
Mama się przestraszyła, złapała Artemkę i przycisnęła ją do siebie. A kierowca wysiadł z taksówki i podszedł do Artemki: zorientował się, że stało się coś złego.
Pod samochodem siedzi kot” – powiedział Artemka.
Jaki kot? – zapytał kierowca.
Czarny czarny. Tam – i Artemka wskazał na samochód.
Ludzie patrzyli i to była prawda: tuż pod przednim kołem siedział kotek, czarny jak węgiel.
Kierowca ostrożnie wyjął kotka spod samochodu i podał Artemce.
A mama powiedziała:
Niech kotek zamieszka z nami.
I wszyscy ludzie powiedzieli:
Co za dobry chłopak! Uratował kotka. Niech kotek zamieszka teraz z chłopcem.
A. Sedugin
Czy matka może być dumna ze swojego syna?
Czy czyn chłopca można nazwać bohaterskim?
Chusteczka dziewczynki spadła. Co zrobisz? (Nie możesz podnieść chusteczki; etykieta tego nie wymaga ze względów higienicznych; musisz powiedzieć tej osobie, że spadła jej chusteczka, a on sam musi ją podnieść i podziękować.)
· Dziewczyna nie może zapiąć kurtki. Nieopodal ubiera się kolejna dziewczyna. Nauczyciel pomaga chłopcu zapiąć buty.
Pokaż mi, co zrobi dziewczyna.
O POSTAWIE
DO ZWIERZĄT
Był brat i siostra - Vasya i Katya; mieli kota. Wiosną kot zniknął. Dzieci szukały jej wszędzie, ale nie mogły jej znaleźć. Któregoś dnia bawili się w pobliżu stodoły i usłyszeli nad głową ktoś miauczący cienkim głosem. Wasia wspięła się po drabinie na dach stodoły. A Katya stała poniżej i pytała:
Znaleziony? Znaleziony?
Ale Wasia jej nie odpowiedziała. Wreszcie Wasia krzyknęła do niej:
Znaleziony! Nasza kotka... ma kocięta, są takie cudowne, idź po wodę, szybko.
Katya pobiegła do domu, wyjęła mleko i zaniosła kotu.
Kociaków było pięć. Kiedy trochę podrosły i zaczęły wypełzać spod kąta, w którym się wykluły, dzieci wybrały jednego kociaka, szarego z białymi łapkami i przyniosły go do domu. Matka oddała wszystkie kocięta, a ten zostawiła dzieciom. dzieci go karmiły, bawiły się z nim i kładły go do łóżka.
Któregoś dnia dzieci poszły bawić się drogą i zabrały ze sobą kotka. Wiatr niósł słomę po drodze, a kotek bawił się słomą, a dzieci były z niego szczęśliwe. Potem znaleźli szczaw przy drodze, poszli go zebrać i zapomnieli o kotku. Nagle usłyszeli, jak ktoś głośno krzyczy: „Wracajcie! Z powrotem!" - i zobaczyli, że myśliwy galopuje, a przed nim dwa psy zobaczyły kotka i chciały go złapać. A głupi kotek zamiast biec, usiadł na ziemi, zgarbił grzbiet i patrzył na psy. Katya przestraszyła się psów, krzyczała i uciekała przed nimi. A Wasia, jak mógł, pobiegł w stronę kotka i w tym samym czasie, co psy, podbiegły do niego. Psy chciały złapać kotka, ale Wasia upadła brzuchem na kotka i zablokowała go psom.
Myśliwy pogalopował i przepędził psy; a Wasia przywiozła kociaka do domu i nie zabierała go już ze sobą na pole.
L. Tołstoj
Jak powiedzieć, który jest chłopcem, a który dziewczynką?
· Czy matka może być dumna ze swojego syna?
· Czego powinna się uczyć dziewczyna?
Chłopiec jest częścią grupy. W grupie nauczyciel przygotowuje się do lekcji rysunku. Dzieci bawią się w kąciku zabaw. Jak powinien się przywitać i co jeszcze może zrobić? (Zaoferuj swoją pomoc nauczycielowi.)
Tata przyniósł ci trochę czekolady. Jeden kawałek dałeś swojej mamie, drugi babci. Powiedzieli ci te same uprzejme słowa. Powiedziałeś im te same uprzejme słowa.
Jakie to słowa?
O „MAGII”
MAGICZNE SŁOWO
Mały staruszek z długą brodą siedział na ławce i za pomocą parasolki rysował coś na piasku.
Przesuń się – polecił mu Pavlik i usiadł na krawędzi. Starzec poruszył się i patrząc na czerwoną, wściekłą twarz chłopca, powiedział:
Czy coś Ci się stało?
No dobrze, a co z tobą? – Pavlik spojrzał na niego z ukosa.
Nic dla mnie. Ale teraz krzyczałaś, płakałaś, kłóciłaś się z kimś...
Nadal by! - mruknął ze złością chłopiec. „Wkrótce ucieknę zupełnie z domu”.
Czy uciekniesz?
Ucieknę. Ucieknę przez Lenkę. – Pawlik zacisnął pięści. Prawie ją teraz nieźle wykończyłem! Nie daje farby. Ile masz?
Nie daje? Cóż, nie ma sensu uciekać z tego powodu.
Nie tylko z tego powodu. Babcia wygoniła mnie z kuchni za jedną marchewkę... właśnie szmatą...
Pawlik prychnął z urazą.
Nonsens! - powiedział starzec. - Jeden będzie krzyczał, drugi będzie żałował.
Nikt mi nie współczuje! – krzyknął Paweł. - Mój brat wybiera się na przejażdżkę łódką, ale mnie nie zabierze. Powiem mu:
„Lepiej to weź, i tak cię nie opuszczę, ukradnę wiosła, sam wejdę do łodzi!”
Pavlik uderzył pięścią w ławkę. I nagle zamilkł.
Dlaczego twój brat cię nie zabiera?
Dlaczego wszyscy pytacie?
Starzec przygładził swoją długą brodę:
Chcę ci pomóc. Jest takie magiczne słowo...
Pawlik otworzył usta.
Powiem ci to słowo. Ale pamiętaj: musisz to powiedzieć cichym głosem, patrząc prosto w oczy rozmówcy. Pamiętajcie - cichym głosem, patrząc prosto w Wasze oczy...
Jakie słowo?
To jest magiczne słowo. Ale nie zapomnij, jak mówić.
„Spróbuję” – Pavlik uśmiechnął się szeroko. „Spróbuję teraz”.
Zerwał się i pobiegł do domu.
Lena siedziała przy stole i rysowała. Farby - zielona, niebieska, czerwona - leżały przed nią. Widząc Pavlika, natychmiast zebrała je w stos i zakryła dłonią.
Stary mnie oszukał! – pomyślał chłopak z irytacją. - Jak ktoś taki może zrozumieć magiczne słowo?
Pavlik podszedł bokiem do siostry i pociągnął ją za rękaw. Siostra obejrzała się. Potem patrząc jej w oczy, chłopiec powiedział cichym głosem:
Lena, daj mi jedną farbę... proszę...
Lena szeroko otworzyła oczy. Rozprostowała palce i odrywając rękę od stołu, mruknęła zawstydzona:
Który chcesz?
„Będę miał niebieski” – powiedział nieśmiało Pavlik.
Wziął farbę, trzymał ją w dłoniach, chodził z nią po pokoju i dał siostrze. Nie potrzebował farby. Myślał teraz tylko o magicznym słowie.
Pójdę do babci. Ona po prostu gotuje. Czy odjedzie czy nie?
Pavlik otworzył drzwi do kuchni. Stara kobieta wyjmowała gorące placki z blachy do pieczenia. Wnuk podbiegł do niej, obrócił obiema rękami jej czerwoną, pomarszczoną twarz, spojrzał jej w oczy i szepnął:
Daj mi kawałek ciasta... proszę.
Babcia wyprostowała się.
Magiczne słowo błyszczało w każdej zmarszczce, w oczach, w uśmiechu...
Chciałem czegoś gorącego... czegoś gorącego, kochanie!
Powiedziała, wybierając najlepszy, różowy placek.
Pawlik podskoczył z radości i pocałował ją w oba policzki.
Czarodziej! Czarodziej! – powtarzał sobie, wspominając starca.
Podczas kolacji Pavlik siedział spokojnie i słuchał każdego słowa brata.
Kiedy brat powiedział, że pojedzie na łódkę, Pawlik położył mu rękę na ramieniu i cicho zapytał:
Zabierz mnie proszę.
Wszyscy przy stole natychmiast ucichli. Brat uniósł brwi i uśmiechnął się.
„Weź to” – powiedziała nagle siostra. - Ile to jest dla ciebie warte!
Dlaczego by tego nie wziąć? - Babcia uśmiechnęła się. -
Oczywiście, weź to.
Proszę – powtórzył Pawlik.
Brat roześmiał się głośno, poklepał chłopca po ramieniu i potargał mu włosy.
Och, ty podróżniku! OK, przygotuj się!
Pomogło! Znów pomogło!
Pawlik zeskoczył od stołu i wybiegł na ulicę. Ale starca nie było już w parku. Ławka była pusta, a na piasku ciągniętym przez parasole pozostały tylko niezrozumiałe znaki.
W. Oseewa
Jaki był chłopiec, zanim poznał starca?
Jakiego „cudu” dokonał starzec? Czy starzec naprawdę był czarodziejem?
· Powiedz nam, jak właściwie i grzecznie zwracać się do ludzi.
· Posłuchaj, jakie przysłowia mówią o miłych, uprzejmych słowach.
To pozornie proste przysłowie niesie ze sobą ogromne znaczenie. Tak jak słońce daje życie wszystkiemu na planecie, tak matka daje życie dziecku, a potem pielęgnuje je i ogrzewa swoim duchowym ciepłem. Bez słońca i matek nie byłoby w ogóle życia.
Nie bez powodu wszystkie narody przez cały czas wychwalały słońce i szanowały macierzyństwo z głębokim szacunkiem. Wiele miast ma pomniki słońca i matek.
Słońce
Słońce jest gwiazdą, która podtrzymuje życie na całej naszej planecie. Bez światła słonecznego rośliny nie mogłyby rosnąć, zwierzęta nie istniałyby, a ludzie nie mogliby istnieć. Promienie słoneczne są potrzebne człowiekowi. To jest źródło energii i życia. Dla niektórych ludów słońce było bóstwem. Czczono go i czczono. Słońce reprezentowało odrodzenie natury, powtórzenie życia. Na cześć słońca odbywały się święta i festyny ludowe.
W słoneczny, ciepły dzień nastrój jest zawsze lepszy. Miło jest być na zewnątrz. Wszystkie żyjące istoty radują się słońcem i dążą do niego.
Matka
Ciepło matki jest nie mniej ważne dla człowieka. Mama dała nam życie. Kocha nas, pieści nas. Ona zawsze nas ochroni i pomoże. Każda matka chce dla swojego dziecka jak najlepiej. I robi wszystko, żeby było mu dobrze. Dlatego przysłowie mówi, że z matką jest dobrze. Tak jak nie jest możliwe dobre życie bez słońca, tak nie jest możliwe bez matki. Od chwili naszych narodzin nasza Matka wkłada w nas swoją duszę i otacza opieką.
Człowiek potrzebuje matki w każdym wieku, nie tylko w dzieciństwie. Od niej zaczyna się wiedza o życiu i otaczającym nas świecie.
Nie bez powodu to przysłowie łączy słońce i matkę. Ponieważ są niezbędne każdemu człowiekowi w każdym wieku.
