Nauczyciel Kartashova Tatyana Yurievna
Cel: poszerzanie idei o Armii Rosyjskiej, o święcie - Dniu Obrońcy Ojczyzny.
Zadania:
Kształtować u dzieci chęć bycia silnym, odważnym, zręcznym;
Twórz radosne świąteczny nastrój u dzieci;
- rozwijać dzieci mają fizyczne jakość: zwinność, szybkość, koordynacja ruchów, umiejętność działania na sygnał nauczyciela;
Zaszczepianie w dzieciach szacunku dla obrońców Ojczyzny.
Zajęcia: gry, silnik.
Formy realizacji typów zajęcia: zabawy plenerowe, konkursy, ćwiczenia zabawowe, wykorzystanie zagadek, wierszyki.
Uczestnicy: Nauczycielu, dzieci.
Postęp rozrywki:
Do muzyki A. Filippenko „Dobrzy żołnierze” wchodzą dzieci z flagami Grupa, usiądź na krzesłach.
Pedagog: Cudowne wakacje w Luty
Nasz kraj wita.
Ona jest jej obrońcą
Serdeczne gratulacje!
Na lądzie, w niebie i na morzu,
A nawet pod wodą
Żołnierze chronią nasz pokój
Dla nas, przyjacielu, z tobą.
Już niedługo święto naszych tatusiów - Dzień Obrońcy Naszej Ojczyzny. Obrońcami naszego kraju jest wojsko, które chroni nasz pokój. W każdej rodzinie są obrońcy naszego kraju – dziadkowie, ojcowie i starsi bracia.
1 dziecko: Witam, wakacje.
Cześć, wakacje!
Święto chłopców i tatusiów!
Gratulacje dla całego personelu wojskowego
Nasze ulubione przedszkole.
2 dziecko: Niech słońce jasno świeci,
I niech nie grzmią armaty.
Pokój, ludzie, ojczyzna
Żołnierz zawsze będzie chronił
Trwa wykonywanie piosenki „Jesteśmy żołnierzami”
Pedagog: Jesteś jeszcze za mały,
Ale wy jesteście żołnierzami przyszłości,
A dzisiaj sprawdzimy
Komu powierzymy naszą ojczyznę?
Pedagog: Każdego ranka żołnierz ćwiczy. W końcu ćwiczenia wzmacniają i pomagają zdrowiu. Teraz zrobimy zabawną, świąteczną gimnastykę z flagami.
Wzięliśmy flagi w ręce i podążaliśmy za sobą.
Lewo-prawo, lewo-prawo, oddział idzie na paradę,
Lewo-prawo, lewo-prawo, idziemy razem w rzędzie.
Unosimy nogi wyżej, tak fajnie nam się chodzi!
I chodzimy na piętach, podnosząc nos do góry.
Zrobiliśmy duże koło, jak nadmuchiwany balon.
Podnieśli flagi i krótko nimi pomachali.
Opuściliśmy flagi i teraz to robimy skoki:
osobno - razem, osobno - razem, ale teraz idziemy w miejscu.
Raz-dwa, trzy-cztery poszerzyły krąg.
Ręce na boki z flagami, biegali na palcach.
Flagi włożymy do pudełka i będziemy kontynuować wakacje.
(Dzieci wykonują ruchy zgodnie z tekstem).
Pedagog: Robisz świetne ćwiczenia!
Dziecko:
Jesteśmy świetnymi chłopakami
Maszerujemy jak żołnierze
Jak żołnierze w armii
Mam karabin maszynowy
A pasek jest błyszczący.
A teraz jestem jak żołnierz
Najbardziej prawdziwy
Chwała ukochanej Armii!
Chwała drogiej Armii!
Nasz żołnierz, odważny, silny
Chroni nasz pokój.
Pedagog:
Teraz zdradzę ci zagadkę. Słuchaj uważnie.
Kto leci szybciej niż ptak?
Kto strzeże granic?
Kto jest zawsze gotowy do lotu?
Ten. piloci piloci.
Gra na zewnątrz "Samolot"
Do muzyki ( "Samolot", muzyka E. Tilicheeva) dzieci "latać" po sali, na sygnał „Samoloty lądują!” wrócić do obręczy.
Pedagog: Nasze dzieci są nie tylko zręczne i szybkie, ale także inteligentne i bystre!
Gra „Kto zbierze najwięcej muszli?”
W rytm muzyki dziewczęta i chłopcy zbierają kostki i wkładają je do kosza.
Gra „Kolorowe flagi”- czerwony - skok, żółty - marsz, zielony - kucnięcie.
Pedagog: A teraz zrelaksuj się i obejrzyj nasz taniec. Dziewczyny przygotowały gratulacje dla chłopców.
Dziewczyny wykonują taniec: "Łuk Kupidyna"
Pedagog: Więc ty i ja staliśmy się silni i zręczni. A kiedy chłopcy dorosną, podobnie jak ich ojcowie, pójdą służyć w armii i zostaną obrońcami, żołnierzami.
Pedagog:
A teraz nadszedł czas
Krzycz do Armii „Brawo!”
Dzieci: Brawo!
Dzieci wychodzą z sali przy muzyce.
Publikacje na ten temat:
Codzienne planowanie w drugiej grupie juniorów „Kto ma jakie futra?” (pierwszy tydzień lutego) 1.02.2016. poniedziałek ind. Stanowisko. Rozmowa na temat „Jak mają na imię twoi rodzice?” - Masza, Fedor, Taisiya. Rysujemy okrągłe obiekty - Nastya.
KONSULTACJE ROZRYWKI FIZYCZNEJ W 2YL. GRUPA. CELE „ZACZYNA SIĘ ZABAWA”: ZWIĘKSZENIE ZAINTERESOWANIA NAUKĄ FIZYCZNĄ; ROZWIJAĆ SIĘ W FORMIE GRY.
Podsumowanie wakacji 23 lutego w drugiej grupie juniorów „Ja i tata jesteśmy drużyną” Podsumowanie wakacji 23 lutego w drugim młodsza grupa„Tata i ja jesteśmy zespołem” Cel: promowanie psychologicznego zbliżenia pomiędzy dziećmi i rodzicami.
„Nowy Rok w lesie” Postanowiliśmy sprawić radość naszym dzieciom i sprawić im niespodziankę. Dzieciaki nie wiedziały, że uszyłyśmy dla nich kostiumy i były bardzo zadowolone.
Rozrywka dla dzieci z drugiej grupy juniorów 23 lutego „Pozdrowienia dla naszej Armii!” Do marszowej muzyki dzieci idą jedno po drugim, stoją w kręgu, chłopcy w czapkach. Wychowawca: Chłopaki, dzisiaj świętujemy Dzień.
Zabawa z okazji Dnia Mamy w drugiej grupie juniorskiej P: Kochani, jesteście dzisiaj bardzo piękni, zapraszam Was na wycieczkę po magicznej krainie zabawek, ale zabawki są ukryte.
Cel:
- Wprowadzić Święto państwowe- Dzień Obrońcy Ojczyzny;
- Pielęgnuj dobry stosunek do taty.
- Rozwijaj cechy fizyczne - szybkość, siłę, wytrzymałość.
- Pielęgnujcie przyjazne nastawienie do siebie nawzajem.
Wychowawca: Drodzy chłopaki! Więc znowu zebraliśmy się wszyscy razem w tej sali. Nasz nastrój jest radosny i optymistyczny, ponieważ dziś obchodzimy święto - Dzień Obrońców Ojczyzny. Cały kraj gratuluje w tym dniu waszym ojcom i dziadkom, wszyscy dają im kwiaty i piosenki, czytają wiersze na ich cześć. A teraz zapraszam Cię do opowiadania wierszy o swoich tatusiach.
1. dziecko: Tato, jesteś najlepszy na świecie,
Najlepszy ojciec na ogromnej planecie!
Jak Cię podziwiam, jaka jestem dumna,
Trzymam mocno twoją przyjaźń i rękę!
Drugie dziecko: Dziękuję, drogi tatusiu,
Dlaczego mnie złapałeś!
Uwielbiam czysty uśmiech
Ona jest jak światło w oknie!
Chcę żebyś był szczęśliwy,
Pomyślnie i zdrowo!
Jesteś najwspanialszy!
I najlepszy z ojców!
Trzecie dziecko: Może zagra w piłkę nożną,
Może powinnam przeczytać książkę,
Czy możesz podgrzać dla mnie zupę?
Może obejrzyj kreskówkę
Dla mnie zawsze jest bohater -
Bardzo najlepszy TATA Mój!
Wychowawca: W naszej grupie mamy także swoich maluchów, przyszłych mężczyzn, żołnierzy, obrońców.
Wszyscy chłopcy z naszego kraju
Trzeba być odważnym
Aby granice były chronione,
Aby dziewczyny się uśmiechały.
Wiersze chłopców.
1 dziecko Dał mi konia
Mama w dniu jej urodzin.
Mam wspaniałego konia -
Po prostu widok dla obolałych oczu!
Jestem dumny z mojego konia
Leci jak wiatr.
Wyprzedzę to
Wszystkie konie świata!
2 reb. Zawsze jestem gotowy zostać spadochroniarzem.
Nigdy nie będę tchórzem!
3 reb. Skok-skok! - na koniu.
Mam gwiazdę na kapeluszu
Za mną karabin maszynowy,
Ponieważ jestem żołnierzem!
4 dzieci Słuchaj, jesteśmy pilotami
Żołnierze, marynarze!
Mamy karabiny maszynowe
Nie boimy się wrogów!
5 reb. Mam karabin maszynowy
A pasek jest błyszczący.
A teraz jestem jak żołnierz
Ten prawdziwy!
Pedagog: Teraz nadszedł czas
Pobawimy się, dzieci.
Gra: "Parada"
Tak śpiewa nasz tamburyn
Umowa na paradę chłopaków
„Szybko jeździ konno
Oddział Kawalerii” (galop)
„Statki pływają po morzu
Spójrz, oto oni” (ręce złożone)
„Na niebie piloci są pilotami
Latają duże samoloty” (ręce w bok)
„Czołgi ścigają się na czystym polu
Cysterny rządzą”
„A teraz nadszedł ten czas
Krzyczcie „hura” armii” (marsz)
Dzieci: Hurra!
Wychowawca: Chodźcie, odważni wojownicy,
Jesteście wspaniali
Pokażmy to razem
Jak żołnierz służył?
Gra:
- Jak służyłeś? (duży palec w górę)
- Jak się przyjaźniliście? (palce zablokowane)
- Jak strzelałeś do celu? (palec wskazujący do przodu)
- Jak spałeś w koszarach? (chrapać)
- Jak jadłeś owsiankę? (Mniam mniam mniam)
- Jak śpiewałeś piosenkę w szeregach? (la, la, la)
- Jak tęskniłeś za domem? (płacz)
- Jak maszerowałeś? (marsz w miejscu)
- Jak się śmiałeś? (ha ha)
Wychowawca: Dobra robota chłopaki, dobrze się bawiliśmy
Dziś święto dla chłopaków,
No dalej, więcej zabawy
Bądź dziś młody
Zagrajmy razem!
Gra:
(A teraz mój przyjacielu, kto szybciej zdobędzie flagę)
Flagi leżą w okręgu. Gra muzyka, a dzieci biegają w kółko. Muzyka cichnie, dzieci chwytają flagi i krzyczą „Brawo!” ).
Wychowawca: Nasze dzieci są zręczne i odważne,
Szybki, zręczny.
Uprawiają sport
Są hartowani od dzieciństwa.
Gra „Ostry strzelec” .
Pedagog: Jest przysłowie: „To nie strzelec strzela, ale ten, który trafia w cel” . Sprawdźmy, jakim typem strzelca jesteś! (5 osób wychodzi, staje w kolejce, trzymając piłkę w rękach. Dzieci muszą przebić piłką kręgle).
Wychowawca: Chłopaki, czy chcecie stać się tak silni, mądrzy i odważni jak wasi tatusiowie? (Odpowiedzi dzieci.) A potem czeka cię trudna droga.
1. Przejdziemy z Tobą przez bagna, ale wystarczy nadepnąć na wyboje.
(guzki są tekturowe. Rozrzucone po całej sali. Dzieci chodzą i depczą po tekturze).
2. Następnie przejdziemy mostem na rzece.
(Dzieci idą jedno po drugim wzdłuż ławki).
3. Następnie przejdziemy przez jaskinię.
(Obręcz z materiałem. Dzieci na zmianę wspinają się po obręczy).
Wychowawca: Dobra robota, wszyscy to zrobili.
Oto, jak wspaniałe są nasze dzieci.
Straż graniczna nie będzie lamentować,
A naukowiec zajmujący się rakietami nie będzie narzekał,
Nawet jeśli upadnie
I złamie kolano,
Bo siniaki
Dla żołnierza to nic.
Tacy są wszyscy faceci
Mimo że jest jeszcze dzieckiem.
Wychowawca: A teraz mamy małą niespodziankę dla tatusiów i dziadków.
Pokażemy Ci, jakie prezenty przygotowaliśmy.
Życzymy wszystkim tatusiom
Nie starzej się i nie choruj,
Uprawiaj więcej sportu
Mieć poczucie humoru.
Dzieci wychodzą z sali przy muzyce.
Amertdinova Olga Aleksandrowna
Stanowisko: nauczyciel
Instytucja edukacyjna: Przedszkole MBDOU nr 150
Miejscowość: Niżny Nowogród
Nazwa materiału: Abstrakcyjny
Temat: Scenariusz wakacji na 23 lutego w grupie juniorów 2
Data publikacji: 06.02.2016
Rozdział: Edukacja przedszkolna
SCENARIUSZ WAKACJI 23 LUTEGO W II GRUPIE JUNIORÓW Cel: 1.wprowadzenie dzieci w święto; 2. utrwalić wiedzę o sprzęcie wojskowym; 3. utrwalić wiedzę o zawodach wojskowych; 4.rozwijać u dzieci zręczność i dokładność; 5.promować harmonizację relacji rodzic-dziecko. Materiały: Kosze, worki z piaskiem, ławeczki gimnastyczne, obręcze, kręgle, stół, kokardy, gumki, grzebienie. Rozbrzmiewa piosenka „Ukochany Tata” i dzieci wychodzą na korytarz. Pedagog: Witajcie drodzy przyjaciele! Dziś 23 lutego obchodzimy Dzień Obrońcy Ojczyzny. To święto naszych ojców, dziadków i chłopców oraz wszystkich, którzy pełnią służbę wojskową. Chciałbym wszystkim pogratulować i życzyć wszystkiego najlepszego. Wiersze: Mój tata jest najważniejszy. On jest ważniejszy niż nasza matka! Ale nie zawsze tak jest, tata jest ważniejszy niż mama, 23 lutego! Nasi dziadkowie i ojcowie służyli w naszej armii. Chłopcy też będą duzi. Pójdę służyć jako czołgista. Nauczę się strzelać do celu!
Mam proste marzenie - chciałbym zdobywać wysokości. Marzę o zostaniu pilotem, ale najpierw dorosnę. Zostałbym kapitanem, pływał w rzekach i morzach i chronił Rosję na okrętach wojennych. A teraz posłuchajcie: Słychać tętent kopyt, To dzielny jeździec na latającym koniu. Orkiestra wojskowa trąbi, a kawaleria leci przez plac w rytm muzyki. Gorące konie pędzą do przodu, pierwszy idzie dowódca ze sztandarem. Konkurs: „Jeźdźcy”. Tata kładzie dziecko na plecach i biegnie do punktu orientacyjnego,
rzuca piłkę. Kto pierwszy, wygrywa.
Prezenter: wręczanie medali najsilniejszym. Prezenter: Aby służyć w wojsku, musisz być silny, zręczny, nie piszczeć i nie jęczeć, chodzić na szkolenie, kochać swoją ojczyznę. Bieg sztafetowy: dzieci dzielą się na dwie drużyny, najpierw chodzą po matach do masażu, czołgają się po ławce, skaczą z obręczy na obręcz, biegają po kręglach, biorą flagę i biegną z powrotem, stając na końcu drużyny. Którakolwiek drużyna ukończy grę jako pierwsza, wygrywa.
jeździec: Dobra robota, chłopaki! Zrobiliście wszystko. A teraz konkurs dla tatusiów.
Wiemy. Że bardzo często ojcowie przyprowadzają rano swoje dzieci. Zobaczmy, z jakimi fryzurami przychodzą niektóre dziewczyny. Prezenter: Takie piękności mamy w naszej grupie Kolejne zadanie dla matek i dzieci. Gra „Miłe słowo”. Kto może powiedzieć więcej miłych słów o tacie?
Dziewczyny po cichu czytają chłopcom: Zimowe zamiecie świszczą za oknami, dziewczyny chcą pogratulować chłopcom. Dziękuję, że jesteś taki psotny, wesoły, hałaśliwy i często zabawny. Ty i ja jesteśmy za kamiennym murem, nie ma za nim żadnych problemów ani skarg. Chcemy pozostać tacy sami i walczyć tylko w wojnach komputerowych. Gospodarz: A teraz dziewczyny dadzą chłopakom prezenty. Werset: - nasi kochani tatusiowie, pragniemy wam pogratulować. Prezenty robiliśmy sami, nasze prezenty są najwyższej klasy! Dzieci obdarowują swoich tatusiów własnoręcznie wykonanymi prezentami.
Prezenter: Nasze wakacje dobiegły końca. A ja i chłopaki zapraszamy do odwiedzenia naszej wystawy, na której prezentowany jest sprzęt wojskowy wykonany przez dzieci.
Scenariusz rozrywka sportowa z rodzicami i dziećmi młodszy wiek do 23 lutego
Obrońca Dnia Ojczyzny w II grupie juniorów. Scenariusz.
Scenariusz zabawy sportowej z rodzicami i dziećmi II grupy juniorskiej (dzieci 3 - 4 lata), „Dzień Balonu Wojskowego”.
Scenariusz przeznaczony jest dla nauczycieli, instruktorów wychowania fizycznego, reżyserów muzycznych pracujących z dziećmi wiek przedszkolny, V placówki przedszkolne i instytucje dalszej edukacji.
Materiał przedstawiony w scenariuszu może być również przydatny przy planowaniu i prowadzeniu pracy klubowej w zakresie wychowania fizycznego Działania edukacyjne jako minuty fizyczne i/lub przerwy dynamiczne. Zabawę „Zbieraj muszle” można wykorzystać jako ćwiczenie fizyczne, zastępując „muszle” dowolnymi innymi przedmiotami (ołówkami, kostkami itp.). Gra „Wielokolorowe flagi” może być wykorzystana w działaniach edukacyjnych na dowolnym terenie, do wzmocnienia kolorów, zastępując flagi dowolnymi innymi obiektami o wymaganych kolorach. W ten sam sposób dostosowujemy inne gry, zgodnie z niezbędnymi celami. i wykorzystywać je szeroko i wszędzie w działaniach edukacyjnych. Szczególnie ważne jest, aby korzystać z takich gier w oczekiwaniu na główną rozrywkę, w zmodyfikowanej formie. W ten sposób możemy mieć pewność, że dzieci będą gotowe do wykonania zadań na wakacjach.
Cel wydarzenia: harmonizacja relacji dziecko – rodzic (rodzina) poprzez wychowanie fizyczne, podczas wspólnych zabaw.
Zadania:
Edukacyjny:
- wzmocnić zdolność dzieci do wykonywania czynności na sygnał. Ćwicz utrzymywanie dystansu podczas poruszania się i wykonywania zadań zespołowych;
- utrwalić i rozwinąć umiejętność chodzenia i biegania, koordynując ruchy rąk i nóg;
- utrwalić umiejętność przyjęcia prawidłowej pozycji wyjściowej podczas rzutu na odległość.
Edukacyjny:
- rozwijać cechy fizyczne: elastyczność, zwinność, szybkość, wytrzymałość;
- kontynuować rozwój aktywności dzieci poprzez wspólne wykonywanie gier i ćwiczeń oraz gier i zabaw z rodzicami;
- rozwijać chęć dzieci i rodziców do wzajemnej pomocy podczas wykonywania zadań i ćwiczeń w grach.
Wychowawcy:
- kształtowanie ogólnej kultury zachowania dzieci i bezpieczeństwa życia na sali gimnastycznej;
- kształtowanie u dzieci organizacji, samodzielności, inicjatywy i umiejętności utrzymywania przyjaznych relacji z rówieśnikami i rodzicami.
Wyposażenie i atrybuty:
Emblematy drużyn (według nazwy - mamy zespół Samolotowy i Zespół Rakietowy)
Koperta z napisem „Zamów zabawne ćwiczenia”.
Suche piłki basenowe (ok. 30 szt.) do rzucania do celu.
Miękkie moduły lub stojaki do montażu kręgli do rzucania.
Trzy flagi (czerwona, żółta, zielona) duży rozmiar(w przybliżeniu format A-4).
Suche piłki basenowe w 4 – 5 kolorach (8 – 10 sztuk dla każdego uczestnika) do gry „Zbieraj muszelki”.
Kosze według liczby kolorów piłek (jeśli wziąłeś kulki w 4 kolorach, to weź 4 kosze, ich kolor nie ma znaczenia, wystarczy przykleić oznaczenie koloru z boku).
Flagi tego samego koloru (około 10 sztuk) o małych rozmiarach - jako oznaczenie „punktów” zwycięskiej drużyny.
Stojaki lub wiadra na flagi - „punkty”.
Prace wstępne:
Projekt sali gimnastycznej jest dziełem zespołu nauczycieli.
Przygotowanie materiałów, atrybutów, dobór zabaw, ćwiczeń – instruktor wychowania fizycznego.
Nauka wierszy i piosenek z dziećmi – nauczyciele grupy, rodzice, kierownik muzyczny.
Dobór oprawy muzycznej do rozgrzewki, zabaw plenerowych – instruktor wychowania fizycznego, kierownik muzyczny.
Postęp rozrywki
:
Dzieci i rodzice w strojach sportowych wchodzą na salę przy akompaniamencie muzyki marszowej, najlepiej znanej dzieciom.
Nauczyciel grupy prowadzi kolumnę, a rodzic z tyłu.
Spotyka ich instruktor wychowania fizycznego – gospodarz wakacji.
Nauczyciel ustawia kolumnę w półkolu w pobliżu środkowej ściany sali.
Prowadzący:
Życzę wam zdrowia, kochani! Życzę wam zdrowia, drodzy dorośli!
Rozpoczynamy zabawne święto balonów wojskowych poświęcone Dniu Obrońców Ojczyzny!
Cieszymy się, że silne, odważne i pogodne dzieci są gotowe do wzięcia udziału w święcie. Cieszymy się, że możemy zobaczyć naszych rodziców, którzy są równie pogodni i pogodni! Na przyjacielskie powitanie głośno krzyknijmy „Hurra! »
Prezenter odczytuje „Kolejność nadchodzących zabawnych ćwiczeń”:
„Rozkaz Komendanta Głównego Festiwalu Balonów Wojskowych.
W związku z obchodami Dnia Obrońcy Ojczyzny zarządzam:
1. Przeprowadź zabawne ćwiczenia, w których wezmą udział dzieci z 2. grupy juniorów przedszkole"Złoty klucz".
2. Podziel wesołą armię na dwie drużyny wojskowe i powietrzne.
3. Wszystkie drużyny w wesołym nastroju udają się na zabawne ćwiczenia bojowe.
Prowadzący:
I proponuję rozpocząć nasze radosne wakacje wesołą i wesołą piosenką.
Wykonywana jest piosenka...(według wyboru dyrektora muzycznego)
Prowadzący:
A naszych chłopaków zapraszam do czytania świątecznych wierszy.
Dzieci czytają poezję:
To święto jest bardzo ważne
Świętujemy w lutym
Święto dzielnych wojowników,
Święto Pokoju na Ziemi.
Uratował planetę przed wojną
Nasza armia żołnierzy,
Bohaterom przesyłamy pozdrowienia
Setki małych dzieci.
Służył w tej armii
Nasi dziadkowie i ojcowie,
Chłopcy staną się duzi
Nie zabraknie też świetnych chłopaków!
Prowadzący:
A nasi mali, ale mili chłopcy, na rozkaz głównego dowódcy, podzielimy się teraz na 2 drużyny.
Wymyśliliśmy już wcześniej nazwy drużyn, wykonaliśmy dla nich kolorowe emblematy i już je widzimy na piersiach uczestników.
Zatem nasze zespoły „ROCKET” i „PLANE” zapraszam uczestników do zajęcia miejsc w zespołach.
Dzieci i rodzice uczestników podzieleni są na drużyny, kibice siedzą na ławkach.
Pożegnalne słowa od nauczycieli (2 nauczycieli w grupie czyta pożegnalne słowa zespołom).
Witamy zespół Rocket!
Życzymy, abyś poleciał na inną planetę,
Uchwyć tam odwagę i śmiałość,
I pokaż swoje umiejętności w grze!
Witamy ekipę „Samolotu”!
Życzymy udanego lotu,
Abyś nie znał zmęczenia,
I sprawił radość wszystkim!
Prowadzący:
Zapraszam drużyny na rozgrzewkę!
(
rozgrzewka w toku
zgodnie z wyborem instruktora wychowania fizycznego preferuję korzystanie z ćwiczeń z poranne ćwiczenia, bo wybieram je na poprzednie dni przed świętem - w odpowiednim temacie)
Ogłaszamy zatem rozpoczęcie pierwszego konkursu.
Konkurs „Zdobycie Twierdzy”
.
Używając piłek z suchego basenu, musisz zburzyć dachy twierdzy (lub szpilek stojących na twierdzy), która jest zbudowana z modułów (lub jest to model twierdzy wykonany z odpowiednich materiałów).
Rodzice uczestniczą w konkursie na równi ze swoimi dziećmi, a także pomagają nauczycielowi zbierając piłki podczas „brania”. Na zakończenie zawodów uczestniczące w konkursie dzieci pomagają zbierać sprzęt.
Zwycięska drużyna otrzymuje flagę.
Prowadzący:
Tak strzelcy wyborowi zebrali się w drużyny!
A teraz chłopaki, oto zadanie: będziemy ćwiczyć uwagę!
Pomogą nam w tym flagi, które powiedzą nam, co mamy robić: zielona flaga to tupanie i klaskanie, żółta to milczenie, czerwona to „Hurra!” krzycz głośno.
Gramy w grę „Kolorowe flagi”.
Prowadzący:
Cóż, uważaj, od razu widać. A także głośno i dzwoniąc! Dobrze zrobiony!
Przejdźmy teraz do drugiego konkursu.
Konkurs „Zbieraj muszle
».
Dzieci zbierają kolorowe kulki do oddzielnych koszyczków (w każdym osobnym koszyku znajduje się kulka w swoim kolorze).
Rodzice zajmują pozycje w pobliżu koszy, pilnują, aby dzieci nie pomyliły kolorów piłek z koszem, a także monitorują poruszanie się dzieci po sali, a także liczą „muszle” na koniec zawodów.
Zespół, który zbierze najwięcej pocisków, wygrywa i otrzymuje flagę.
Prowadzący:
A teraz krótka przerwa.
Nasi chłopcy opowiedzą o tym, kim chcą zostać, przyszłymi obrońcami naszej Ojczyzny.
Dzieci czytają poezję:
Pójdę służyć jako kierowca czołgu,
Nauczę się strzelać do celu.
Chciałbym zostać spadochroniarzem
Naprawdę chcę latać.
Moje marzenie jest proste:
Chciałbym zdobywać szczyty.
Marzę o zostaniu pilotem
Ale najpierw dorosnę.
Zostałbym kapitanem:
Pływaj w rzekach i morzach,
Będę chronić Rosję
Na okrętach wojennych!
A ja lubię piechotę:
Hełm, kolba na pasku,
Bardzo ważna praca
Bądź żołnierzem na ziemi!
Rośnijmy w siłę
Aby Ojczyzna rozkwitła,
I nie znacie wojen ani kłopotów,
Tylko spokój i słońce!
Oficerowie i żołnierze
O naszym dzielnym kraju
Życzę wszystkim chłopakom
Nigdy nie zaznaj wojny!
Prowadzący:
Każdy chłopak jest w pewnym momencie nasz
Zostanie dzielnym żołnierzem
Będzie odważny i odważny,
Zwinny, silny i zręczny!
I zaufaj nam
Nigdy nie będzie wojen!
Tymczasem nasi chłopcy, przyszli obrońcy, szykują się do lotu!
I uruchamiamy samolot. Zabieramy ze sobą dziewczyny, przygotowujemy silniki i w drogę!
Gra się w grę terenową „Samoloty”.
Cel.
Naucz dzieci biegać w różnych kierunkach, nie wpadając na siebie;
naucz je uważnie słuchać sygnału i zaczynać poruszać się zgodnie z sygnałem werbalnym.
Opis.
Nauczyciel wywołuje imiona 3-4 dzieci i zaprasza je do przygotowań
lotu, po uprzednim pokazaniu, jak uruchomić silnik i jak latać.
Wymienione dzieci wychodzą i stają losowo po jednej stronie placu zabaw
lub pokoje. Nauczyciel mówi: „Przygotuj się do lotu. Uruchom silniki!”. Dzieci
wykonuj ruchy obrotowe z rękami przed klatką piersiową i wymawiaj dźwięk „r-r-r”. Po
sygnał nauczyciela „Leciemy!” dzieci rozkładają ręce na boki (jak skrzydła samolotu) i
latanie - rozpraszanie w różnych kierunkach. Na sygnał nauczyciela „Przygotowujemy się!” Oni
udaj się do ich krzeseł (lub punktów orientacyjnych) i usiądź na nich. Następnie bawi się kolejna grupa dzieci.
Instrukcje do wykonania.
Nauczyciel musi pokazać dzieciom wszystkie place zabaw
ruchy. Grając w tę grę po raz pierwszy, wykonuje ruchy razem z dziećmi.
Grając ponownie, możesz przywołać większą liczbę dzieci i później
Po wielokrotnych powtórzeniach możesz zaprosić wszystkie dzieci do latania samolotami.
Przy muzyce A. Filippenko „Dobrzy żołnierze” dzieci wchodzą do sali. Dzieci stoją w półkolu.
Drodzy chłopaki! Drodzy Goście! Dziś obchodzimy święto - Dzień Obrońców Ojczyzny. Cały kraj gratuluje w tym dniu naszym ojcom i dziadkom, wszyscy obdarowują ich kwiatami i piosenkami, czytają wiersze na ich cześć. My także pogratulujemy naszym chłopakom, bo oni są także przyszłymi obrońcami kraju. Ten dzień stał się dla Rosjan świętem wszystkich ludzi - obrońców Ojczyzny i rodzinnego ogniska, świętem silnych, odważnych i szlachetnych mężczyzn;
Serdecznie gratulujemy
Szczęśliwego Dnia Armii i Marynarki Wojennej
Niech zapanuje radość
To, co ktoś pamięta, czeka i kocha
I niech zabłyśnie uśmiech
I pozwól, aby zmarszczki się wygładziły
I niech wiosna śpiewa w Twojej duszy
Dziś jest dla Was święto, mężczyźni!
Czytanie wiersza „Mój najlepszy tata!”
pierwsze dziecko: Tato, jesteś najlepszy na świecie,
Najlepszy ojciec na ogromnej planecie!
Jak Cię podziwiam, jaka jestem dumna,
Trzymam mocno twoją przyjaźń i rękę!
drugie dziecko: Dziękuję kochany tatusiu
Dlaczego mnie złapałeś!
Uwielbiam czysty uśmiech
Ona jest jak światło w oknie!
Trzecie dziecko: Chcę żebyś był szczęśliwy,
Pomyślnie i zdrowo!
Jesteś najwspanialszy!
I najlepszy z ojców!
czwarte dziecko: Jesteś silny i odważny
I największy
Skarcisz się za tę sprawę
A wy chwalicie – całym sercem!
5. dziecko: Idę obok ciebie
Trzymam cię za rękę!
Naśladuję cię
Jestem z Ciebie dumny.
6. dziecko: Mój tata jest przystojny
I silny jak słoń.
Ukochany, uważny,
Jest czuły.
7. dziecko: Przytulę go
I szepczę cicho:
Mój tatusiu, kocham cię
Tak bardzo cię kocham!
8. dziecko: Jesteś najbardziej opiekuńczy
Najbardziej rodzimy,
Jesteś miły, jesteś najlepszy
A ty jesteś tylko mój!
9. dziecko: Może zabierz mnie na przejażdżkę
Zamiast szybkiego konia
Czy potrafi łowić ryby?
Napraw kran w kuchni.
Dla mnie zawsze jest bohater -
Mój najlepszy TATA – wszyscy razem.
Środa: A teraz nie ziewamy,
Śpiewamy głośno piosenkę.
Środa: Usiądź na ławkach
I podziwiaj tatusiów.
Bez lekarza nie ma nawet służby
Lekarz jest wszędzie, zawsze jest dla nas ważny!
WEJŚCIE LEKARZA
Cześć chłopaki!
Cześć dziewczyny!
Witam dorosłych!
Poświęć mi trochę uwagi
Teraz będzie tu konkurs!
Proszę o odpowiedź -
Czy wszyscy są zdrowi, czy nie?
Poproszę cię, żebyś wstał
I wykonaj polecenia:
Wszyscy oddychajcie... nie oddychajcie
Wszystko w porządku, odpocznij!
Podnieś ręce!
Doskonały! Niżej
Pochyl się, wyprostuj
Stój prosto, uśmiechnij się!
Środa: Witam doktorze!
Aby urosnąć w siłę
Aby wstąpić do armii,
Będziemy rekrutować zespoły
Zagrajmy teraz!
Środa:- Chłopaki, czy chcecie stać się tak silni, mądrzy i odważni jak wasi tatusiowie? (Odpowiedzi dzieci.)
W takim razie proponuję przeprowadzić prawdziwe ćwiczenia armii! Ty i ja podzielimy się na 2 drużyny i wybierzemy kapitana dla każdej drużyny spośród naszych obecnych ojców.
(Dla każdej drużyny wybierany jest jeden tata. Do kapitana drużyny przyklejana jest gwiazda w tym samym kolorze co pozostali uczestnicy. Podawana jest nazwa każdej drużyny: gwiazdy niebieskie, gwiazdy czerwone itp., ze szczególnym naciskiem na kolor)
A teraz czas na naszą zabawę, dzieciaki!
I przypominamy wojownikom:
Przyjaźń i szybkość to Twoje motto!
A na koniec czeka cenna nagroda!
1. zadanie: Biegnij do celu! Usiądź na kostce i szybko uciekaj!
Zadanie 2: Podjadę samochodem
Chcę być kierowcą, jak tata (toczą ciężarówkę do sześcianu i z powrotem)
Zadanie 3: Przeniesiemy amunicję
Nie zawiedziemy przyjaciela (kręgle)
4 zadanie. „Projekt samolotu” – konkurs dla kapitanów.
Kapitan drużyny konstruuje samolot z kartki formatu A4, a następnie rywalizuje ze sobą w zasięgu lotu samolotu bojowego.
Wyposażenie: kartki kolorowego papieru – 2 szt., stół – 2 szt.
5. zadanie: No to ostatnie zadanie:
Zabierz chłopaków na drugą stronę, pokaż ojcom swoją siłę.
Nasz program dobiega końca. Nasi uczestnicy pomyślnie wykonali wszystkie zadania i okazali się prawdziwymi obrońcami Ojczyzny. Na takich wojownikach zawsze można polegać, oni uratują świat!
Jury podsumowuje wyniki
Prezenter:
Drodzy ojcowie i dziadkowie!
Obyś się dzisiaj uśmiechał
Twoje dzieci dały z siebie wszystko dla Ciebie!
I w te wspaniałe wakacje
Przygotowali dla Was prezenty.
Pozostaje jeszcze jeden miły moment naszego wieczoru – gratulacje dla naszych chłopaków. Dziewczyny dają chłopcom niezapomniane prezenty.
(Dziewczyny dają prezenty chłopakom)
Dziękuję wszystkim za uwagę, za entuzjazm i głośny śmiech,
Za emocje związane z rywalizacją, które zapewniły sukces.
Teraz nadszedł moment pożegnania. Nasze wystąpienie będzie krótkie:
Mówimy: „Żegnaj, szczęśliwych nowych spotkań!”
