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Studiare e diagnosticare la diversità degli interessi professionali delle persone è un compito non meno importante dell'elaborazione di classificazioni delle professioni; più precisamente, questi due compiti si determinano a vicenda: dopotutto, come sappiamo, i motivi sorgono nell'ambito di attività già esistenti, e più nuove professioni diventano, più diverse e professionali sono le preferenze delle persone.
Lo studio degli interessi professionali si accompagna a due difficoltà metodologiche: in primo luogo, le persone spesso non dispongono di informazioni sufficienti professioni esistenti, in secondo luogo, ci sono stereotipi sociali e scenari familiari che limitano preliminarmente una persona nell'esprimere le sue preferenze (ad esempio, un giovane che ama i bambini piccoli molto probabilmente non vorrà lavorare come insegnante in una scuola materna).
Uno dei primi tentativi di studiare l'orientamento professionale fu fatto nel 1920 da E. Strong, che creò un metodo speciale per diagnosticare gli interessi di Blank Strong. Nel 1974, la metodologia fu significativamente rivista, a seguito della quale iniziò a consentire di diagnosticare le preferenze di una persona in cinque aree legate alla professione: queste sono le professioni stesse (presentate secondo consapevolezza), materie educative (grazie a cui si pone l'orientamento professionale), azioni individuali (ad esempio parlare in pubblico, riparare orologi), intrattenimento e comunicazione quotidiana con le persone (anziani, rappresentanti di professioni rischiose, ecc.).
I risultati indicano la propensione di una persona per uno dei sei gruppi di professioni identificati da J. Holland: si tratta di professioni pratiche, di ricerca, artistiche, sociali, imprenditoriali e convenzionali. Basandosi sul fatto che all'interno di ciascun gruppo professionale coesistono diverse varianti dell'attività professionale, la metodologia comprende anche una scala che registra l'orientamento accademico (il desiderio di proseguire gli studi) e una scala di estroversione-introversione che diagnostica l'atteggiamento verso le persone e le capacità del soggetto stabilire un contatto con loro, importante anche per l'orientamento all'interno di questo tipo di professione.
Un altro tentativo di studiare gli interessi professionali si è riflesso nella famiglia di questionari sviluppati da G. Kuder, che si basano sulla misurazione della corrispondenza della struttura degli interessi del rispondente con gli interessi inerenti al gruppo professionale di riferimento. Kuder ha identificato dieci aree di interesse: attività all'aperto, attività professionali tecniche, informatiche, educative, artistiche, letterarie, musicali, sociali e clericali, che formavano questi gruppi in base al loro contenuto empirico (teoricamente, questi gruppi potrebbero essere bilanciati e subordinati in modo leggermente diverso, ma allora sarebbe una classificazione delle professioni).
Interessi professionali
| 1 | Capacità di lavorare i materiali |
| 2 | Un debole per i contatti d'affari |
| 3 | Tendenza al lavoro non creativo |
| 4 | Tendenza a educazione morale delle persone |
| 5 | Tendenza a curare particolarmente il proprio prestigio |
| 6 | Tendenza all'attività intellettuale legata alla comunicazione |
| 7 | Propensione alle attività tecnico-scientifiche |
| 8 | Tendenza al pensiero astratto e al lavoro creativo |
| 9 | Un debole per la tecnologia e il controllo delle macchine |
| 10 | Tendenza a impegnarsi in attività produttive che portano risultati visibili |
Se torniamo al problema della classificazione delle professioni, allora gli interessi e le inclinazioni, ovviamente, vengono presi in considerazione tra le altre qualità professionalmente importanti; sono distribuiti tra dieci fattori, le cui varie combinazioni rappresentano modelli di interesse in vari tipi di lavoro professionale.
Nella psicodiagnostica domestica viene utilizzato il questionario diagnostico differenziale di E. A. Klimov, che consente di determinare negli adolescenti una propensione per uno o più dei seguenti cinque gruppi di professioni: uomo-uomo, uomo-natura, uomo-segno, uomo- immagine artistica, uomo-tecnologia. Tuttavia, nonostante tutta la validità di questa tipologia, sono molte le professioni che occupano una posizione intermedia tra le tipologie individuate.
S. K. Nartova-Bochaver
Istruzioni. Questo test è progettato per studiare gli interessi e le preferenze professionali di una persona. Ti aiuterà a correlare le tue inclinazioni, capacità e interessi con varie professioni specifiche, a determinare in modo più accurato la gamma delle tue esigenze nel campo professionale e ti aiuterà a pianificare la tua carriera professionale.
Se hai già pensato di scegliere una professione o di cambiarla, allora questo test può aiutarti a giustificare le tue decisioni, oltre a suggerirne altre possibili opzioni risoluzione di questi problemi. Otterrai un risultato molto più tangibile se lavorerai attentamente con questa tecnica.
Leggi attentamente le istruzioni del subtest e segna le tue risposte. sul MODULO DI RISPOSTA.
ATTIVITÀ
Di seguito sono elencate una serie di attività che riflettono una vasta gamma di interessi e atteggiamenti. Cerchia la lettera "D° nel modulo di risposta se il tipo di attività sotto il numero corrispondente ti si addice, ti piace o pensi che ti si addice. Se non ti piace questo o quel tipo di attività, non è adatta , o non sei soddisfatto, cerchia la lettera "H".
R Attività
1. Segui un corso di lavorazione del legno
2. Guidare un'autovettura
3. Riparare gli annessi
4. Riparare gli elettrodomestici
5. Installa un sistema musicale stereo
6. Fai lavori manuali in casa
7. Lavora nel tuo cottage estivo
8. Segui un corso di formazione per diventare meccanico
9. Rinnova l'appartamento da solo
10. Risolvere problemi tecnici
11. Restaura e ripara vecchi strumenti, dispositivi meccanici (orologi, macchina da cucire, macchina da scrivere, ecc.)
E Attività
1. Lavorare in un laboratorio di ricerca
2. Applicare la matematica per risolvere problemi pratici
3. Studia le teorie scientifiche
4. Analizzare le informazioni per sviluppare nuove proposte e raccomandazioni
6. Trova soluzioni a problemi complessi
7. Visita un museo della scienza
8. Sistematizzare e classificare i dati su vari problemi
9. Segui un corso di statistica matematica
10. Pensa ai problemi scientifici
11. Padroneggia una nuova disciplina scientifica
Un'attività
1. Suona uno strumento musicale
2. Scrivi per una rivista o un giornale
3. Tradurre una storia o un concetto artistico in un'opera drammatica
4. Suona in un ensemble, una band o un'orchestra
5. Progetta mobili o vestiti
6. Dipingi ritratti o scatta fotografie
7. Segui un corso di progettazione
8. Pubblica una rivista o un giornale/
9. Disegna o dipingi
11. Crea oggetti decorativi (inseguendo, intagliando, bruciando)
CON Attività
1. Operare nel campo del sostegno e della protezione sociale
2. Segui corsi di psicologia delle relazioni umane
3. Studiare i fatti di violazione della legge da parte di minori
4. Discutere le questioni relative alle relazioni tra le persone
5. Formare gli altri a svolgere un lavoro
7. Aiutare le persone con disabilità fisiche
8. Aiuto con consigli in situazioni difficili
9. Insegnare negli istituti scolastici
10. Prenditi cura dei bambini o aiuta gli anziani
11. Seguire corsi per accompagnatori o accompagnatori turistici
Attività P
1. Sii il leader di un progetto o evento
2. Segui un corso o un seminario per manager
4. Partecipare a campagne politiche
5. Organizza e gestisci la tua attività
6. Prendi decisioni in questioni importanti e responsabili
7. Influenza altre persone
8. Sii presente alle aste e agli scambi
9. Dirigere il lavoro degli altri
10. Monitorare le condizioni del mercato
11. Organizzare e condurre campagne elettorali
Alle attività
2. Lavora con una microcalcolatrice
3. Condurre un inventario delle risorse materiali
4. Registra le tue spese
5. Controllare la documentazione per identificare errori o elementi mancanti
6. Eseguire calcoli matematici in contabilità o affari
7. Svolgere la corrispondenza commerciale
8. Gestire le apparecchiature per ufficio e i computer dell'istituzione
9. Compila moduli standard, questionari dettagliati
10. Segui corsi di contabilità
11. Preparare e stampare documenti aziendali
CAPACITÀ
Cerchia "D" per quei tipi di abilità che possiedi e che puoi utilizzare con competenza e competenza. Cerchia "N" per quei tipi di abilità e abilità che non hai mai posseduto e che non hai mai eseguito o ottenuto risultati scadenti nell'attività corrispondente.
Abilità P
1. Posso eseguire semplici riparazioni di TV o radio.
2. Posso riparare i mobili
3. Posso usare utensili elettrici (sega, trapano, tornio o levigatrice) per la lavorazione del legno
5. Posso eseguire semplici riparazioni elettriche.
6. Posso cambiare l'olio o le gomme di un'auto
7. Posso realizzare un disegno in scala
8. Posso usare la maggior parte degli strumenti di falegnameria.
9. Posso eseguire semplici riparazioni idrauliche.
11. Posso usare strumenti di misura elettrici
E abilità
1. Posso usare un computer quando studio un problema scientifico.
2. Riesco a comprendere le proprietà fisiche di molte sostanze
3. Riesco a decifrare semplici formule chimiche
4. So usare una calcolatrice o un regolo calcolatore per la ricerca scientifica.
5. Posso usare un microscopio per risolvere problemi scientifici.
6. So utilizzare la statistica matematica per risolvere problemi scientifici.
7. Posso descrivere le funzioni fondamentali del corpo umano
8. Posso usare le tabelle logaritmiche
9. So scrivere un abstract sul problema
10. Posso citare tre alimenti ad alto contenuto proteico.
11. Sono in grado di presentare brevemente e chiaramente una teoria scientifica
Una capacità
1. Posso scrivere una storia
3. Posso dipingere, acquarello e scolpire.
4. Posso delineare o descrivere una persona in modo tale da poterla riconoscere
5. Posso creare l'incarnazione scenica di un'idea o di una trama
7. Posso progettare l'imballaggio del prodotto
8. Posso arredare gli spazi lavorativi delle istituzioni
9. Posso recitare in una commedia
10. Posso farlo da solo decorazioni semplici per Casa
11. Posso scattare fotografie artistiche, diapositive
CON Capacità
1. So ospitare bene gli ospiti
2. Trovo facile aiutare gli altri a prendere decisioni.
3. Ho partecipato a eventi di beneficenza
4. È facile per me spiegare le cose agli altri.
5. Posso condurre una discussione di gruppo
6. Riesco facilmente a mettere di buon umore le persone.
7. È facile per me parlare con chiunque
8. Trovo facile aiutare le persone a pianificare il proprio futuro.
9. Trovo facile addestrare gli altri.
10. È facile per me insegnare agli altri.
11. Sono bravo a leggere le persone.
Abilità P
1. So organizzare il lavoro degli altri
2. Valuto facilmente i miei punti di forza.
3. Posso facilmente interessare gli altri
4. So organizzare e gestire una campagna di vendita
5. Sono un buon venditore
6. Pianifico facilmente una strategia per raggiungere un obiettivo.
7. Sono un buon oratore pubblico.
8. So come diventare un leader di successo
9. Posso difendere il mio punto di vista
10. Posso avviare un'attività in proprio
11. Posso sviluppare in me stesso le qualità che desidero.
Alla capacità
1. Posso elaborare la corrispondenza e altri documenti
2. Posso ottenere facilmente le informazioni di cui ho bisogno telefonicamente
3. Posso tenere traccia delle mie entrate e uscite.
4. Posso utilizzare un computer per analizzare i dati aziendali.
5. Riesco a scrivere abbastanza velocemente.
6. So scrivere lettere commerciali.
7. Posso controllare l'editor di testo sul mio computer
8. Posso creare un ambiente per riunioni di lavoro.
9. Posso lavorare su una fotocopiatrice.
10. Noto subito errori nei calcoli e nei testi
11. Posso utilizzare con successo i cataloghi
CARRIERA
Di seguito è riportato un elenco di carriere nel mondo degli affari, dell'industria, del governo, vari tipi arti e scienze. Cerchia "D" per quelle carriere che ti interessano o che ti attraggono. Cerchia "H" per quelle carriere che non ti piacciono o che trovi poco interessanti.
Carriere R
1. Falegname
3. Meccanico
4. Specialista di apparecchiature elettroniche
7. Saldatore
8. Ingegnere radiofonico
9. Ingegnere meccanico
10. Incisore, produttore di sigilli, timbri
11. Economista-pianificatore della produzione
12. Ingegnere progettista per lo sviluppo degli utensili
13. Gioielliere, specialista nella lavorazione delle pietre preziose
14. Gestore della centrale elettrica E carriere
1. Ingegnere progettista
2. Tecnico di laboratorio medico
5. Editore di una rivista scientifica o divulgativa
6. Nerd
8. Antropologo
9. Medico di famiglia
10. Meteorologo
11. Ricercatore nel campo delle scienze sociali
12. Biologo
13. Scienziato del laboratorio di ricerca
Una carriera
1. Scrittore
2. Fotografo
3. Musicista-arrangiatore
7. Musicista esecutore
8. Esperto di pittura
9. Giornalista
10. Copiatore (copista)
11. Editore di giornali
13. Architetto
14. Progettista
CON Carriere
1. Insegnante di scuola superiore
2. Assistente sociale
3. Logopedista
4. Insegnante di scuola
5. Psicologo
6. Specialista in consulenza familiare
7. Docente di scienze sociali e sociali
8. Operatore di supporto sociale
9. Istruttore del campo giovanile
10. Consulente per la scelta della carriera
11. Sociologo
12. Ispettore per gli affari minorili
13. Dipendente della linea di assistenza
14. Sacerdote
P Carriere
1. Direttore aziendale
2. Direttore dell'albergo
3. Direttore radiofonico e televisivo
4. Agente immobiliare (case, terreni)
5. Responsabile delle vendite
6. Responsabile del Dipartimento Marketing"
7. Responsabile del negozio
10. Intermediario in operazioni commerciali
11. Venditore, addetto alle vendite
13. Broker in borsa
14. Capo di una squadra sportiva
Alle carriere
1. Economista
2. Ragioniere
3. Segretario-dattilografo
4. Cassiere di banca
5. Ispettore bancario
6. Ispettore fiscale
7. Ispettore
8. Controllore del credito
9. Operatore informatico
10. Ufficiale giudiziario
11. Archivista
12. Ragioniere
13. Notaio
14. Bibliotecario
Descrizione della tecnica
Il “Questionario sulle preferenze occupazionali” (OPQ) si basa nella sua base teorica sulla nota teoria della scelta professionale, sviluppata dal professore americano J. Holland. L'essenza della teoria di J. Holland può essere ridotta ai seguenti principi di base:
1. Nella cultura occidentale, la maggior parte delle persone può essere classificata in uno dei 6 tipi: realistico (tipo R), investigativo (tipo I), artistico (tipo A), sociale (tipo S), imprenditoriale (tipo P) ) e convenzionali (tipo K).
Ogni tipologia è un'idealizzazione, un costrutto ipotetico per descrivere un certo gruppo di persone con caratteristiche personali e professionali simili. È un certo standard, uno standard con cui viene confrontata una persona reale. Il tipo è caratterizzato dal suo caratteristiche psicologiche: abilità, interessi, carattere, ambiente preferito. Ogni persona può essere classificata come un tipo specifico o caratterizzata attraverso una combinazione di diverse caratteristiche tipologiche. I tratti tipologici della personalità sono il risultato dell'interazione di molti fattori: culturali e personali. Questi sono come l'influenza della famiglia, dei genitori e di altri persone significative, qualifiche ed esperienze di lavoro precedente, influenza socioculturale, ambiente fisico, ecc. Pertanto, sotto l'influenza di questi fattori, una persona inizialmente preferisce alcuni e rifiuta altri tipi di attività e attività sociali. Queste attività diventano quindi gli interessi dominanti. Questi interessi portano a
sviluppo di determinate abilità. E infine, gli interessi e le capacità di un individuo formano alcune disposizioni personali che determinano il modo in cui una persona percepisce il mondo che lo circonda, sente, pensa e agisce.
2. Esistono 6 tipi di ambienti in cui una persona opera: realistico, esplorativo, artistico, sociale, imprenditoriale e convenzionale.
IN Ogni tipo di ambiente è dominato dal tipo corrispondente. Pertanto, in un ambiente sociale, una percentuale molto maggiore di persone di tipo S funziona rispetto, ad esempio, a quelle di tipo P.
Dato che diversi tipi di personalità hanno interessi, abilità e disposizioni diverse, si sforzano di circondarsi di persone, oggetti, materiali e di risolvere problemi che siano congruenti con i loro bisogni.
3. Le persone cercano ambienti che permettano loro di esercitare le proprie capacità e capacità, esprimere i propri atteggiamenti e convinzioni, risolvere problemi che li riguardano e assumere ruoli adatti alle proprie esigenze.
Il tipo R cerca un ambiente realistico, il tipo S cerca un ambiente sociale, ecc. Allo stesso modo, l’ambiente appropriato attrae le persone più adatte.
Una delle componenti più importanti dell'ambiente è la professione di una persona, la sua attività professionale. Le professioni possono essere classificate anche in base alla presenza di 6 tipologie di elementi al loro interno. Un'altra componente dell'ambiente è il tempo libero di una persona, il suo passatempo al di fuori del lavoro.
4. Il comportamento di un individuo è determinato dall'interazione tra le caratteristiche della sua personalità e le caratteristiche del suo ambiente.
Se lo sappiamo caratteristiche tipologiche personalità e le caratteristiche del suo ambiente, possiamo fare ipotesi riguardanti la sua soddisfazione, il potenziale fatturato, i risultati e la motivazione a tendere al miglioramento. Pertanto, le persone impiegate in una professione e in un ambiente adatto alla loro tipologia sono più soddisfatte della loro carriera, lavorano con la massima efficienza e sono apprezzate nelle loro organizzazioni. E, al contrario, le persone che svolgono attività professionali che non corrispondono alla loro tipologia sperimenteranno un sentimento di insoddisfazione, desiderio di cambiare lavoro e scarsa motivazione.
Descrizione dei tipi secondo l'Olanda
Tipo realistico- maschile, non sociale, stabile, orientato al presente, si occupa di oggetti specifici (cose, animali, macchine) e del loro uso pratico.
Attività meccaniche, utilizzo di macchine di grandi dimensioni, attrezzature pesanti, utilizzo di macchinari e utilizzo di strumenti che richiedono precisione, destrezza, coordinazione motoria fine (trapani, torni, frese da dentista, bisturi chirurgici, strumenti di gioielleria)
Costruzione, riparazione, attività militari, lavori di progettazione
Qualsiasi attività che produca un risultato tangibile preferisce l’azione al pensiero, compiti specifici problemi difficili e astratti
Abilità possedute dal tipo R
Forza fisica, capacità psicomotorie, destrezza manuale
Abilità meccanica, ingegno
Abilità matematica
Stabilità emotiva, affidabilità
Praticità, frugalità
Tenacia, perseveranza, fiducia in se stessi, assunzione di rischi, dedizione
Modestia, timidezza, franchezza, sincerità, naturalezza
Indipendenza, conservatorismo, tendenza a sostenere i valori tradizionali
Rigidità, lenta accettazione delle nuove idee, sottomissione, conformismo
Porta a termine il lavoro senza chiacchiere inutili, lavora con attenzione, precisione, sistematismo
Preferisce una regolamentazione chiara del lavoro, vuole sapere cosa, come e quando fare
Non gli piacciono le lunghe conversazioni, trattative, discussioni
Soprattutto, non è simile al tipo C. L'interazione con questo tipo può causare ostilità, durezza e incomprensioni. È più vicino ai tipi I e K e preferisce lavorare con loro
Ambiente preferito
natura, campagna
Minima interazione con altre persone
Situazioni che richiedono un abbigliamento casual
Organizzazioni con stretta subordinazione gerarchica e autoritarismo (forze armate, dipartimento di polizia, ecc.)
Aziende che producono prodotti specifici e tangibili
Imprese di trasporti, ingegneria, tecniche, energia
Hobby tipici
Restauro di vecchi meccanismi (automobili, orologi, macchine fotografiche, ecc.), riparazione, progettazione, assemblaggio di vari dispositivi
Lavori di costruzione e restauro
Agricoltura, giardinaggio, giardinaggio, giardinaggio
Caccia, pesca, turismo
Gestione degli autoveicoli
Sport fisicamente pericolosi, sport all'aria aperta
Professioni di tipo R
Carpentiere, cartografo, agricoltore, ingegnere, guardia forestale, pilota, poliziotto, veterinario, autista, saldatore
Tipo di ricerca
Attività preferite
Raccolta di informazioni, sua sistematizzazione, analisi
Eseguire compiti complessi o astratti
Risolvere problemi attraverso la riflessione, l'analisi di ipotesi e teorie
Lavoro indipendente e indipendente con fiducia in se stessi
Esecuzione di attività scientifiche o di laboratorio
Preferisco pensare all'azione
Abilità possedute dal tipo I
abilità matematiche
Capacità analitiche
Inclinazioni scientifiche, inclinazioni verso l'analisi logica razionale
Capacità di scrittura
Razionalità, erudizione Qualità e valori personali
indipendenza, autonomia, automotivazione, orientamento al compito, assorbimento del lavoro/
Sobrio, introspettivo, analitico, razionale, metodico
Curiosità, intellettualità, originalità, creatività, erudizione
Fiducia in se stessi, concentrazione su valori e atteggiamenti non tradizionali
Stile di lavoro: esamina molti dettagli prima di giungere a una conclusione, vuole scoprire le ragioni di qualcosa, può essere troppo concentrato sui dettagli e non vede il problema nel suo insieme, spesso trova difficile esprimere un'opinione o prendere una decisione senza dover cercare nuovamente le informazioni
Soprattutto, è diverso dal tipo P. Le relazioni con questo tipo danno origine a troppi problemi e domande per il tipo I. Molto simile ai tipi P e A.
Ambiente preferito
Organizzazioni debolmente strutturate che forniscono libertà nelle azioni lavorative
Organizzazioni orientate al successo, laboratori e aziende di ricerca e progettazione, università e istituti
Comunicazione limitata con altre persone
Hobby tipici
lavoro (i tipi I sono spesso completamente assorbiti dal loro lavoro e lavorano molte ore al giorno)
Attività complesse che richiedono la padronanza di molti fatti, dettagli, principi (nautica da diporto, immersioni subacquee, alpinismo, astronomia, ecc.)
Computer: valutazione, programmazione, discussione, lettura della letteratura
Leggere saggistica
Tipo artistico
Attività preferite
creatività artistica (pittura, scultura, fotografia, creazione di gioielli, design, composizione, creatività letteraria, ecc.)
Suonare strumenti musicali
Svolgere attività di recitazione
Abilità possedute dal tipo A
Immaginazione, creatività
Abilità musicale
Abilità artistiche
Abilità linguistico-verbali
Sensazione di armonia, gusto
indipendenza, autonomia, anticonformismo
Impulsività, espressività, emotività, sensibilità
Impraticabilità, disordine
Intuitività, attenzione ai valori della bellezza e dell’estetica, pensiero fantasioso, “emisfero destro”
Il desiderio di auto-espressione, dimostratività
Originalità, apertura, libertà dalle convenzioni
Consente soluzioni alternative ai problemi
Molto dissimile dal tipo T, vicino ai tipi I e S
Ambiente preferito
organizzazioni non strutturate e flessibili che offrono opportunità di autoespressione (studi artistici, teatri, sale da concerto, ecc.)
Organizzazioni che insegnano abilità artistiche (scuole di musica e arte, istituti d'arte, ecc.)
Hobby tipici
fotografia, disegno, pittura
Visitare concerti di danza e musica, teatri, musei, concerti
Scrivere poesie, racconti, collezionare opere d'arte
Suonare strumenti musicali, ballare
Professioni di tipo A
artista, architetto, scultore, direttore d'orchestra, fotografo, insegnante di musica, direttore di museo
Tipo sociale
Attività preferite
concentrarsi sul lavoro in gruppo con persone, non oggetti
Insegnare, spiegare, chiarire
Fornire assistenza, consulenza, consulenza
Organizzazione di eventi di gruppo, conduzione di discussioni
Abilità possedute dal tipo C
abilità verbali
Abilità comunicative e umane
Capacità di insegnare e parlare in pubblico
Capacità di ascolto
Caratteristiche e valori personali
Umanesimo, idealismo, etica, responsabilità, moralità
Collaborazione, sintonia con gli altri, comprensione degli altri
Pieno di tatto, emotivamente caloroso, amichevole, allegro, ottimista
Molto diverso dal tipo P e vicino ai tipi A e P
Ambiente preferito
Organizzazioni sociali, scuole, organizzazioni religiose, enti di selezione del personale
Istituti medici, servizi psichiatrici, psicoterapeutici e di consulenza psicologica
Agenzie di protezione sociale
Hobby tipici
Intrattenere gli altri
Partecipare a eventi e riunioni sociali
Prestazione volontaria di opere caritative e sociali
Professioni di tipo C
insegnante, educatore, operatore sanitario, assistente sociale, psicologo, sacerdote
Tipo imprenditoriale
Attività preferite
lavorare con altre persone nelle organizzazioni per raggiungere obiettivi organizzativi e successo economico
Rischio finanziario e interpersonale, partecipazione ad attività competitive
Vendita, acquisto, commercio, imprenditorialità
Conduzione di riunioni, gruppi, organizzazioni leader, aziende, gestione di persone e progetti
Conduzione di campagne politiche, elezioni, presentazioni, ecc.
Abilità possedute dal tipo P
capacità organizzative, abilità verbali, capacità di parlare in pubblico, capacità di persuasione
Capacità di gestione e leadership
Abilità sociali e interpersonali
Propensione all'attività imprenditoriale
Qualità e valori personali
desiderio di potere, di una posizione di leadership, di uno status elevato
Ambizione, gioco d'azzardo, competitività, dominio, fiducia in se stessi, aggressività, avventurosità
Estroversione, socievolezza, socievolezza
Concentrarsi sul denaro, sul potere, sul benessere materiale
Ottimista, energico, amore per la popolarità
L'interazione con il tipo I è più difficile; funziona meglio con i tipi C e K
Ambiente preferito
posizioni nel governo e nelle organizzazioni politiche con potere, a disposizione di grandi finanze
Imprese industriali, aziende di vendita al dettaglio e all'ingrosso, agenzie per la vendita di terreni, case, immobili, società di intermediazione
Hobby tipici
appartenenza a club e organizzazioni, partecipazione a riunioni
Competizioni sportive o come spettatore o partecipante, ricca ricreazione
Animazione, organizzazione di feste, intrattenimento
Attività politica
Professioni di tipo P
commerciante, imprenditore, agente di borsa, avvocato, agente assicurativo, manager Tipo convenzionale Attività preferite
lavoro che richiede attenzione ai dettagli e precisione
Gestione delle attrezzature per ufficio
Mantenere archivi di carte, archiviare e sistematizzare documenti, fatti, dati, libri finanziari
Scrivere rapporti aziendali, preparare diagrammi, tabelle, diagrammi
Abilità possedute dal tipo K
Abilità aritmetiche
Abilità clericali
Abilità manuali fino-motorie
Organizzato, puntuale, pedante, pulito
Qualità e valori personali
coscienziosità, tenacia, praticità, onestà
Autocontrollo, conservatorismo, cautela, pianificazione, conformità
Risparmio, interesse per il denaro, benessere materiale
Per svolgere il lavoro in modo efficace è necessario un piano chiaro, conveniente per il lavoro di gruppo
Più dissimile dal tipo A, più vicino ai tipi P e P
Ambiente preferito
questo tipo, come il tipo P, funziona bene nelle grandi organizzazioni, ma preferisce un ruolo subordinato piuttosto che uno di leadership
Grandi aziende, organizzazioni finanziarie, banche, società di contabilità
Reparti di controllo qualità, archivi, schedari, ispezioni
Organizzazioni ben strutturate con una struttura strettamente gerarchica
Hobby tipici
Collezionismo (francobolli, monete, ecc.)
Modelli di costruzione
Progetti di miglioramento della casa
Partecipazione ad organizzazioni civili e pubbliche
Giochi con regole chiare e precise
Professioni di tipo K
commercialista, cassiere, contabile, banchiere, segretario
Relazioni tra tipi. L'esagono dell'Olanda
La relazione tra i sei tipi identificati è descritta, secondo la teoria di J. Holland, da un esagono - un esagono, sui vertici del quale si trovano i tipi di personalità in un certo ordine: R-I-A - S-P-K. L'esagono di Holland è la base per comprendere la sua teoria, interpretare i risultati ottenuti e dimostrare le somiglianze psicologiche - differenze tra i tipi.
Basandosi sul modello esagonale, Holland ha postulato 4 concetti aggiuntivi che ampliano il potere esplicativo della sua teoria.
1.Uniformità
Questo concetto si applica sia ai tipi di personalità che ai tipi ambientali. Alcuni tipi sono più simili tra loro rispetto ad altri. Pertanto, i tipi sociali e artistici sono più simili tra loro rispetto, ad esempio, ai tipi di ricerca e imprenditoriali. Poiché la personalità reale (come l'ambiente) contiene elementi di diverso tipo, può essere più o meno omogenea. Una delle funzioni dell'esagono è quella di aiutare a determinare l'omogeneità dell'individuo e/o dell'ambiente. Quanto più vicini tra loro sull'esagono si trovano i tipi che compongono il contenuto di una particolare personalità, tanto più omogeneo è. Ad esempio, un individuo realistico che ha anche interesse per le attività esplorative e convenzionali (RIC) è dal punto di vista della personalità più omogeneo di un realista orientato verso le attività sociali e imprenditoriali (SREA).
2. Differenziazione
Alcuni individui o ambienti sono più “puri”, cioè mostrano più appartenenza ad un tipo e meno ad altri. Esistono invece personalità e ambienti in cui tipologie diverse sono rappresentate equamente. Gli individui o gli ambienti in cui tipi diversi sono rappresentati in proporzioni approssimativamente uguali sono considerati debolmente differenziati. Empiricamente, il grado di personalità differenziata è determinato dalla gravità dei punteggi utilizzando il metodo SNP.
3. Congruenza
Secondo questo concetto, diversi tipi di personalità richiedono un ambiente appropriato. Possiamo parlare di congruenza nel caso in cui un individuo viva e lavori in un ambiente dello stesso tipo a cui egli stesso appartiene. L'incongruenza, ad esempio, si verificherà se il tipo realistico lavora o vive nell'ambiente del tipo sociale. Per determinare il grado di congruenza tra una persona e l'ambiente, puoi utilizzare l'esagono d'Olanda, ma è più facile farlo utilizzando la Tabella 1, costruita sulla sua base.
Tabella 1
Il grado di somiglianza (+) e differenza (-) tra la persona e l'ambiente
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Tipo di ambiente |
Tipo di personalità |
Conduzione di test. Il questionario sulle preferenze professionali può essere somministrato individualmente o a un gruppo. La dimensione del gruppo non è limitata. Ai soggetti vengono forniti libri di prova e moduli di risposta. Prima dell'inizio del test, ai soggetti vengono lette le seguenti istruzioni:
“Questo test, il questionario sulle preferenze professionali, è progettato per studiare gli interessi e le preferenze professionali di una persona. Ti aiuterà a correlare le tue inclinazioni, capacità e interessi con varie professioni specifiche, a determinare in modo più accurato la gamma delle tue esigenze nel campo professionale e ti aiuterà a pianificare la tua carriera professionale.
Se hai già pensato di scegliere una professione o di cambiarla, questo test può aiutarti a giustificare le tue decisioni, oltre a suggerire altre possibili opzioni per risolvere questi problemi. Quando compili il questionario, non dovresti affrettarti. Otterrai un risultato molto più tangibile se lavorerai attentamente con questa tecnica.
Il Questionario delle Preferenze Professionali comprende tre sottotest: “Attività”, “Abilità”, “Carriere”. Ognuno di essi è preceduto da istruzioni.
Istruzioni per il subtest “Attività”:
“Quelli che seguono sono tipi di attività che riflettono un’ampia gamma di interessi umani. Cerchia la lettera "D" (Sì) nel modulo di risposta se il tipo di attività sotto il numero corrispondente che ti piace, è adatto o sarebbe adatto (Se le istruzioni vengono lette ad alta voce, è necessario notare qui che non è necessario impegnarsi effettivamente o pianificare di impegnarsi in questa o quell'attività. La cosa principale è che mi piaceva ed ero attratto da lei). Se non ti piace questo o quel tipo di attività, non ti si addice e non ti attira, cerchia la lettera “N” (No) (qui è necessario attirare l'attenzione dei partecipanti al test per contrassegnare le lettere "D" o "N" per ogni elemento del questionario e non ne ha saltato nessuno.)
Istruzioni per il subtest “Abilità”:
“Cerchia la lettera “D” per quei tipi di abilità che possiedi e che puoi utilizzare con competenza e competenza. Cerchia "N" per quei tipi di abilità e abilità che non hai mai posseduto e l'attività corrispondente non è mai stata svolta o svolta male."
Istruzioni per il subtest “Carriere”:
“Quello che segue è un elenco di carriere nel mondo degli affari, dell’industria, del governo, di varie arti e scienze. Cerchia "D" per quelle carriere che ti interessano o ti attirano. Cerchia "H" per quelle carriere che non ti piacciono o che trovi poco interessanti."
Successivamente è necessario ricordarlo ai soggetti affinché non dimentichino di compilare tutti i punti dei dati del passaporto indicati nel modulo di risposta. Non c'è alcun limite di tempo per la compilazione del questionario; solitamente occorrono 15-20 minuti. Dopo aver terminato il lavoro, ogni candidato deve verificare se mancano punti di prova e se le lettere “D” e “N” sono cerchiate correttamente.
Elaborazione dei risultati. Per elaborare i risultati, è necessario contare il numero di risposte positive (Sì) per la scala P del subtest "Attività" e scrivere questo numero sotto questa scala nella colonna corrispondente del modulo di risposta. Lo stesso va fatto con le altre scale: I, A, S, P, K. Le risposte per i sottotest “Abilità” e “Carriere” vengono elaborate in modo simile. Quindi devi sommare tutti e tre i numeri che si riferiscono alla scala P e scrivere l'importo risultante nella colonna "Somma "D" per tre sottotest" del modulo di risposta. Lo stesso va fatto per le altre scale: I, A, S, P, K. Quindi dovresti inserire la lettera con il punteggio più alto nella prima cella della colonna "CODICE". Nella seconda cella di questa colonna devi inserire la lettera con il successivo numero di punti più alto. La lettera con il terzo punteggio più alto viene inserita nella terza cella. Se due lettere corrispondono allo stesso numero di punti, verranno inserite entrambe nella colonna “CODICE” in qualsiasi ordine. L'insieme di lettere risultante costituisce il codice del soggetto dato. Se l'esame
viene effettuato individualmente o in piccolo gruppo, poi dopo una breve istruzione i soggetti possono contare il codice in autonomia.
Interpretazione dei risultati.
1. Il codice risultante del soggetto mostra il grado di conformità con ciascuno dei sei tipi. Maggiore è il numero di punti su qualsiasi scala, maggiore è la conformità del soggetto con questo tipo e più forte il suo interesse in quest’area. La prima lettera del codice indica il tipo a cui il soggetto corrisponde maggiormente, la seconda lettera indica il tipo a cui corrisponde leggermente meno, e la terza indica il tipo con ancora meno corrispondenza. I tipi che non sono inclusi nel codice lettera sono tipi ai quali l'oggetto praticamente non corrisponde.
2. Utilizzando l'esagono di Holland, puoi determinare l'omogeneità e la differenziazione della personalità del soggetto. Se il codice del soggetto del test include lettere che si trovano una accanto all'altra in un esagono, allora possiamo parlare dell'omogeneità della personalità. Se il codice del soggetto del test include lettere distanti tra loro, non è necessario parlare dell'omogeneità della personalità.
UN). Se le prime due lettere del codice del soggetto del test RI, RK, IR, IA, AI, CA, CA, SP, PS, PC, KP, KR, allora possiamo parlare di elevata omogeneità degli interessi individuali.
B). Se le prime due lettere del codice del soggetto del test RA, RP, IS, IR, AR, AP, SI, SK, PA, PR, KS, KI, allora l'omogeneità della personalità è media.
V). Se le prime due lettere del codice del soggetto del test PC, IP, AK, SR, PI, KA, allora l'omogeneità della personalità è bassa.
Gli individui con codici di compatibilità alta e media troveranno più facilmente soddisfazione professionale se il loro codice è altamente compatibile con quello della loro professione. I soggetti con codici di bassa omogeneità trovano più difficile trovare soddisfazione nella propria professione, anche se il loro codice si adatta bene a quello della professione.
Uno dei modi per aiutare i soggetti con scarsa omogeneità di personalità è selezionare una professione o carriera in base alla prima lettera del codice. Gli interessi appartenenti al tipo opposto possono essere soddisfatti al di fuori della sfera del lavoro, negli hobby e nelle forme di attività del tempo libero. Per aiutare queste persone, l'appendice di questa guida fornisce un elenco delle varie attività ricreative corrispondenti tipi diversi personalità.
Per determinare la differenziazione degli interessi di un individuo, è necessario determinare la differenza tra i punteggi utilizzando il metodo OPP. Se la differenza tra i punteggi è inferiore a 8 unità, allora è considerata insignificante e le differenze sulle scale sono considerate insignificanti. Ciò indica una personalità debolmente differenziata e i suoi interessi. Pertanto, un soggetto con i seguenti risultati del test P = 30, I = 25, P = 23 dovrebbe essere considerato come avente una sfera di interessi scarsamente differenziata e le componenti del suo codice sono in realtà le stesse.
Un’interpretazione simile può essere fatta dalla differenza tra il punteggio più alto e quello più basso su tutte e sei le scale. Se la differenza tra il punteggio più alto e quello più basso è di 19 unità o più, allora possiamo parlare di una definizione abbastanza chiara della sfera degli interessi dell'individuo. Se la differenza tra il punteggio più alto e quello più basso è pari o inferiore a 15 unità, la gamma di interessi di questa materia non è sufficientemente definita. I suoi interessi sono più o meno gli stessi in tutti e 6 i tipi.
L'articolo è stato scritto da uno dei principali operatori di marketing della grande azienda americana HubSpot
Come scrivere un testo su di te:
1. Crea una pagina "Chi siamo" sul sito web della tua azienda o una pagina "Chi sono" sul tuo blog personale;2. Le informazioni che ti riguardano devono iniziare con il tuo nome e cognome (o il nome dell'azienda);
3. Menziona altre aziende con cui lavori/hai lavorato;
4. Dichiara la tua posizione attuale e descrivi su cosa stai lavorando attualmente;
5. Includi almeno uno dei tuoi risultati nella descrizione;
6. Descrivi le tue preziose qualità e come hanno influenzato la tua carriera;
7. Descrivi brevemente cosa fai fuori dal lavoro;
8. Mostra il tuo senso dell'umorismo e non dimenticare di aggiungere una storia interessante e rilevante alla versione estesa delle informazioni "Chi sono".
Diresti che il tuo background professionale è migliore di altri?
In questo articolo esamineremo sette esempi di vita reale con cui dovrai confrontare le tue informazioni.
Molte persone non pensano a descrivere se stesse finché un giorno non viene loro chiesto di inviare un curriculum "via e-mail" e poi provano a generarlo in una mattinata. Quindi iniziamo a correre e a scrivere, e il risultato finale è qualcosa del genere: Rodney Erickson è uno specialista di content marketing presso HubSpot, una società di inbound marketing che sviluppa una piattaforma per aiutare le aziende ad attrarre traffico sul sito web, convertire lead e concludere più affari. In precedenza, Rodney ha lavorato come specialista di marketing per una startup di sviluppo di app. Si è laureato con lode alla Columbia University e ha conseguito due titoli di studio superiore: uno specialista in gestione aziendale e creatività letteraria.
Oh, che noia. Sei ancora con me? Lo giuro, anche se aggiungesse una storia sui suoi gatti, non renderebbe il testo più interessante.
Per essere onesti, vorrei sottolineare che a volte le informazioni su di te dovrebbero essere scritte in un linguaggio più sobrio, ad esempio, come nell’esempio del signor Erickson. Ma più spesso i testi che vuoi leggere e persino discutere sembrano più vantaggiosi. Ciò significa che è ora di abbandonare il formato tradizionale di elencare i tuoi successi, come se fossi un robot e decidessi di inserire nella tua storia quante più professionalità riesci a ricordare.
Ricorda: le tue informazioni vengono lette da persone stanche della saturazione eccessiva di informazioni. Se non li interessi alla prima riga, li perderai rapidamente.
So cosa stai pensando in questo momento: “E allora? Queste sono solo informazioni “su di te”.
Perché un About Me ben scritto è importante nel mondo professionale
Quante persone leggono informazioni su una persona o un'azienda?Risposta: molto. E, cosa più importante, non puoi mai essere sicuro di chi lo sta leggendo. E quindi hai bisogno che la sezione “Chi sono” sia pronta quando le stesse persone che stai aspettando la leggeranno. E quando leggono, vuoi che la tua storia sia quella che li cattura. In un buon modo.
Guarda: pubblichi il tuo curriculum solo quando cerchi attivamente un nuovo lavoro, ma le informazioni professionali su di te sono sempre visibili alle persone. Puoi pubblicarlo sui social network, sul sito web dell'azienda, su un blog, in un guest post e su una varietà di altre piattaforme.
La cosa più importante è che puoi utilizzare attivamente questo strumento online.
Che aspetto ha una biografia professionale ben scritta?
Di seguito abbiamo raccolto i migliori esempi di testi reali con informazioni sui risultati professionali. Li abbiamo trovati tutti su Twitter, Instagram, Facebook e vari siti web.
Dai un'occhiata a loro e lascia che ti servano da ispirazione per aiutarti a scrivere la tua biografia.
7 dei migliori esempi di testo su di me che abbiamo mai visto
1. Anne Hendley (informazioni sul suo sito personale)Se lavori come esperto di marketing, è probabile che tu abbia sentito parlare di Anne Hendley. L'elenco dei suoi poteri è molto lungo e, se volesse, potrebbe parlare dei suoi successi per un'ora, due o tre.
Ma quando le persone cercano di raccogliere tutti i loro risultati in un unico elenco, il loro testo sembra egoista. Senza dubbio potresti impressionare alcune persone con tutte le tue corone di alloro, ma la maggior parte leggerà la tua biografia con un sentimento di paura e irritazione. Pensaci: è così che vuoi che si senta la maggior parte dei tuoi lettori quando leggono la tua biografia?
Riduci al minimo l'espressione del tuo egoismo che deriva dal parlare di te stesso, pensa a come puoi creare un elenco di risultati senza vantarti. Anne lo fa magnificamente scegliendo un tono più semplice per la storia.
Offriamo un breve estratto che si trova in fondo al suo sito web personale. Quando leggi, presta attenzione Attenzione speciale nella prima e nell'ultima riga:
«A proposito di Anna. Questo è il sito web di Anne Hendley e stai leggendo un breve estratto su di lei. È un'autrice di best-seller, tiene conferenze sul content marketing e sul social media marketing, ricopre il ruolo di responsabile marketing presso MarketingProfs e viene pubblicata mensilmente sulla rivista Entrepreneur. Questo non ti dice molto di lei. È così? Puoi saperne di più qui."
Un linguaggio semplice e amichevole che invita il lettore ad approfondire, invece di spaventarlo fin dalle prime righe. Il collegamento porta a una pagina con informazioni più dettagliate, divisa in due parti: la “versione breve” (un semplice riassunto dei fatti di base) e la “versione lunga”, suddivisa in paragrafi. In una biografia del genere ognuno troverà quello che sta cercando.
2. Rebecca Ballwitt (informazioni da Instagram)
Tutti sanno che Instagram non è la migliore piattaforma per scrivere una buona biografia. Proprio come su Twitter, semplicemente non c'è abbastanza spazio per visualizzare tutte le informazioni su di te. E poiché gli utenti di Instagram accedono alla rete principalmente dai loro telefoni, molti di loro leggono passivamente di te dai loro telefoni cellulari.
La mancanza di spazio nella sezione About su Instagram costringe a selezionare solo le caratteristiche più importanti, come dimostra perfettamente Rebecca Bollwitt nel suo profilo.
Il nome Instagram di Rebecca è Miss604 e utilizza abilmente gli emoji nella sua colonna "Informazioni", che le consentono di dire agli utenti perché i suoi contenuti saranno interessanti. Guarda lo screenshot qui sotto.
La descrizione inizia con un'emoji raffigurante una tazza. Quindi Miss604 afferma di aver vinto oltre 30 premi per i suoi progetti di blog. Non ho ancora nemmeno guardato le sue immagini nel feed, ma la sua descrizione di se stessa mi ha già catturato.
Il resto della descrizione segue lo stesso formato: il testo è interrotto da un'emoticon adatta e i nomi scelti perfettamente descrivono al lettore la persona di Rebecca. Ha incluso un collegamento all'account di suo marito dopo l'emoji del cuore (una dolce aggiunta) e ha assicurato ai suoi follower che tutte le immagini nel feed erano sue.
Prendi l'esempio di Miss604 e mostra non solo la tua vita professionale, ma anche la tua vita personale. Mettere in mostra il tuo marchio professionale non significa che smetti di essere umano. Spesso sono le informazioni più personali a rendere interessanti e vivaci le informazioni sui risultati professionali.
2. Mark Gallion (Twitter)
Poiché Mark è un amante del rischio e amministratore delegato di diverse startup, il suo approccio all'organizzazione delle informazioni su se stesso è diverso dagli standard di Internet. Alcuni di essi sono più formali, altri meno. Ma se dai un'occhiata al profilo Twitter di Mark, vedrai cosa lo distingue dagli altri e lo aiuta a connettersi con il suo pubblico: il suo senso dell'umorismo unico.
Perché ha scelto l'umorismo se gestisce startup ed è costantemente alla ricerca di finanziamenti per loro? La tattica di Mark è molto deliberata: è una leva con cui eleva il suo marchio e lo rinnova, pur mantenendo la sua immagine consolidata e impressionante di imprenditore.
Mark ha progettato la sua biografia su Twitter in questo modo perché mezzi di comunicazione sociale– questo è il luogo in cui può essere una persona comune. E allo stesso tempo lo aiutano a comunicare con i suoi abbonati e potenziali investitori.
Quando compili la tua biografia su Twitter, tieni presente chi è il tuo pubblico e quale immagine vuoi trasmettergli. Usa la tua biografia come un modo per connettere questi due elementi.
4. DJ Nexus (informazioni su Facebook)
Questo DJ inglese è riuscito a raccogliere in modo indipendente oltre 2.000 Mi piace da persone che vivono dentro e fuori Boston. E anche se non ascolti quel tipo di musica, ti sarà difficile andare oltre la descrizione che ha di se stesso.
DJ Nexus, il cui vero nome è Jamerson, utilizza quasi tutti i campi possibili nella scheda Informazioni. Grazie a questo, il suo pubblico sa che genere suona, da dove viene e con chi ha lavorato.
Sai cosa ci piace di più di DJ Nexus? La frase che c'è scritta sotto “Informazioni”: “Tranquillo durante il giorno. RUMORE di notte!” È così che DJ Nexus ha determinato il suo programma di lavoro, ma in modo del tutto non standard. Mi viene la pelle d'oca quando immagino una discoteca dove potrebbe suonare.
Ma i diamanti nella biografia di DJ Nexus non finiscono qui.
L'aspetto positivo delle pagine aziendali di Facebook è che ti consentono di scrivere quanto vuoi senza il timore di sopraffare i tuoi lettori con la quantità di testo. Per coloro che vogliono conoscere i fatti fondamentali della vita di Jemerosn, ci sono quattro categorie in cui le informazioni possono essere suddivise.
Per coloro che vogliono saperne di più, nell'altra scheda c'è una straordinaria storia di successo.
In questa storia, DJ Nexus parla di come è diventato DJ Nexus e di come ha avviato l'azienda subito dopo il college. Questa è una grande lezione per tutte le pagine aziendali di Facebook: i clienti vogliono sapere di te e, poiché Facebook diventa sempre più una piattaforma per l'interazione aziendale, no un posto migliore per raccontare la storia del tuo brand.
5. Lena Axelsson (informazioni sul sito web dell'azienda)
La tua biografia professionale dovrebbe essere convincente quanto il resto del tuo testo (indipendentemente da dove appaiono le informazioni "Chi sono"). L’errore principale che le persone commettono è pensare che descrivere se stessi sia una loro creazione, separata da tutti gli altri contenuti. Se lo pensi anche tu, molto probabilmente non scriverai nulla di più o di meno interessante.
Quando ti siedi per scrivere la tua biografia professionale e fissi il cursore che lampeggia sullo schermo, pensa a come inizi un post sul blog. Non salti subito al punto, vero? Inizi con un'introduzione.
Le descrizioni migliori sono solitamente concise (circa 200-300 parole), quindi non è necessario molto spazio. Tuttavia, una singola frase che includa un collegamento ipertestuale alla descrizione di altri risultati può rendere molto avvincente anche una breve biografia.
Guarda la descrizione di Lena Axelsson. Lavora come terapista familiare, un lavoro in cui l'empatia e la compassione giocano un ruolo enorme. Così ha deciso di iniziare la sua biografia con un buon messaggio introduttivo: “Quando le persone sperimentano un trauma o uno stress estremo, le loro vite spesso vanno in pezzi”. Poi prosegue spiegando perché ama il suo lavoro, come ha aiutato i clienti e come fornisce un'attenzione personalizzata a ciascun paziente. Le informazioni obbligatorie sull'istruzione rimangono alla fine, il lettore vi accede solo quando è interessato.
“Quando le persone sperimentano un trauma o uno stress estremo, le loro vite spesso vanno in pezzi. Il mio più grande desiderio è restituire la salute alle persone che hanno subito traumi o stress. Aiuto i miei pazienti - bambini, adulti e intere famiglie - a ripristinare la salute e rafforzare le relazioni, a sentirsi armoniosi, calmi e protetti. So che un approccio non funzionerà per ogni persona, quindi lo utilizzo tecniche diverse e terapia (elenco).”
Il prossimo è un paragrafo sull’istruzione.
La tua autodescrizione non deve essere molto seria, ma non deve nemmeno iniziare come uno scherzo. Questo esempio mostra come attirare l'attenzione dei tuoi lettori attraverso l'empatia e l'attenzione.
6. Mark Levy (informazioni sul sito web personale)
Mark Levy è un piccolo imprenditore che preferisce un approccio più tradizionale alla narrazione. Ma lo fa in un modo che dimostra che ha a cuore il suo pubblico.
Ciò che ci piace di questa biografia è il modo in cui è organizzata: nella pagina della sua azienda nella sezione Chi siamo, ci sono due biografie chiamate "Mark Levy Biography #1" e "Mark Levy Biography #2".
Come Anne, Mark offre ai suoi lettori una scelta. La prima biografia è la “versione breve”, che comprende un elenco dell’esperienza del fondatore e alcuni altri fatti importanti.
La seconda versione è più voluminosa, il che è anche più interessante della prima versione. Perché? Perché si legge come una storia e allo stesso tempo molto convincente. Sono riuscita anche a ridere un paio di volte mentre lo leggevo.
La seconda frase della descrizione è questa:
"Temeva andare a scuola, amava il basket e il calcio, correva a casa a guardare film stupidi alle 16:30 su Movie, ascoltava The Jam e The Buzzcocks e leggeva libri sugli incantesimi."
Naturalmente il fatto che il testo sia ben scritto non è una sorpresa, visto che Mark è autore di diversi libri. Ma ciò che è sorprendente è come il tono colloquiale e gli elementi divertenti aggiungano vivacità e unicità al testo.
7. Corey Wainwright
Infine, parliamo di Cori Wainwright, che lavora sui contenuti presso HubSpot. Scrive contenuti per il blog di marketing da anni e la sua descrizione di se stessa come autrice mi è rimasta impressa sin dal mio primo giorno su HubSpot.
Ciò che mi piace di più della biografia di Corey è che ha fatto un ottimo lavoro nel raccontare una storia su se stessa senza prendere la questione troppo sul serio. E in questo contesto, questo approccio è molto appropriato.
Ha diversi risultati impressionanti, ma non voleva mostrarli pubblicamente. Ha preferito un design “più leggero” per la sua biografia.
La sua descrizione è questa:
"Cory, che ama Bruce Springsteen e lavora nel content marketing."
La frase funziona per lei perché gli autori del blog HubSpot cercano di essere il più amichevoli e disponibili possibile. Cerchiamo di assicurarci che i nostri contenuti mostrino il nostro atteggiamento.
