Appunti delle lezioni per il gruppo senior “Animali selvatici”. Applicazione “Alce divertente. Estratto del GCD sulla domanda per i bambini del gruppo più anziano. Case di animali selvatici Applique Mago del circo

I bambini in età prescolare sono piccoli pionieri che esplorano e imparano a conoscere il mondo che li circonda attraverso la percezione emotiva e l'esperienza sensoriale personale. È importante che genitori e insegnanti sviluppino attivamente la naturale curiosità e l’iniziativa creativa del bambino impegnandosi con lui in entusiasmanti attività di arti visive. L'applicazione introdurrà i bambini di qualsiasi fascia d'età al mondo del colore e della forma, li introdurrà alle forme geometriche, fornirà loro competenze primarie nella modellazione spaziale e svilupperà una comprensione delle proporzioni e delle regole di composizione.

Caratteristiche di condurre lezioni di appliqué nel gruppo senior

L'applique è la creazione di soggetti o composizioni di soggetti da elementi sagomati o motivi ritagliati su carta, foglie secche, tessuto, pelle fissati su una base (cartone, legno, tessuto). La composizione multicolore può essere attaccata incollando o cucendo. Questo tipo di modellazione creativa ha un effetto benefico sullo sviluppo delle capacità motorie, del pensiero immaginativo e spaziale, della percezione sensoriale e delle capacità intellettuali del bambino.

Grazie al lavoro scrupoloso degli insegnanti, i bambini in età prescolare più grandi migliorano le loro capacità tecniche nel lavorare con le forbici, che consente loro di creare e sperimentare con maggiore audacia e sicurezza, per creare interessanti immagini artistiche e composizioni di trama nel genere delle applique. Lo sviluppo del pensiero astratto e delle capacità mentali dei bambini di questa età di eseguire operazioni logiche consente di espandere e complicare i compiti associati alla costruzione di carta su un piano, ad esempio utilizzando tecniche di taglio simmetrico o posizionamento proporzionale delle parti. Inoltre, la capacità di concentrarsi e mantenere l'attenzione in modo sostenibile viene migliorata, la durata del periodo di attività concentrata cosciente aumenta a 20-25 minuti.

Tipi di applicazioni sul tema “Animali domestici e selvatici”

Soggetto: una monoimmagine di qualsiasi immagine di un animale, ad esempio un coniglio, un riccio, un orso, ecc.
La composizione della trama è una forma visiva di narrazione di alcuni eventi con la partecipazione di diversi personaggi (orsi sui banchi di ghiaccio, uno zoo, animali della foresta, ecc.).

Per gli alunni del gruppo senior non ci sono restrizioni tematiche nello svolgimento delle lezioni di appliqué. Questi possono essere trame letterarie famose o storie di fantasia, biglietti di auguri, immagini di personaggi fiabeschi o animati preferiti, paesaggi, ecc. Le composizioni su larga scala basate su una trama dettagliata e che includono molti dettagli diversi vengono solitamente create collettivamente.

La fase preparatoria, durante la quale vengono ritagliate singole parti o figure, viene eseguita in piccoli sottogruppi di 2-3 persone, quindi i bambini compongono insieme un'immagine della trama su carta Whatman, incollando le sagome che hanno preparato, sviluppando contemporaneamente il pensiero spaziale abilità e capacità di azione coordinata. Quando creano un'applicazione, i bambini fanno affidamento sia su un determinato schema che su una condizione o un piano prestabilito, e lo stesso processo di modellazione collettiva rafforza il desiderio di solidarietà e assistenza reciproca. È importante che i bambini imparino a seguire la corretta sequenza di lavoro per creare una composizione a più strati, ovvero l'insegnante deve spiegare che devono prima preparare un'immagine di sfondo, quindi posizionare i dettagli dello sfondo (albero, nuvole, stelle, fiori) e solo allora incolla le figure in primo piano (sagome di animali).

Richiesta di complotto collettivo (galleria fotografica)

"Chi vive nel Nord" - applique nella tecnica spezzata e silhouette "Chi vive dove" "Abitanti della foresta" nel genere della floristica "Nel Nord c'è neve, gelo, maltempo" utilizzando un foglio "Animali del Sud" - applicazione con elementi di disegno “Orsi del nord" - applicazione fatta di batuffoli di cotone con elementi di disegno "Animali selvatici nella foresta invernale" - applicazione fatta di fili "Foresta invernale" - applicazione con la tecnica sfusa "Ricci autunnali" - applicazione con tecnica della palma "Fattoria nel Villaggio"

Compiti del software:

Aumentare la conoscenza delle proprietà e delle caratteristiche degli oggetti. Prosegue la formazione nella capacità di trovare varie forme geometriche, distinguere tra quadrato e rettangolo in base ai segni di uguaglianza e parallelismo dei lati opposti e cogliere la differenza tra ovale e cerchio. Per sviluppare la comprensione dei motivi geometrici, la pratica dell'appliqué, che consente di confrontare e contrapporre parti di diverse forme, dimensioni e colori, è una tecnica pratica indispensabile per la sua efficacia.
Ampliare la gamma di percezione del colore, ad es. non solo nominare correttamente il colore, ma determinare anche il livello di intensità del colore (luminoso, fioco, chiaro, scuro), nonché colori e sfumature misti (blu, rosa, viola, ecc.) . Un tale miglioramento nella cultura del colore ci consentirà di mostrare maggiore iniziativa, libertà e indipendenza nella creatività artistica e di creare immagini più espressive e colorate.
Sviluppare il pensiero spaziale. I bambini di età compresa tra 5 e 6 anni hanno difficoltà a determinare i lati sinistro e destro e questo tipo di attività artistica come l'appliqué contribuirà alla formazione di una corretta comprensione dei concetti spaziali.
Padroneggia nuove tecniche per lavorare con le forbici, prima di tutto ritagliando numerose parti identiche da un nastro oblungo piegato a fisarmonica (tecnica del nastro) e tagliando simmetrico o accoppiato da un foglio di carta piegato a metà.
All'inizio dell'anno scolastico, viene prestata molta attenzione allo sviluppo e al consolidamento dell'abilità del taglio rotondo, poiché nel gruppo medio i bambini hanno appena iniziato a padroneggiare questa nuova tecnica.
Il prossimo passo nel lavoro pedagogico mirerà a padroneggiare il metodo efficace del taglio multiplo.
Il compito più difficile sarà insegnare le tecniche di taglio simmetrico, poiché è difficile per i bambini rendersi conto che ritagliando metà del contorno di un oggetto o di una parte, possono ottenere un'immagine intera.
Il contenuto principale dell'opera è l'immagine di un oggetto basata sul metodo di progettazione planare.

Abilità che devono essere migliorate e padroneggiate:

ritagliare sagome arrotondate;
ritaglia molti elementi identici dalla carta piegata a fisarmonica;
padroneggiare la tecnica del taglio simmetrico o accoppiato;
realizzare autonomamente il piano, determinare la composizione della trama, scegliere il colore e la forma, proporre aggiunte decorative, osservare le relazioni proporzionali quando si posizionano le parti;
sviluppare il senso del colore, insegnare la pulizia, coltivare il gusto artistico;
realizzare opere collettive.

Metodi per presentare domande che possono essere utilizzate nel gruppo preparatorio sull'argomento "Animali domestici e selvatici":

La tecnica del ritaglio è eccellente per trasmettere l'illusione del volume, la trama decorativa dell'immagine, aggiungendovi impatto visivo e luminosità (pelliccia soffice, nuvole nel cielo, erba, chiome degli alberi, banchi di ghiaccio e iceberg).
Quilling significa letteralmente piuma di uccello. Una composizione planare o volumetrica è piegata o integrata con parti decorative a forma di spirale attorcigliate da carta colorata, che trasmettono perfettamente la trama della pelliccia dell'animale. Una delle varietà di quilling è la tecnica del taglio, che consente di ottenere l'effetto “soffici” delle parti di carta in un modo piuttosto semplice e facile da eseguire, quando si utilizza un bastoncino, ai quadrati di carta viene data la forma di un imbuto .
Applicazione del mosaico. I dettagli principali sono forme geometriche (cerchio, rettangolo, quadrato, triangolo) di varie dimensioni, disposte all'interno del diagramma dell'immagine disegnata.
Applicazione con tecnica del mosaico con elementi di tessitura in carta
Esecuzione geometrica dell'applique: i dettagli principali sono forme geometriche (cerchio, rettangolo, quadrato, ovale, cilindro, triangolo) di varie dimensioni, ritagliate dai bambini, da cui sono disposte le figure di animali.
Applicazione simmetrica - uno spazio vuoto preparato dall'insegnante, raffigurante la sagoma di una parte o oggetto, un'immagine (un fiore, una foglia, una nuvola, il contorno di un animale senza dettagli precisi), il bambino piega a metà, quindi, tenendo la piega del foglio piegato, ritagliarlo lungo il contorno.
Tecnica multistrato: quando si crea un'immagine, le parti più piccole vengono sovrapposte a quelle più grandi (il disegno della faccia di un orso).
Applicazione del nastro: questo metodo è molto pratico e conveniente per ottenere rapidamente molti dettagli identici per una composizione collettiva (foglie, occhi, fiori, bacche, sagome di animali). Un foglio di carta oblungo viene piegato a fisarmonica e viene ritagliato il contorno richiesto.
La tecnica della silhouette è disponibile per i bambini che utilizzano con disinvoltura le forbici e hanno raggiunto un elevato livello di abilità manuale. L'insegnante o il bambino (potrebbe essere un semplice disegno di un gatto o di uno scoiattolo) disegna il contorno dell'immagine su un foglio di carta o delinea uno stencil finito, quindi lo ritaglia.
Non tradizionale: utilizza materiali insoliti, ad esempio plastilina, cotone idrofilo, cereali, pasta, gommapiuma, tessuto, gusci d'uovo, fili, ecc. Progettare composizioni originali con materiali insoliti espande i confini dell'immaginazione creativa, risveglia il gusto per l'improvvisazione artistica , sviluppa e allena la manualità, mostra il senso della forma e del colore.
Applicazioni di tovaglioli: i bambini sono felici di usarli come decorazione decorativa luminosa e colorata o come materiale indipendente per creare applicazioni. Quando lavori con esso, puoi fare a meno delle forbici, strappando e arrotolando i grumi da cui è costruita la composizione. Questa tecnica sviluppa perfettamente le capacità motorie.

Applicazione tovagliolo (galleria fotografica)

Applique dal tessuto: una caratteristica del lavoro con il tessuto è la difficoltà di taglio, poiché ritagliare elementi applique dal tessuto è molto più difficile che dalla carta. Inoltre, il materiale potrebbe sfilacciarsi lungo i bordi, causando ulteriori problemi. Pertanto questo tipo di applicazione può essere realizzato con bambini che hanno sviluppato la capacità di usare fluentemente le forbici.
Palmo: la base di tale applicazione è la sagoma del palmo di un bambino delineata a matita. Un piccolo sforzo e ulteriori elementi decorativi che decorano l'applique trasformeranno un semplice pezzo grezzo, ad esempio, in una meravigliosa foresta autunnale. Un approccio creativo e l'immaginazione congiunta dell'insegnante e dei bambini aiuteranno a disporre le impronte multicolori di tutti i bambini nelle chiome degli alberi o negli aghi di un riccio, quindi tale applique diventerà una composizione insolita.
Inclusione di piante o foglie secche nella composizione (floristica) - questo tipo di lavoro richiede una fase preliminare di preparazione, quando l'insegnante raccoglie il materiale naturale necessario durante una passeggiata con i bambini. Durante le lezioni di applique con bambini in età prescolare più grandi, puoi combinare foglie secche di alberi diversi (acero, pioppo tremulo, betulla, sorbo, ecc.). Le applicazioni nel genere della floristica sembrano originali e dalle opere dei bambini puoi creare una galleria d'arte che diventerà una degna decorazione per l'interno di una scuola materna.

Opere nel genere della floristica (galleria fotografica)

"Coniglietto" "Burenka"
"Cervo"
"Re degli animali" "Volpe" "Asino"

Pianificazione di una lezione applicativa

Nel gruppo senior la pianificazione standard a lungo termine prevede una lezione applicativa a settimana. La durata totale dell'attività continua non deve superare i 20-25 minuti; i manuali metodologici raccomandano di eseguire esercizi fisici (dita, respirazione, esercizi motori) per 5 minuti per il rilassamento e la prevenzione dell'affaticamento mentale e fisico nei bambini.

Schema della lezione:

Parte introduttiva - include una conversazione educativa o giocosa di natura motivante, che stimola l'attività dei bambini e li mette a lavorare con una trama specifica (circa 3-5 minuti).
Parte pratica - l'insegnante spiega e mostra la sequenza e le tecniche tecniche di lavoro, attira l'attenzione dei bambini sulla necessità di fare attenzione quando si lavora con le forbici e di usare con attenzione la colla (3-5 minuti).
Lavoro indipendente dei bambini (15-20 minuti);
La parte finale: i bambini esaminano e discutono le applicazioni che hanno creato o il lavoro di squadra (3 minuti).

Domande indicative per una conversazione sull'argomento "Animali della foresta":

Cosa sono gli animali selvatici?
Perché si chiamano così?
Come possono essere chiamati diversamente?
Perché possono essere chiamati diversamente: animali?
Qual è il loro habitat (dove vivono)?
Quali animali selvatici vivono qui?
In che modo gli animali selvatici sono diversi da quelli domestici?
Quali sono le caratteristiche distintive degli animali selvatici (volpe, lepre, lupo, orso, scoiattolo) in termini di struttura corporea, colore del mantello, dimensioni l'uno dall'altro?
Cosa mangiano?
Quali di loro possiamo chiamare predatori?
Da quali segni si può determinare che si tratta di un predatore?
Come sono disposte le loro case?
Perché hanno bisogno di tali abitazioni?
Cosa può fare una volpe (lepre, orso, lupo, scoiattolo) nella foresta in inverno?
Come si adattano alla vita invernale?
Perché hanno bisogno di zanne, artigli affilati, pelliccia calda, zampe veloci?
Come possiamo sapere, guardando la neve, che qui correvano animali selvatici?
Come puoi rappresentare schematicamente i segni degli animali selvatici (tutti insieme e ciascuno separatamente) separatamente?
Quali poesie, fiabe e giochi menzionano gli animali selvatici?

Nello scenario della lezione, l'insegnante indica scopi e obiettivi. Nel processo di pianificazione, organizzazione e conduzione di lezioni di applique con bambini in età prescolare più grandi, di solito si concentrano sulla risoluzione dei seguenti problemi:

Estratto di una lezione creativa sull'applicazione sul tema "L'elefante rosa" - applique con silhouette con elementi di mosaico di tovaglioli (autore E. Safronova)

Sviluppo:

Introdurre le caratteristiche distintive dell'aspetto, dello stile di vita e dell'alimentazione di un elefante.
Con l'aiuto di una storia affascinante, un accompagnamento musicale originale, la dimostrazione di interessanti illustrazioni sull'argomento, risveglia l'immaginazione, stimola l'iniziativa creativa dei bambini e invitali a incarnare l'immagine artistica di un elefante in una luminosa applicazione a mosaico.

Educativo:

Continua a familiarizzare gli studenti con l'arte di realizzare applicazioni a mosaico con silhouette.
Migliora le tue abilità nel metodo silhouette per ritagliare una statuetta di animale utilizzando un modello già pronto.
Sviluppa qualità come perseveranza, attenzione, capacità di utilizzare con sicurezza le forbici e controllare le azioni delle mani.
Consentire a ogni bambino di mostrare immaginazione creativa nella scelta dei colori, promuovere lo sviluppo di capacità artistiche, pensiero innovativo e indipendenza basata sulla libera scelta.

Educativo:

Crea un'atmosfera emotiva confortevole, coltiva la buona volontà e il desiderio di aiutare i compagni.
Formare un atteggiamento riverente e premuroso nei confronti della natura, insegnare a notare e apprezzare la bellezza e l'unicità del mondo che ci circonda.

Materiali: modello di elefante, carta colorata, tovaglioli, attrezzature e strumenti.

1. Parte organizzativa.
Dimostrazione di immagini di un elefante, sia allo stato brado che al circo.
L'elefante è così grande che devi salire una scala per salire sulla sua schiena. Ha un tronco che esce dalla sua testa e può torcerlo e piegarlo come vuole.
Il tronco raccoglie la polvere da terra, quindi soffia tutta la polvere sul dorso e anche lo stomaco soffia polvere. Lo fa per evitare che gli insetti lo mordano. Non ha capelli e ha la pelle molto spessa e piegata. E in testa ne ha di grossi, fino a tutta la testa. E li scuote e li batte, e i suoi occhi sono molto piccoli. Dimmi, altrimenti perché un elefante ha bisogno di una proboscide così lunga?
Bambini: prendi le foglie dagli alberi, bagnati con acqua quando fa caldo.
Educatore: Esatto, e questo è anche collegato alla struttura del corpo dell'elefante. L'elefante ha un collo molto corto e non riesce a raggiungere il suolo. È qui che il suo baule viene in soccorso.
L'elefante passa molto tempo a strappare i giovani germogli dagli alberi ad alto fusto e a rosicchiare l'erba.
In effetti, gli elefanti sono molto di buon carattere e disponibili all'addestramento, quindi possono essere trovati non solo nello zoo, ma anche nel circo.
Raccontare. Di che colore è l'elefante?
Bambini: grigio.
Educatore: Esatto. E ti racconterò un estratto dalla poesia di G. Gorbovsky "L'elefante rosa".
Prefazione: Era allo zoo, una ragazza si avvicinò ad una gabbia con un elefante e vide che l'elefante era triste e gli disse:
...Non dovresti deprimerti, non ci sono problemi.
Lo so: sei rosa!
Forse per caso, da qualche parte in un sogno
Ti appoggi a un muro grigio?
Mio caro elefante, mi dispiace.
Ci sono giorni grigi nella vita
Presto il sole darà l'alba,
Trasforma la tua pelle in rosa!
2. Parte pratica.
Educatore: ragazzi. Penso che tu abbia già intuito che anche nelle tue fantasie puoi immaginare un elefante in diversi colori. Che tipo di elefante c'è nelle tue fantasie?
Bambini: rosso, verde, blu, ecc.
Educatore: Dimostrando la sagoma di un elefante, cos'è questo elefante?
Bambini: grigio, bianco.
Educatore: Trasformiamo questo elefante nei colori della nostra immaginazione?
Bambini: sì
3. Lavoro indipendente dei bambini.
Istruzioni:

Tracciamo il modello dell'elefante con una matita e ritagliamo la sagoma.
Applica la colla sulla superficie dell'elefante con un pennello e incolla i pezzi di tovagliolo sovrapponendoli in qualsiasi ordine per creare un effetto mosaico. Coprire separatamente l'orecchio e la coda con pezzi di tovagliolo.
Incolla l'orecchio e la coda all'elefante. I nostri elefanti sono pronti

4. Parte finale.
Esposizione e discussione di lavori per bambini.

Diagrammi e descrizione della procedura per l'esecuzione delle domande nel gruppo preparatorio

Una serie di applicazioni sul tema “Come svernano gli animali”. Ogni animale racconta come si prepara all'inverno: cambia il colore del mantello, fa preparazioni (funghi, noci, pigne), prepara la sua dimora (cavità, tana, buco di foglie secche), ecc. La lezione pratica può essere preceduta non solo conversando, ma guardando immagini, proiezioni di diapositive, frammenti di film o cartoni animati educativi, leggendo poesie, indovinelli e narrativa.

Proiezione di diapositive per la parte organizzativa della lezione sul tema “Animali della foresta”

Scoiattolo La casa dello scoiattolo Orso in inverno Tana dell'orso Volpe e lupo Manto bianco della lepre Sagome di lepre per giochi di ricerca

Applicazioni sul tema “Animali della foresta”

"Brothers Hedgehogs" - applique che utilizza materiali naturali ed elementi di disegno

Materiali: semi di acero, cartone per la base, sagome di riccio, carta colorata, matita, pennarello nero, colori, strumenti e attrezzature.

Tecnica: taglio silhouette di forme rotonde.

Istruzioni:

Traccia le sagome dei ricci (sulla base) e dei volti (carta marrone) e delle zampe di diverse dimensioni con una matita semplice. I bambini possono dipingere volti e zampe con i colori.
Ritaglia le sagome dei volti e incollale sulle sagome dei ricci.
Applicare la colla sul corpo di un grande riccio e incollare gli aghi di semi di acero.
Ritaglia e incolla le zampe, delinea i contorni con un pennarello nero, disegna gli occhi e il naso.
Decora i piccoli ricci allo stesso modo.
Finisci di disegnare l'erba, il sole, i funghi sul dorso dei ricci, la composizione è pronta.

Tutto il giorno Jerzy Jezowicz
Raccogli frutta e verdura.
Prugne, mele e pere
Si asciugano su ceppi e collinette.
Cetrioli e pomodori
Portato con cura nei buchi.
Sanno se c'è del cibo
Non hanno paura del freddo!
Grazie per l'attenzione!
Buona fortuna a tutti!

"Un riccio sta preparando un accogliente visone per l'inverno" - applicazione con la tecnica sfusa (riso) con elementi floreali

Materiali: modello immagine riccio, riso, foglie secche, matita, cartone, pastelli, vernici, attrezzature e strumenti.

Istruzioni:

Colora lo sfondo con il pastello a cera e traccia la sagoma del riccio con una matita semplice.
Applicare la colla sul retro e incollare i chicchi di riso, spazzolare via con cura le parti rimanenti. Dipingi il viso e la pancia con i colori.
Usa un pennarello nero per disegnare occhi, naso e zampe.
Incollare le foglie una alla volta e sovrapporle sui chicchi di riso.
Questo è un riccio così originale.

"Amici scoiattoli" - un'applique silhouette collettiva con elementi della tecnica della palma

Materiali: carta Whatman, carta colorata e bianca, pennarello nero, modelli di scoiattoli e foglie, vernici, strumenti e attrezzature.

Istruzioni:

"Nella foresta invernale" - applique per tovaglioli realizzata con flagelli contorti

Materiali: tovaglioli, sagoma del coniglietto, cartoncino colorato per la base, strumenti e attrezzatura.

Istruzioni:

I bambini arrotolano i flagelli dai tovaglioli per decorare l'albero di Natale e la sagoma del coniglietto, bagnando le dita in un piattino d'acqua.
Applicare il disegno di un coniglio sul cartone secondo il modello, incollare i flagelli lungo il contorno.
Crea un albero di Natale in qualsiasi ordine.
Lavoro finito.

Applicazioni sul tema “Animali domestici”

"Gatto" - applique decorativa realizzata con bottoni

Materiali: modello gatto, carta colorata, cartoncino per base, bottoni, strisce per quilling, strumenti e attrezzatura.

Istruzioni:

"Amico peloso" - applique per cani con elementi di tecniche geometriche e a nastro

Materiali: carta colorata, un foglio di carta per la base, attrezzatura e strumenti.

Istruzioni:

Ritagliare un semicerchio grande (torso), due cerchi più piccoli, uno per la testa, tagliare l'altro a metà e ricavare le orecchie, con la tecnica del nastrino ritagliare dei cerchietti per il muso, triangoli allungati di diverse tonalità dello stesso colore.
Incolla il corpo alla base, poi la testa e le orecchie, decora il muso, incolla i triangoli (lana ispida)

"Nella terra dei girasoli" - applique con silhouette volumetrica

Materiali: carta colorata, sagome di fiori, cavalli, aggiunte decorative, listelli per recinzione, cartone per la base, attrezzature e strumenti.

Istruzioni:

Ritaglia gli elementi per il girasole secondo il modello (due fiori gialli identici, un cerchio e un anello marrone), strisce nere, quindi fai dei tagli triangolari lungo il cerchio interno dell'anello marrone fino a una profondità di circa un centimetro e piega il finisce. Incolla le strisce nere e incolla tutti i dettagli del fiore.
Usando le forbici ricci, ritaglia dei cerchi multicolori per i fiori, accartocciali per ottenere un effetto volume, raddrizza e incolla, quindi incolla il gambo.
Colora lo sfondo con colori o pastelli, ritaglialo, fai dei tagli sotto forma di frangia e incolla l'erba dalla carta verde, incolla le sagome delle nuvole e del sole. Ritaglia la sagoma di un cavallo secondo il modello e incollala alla base.
Incollate i listelli della recinzione e realizzate il percorso utilizzando la tecnica del taglio.
Incolla girasoli e fiori. La composizione è pronta.

“Cavallo Biancaneve” - applicazione di filo

Materiali: sagoma del cavallo, fili, cartoncino per la base, un foglio di carta bianca, strumenti e attrezzatura.

Istruzioni:

Disegna i contorni del cavallo secondo il modello su cartoncino colorato.
Incolla i contorni con i fili.
Tritare finemente fili bianchi, blu, neri.
Lubrificare la silhouette con colla e incollare fili bianchi tritati finemente.
Decorare la coda e la criniera con fili lunghi tre e otto centimetri.
Usa fili tritati finemente per creare zoccoli e bocca.
Lubrificare la parte inferiore della composizione con colla e colla con fili bianchi (neve). Incolla gli adesivi (fiocchi di neve), la composizione è pronta.

"Silver Hoof" - un'applique rotta sul tema delle fiabe di P. P. Bazhov

Materiali: sagoma di capra, carta colorata, un foglio standard di carta bianca per la base, una matita, matite colorate, attrezzatura e strumenti.

Istruzioni:

Applica l'immagine di una capra alla base utilizzando un modello o effettua una stampa.
Colora lo sfondo con le matite, delinea il contorno del disegno con una matita colorata.
Prepara pezzi di carta colorata strappati per decorare l'applique.
Incolla pezzi di carta colorata strappati sulla sagoma della capra.
Dipingi le corna con una matita colorata, il lavoro è finito.

"Pecore" - lavoro svolto utilizzando il metodo di taglio

Materiali: sagoma di pecora, carta bianca, carta colorata per la base, matita, pennarelli neri e rossi, carta crespa (blu, pesca, giallo e bianco), attrezzatura e strumenti.

Istruzioni:

Traccia il modello e ritaglia la sagoma della pecora.
Tagliare la carta ondulata in quadrati di circa 2x2 cm.
Disegna i contorni degli occhi e della bocca con i pennarelli.
Applica uno spesso strato di colla e incolla i tovaglioli quadrati utilizzando il metodo del ritaglio.
Incolla saldamente i pezzi di rifinitura tra loro.
Decora il fiore con finiture blu e gialle.
Riempi gradualmente l'intera sagoma della pecora con pezzi di rifinitura.
Tira le palline da un tovagliolo bianco e disegna punti neri (pupille).
Incolla gli occhi voluminosi che renderanno l'immagine delle nostre affascinanti pecore ancora più espressiva.

"Mucca" - applique da un piatto di plastica

Materiali: piatto di plastica, bastoncini di gelato, carta bianca e rosa, adesivi per gli occhi, vernici e pennarello nero, attrezzature e strumenti.

Istruzioni:

Ritaglia il muso, due sagome grandi e due piccole di orecchie, incollale sul piatto, disegna delle macchie, un naso e una bocca, aggiungi le corna e gli occhi.

Applicazioni sul tema “Animali del Nord”

"World of the North" - un'applique collettiva in stile decorativo

Oggi facciamo un viaggio nell'estremo nord. Come pensi di poter arrivare lì adesso dall'asilo? Ho un fiore magico, un fiore a sette fiori. Ricordiamo le parole pronunciate dalla ragazza Zhenya affinché i suoi desideri diventassero realtà.
Vola, vola petalo
Da ovest a est
Attraverso il nord, attraverso il sud
Torna indietro dopo aver fatto un cerchio.
Non appena tocchi terra,
Essere secondo me portato...
Ci troviamo quindi nell'estremo nord.
Qual è il clima nell'estremo nord? (Grave, molto freddo, circondato da montagne ghiacciate, permafrost, notte polare, aurora boreale.)
L'estremo nord ha i suoi miracoli: quando il cielo blu scuro si illumina improvvisamente di lampi colorati. Da nessun'altra parte si può osservare un fenomeno così bello. Per favore, siediti sul tappeto. (I bambini si siedono sul tappeto e guardano il video).
Quali animali vivono qui? (Trichechi, foche, cervi, orsi polari, volpe artica.)
Come si adattano gli animali alla vita nella tundra? Giusto. Hanno una pelliccia folta e uno spesso strato di grasso sottocutaneo.
Nell'estremo nord vivono diversi popoli, ma quali popoli conosci? (Nenets, Khanty, Chukchi, Eschimesi, Nanai)
Vivono in condizioni naturali molto difficili, ma non scambierebbero mai la loro terra con nessun'altra. Perché l'estremo nord è la loro casa, la loro piccola patria, che amano con tutto il cuore.
Cosa fanno gli abitanti dell'estremo nord? (Pescano, si dedicano all'allevamento delle renne, cacciano.)
Come si vestono le persone? (Caldo.)
Di cosa fabbricano i loro vestiti gli abitanti dell'estremo nord? (Dalla pelle di animali marini, pelli di cervo.)
Come vengono decorati i vestiti e le scarpe? (Motivo - ornamento, decorato con applicazioni di pelliccia di colore diverso.)
Negli ornamenti dei popoli del Nord, quale modello utilizzavano? (Strisce multicolori, verticali, orizzontali, motivo a rombi.)
Ragazzi, cos'altro hanno decorato gli abitanti dell'estremo nord con ornamenti? (La mia casa.)
Come si chiama? (Amico.)
La tenda sembra una capanna ricoperta di pelli di cervo.

Lavoro di gruppo sul tema “Il mondo del Nord”

Proiezione di diapositive per la parte organizzativa della lezione sul tema “Animali del Nord”

Orsi polari Lezione di educazione fisica Stile di vita degli orsi polari Aurora boreale (mistero) Cielo del nord Aurora boreale Immagini dell'aurora boreale Residenti nell'Artico Gioco educativo

"Orsi polari" - applique con tecnica non tradizionale

Materiali: carta colorata, sagoma di un orso, gusci d'uovo, batuffoli di cotone, cotone idrofilo, semola, attrezzature e strumenti.

Istruzioni:

Ritaglia le sagome degli orsi, dei banchi di ghiaccio e dell'aurora boreale, incollale alla base (un foglio di carta blu).
Applica la colla sulla sagoma dell'orso e riempila con materiali diversi.
Orso di semola.
Orsetto di peluche realizzato con batuffoli di cotone.
Orsetto di peluche realizzato con guscio d'uovo.
Opere finite realizzate con materiali diversi

Applicazioni sul tema “Animali del Sud”

Proiezione di diapositive per la parte organizzativa della lezione sul tema “Animali dei paesi caldi”

Giraffa Elefante Cammello Leone Ippopotamo Coccodrillo Zebra Tigre Scimmia

Sonya

Bersaglio: introdurre i bambini all'applicazione della silhouette; insegnare ai bambini ad attaccare le sagome degli animali; rafforzare la tecnica di applicazione della colla e dell'incollaggio; coltivare la pulizia e l'interesse per le arti visive.

Materiale: sagome di animali bianchi, metà di cartoncino nero, colla stick, tovaglioli, campione di applicazioni.

Lavoro preliminare: visione dell'album tematico "Animali", lettura di romanzi sugli animali.

Lavori per bambini:

I bambini in età prescolare più giovani incollano sagome già pronte, i bambini in età prescolare più grandi ritagliano le sagome da soli. Puoi utilizzare sagome di carta nera, ma devono essere incollate su cartone bianco. Puoi utilizzare composizioni composte da più sagome. Questa applicazione sembra bella e interessante! Richiede poco tempo. Questa applicazione può essere utilizzata come elemento integrativo in classe.

Grazie per l'attenzione!

Pubblicazioni sull'argomento:

Joanna Basford, una talentuosa illustratrice britannica, ha già pubblicato 3 fantastici libri da colorare che hanno affascinato milioni di persone.

Applicazione simmetrica Silhouette: “Eleganti farfalle”. Obiettivi: Insegnare ai bambini a ritagliare la sagoma disegnata di una farfalla (utilizzando quadrati o rettangoli di carta piegati a metà). Trasmettere.

Insegnante dell'asilo Berezkovsky Svetlana Evgenievna Kaprinina Applicazione "Animali che vivono nella foresta autunnale". Contenuto del programma:.

Riepilogo di una lezione integrata sulla sicurezza della vita “Animali belli, animali pericolosi” Argomento: “Gli animali sono belli, gli animali sono pericolosi. Obiettivo: fornire conoscenze sulle regole di comportamento quando si incontrano vari animali. Insegnare ai bambini a capire.

Applicazione da figure già pronte per bambini di 3 anni “Animali selvatici”.

Bunakova Margarita, allieva del 1° gruppo junior.
Supervisore: Gordienko Marina Nikolaevna, insegnante del 1o gruppo junior.
Descrizione del materiale: Ti offro una master class sulla realizzazione di applique da figure già pronte. Questo materiale sarà utile agli insegnanti dei gruppi più giovani e ai genitori. Questa master class può essere utilizzata per far conoscere ai bambini gli animali selvatici e per creare opere per la progettazione di una mostra su questo argomento.
Scopo: questo lavoro può essere utilizzato per la decorazione durante la realizzazione di progetti: "I nostri animali preferiti", "Viaggio attraverso la foresta".
Bersaglio:
Realizzare un'applique di trama da figure già pronte.
Compiti:
1. Sviluppare la capacità dei bambini di eseguire applicazioni di trama utilizzando immagini già pronte.
2. Sviluppare abilità nel disporre le figure su un foglio di carta.
3. Sviluppare la capacità di usare con attenzione un pennello e una colla quando si incollano le parti, pronunciare aggettivi quando si incollano gli animali.
4. Coltivare l'accuratezza nel lavoro.
Per lavoro avremo bisogno di:
Foglio di carta, forbici, colla
Figure già pronte di animali selvatici come: orso, lupo, riccio, lepre, volpe, tigre

Figure già pronte per la decorazione: albero di Natale, erba, funghi, fiori.

1. L'insegnante parla con il bambino degli animali selvatici e di quali piante crescono nella foresta. Quindi scelgono un posto per l'albero di Natale, il bambino sparge la colla sull'albero di Natale e lo incolla nel punto desiderato.

2. Abbiamo deciso di posizionare un orso vicino all'albero di Natale: il bambino spalma la colla sulla figura dell'orso finita e la incolla. Dice che l'orso è goffo e grosso.

3. L'insegnante aiuta il bambino a scegliere un posto per l'erba. Il bambino lo riveste di colla e lo attacca al posto giusto.

4. Chi corre sull'erba nella foresta? L'insegnante pone un indovinello:

È a strisce come un gatto
Tutti soffici e baffuti.
Solo invece di giochi diversi
Ti mostrerà le sue zanne... (tigre). (I. Krasnikova)

Il bambino indovina l'enigma, spalma l'animale con la colla e lo incolla sull'erba.

5. L'insegnante dice al bambino che nella foresta, oltre all'erba, ci sono anche i fiori. Il bambino prende un prato ritagliato con dei fiori e lo incolla.

6. Il bambino decide che un lupo grigio correrà attraverso il prato pieno di fiori. Lo ricopre di colla e lo attacca alla radura. Il bambino chiama il lupo dentato, arrabbiato, grigio.

7. L'insegnante pone un indovinello:

Orecchie sopra la testa
A un animale della foresta.
Scoprilo! Questo è grigio... (coniglietto).(I. Krasnikova)

Naturalmente anche la lepre vive nella foresta, è un animale selvatico. Il bambino dice che la lepre è codarda e gentile. Il bambino spalma la figura della lepre con la colla e la incolla.

8. Volevamo incollare i funghi vicino al coniglio. Il bambino li ricopre di colla e li attacca con cura vicino alla lepre.

9. Di chi ha paura la lepre? Ovviamente la volpe. Il bambino chiama la volpe rossa e astuta. Applica la colla sulla parte finita e incollala sull'altro lato del fungo.

10. Abbiamo anche un fiore, incolliamolo al centro del foglio.

11. Chi altro vive nella foresta, beh, indovina:
Ci sono degli aghi che spuntano fuori,
Proprio come il nostro albero di Natale,
Anche lui è pungente, come un albero di Natale
Ti presento questo... (riccio).(I. Krasnikova)

Esatto, è un riccio, il bambino lo spalma di colla e lo attacca vicino al fiore.

12. Puoi ritagliare le nuvole dalla carta blu e incollarle al cielo.

13. Questa immagine può essere utilizzata in classe per familiarizzare i bambini con gli animali selvatici.

Le applicazioni per bambini sono uno dei giochi più amati e divertenti. Ma è giocando che i più piccoli imparano! Si abituano gradualmente al mondo dei colori e delle forme. E traggono soddisfazione anche dal fatto che loro stessi, con le proprie mani, possono creare bellezza. E se i genitori vogliono aiutare i propri figli, vi daremo idee per applicazioni realizzate con carta colorata.

Cosa possiamo offrire:

Schemi e stencil per applicazioni di diverse figure: fiori, animali, insetti e personaggi fiabeschi.
Ti mostreremo quali tecniche di appliqué interessanti e non tradizionali esistono.
E, naturalmente, ti regaleremo tante emozioni positive! Siamo sicuri che ti divertirai con noi!

E, cosa più importante, tutte queste applicazioni per bambini sono destinate a bambini di età diverse. E tra un anno il bambino sarà interessato a giocare e il più grande apprezzerà questa attività. Perché? Perché abbiamo preparato una raccolta che comprende applicazioni per bambini con diverse abilità.

Chi ha detto che l'applicazione alla trama è difficile? Anche il gruppo più giovane può far fronte ad alcuni tipi di applicazioni. Ora creeremo un bellissimo cestino con dei fiori dentro.

Cosa potrebbe servirci per la richiesta:

Carta sottile colorata;
Cartone;
Matita;
Stencil;
Colla.

Se possibile, disegna un cestino, non c'è modo di disegnarlo, quindi puoi stamparlo dal nostro sito web. Scegli tu stesso il colore, ricorda solo che ci saranno dei fiori su di lei e lei sarà lo sfondo per loro.
Incolla il cestino su una base di carta o cartone più spessa. Quindi la nostra difficile applique volumetrica in carta si manterrà saldamente. Inizia a creare.
Usando uno stencil, ritaglia dei cerchi da un foglio di carta. Uno stencil può essere oggetti diversi: tazzine, monete, bottiglie rotonde, tazze. Prendiamo carta dai colori vivaci, poiché le immagini dovrebbero essere colorate e gioiose. L'intrattenimento giusto per i bambini di 2-3 anni, esattamente quello che amano.
Posiziona una matita sulla parte colorata, al centro del cerchio, e avvolgila con la carta. Per ottenere applicazioni voluminose è sufficiente premere anche leggermente i cerchi contro l'asta.
Senza rimuovere la matita, immergi il centro della futura campana o orchidea nella colla e premilo con una matita. Puoi continuare e attaccare un secondo cerchio di diametro più piccolo proprio al centro allo stesso modo per creare voluminosi papaveri e margherite.

Riccio

Le applicazioni per i più piccoli sono la creatività, dove vengono prese in considerazione le capacità anche del più piccolo irrequieto. E questo esempio con il "riccio" è perfetto per i bambini che, all'età di tre anni, non sanno ancora tagliare e incollare, ma saranno bravissimi a partecipare al lavoro. Come?

Ci sono due opzioni per prepararsi a realizzare questa applique per bambini.
Primo. Tracciamo il palmo del bambino su un foglio di carta nera o marrone. Dacci un taglio. Incollalo. Basteranno quattro palmi.

Seconda opzione. Oppure usiamo i colori con le dita. Il bambino immerge il palmo della mano e noi lo aiutiamo a mettere il palmo in questo modo più volte, con angoli diversi verso l'alto, per formare un ventaglio.
Ritaglia qualcosa come una barca dalla carta dello stesso colore. Questo è il corpo e il naso del riccio (ritaglia un piccolo cerchio e incolla il "naso" sul bordo del muso).
Mettiamo il corpo sotto gli "aghi".
Puoi disegnare una bocca e un occhio o creare semicerchi con carta rossa e bianca. Non dimenticare gli alunni.
Le domande cartacee sarebbero incomplete senza una trama. Inventiamo una storia con il bambino. Il nostro riccio viene dal bosco, quindi ritagliamo e incolliamo la sua “preda”: una mela e un fungo.
Completiamo l'applique di carta con piccole zampe nere.

Coccinella volumetrica

Questa applicazione è perfetta per i bambini di 3-4 anni. È molto facile da realizzare.

Sequenza di esecuzione dell'applicazione:

Prato fiorito

Questa compensazione è un'applicazione per il gruppo più giovane per bambini di 4 anni. Può essere di qualsiasi dimensione e colore. E diversi bambini possono lavorarci insieme contemporaneamente. È importante solo che ciascuno di loro indichi il proprio ambito di lavoro.

Lezione in 3 fasi:

Piccolo pollo divertente

Puoi preparare i biglietti di auguri in modo molto originale. L'applicazione nel gruppo preparatorio aiuterà in questo.

È necessario ritagliare le seguenti parti:

Pulcino

I bambini pensano in modo astratto; per loro, una sciocchezza come il colore o la forma di un personaggio non ha importanza, se allo stesso tempo la sua immagine trasmette emozioni infantili. Ma come puoi realizzare un'applique proprio come questa in modo che il tuo bambino si senta uno spirito affine? Ecco un ottimo esempio di questo!

Incontra Tsypa! Lui:

Corpo - quadrato;
Occhio – 2 cerchi (bianco e nero e un po' più bianco);
Becco: triangolo;
Anche le zampe sono triangolari;
L'ala è un semicerchio;
Ciuffo - mezzaluna.

Adesso fidatevi del piccolo, lasciategli scegliere quale colore sarà! Spiega cosa significa ogni figura e perché l'uccello ne ha bisogno. Non è interessante? Quindi trovare gli stencil giusti per le applicazioni è già un gioco. Non resta che incollare tutto insieme!

Sole

Complichiamo il compito. Dobbiamo aiutare i bambini a imparare a realizzare un pannello applique. Ci sono molti dettagli che sono sia uno sfondo che una parte indipendente dell'immagine. La parte centrale è il volto malizioso del Sole sorridente.

Lascia il lavoro sul sorriso del tuo gattino. Oppure puoi stampare volti già pronti:

E inizia a preparare cerchi gialli, dorati e arancioni di diverse dimensioni.

Montiamo un'immagine su uno sfondo blu.

Puoi incollare cerchi sotto forma di raggi o in un cerchio, l'importante è alternare i loro colori. Il Sole stesso sarà posizionato al centro del pannello.

Lilla

Probabilmente, un'applique rotta è la cosa più dolce e tenera che tu possa immaginare. Sembra così soffice che non posso credere che sia stato tutto creato. Un'applique strappata ottiene questo effetto grazie a piccole parti irregolari assemblate in un'unica composizione.

Sfondo. Ci sono 2 semplici modi per crearlo.
1) decorare il cartone con i colori;
2) oppure, prendi della carta colorata e incollala su una base più resistente.
E puoi decorare e incollare da uno, due o più colori.
Vaso. Qualsiasi forma e colore viene ritagliato e incollato al foglio di sfondo.
Steli e foglie. L'applicazione ritagliata risulterà ancora più delicata se utilizzerai carta ondulata per le parti secondarie dell'immagine, come foglie e steli. Tagliare strisce sottili e foglie piccole. Incolliamo immediatamente gli steli.
Lilla.È molto vero quando le infiorescenze, costituite da tanti piccoli fiori, sono realizzate nello stile di applicazioni spezzate. Ciò ti consentirà di rappresentare i fiori in modo più realistico.
Per prima cosa determiniamo la forma e la dimensione delle infiorescenze. Ritaglia la sagoma di ciascuno di essi da un tovagliolo colorato. Attaccare sopra lo stelo.

Tagliare i tovaglioli in piccoli quadrati. Ne accartocciamo alcuni. Altri: li dividiamo in più parti prima di accartocciarle. Questo è un materiale per l'artigianato nel formato applique ritagliato.

Lubrificare la sagoma delle infiorescenze con la colla. Premiamo ogni pezzo contro la silhouette, raccogliendoli strettamente l'uno contro l'altro in modo che non ci sia spazio tra loro.
Gli ultimi ritocchi. Foglie e volume. Aggiungi foglie alla composizione.

E ora, in modo che l'applique rotta acquisisca volume, in acquerello, nel colore delle infiorescenze, solo un po 'più scure o più chiare nel tono, eseguiamo alcuni tratti direttamente sopra i fiori.

Il lavoro è fatto, non resta che ammirare il risultato ed elogiare il ragazzo per le sue idee e il suo lavoro!

Mazzo

Questi non sono solo fiori, ma una struttura che resisterà. In questo caso realizzeremo tutte le parti della pianta. I fiori stessi, foglie e steli. I bambini del gruppo centrale impareranno molto rapidamente questa semplice applicazione.

Pieghiamo la foglia verde a metà in modo che la parte colorata sia all'esterno. Da bordo a bordo. Li mettiamo in sicurezza. È molto importante non piegarlo troppo, basta far scorrere leggermente la mano al centro.
Ora puoi eseguire dei tagli dal centro verso i bordi del foglio, senza raggiungere il bordo di circa 1,5-2 cm.
Arrotoliamo il foglio in un tubo e fissiamo i suoi angoli in basso l'uno all'altro. Ciò si traduce in una struttura stabile. Distribuiamo leggermente i “petali” del bouquet in alto.
Non sarà difficile ritagliare fiori di diversi colori. Saranno ben decorati con centri che possono essere rotondi, a forma di cuore e persino triangolari o quadrati.
Attacciamo i fiori ai bordi degli steli in alto. Il bouquet è pronto, potete regalarlo!

Pupazzo di neve

Abbiamo realizzato biglietti d'auguri, inviti a feste, dipinti e persino ricordi dell'infanzia del tuo piccolo. Ma ora proveremo a realizzare un giocattolo per l'albero di Natale.

E poiché è composto da due basi e 16 cerchi, stampiamo i modelli per le applicazioni, questo ti consentirà di passare rapidamente, e senza ritardare il lavoro preparatorio, alla costruzione del giocattolo.

Ulteriori informazioni sugli spazi vuoti. La base è costituita da 2 cerchi della stessa dimensione, disegnati come un otto. I cerchi aggiuntivi hanno diametro uguale a quelli della base.
Abbiamo anche bisogno di una corda 4 volte la lunghezza della base. E perline decorative.

Radura

Polyana è un'applicazione multicomposizione nella scuola materna per bambini di 5-6 anni. Qui faremo conoscenza con i modelli che devono essere prima realizzati e solo successivamente fissati alla base. I tipi di applicazioni volumetriche vengono realizzati con un campione così originale.

La nostra base è di cartone blu. Questo è il paradiso. Il Sole splende. L'erba cresce e in essa sbocciano i fiori. E sopra di loro svolazzano farfalle e libellule. Tutte le parti sono realizzate in carta piegata a fisarmonica.

Erba. Pieghiamo una striscia larga 5 cm e 2 volte più lunga del fondo della base come una fisarmonica. Tagliare la parte superiore (circa 1 cm) ad angolo acuto. Incolla la striscia.
Fiore. Pieghiamo una lunga striscia larga 3-5 cm e la giriamo in cerchio in modo da collegare i bordi. Li mettiamo in sicurezza. Il fiore è pronto. Realizziamo molti di questi prodotti in diversi colori.

Non dimenticare gli steli (strisce incollate) e le foglie (fisarmoniche a metà).
Farfalla. Tagliare e arrotondare i bordi di un foglio di carta. Piegare trasversalmente come una fisarmonica. Facciamo lo stesso con un foglio di dimensioni più piccole e di colore diverso.

Colleghiamo 2 fogli al centro con una striscia. Li mettiamo in sicurezza. Allarga le ali.
Sole. Copri l'angolo superiore con un triangolo giallo. Attacciamo una striscia ondulata lungo il suo bordo, creando raggi.
Libellula. Ritaglia 2 spazi vuoti da un foglio semplice. Uno ha la forma di un otto, il secondo è una goccia. Incolla una goccia alla base e accanto ad essa una figura otto in modo che tra i suoi cerchi posizioniamo le ali ondulate fissate al centro.
La radura prese vita e sbocciò per la gioia dei bambini.

Una raccolta di corsi di perfezionamento sull'applicazione + idee interessanti

È bello sapere che diversi tipi di applicazioni realizzate dai bambini, come ad esempio le applicazioni in carta strappata o in materiale ondulato, sono un bel ricordo. E la prova inconfutabile che i nostri piccoli hanno talento. Il bambino si sta sviluppando. E noi lo aiutiamo in questo.

I bambini in età prescolare sono piccoli pionieri che esplorano e imparano a conoscere il mondo che li circonda attraverso la percezione emotiva e l'esperienza sensoriale personale. È importante che genitori e insegnanti sviluppino attivamente la naturale curiosità e l’iniziativa creativa del bambino impegnandosi con lui nelle arti visive. L'applicazione introdurrà il bambino al mondo del colore e della forma, lo introdurrà alle forme geometriche, gli fornirà competenze primarie nella modellazione spaziale e svilupperà una comprensione delle proporzioni e delle regole di composizione. Successivamente, considereremo in dettaglio come preparare adeguatamente una lezione sul lavoro con l'applicazione di animali selvatici e domestici nel gruppo preparatorio.

Caratteristiche tecniche, scopi e obiettivi delle classi applicative

L'applique è la creazione di soggetti o composizioni di soggetti da elementi sagomati o motivi ritagliati su carta, foglie secche, tessuto, pelle fissati su una base (cartone, legno, tessuto). La composizione multicolore può essere attaccata incollando o cucendo. Questo tipo di modellazione creativa ha un effetto benefico sullo sviluppo delle capacità motorie, del pensiero figurativo e spaziale, della percezione sensoriale e delle capacità intellettuali del bambino di sintesi e analisi.

Tipologie di applicazioni e metodi tecnici di lavoro

Grazie al lavoro scrupoloso degli insegnanti, i bambini in età prescolare più grandi migliorano le loro capacità tecniche nel lavorare con le forbici, che consente loro di creare e sperimentare con maggiore audacia e sicurezza, per creare interessanti immagini artistiche e composizioni di trama nel genere delle applique. Per gli studenti del gruppo preparatorio non ci sono restrizioni tematiche o tecniche nello svolgimento delle lezioni di appliqué. Possono essere scene letterarie o fiabesche, personaggi del mondo della flora e della fauna, biglietti di auguri, paesaggi, composizioni tematiche nell'ambito di progetti educativi, ecc.

Tipi di applicazioni sul tema “Animali domestici e selvatici”:

Soggetto: una monoimmagine di qualsiasi immagine di un animale, ad esempio un coniglio, un riccio, un orso, ecc.
La composizione della trama è una forma visiva di narrazione di alcuni eventi con la partecipazione di diversi personaggi (cortile del villaggio, zoo, animali della foresta, ecc.). L'applique è realizzata sulla base del disegno libero dei bambini; nel processo di lavoro si può utilizzare il metodo collettivo di un sottogruppo di quattro o cinque bambini, quando ogni bambino ritaglia i propri elementi, poi tutto viene assemblato in un trama unica. È importante insegnare ai bambini a seguire la sequenza corretta nell'attaccare le parti, prima le figure sullo sfondo (albero, nuvole, stelle, fiori) e poi le prime (sagome di animali).

Galleria fotografica: esempi di applicazioni di trama collettiva

“Animali della nostra foresta” in tecnica sfusa con elementi di disegno “Abitanti del Polo Nord” in tecnica silhouette “Cavalli danzanti” - Composizione di Capodanno “Paesaggio del villaggio” “Orsi polari e aurora boreale” in tecnica silhouette utilizzando tovaglioli “Animali del caldo paesi” (ciascun bambino disegna con le matite e usa la tecnica della silhouette per ritagliare una figura separata) “Lavoretti autunnali” “Animali del nostro pianeta” - illustrazione del progetto educativo “Africa” “Animali dei paesi caldi”

Le opere dei bambini nel genere artistico dell'appliqué nel gruppo preparatorio della scuola materna si basano sulla tecnica di progettazione su un piano, utilizzando metodi di taglio rotondi, obliqui, rettangolari o metodi non convenzionali di esecuzione creativa. Progettare composizioni originali con materiali insoliti espande i confini dell'immaginazione creativa, risveglia il gusto per l'improvvisazione artistica, sviluppa e allena le abilità manuali e dimostra un senso della forma e del colore. Tutte le abilità descritte di seguito possono essere padroneggiate dai bambini di età compresa tra 6 e 7 anni con il lavoro attivo e mirato degli insegnanti o dei genitori con loro. Inoltre, i manuali metodologici sulla creatività visiva per bambini di 6-7 anni (Komarova T.S. Attività visive nella scuola materna: Gruppo preparatorio per la scuola) indicano la necessità di un uso attivo delle tecniche di strappo precedentemente padroneggiate, nonché del taglio rettangolare di forme geometriche.

Abilità che devono essere migliorate e padroneggiate dagli studenti del gruppo preparatorio:

ritagliare sagome arrotondate;
ritaglia molti elementi identici dalla carta piegata a fisarmonica;
sviluppare e consolidare la tecnica del taglio simmetrico o accoppiato con e senza stencil (acquisiscono familiarità con questa abilità nel gruppo più anziano);
padroneggiare le abilità del taglio rettangolare e obliquo;
realizzare autonomamente il piano, determinare la composizione della trama, scegliere il colore e la forma, proporre aggiunte decorative, osservare il rapporto proporzionale delle parti quando le si posiziona su un piano;
sviluppare un senso del colore, insegnare la pulizia e coltivare il gusto artistico.

Metodi per presentare domande che possono essere utilizzate nel gruppo preparatorio sull'argomento "Animali domestici e selvatici":

La tecnica del ritaglio è eccellente per trasmettere l'illusione del volume, la trama decorativa dell'immagine, aggiungendovi impatto visivo e luminosità (pelliccia soffice, nuvole nel cielo, erba, chiome degli alberi, banchi di ghiaccio e iceberg).
Quilling significa letteralmente piuma di uccello. Una composizione planare o volumetrica è piegata o integrata con parti decorative a forma di spirale attorcigliate da carta colorata, che trasmettono perfettamente la trama della pelliccia dell'animale. Una delle varietà di quilling è la tecnica del taglio, che consente di ottenere l'effetto “soffici” delle parti di carta in un modo piuttosto semplice e facile da eseguire, quando si utilizza un bastoncino, ai quadrati di carta viene data la forma di un imbuto .
Esecuzione geometrica dell'applique: i dettagli principali sono forme geometriche (cerchio, rettangolo, quadrato, ovale, cilindro, triangolo) di varie dimensioni, ritagliate dai bambini, da cui sono disposte le figure di animali.
Applicazione simmetrica - uno spazio vuoto preparato dall'insegnante, raffigurante la sagoma di una parte o oggetto, un'immagine (un fiore, una foglia, una nuvola, il contorno di un animale senza dettagli precisi), il bambino piega a metà, quindi, tenendo la piega del foglio piegato, ritagliarlo lungo il contorno.
Tecnica multistrato: quando si crea un'immagine, le parti più piccole vengono sovrapposte a quelle più grandi (il disegno della faccia di un orso).
Applicazione del nastro: questo metodo è molto pratico e conveniente per ottenere rapidamente molti dettagli identici per una composizione collettiva (foglie, occhi, fiori, bacche, sagome di animali). Un foglio di carta oblungo viene piegato a fisarmonica e viene ritagliato il contorno richiesto.
La tecnica della silhouette è disponibile per i bambini che utilizzano con disinvoltura le forbici e hanno raggiunto un elevato livello di abilità manuale. L'insegnante o il bambino (potrebbe essere un semplice disegno di un gatto o di uno scoiattolo) disegna il contorno dell'immagine su un foglio di carta o delinea uno stencil finito, quindi lo ritaglia.
Non tradizionale: utilizza materiali insoliti, ad esempio plastilina, cotone idrofilo, cereali, pasta, gommapiuma, tessuto, gusci d'uovo, fili, ecc. Progettare composizioni originali con materiali insoliti espande i confini dell'immaginazione creativa, risveglia il gusto per l'improvvisazione artistica , sviluppa e allena la manualità, mostra il senso della forma e del colore.
Applicazioni di tovaglioli: i bambini sono felici di usarli come decorazione decorativa luminosa e colorata o come materiale indipendente per creare applicazioni. Quando lavori con esso, puoi fare a meno delle forbici, strappando e arrotolando i grumi da cui è costruita la composizione. Questa tecnica sviluppa perfettamente le capacità motorie.
Applique dal tessuto: una caratteristica del lavoro con il tessuto è la difficoltà di taglio, poiché ritagliare elementi applique dal tessuto è molto più difficile che dalla carta. Inoltre, il materiale potrebbe sfilacciarsi lungo i bordi, causando ulteriori problemi. Pertanto, questo tipo di applicazione può essere lavorata con bambini che hanno sviluppato le competenze per l'uso fluente delle forbici.
Palmo: la base di tale applicazione è la sagoma del palmo di un bambino delineata a matita. Un piccolo sforzo e ulteriori elementi decorativi che decorano l'applique trasformeranno un semplice pezzo grezzo, ad esempio, in una meravigliosa foresta autunnale. Un approccio creativo e l'immaginazione congiunta dell'insegnante e dei bambini aiuteranno a disporre le impronte multicolori di tutti i bambini nelle chiome degli alberi o negli aghi di un riccio, quindi tale applique diventerà una composizione insolita.
Inclusione di piante o foglie secche nella composizione (floristica) - questo tipo di lavoro richiede una fase preliminare di preparazione, quando l'insegnante raccoglie il materiale naturale necessario durante una passeggiata con i bambini. Durante le lezioni di applique con bambini in età prescolare più grandi, puoi combinare foglie secche di alberi diversi (acero, pioppo tremulo, betulla, sorbo, ecc.). Le applicazioni nel genere della floristica sembrano originali e dalle opere dei bambini puoi creare una galleria d'arte che diventerà una degna decorazione per l'interno di una scuola materna.

Galleria fotografica: esempi di lavori nel genere della floristica

“Riccio” “Riccio nella foresta” “Coniglietto” “Ginferli” “Scoiattolo” “Gattino” “Lupo” “Volpe”

Schema e schema approssimativo di una lezione sull'applicazione in un gruppo preparatorio per la scuola

I programmi approssimativi di istruzione generale per le organizzazioni educative prescolari si concentrano su una durata di mezz'ora di lezioni continue nel gruppo preparatorio con pause per l'educazione fisica (dita, respirazione, ginnastica motoria) di 5-10 minuti. Si consiglia di tenere le lezioni di applicazione una volta ogni due settimane.

Schema della lezione:

Domande indicative per una conversazione sull'argomento "Animali della foresta":

Cosa sono gli animali selvatici?
Perché si chiamano così?
Come possono essere chiamati diversamente?
Perché possono essere chiamati diversamente: animali?
Qual è il loro habitat (dove vivono)?
Quali animali selvatici vivono qui?
In che modo gli animali selvatici sono diversi da quelli domestici?
Quali sono le caratteristiche distintive degli animali selvatici (volpe, lepre, lupo, orso, scoiattolo) in termini di struttura corporea, colore del mantello, dimensioni l'uno dall'altro?
Cosa mangiano?
Quali di loro possiamo chiamare predatori?
Da quali segni si può determinare che si tratta di un predatore?
Come sono disposte le loro case?
Perché hanno bisogno di tali abitazioni?
Cosa può fare una volpe (lepre, orso, lupo, scoiattolo) nella foresta in inverno?
Come si adattano alla vita invernale?
Perché hanno bisogno di zanne, artigli affilati, pelliccia calda, zampe veloci?
Come possiamo sapere, guardando la neve, che qui correvano animali selvatici?
Come puoi rappresentare schematicamente i segni degli animali selvatici (tutti insieme e ciascuno separatamente) separatamente?
Quali poesie, fiabe e giochi menzionano gli animali selvatici?

Formazione sulla progettazione di pezzi di cotone idrofilo, tessuto, foglie su base di cartone, ulteriore miglioramento delle capacità di lavorare con le forbici (enfasi sullo sviluppo delle tecniche di taglio della silhouette), colla e carta colorata.
Sviluppo dell'indipendenza e dell'iniziativa creativa nel determinare la trama o il genere (pittura di oggetti, paesaggio) dell'applicazione.
Sviluppare la capacità di ascoltare e comprendere l'accompagnamento musicale o poetico che suona durante l'esecuzione di un compito creativo. Una combinazione così interessante di vari strumenti di influenza emotiva e artistica è finalizzata al raggiungimento dello sviluppo estetico completo dei bambini, alla formazione del gusto artistico e del senso della bellezza.
Ampliare gli orizzonti degli alunni, coltivare le qualità morali attraverso l'inclusione di ulteriori conversazioni evolutive nello scenario della lezione.

Riepilogo di una lezione creativa su un'applicazione collettiva sull'argomento "Pecore in cammino".

Bersaglio: migliorare le capacità tecniche di taglio della silhouette, posizionamento e fissaggio dei singoli elementi della composizione sullo sfondo, padroneggiando le tecniche di creazione di applicazioni non tradizionali utilizzando batuffoli di cotone e foglie secche.

Compiti.

Sviluppo:

Introdurre le caratteristiche distintive dell'aspetto, dello stile di vita e dell'alimentazione delle pecore.
Con l'aiuto di una storia affascinante, un accompagnamento musicale originale, la dimostrazione di interessanti illustrazioni sull'argomento, risvegliare l'immaginazione, stimolare l'iniziativa creativa dei bambini e invitarli a incarnare immagini di un paesaggio rurale sotto forma di appliqué, utilizzando non tradizionali materiali (ovatta e foglie secche).

Educativo:

Continua a introdurre gli studenti all'arte della creazione di applicazioni collettive.
Migliora le tue abilità nel metodo silhouette per ritagliare una statuetta di animale utilizzando un modello già pronto.
Sviluppare capacità di lavoro coordinato in gruppo, qualità come perseveranza, attenzione, capacità di utilizzare con sicurezza le forbici e controllare le azioni delle mani.
Consentire a ogni bambino di mostrare immaginazione creativa nella scelta degli elementi di gioielleria, promuovere lo sviluppo di capacità artistiche, pensiero innovativo e indipendenza basata sulla libera scelta.

Educativo:

Crea un'atmosfera emotiva confortevole, coltiva la buona volontà e il desiderio di aiutare i compagni.
Formare un atteggiamento riverente e premuroso nei confronti della natura, insegnare a notare e apprezzare la bellezza e l'unicità del mondo che ci circonda.

Materiali: carta Whatman, modelli di contorno di agnelli e agnelli, una matita semplice, colori, batuffoli di cotone, tovaglioli scuri, foglie secche, forbici, colla, pennelli.

Scenario della lezione.

Preparazione: Disegna il cielo e l'erba (pascolo) su carta Whatman durante una lezione di pittura.

1. Fase organizzativa: lettura di poesie e indovinelli, visualizzazione di illustrazioni.

Ragazzi, quali sono i nomi della madre, del padre e dei figli della famiglia delle pecore? (Montone, pecora, agnelli).

Dove vivono? Cosa e come mangiano?

Ginnastica con le dita.

2. Parte pratica. L'insegnante spiega ai bambini che durante la lezione dovranno creare sotto forma di appliqué un intero pascolo per il pascolo delle pecore.

Hai modelli di agnelli (per ragazzi) e pecore (per ragazze) sui tuoi tavoli. Devi disegnare il naso e le zampe degli animali con matite colorate, quindi ritagliarli lungo il contorno, decorare le figure con batuffoli di cotone e incollarle su carta whatman, sulla quale prima dipingi un campo con i colori e con l'aiuto di foglie secche ed erba, cespugli e alberi. Ognuno lavora su una silhouette diversa.

3. Lavoro indipendente dei bambini.

Istruzioni:

I bambini dipingono agnelli e agnelli.
Ritaglia le sagome degli animali.
Arrotolare dei batuffoli di cotone e incollarli sulle sagome degli agnelli e delle pecore.
Incolla le figure di animali già pronte sullo sfondo del pascolo.
Macina le foglie secche.
Arrotolare i flagelli dai tovaglioli scuri che diventeranno tronchi d'albero.
Incolla flagelli contorti e pezzi di foglie secche (corone di alberi), aggiungi nuvole di cotone idrofilo ed erba.

4. Riassumendo.

Contiamo quanti montoni e agnelli hai incollato. Che bellissimo paesaggio rurale che hai creato. Ragazzi, siete fantastici!

Diagrammi e descrizione della procedura per eseguire applicazioni di animali selvatici e domestici nel gruppo preparatorio

Applicazioni sul tema “Animali della foresta”

"Coniglio in pelliccia bianca" - applique realizzata in materiale naturale

Materiali: chicchi di riso, fagioli, semi, foglie e fiori secchi, strumenti e attrezzature.

Istruzioni:

Stampa il modello dell'immagine della lepre.
Applicare la colla sulla sagoma del coniglio e riempirla con il riso, spazzolare via con cura i chicchi rimanenti.
Decora l'orecchio, gli occhi, gli artigli con l'aiuto dei semi, fai il naso con i fagioli rossi, decora lo sfondo con foglie e fiori secchi.

“Scoiattolo con noci” - un'applique tridimensionale a forma di cartolina (autore Gulevitskaya Illona Viktorovna)

Questo lavoro è destinato alla fase creativa di lezioni complesse sull'argomento “Tales of A.S. Puškin."

Materiali: mezza carta per la base, carta e cartone colorati, modelli di scoiattolo e foglia d'acero, colori, pennarelli, strass, attrezzature e strumenti.

Istruzioni:

Traccia la sagoma dello scoiattolo su un pezzo di cartoncino marrone con una matita semplice e ritaglia la sagoma.
Usando il modello, ritaglia la sagoma di una coda di cavallo dalla carta marrone, fai dei tagli lungo il contorno e attorciglia le estremità usando le forbici.
Incolla i cerchi per gli occhi e la parte inferiore della coda sulla statuetta dello scoiattolo.
Su metà carta Whatman, disegna i contorni di una grande foglia d'acero (25x25 cm) e un cerchio, il cui diametro è uguale a un piattino medio, secondo il modello, ritaglia le sagome.
Dipingi una foglia d'acero nei toni dei colori autunnali, incolla un cerchio, che poi delineerai con un pennarello marrone.
Ritagliate degli ovali per le noci dalla carta dorata utilizzando la tecnica del nastrino.
Posiziona lo scoiattolo nel cerchio insieme alle noci.
Infine, attacca alcuni strass.

"Gli animali della foresta celebrano il nuovo anno" - applique simmetrica

L'insegnante invita i bambini a piegare a metà un rettangolo di carta colorata, dopo aver discusso in precedenza quale colore sarebbe più adatto per un orso, una volpe, un lupo, un coniglietto, un riccio, quindi tracciare metà del contorno del modello e incastonarlo utilizzando la sagoma tecnica.

“Il sogno di Mishkin” - applique interna su un piatto di plastica con elementi di disegno (autore Mila Vladimirovna Kuzmina)

Materiali: piatto di plastica nera, cartone marrone, modelli con immagini di un orso, albero, gufo, dischetti di cotone, vernice acrilica, gel colorato con glitter, strumenti e attrezzature.

Tecnica: taglio sagoma.

Istruzioni:

Ritaglia la sagoma di un albero e incollala sul piatto.
Traccia il modello della testa e delle zampe dell'orso su cartoncino marrone e ritaglia.
Disegna gli occhi chiusi dell'orso addormentato, ritaglia un ovale per il muso e incollalo.
Incolla le zampe sul muso.
Ritaglia la sagoma di una tana dal foglio di carta bianca e incollala sulla testa dell'orso.
Attacca l'orso nella tana sotto l'albero.
Traccia il modello del gufo e ritaglialo.
Disegna gli occhi e il becco del gufo, decora la sua sagoma con gel argentato.
Dividere i dischetti di cotone in pezzi (neve) e incollarli alla composizione. Usa il gel dorato per disegnare la luna e le stelle. Usa il gel verde per completare l'albero di Natale.

"Incontri nella foresta invernale" - un lavoro collettivo sulla creazione di scenari per drammatizzare una fiaba

Disegna una foresta invernale (sfondo) su carta Whatman.
I bambini scelgono sagome di animali, danno loro una descrizione verbale, descrivono il loro stile di vita e le loro abitudini.
I bambini tracciano le sagome degli animali su carta colorata, poi le ritagliano.
Le figure di animali risultanti vengono incollate sullo sfondo e le decorazioni sono pronte.

“Riccio Kuzya” - applique realizzata con materiale di scarto (autrice Yulia Vladimirovna Morozova)

Materiali: sagoma di riccio, carta colorata, cartoncino colorato per la base, trucioli di matita, filo di lana rosso e nero, paillettes, pennarello nero, matita, attrezzatura e strumenti.

Tecnica: taglio sagoma.

Istruzioni:

Traccia i contorni della sagoma su carta marrone con una matita semplice e ritaglia la sagoma di un riccio, quindi incollala alla base.
Applicare la colla sulla sagoma del riccio e incollare i trucioli (spine). Ritaglia le sagome degli occhi e delle pupille dalla carta bianca e nera e incollala.
Usa un pennarello nero per disegnare i contorni interni della silhouette e usa del filo nero tritato finemente per creare un naso.
Tagliare allo stesso modo il filo rosso per la mela. Rivestire spesso la sagoma della mela con la colla e incollare il filo rosso tagliato.
Decorare la foglia utilizzando paillettes o filo verde tritato finemente.

Applicazioni sul tema “Animali domestici”

"Kitty" - applicazione di filo

Materiali: carta con un modello stampato o la sagoma di un gatto delineata a matita, fili, attrezzature e strumenti.

"Il mio cucciolo preferito" - applique realizzata con carta colorata e tovaglioli

Materiali: carta colorata, tovaglioli, strumenti, attrezzature.

Taglia l'erba secondo il modello disegnato.
Con la tecnica simmetrica ritagliate le sagome dei fiori; con la tecnica dei nastri preparate i centri.
Incolla insieme le sagome dei fiori e incolla il centro.
Incolla erba e fiori su cartoncino blu.
Traccia la sagoma del cane con una matita semplice e ritaglia lungo il contorno.
Tagliare i tovaglioli bianchi e arancioni a strisce, poi a quadrati, che vengono arrotolati in palline. Applicare la colla sulla sagoma del cane e incollare accuratamente le palline di tovagliolo (il petto, il muso, le punte delle zampe e la coda sono bianche, il resto dello spazio è arancione).
Incolla il cane alla base, dipingi il muso con i colori, ritaglia gli occhi dalla carta colorata e incollali.

“Barboncino” - applique realizzata con batuffoli di cotone

Materiali: cartone per la base, sagoma del barboncino, cotone idrofilo, attrezzatura e strumenti.

Istruzioni:

Ritaglia la sagoma del cane e l'orecchio.
Arrotolare piccoli pezzi di cotone idrofilo nei piselli.
Rivestire gradualmente la sagoma della testa e del petto con colla e batuffoli di cotone colla.
Allo stesso modo decorate parte del dorso, la punta della coda e le zampe.
Riempi separatamente l'orecchio con le palline. Incolla l'orecchio, poi l'intera silhouette sul cartone, l'applique è pronta.

“Dalmata” realizzato con piatti di carta basato sul racconto “La carica dei 101” di D. Smith

Ritaglia la testa, le zampe e la coda secondo il modello.
Ritaglia le macchie nere e l'orecchio, quindi incolla.
Incolla le zampe e la coda sul lato posteriore del piatto e il muso sul lato anteriore, questi sono quelli carini che otterrai.

“Agnelli” con la tecnica del palmo

I bambini tracciano le sagome delle loro mani, disegnano fiori, li ritagliano, li incollano su cartone verde, spalmano figure di animali con la colla e incollano un batuffolo di cotone sulla superficie delle sagome.

Applicazione “Burenka” in silhouette e tecniche di taglio

Materiali: modelli stampati della testa e del corpo di una mucca, carta colorata, vernici, attrezzature e strumenti.

I bambini ritagliano sagome di modelli, strappano pezzi di carta verde per l'erba e creano le proprie figure di mucche, e ognuno ottiene un'immagine individuale di Buryonka. Nuvole e macchie sono completate con colori.

Galleria fotografica: applique applicata “Burenka”

"Burenka" 1 "Burenka" 2 "Burenka" 3 "Burenka" 4 "Burenka" 5

"Cavallo" in una tecnica non convenzionale realizzata con gusci d'uovo

Materiali: modello di cavallo stampato, gusci d'uovo puliti e asciutti, tempera, carta. Attrezzature e strumenti.

Istruzioni:

Applicare uno spesso strato di colla sulla sagoma del cavallo, incollare il guscio, premendolo sull'immagine.
Decora l'applicazione con tempera come un normale disegno.
Copri l'immagine con vernice.

“Cavallo” utilizzando la tecnica del quilling utilizzando il metodo del taglio

Materiali: disegno di un cavallo utilizzando un modello, tovaglioli multicolori, attrezzature e strumenti.

Istruzioni:

Disegna un cavallo su un foglio di carta bianco, tracciando il modello finito con una matita semplice.
Taglia i tovaglioli a quadrati, incollali alla sagoma usando il metodo del ritaglio, lubrificando gradualmente la carta con la colla.
Riempi l'intera immagine, alternando i colori.

Applicazioni sul tema "Animali dei continenti meridionale e settentrionale del pianeta"

"Elefante" - applique realizzata con tovaglioli

Gli elefanti sono gli animali più grandi, simboli di saggezza e felicità.

Materiali: sagoma di elefante, carta bianca e tovagliolo verde, carta colorata, attrezzature e strumenti.

Istruzioni: tracciate la sagoma di un elefante e ritagliatela, accartocciatela, poi appiattitela e incollatela alla base, ricavate erba e foglie di palma dai tovaglioli.

“Coccodrillo” - applicazione di lenticchie verdi

Istruzioni: tracciate la sagoma del coccodrillo con una matita semplice, spalmatela di colla e incollate con cura i granelli di lenticchie, decorate la sabbia con i chicchi di riso.

"Cammello tra le dune" - applique silhouette con elementi di disegno del filo

Materiali: diversi fili lunghi 30 cm, colori, sagome di cammelli e palme, carta bianca e colorata, attrezzature e strumenti.

Istruzioni:

Bagnare i fili con la vernice, adagiarli su un foglio di carta, coprirne un altro sopra, quindi estrarre i fili tenendo i fogli con il palmo della mano.
Ripeti allo stesso modo usando un colore diverso. Otterrai uno sfondo come questo.
Ritaglia la sagoma di un cammello e di una palma utilizzando un modello già pronto.
Incolla alla base.