Riječ dragim odraslim čitateljima - roditeljima, učiteljima i odgajateljima Dragi odrasli čitatelji! Otvorili ste neobičnu knjigu. U njemu nećete pronaći svemirske rendžere, nemirne Mickey Mousee ili škrtog ujaka Scroogea. U ovoj knjizi nema dramatičnog zapleta, nema ni uragana događaja ni neozbiljnih glavnih likova. To ne čudi, naša je knjiga pametna: fantastična, ali o tebi i meni; moderan, ali vrlo ljubazan; zanimljivo, ali mirno. Oblik knjige je takav da će pristajati vašem djetetu. Uzeli smo u obzir da živi od osjećaja, razmišlja slikama, sve razumije, o svemu se usuđuje “imati svoje mišljenje”. Samo što? Dječja vizija svijeta razlikuje se od naše odrasle osobe. Nije ni lošiji ni bolji, nego jednostavno drugačiji. Zato je tako teško djetetu objasniti one stvari koje nam se čine očiglednima, teško ih je čuti. I zbog toga mi odrasli često počnemo vikati, ne razumijevajući, počnemo naređivati... U radu na knjizi sudjelovali su psiholozi, učitelji, filozofi koji imaju veliko iskustvo u razgovoru s djecom. Razgovori o glavnom – dobru i zlu, čovjeku i njegovom mjestu u svijetu, vremenu i prostoru. Naši mali i veseli sugovornici ispali su veliki i ozbiljni mislioci. Puno smo naučili od njih. Stoga si uzimamo slobodu savjetovati vas što i kako učiniti kako bi ova knjiga pomogla vama i vašem djetetu da postanete bliži i razumljiviji jedno drugome. Bajka je bajka. A to puno govori. Zapamtiti? Bajka je laž... Bajku možete zajedno čitati, iz nje izvući pouku – pouku dobrote. Ili neka vaše dijete čita ovu bajku bez vas. Djeca uvijek rado čitaju ono što ih zanima. Upravo tako treba učiti čitanje, koristeći djetetu blizak i poznat materijal. A sad ono glavno. Vrhunac ove knjige je detaljan metodološki vodič koji vam omogućuje organiziranje obrazovnog, edukativnog razgovora na temelju bajke. U takvom razgovoru stvaraju se psihički uvjeti za razvoj svjetonazora, mišljenja i govora starijih predškolaca i mlađih školaraca. Nadamo se da će vaš dijalog s vašim djetetom pomoći da prebrodi dobnu krizu vezanu uz polazak u školu.
Poglavlje 1, tajno i neshvatljivo i stoga ne baš ugodno
Prvo se pojavila tajna pristojne veličine. Nije stalo u mene. Ispalo je preveliko. Tajna je bila u sigurnom skrivanju. Zbog tajne dogodilo se otkriće. Sada više nema tajne. Bilo je, ali je cijela tajna izašla na vidjelo.
Nisam ga mogao spasiti. Prijatelju sam odao pola tajne. Takve su stvari!
Čini mi se da sam te sada potpuno zbunio.
2. Poglavlje.U kojoj sve ide svojim redom
Ja sam Maša i vrlo sam čudna. Volim griz kašu.
Ali prvo o svemu. Taj dan je počeo kao i obično. Radio sam neke vježbe. Raspoloženje je bilo odlično! Mama je pripremila doručak kao i obično...
Pio sam čaj s pitama i bezbrižno klatio nogama. Hajde, danas ni riječi mami i tati. Sutra ću im sve reći. Pa, za sada ću klatiti noge. Malo ću se strpiti, pričekati malo. Pit ću čaj u tanjuriću...
Majka mi daje ovakav ogroman sendvič da ga nosim u školu.
I još k tome, odbacujući sumnje, potajno od mame uzimam kolačiće.
- Draga mama, hvala ti!
- Maša, lijepo se ponašaj. Maša, doviđenja. Ne zaboravite zapisati domaću zadaću.
Poglavlje 3.U njemu se tajna otkriva, a bajka tek počinje
I sad sam već na prvom katu!
A tamo, ispod stepenica, krije se moja tajna!
Četiri očiju. Osam šapa. Kakvo slabo svjetlo! Tajna mjauče i žapta u isto vrijeme. I odmah sam izvadio sendvič...
I spavaju, griju jedno drugo toplinom. Pokrivaju se starom poderanom košuljom. Tako cijelu noć drhte od hladnoće i straha. Uzalud ljudi kažu da su kao mačke i psi kad se svađaju. Moji ljubimci žive zajedno. I nema potrebe o njima tako govoriti.
Sjećam se kad sam ih prvi put sreo. Pas je zaštitio mačku. Imala je malo snage. Zakoračila je naprijed na slabim nogama i pala. I tanko je cvilila. Mislio sam da režim...
Skoro sam vrištala od samilosti prema njima!
Pokušavam prelomiti sendvič na pola. Radije ih nahranite. Ne zaboravi nikoga. Nemojte nikoga izostaviti.
tamno. Ne radi. Sendvič se neravnomjerno lomi.
Jadni moji ljudi! Kako si gladan! Doruckovao sam. Bit će ručak. I nemaš nikoga osim mene.
Mačić i pas mijauču i laju. Daju jedno drugom poveći komad. Kako plemenite životinje mogu biti!
Dobro je biti dobar. Čak i pljesnem rukama. Osjećam se tako sjajno, tako zadovoljno. Reći ću dečkima sve!
Poglavlje 4.O crno-bijelom danu I A razred
Boli me kad se sjetim što se dogodilo u školi. Ali dogodilo se ono što se dogodilo. Dosta suza za proliti!
Dragi čitatelju, ovo bi trebao znati. Samo me pokušaj razumjeti! Podijeli i prihvati moju bol.
Dječaci i djevojčice, slušajte pažljivo! Ne ogluši se! Ljudi mogu biti ne samo dobri, već i vrlo loši!
Moja najbolja prijateljica, kojoj sam povjerila tajnu, prva se nasmijala. I svima je odala tajnu. I toliko sam joj vjerovao. Tako sam širom otvorio vrata svojoj duši. Zašto me je odgurnula i zašto me prevarila?
Zašto sad sumnjati u sve?! Ali kako onda živjeti? Zašto se smiješiti?
Dječaci okolo su se smijali. Pravili su uvredljive face. Također su rekli učitelju da žele biti heroji.
“Tajna stroja je tajno hraniti psa i mačku”, kaže jedan dječak i maše repom napravljenim od marame.
“Maša je ovdje jako bolesna, užasno joj je žao psa i mačke”, nastavlja drugi i kao janje bleji: “me-e-e.”
I još uvijek postoji dječak. Stavio je prst u usta i vrisnuo lošim glasom:
- Maša je odnijela svoj sendvič otrcanom psu. Ugrizla se za prst u znak zahvalnosti.
A on se pretvarao da plače i skače uokolo od jakih bolova. I nisam se više pretvarala, plakala sam glasno od nemoći i ogorčenosti.
- Maša ima glupe tajne. Ljeti neće ići nigdje. Štedit će malo po malo novaca da spasi koju mačku.
- Ne bilo kakav, nego najbolji na svijetu. Ona će živjeti u mom stanu”, šapnem trljajući suze šakom.
I evo što se dalje dogodilo...
Ispada moj prijatelj, kojemu sam povjerio tajnu. Izgleda važno i kaže:
- Maša će pripitomiti svog psa i naučiti nas da jurišamo na nas. ha ha ha!
I to je ona! Moj najbolji prijatelj! Bio sam zadivljen. Bio sam zadivljen. Ne samo da posreduje, nego da mi nekako pomogne. Ono što je dalje rekla, to vam točno prenosim.
- Da je bar pas normalan. Čistokrvno i skupo. A ovaj... je nekako drzak. Slab i hrom.
I sve to - kao da se divite sami sebi. I sve je to važno, kimanje lijepom glavom. I bilo je čemu za diviti se! Nitko u razredu nije se mogao mjeriti s njenom ljepotom. Nitko se nije mogao mjeriti s njom u ljepoti. Izgledala je sjajno. Bilo kad i bilo gdje! Frizura - kosa na kosu. Usne su crvene i sklopljene u luk. Ispostavilo se da je to samo lutka. Prekrasan omot od slatkiša. Činila se tako dobrom. Ispalo je tako loše.
Pa ipak, čuješ, bilo je dobra u ovom danu. Mnogi dečki su me simpatizirali. Sažalijevali su me. Ugrijali su me lijepom riječju. Ponudili su svoju pomoć. Kako su dobri! Da si samo znao!
Ali najviše me pogodilo to što mi je veliki student druge godine Senya prišao za vrijeme odmora. Hlače su izgužvane, koljena zamrljana. Ne zna gdje bi s rukama. Stvarno je bolno gledati ga. Izgledao je neuredno, nekako nemarno. Na džemperu ima tragova krede i još nečega... Nisam primijetila.
Dodirnuo mi je kikicu. Spremila sam se vrištati. Znao sam da može povući i pobjeći...
I odjednom posegne u džep s otkinutim gumbom. I vrlo brzo je odande izvukao paket.
"Maša, sutra je nedjelja", rekla je Senya u velikoj neugodnosti. - Maša, imaš prekrasnu pletenicu. I ovdje imam kruha, sira i kobasice. Ne brini, već sam jeo. Htio sam te pitati. Tako da psu i mački date malo hrane. Uvijek mi je žao onih koji su slabiji. Uzmi sve brzo! Spasimo životinje zajedno. Pomozimo zajedno iz nevolje. Oni koji trebaju našu pomoć. Da ne misle loše o Seni i Maši.
Senya mi je stisnuo ruku. Nasmiješio se i pobjegao.
5. poglavlje.U njemu životinje razgovaraju i daju Maši čarobni kristal (takav komad stakla je čaroban)
Zazvonilo je zadnje zvono. Naučit ću lekciju iz onoga što se danas dogodilo.
Cijelim sam putem mislio na mačku i psa. Izgled! Već me čekaju! Šteta je samo što ne znaju reći
Pas i mačka uglas:
- Mašenka, ispala ti je rukavica dok si nas jutros hranila.
Otvorio sam usta ovako:
- Tko to kaže? Pas:
- Onaj koji stoji ispred tebe na stražnjim nogama. Lavež.
Mačka:
- A kraj njega, sklupčan u klupko, leži. mijau mijau.
Maša:
- Ne može biti. Što, možeš li govoriti? Razumijem li glasove životinja?
Mačka i pas:
- Vidite, jer nema ljubaznije osobe. Znamo što se dogodilo u školi. Želimo da naučite razlikovati dobre ljude od loših. Povjerite svoje tajne pouzdanim ljudima. I moguće je. Pomoći ćemo ti, Maša.
Pas:
- Životinje često pate jer se vlasnici ne biraju.
Mačka:
- Ljudi prvo mogu razumjeti osobu. A ako je dobar, budi mu prijatelj zauvijek.
Pas i mačka:
- Morate naučiti razlikovati dobre ljude od loših kako biste izbjegli suze i uvrede u budućnosti.
Maša:
- Hvala puno. Predivno. Sada mi je sve jasno. Opasno je biti prijatelj s lošim ljudima. Kako je strašno činiti greške u ljudima!
Pas:
- Znate da su nas ljudi lišili doma. A poznat nam je osjećaj ogorčenosti prema zlim ljudima. Dugo sam razbijao glavu i izumio čarobni kristal. Zatvori oči. Pokrijte kristal rukom. I odmah ćete saznati kakva je osoba pred vama. Ako je ljubazan, tada će teći bijela svjetlost. Ako je boja crna, onda je neljubazan, ne!
Maša:
- Hvala vam dragi moji! Hvala vam dragi moji!
Mačka:
- Ne zaboravite nam ujutro vratiti kristal. Ne gubite minute, slobodno krenite na put.
Maša:
- Hvala obitelji moja! Hvala vam dragi moji!
Poglavlje 6. O nesvakidašnjim pustolovinama Maše i pomoći čarobnog kristala
Kao i uvijek, u dvorištu je puno ljudi. Moramo testirati kristal što je prije moguće.
Stišćem ga rukom. Što vidim ispred sebe?
hura! Znao sam. Mnogo više bijelog! Crno nije dovoljno! Ali u svakoj osobi bila je barem kap, barem malo crne boje... Ne zaboravite na ovo. Tako je počelo moje putovanje.
A tu su i djeca koja se igraju skrivača. Svi se skrivaju, Vitya, vozač, broji. Iznutra je bijel poput snijega. Očigledno vrlo dobra osoba. Ali tanak film, crn poput čađe, prekriva bijelo. Čak sam se i uznemirio. Što je bilo? Ah, tako je! Dogovorili smo se da ćemo brojati do sedam. Vitya je završio na šestom mjestu. Gotovo sve bijelo iznutra. I igra tako nepošteno! Je li moguće? Prići ću bliže i saznati. ništa ne razumijem.
- Čekaj, oprosti. Sram te bilo, Vitya. Zašto igrate nepošteno? Brojiš li samo do šest?
U međuvremenu, moja ruka stalno stiska kristal. I bijelo svjetlo u Vityjinoj unutrašnjosti probilo se kroz crni film. Odmah se vidi da se Vita srami.
- Oprosti mi, dobro sam. Ali Aljoša me neiskreno šokirao. I odlučio sam malo varati. Ma, neću cinkariti, vozit ću pošteno.
I crna boja se povukla. Ostaje sitna točkica. Možete li pogoditi o kome je sljedeći redak? Naravno, o Aljoši.
- Dečki, i ja sam dobro. Sada ću igrati pošteno. Strogo se pridržavajte pravila.
Tada je sve oko Vitje i Aljoše zaiskrilo i posrebrilo se. Kakvi dobri momci! S ovom mišlju sam otišao.
Poglavlje 7. U kojem je nastavak avantura
I dolazi majka sa sinom. Sinčić pod rukom nosi dječju knjigu. Zajedno je poštuju. Kasnije će igrati zajedno. Kako ljudi mogu biti sretni! I sretan sam, miran sam za njih.
Ali što je to? Mama ljutito gleda sina... Kakva neugodna slika
"Umjesto da s prijateljicom raspravljam o odjeći, moram s tobom šetati po dvorištu", kaže majka sinu.
Pa kakva tužna, crna slika! Ali sin nije uvrijeđen na majku. U njemu raste bijela mrlja.
- Mama, oprosti mi što me imaš.
Mama začuđeno gleda sina. Uzima ga za ruku.
"Oprosti, draga", kaže tako bojažljivo. I suze su joj u očima. Od mraza su se pretvorili u komade leda.
Unutar matice crna boja nestaje. Ovako to biva! I sretan sam, opet sam miran za te ljude.
Poglavlje 8. U njemu kristal prikazuje film o djedu, a dječak kupuje naranče i još nešto
Usred dvorišta, pogledaj brzo, veliki tipovi igraju hokej.
Ruke u džepovima. Malo šepa. Povišeni ovratnik. Hokejaškim terenom šeta starac. Sve se događa u trenu. Čujete li tihi vrisak? Pak je pogodio nogu šepavog starca. Ne mogu ovo gledati, prijatelji!
A onaj koji je napravio ovaj netočan pas ima lice bijelo kao kreda, ali iznutra je sad sav crn. A kada je ovaj dječak shvatio da ga djed neće stići, onda se, glasno se smijući, dao u potjeru.
Samo na trenutak djed je pocrnio. Htio sam ovom derištu otkinuti uši.
A onda mi je kristal pokazao film o mom djedu. Evo ga, još dječak, u snježnom vihoru, tako nježno podiže djevojčicu koja je pala na klizalište. U starcu je postalo bijelo i bijelo. A na dečke se nije digla ruka.
I dječaci su utihnuli. Prestao jahati. Prišli su djedu. Počeli su se ispričavati.
Kako je taj dječačić jurnuo, posve iscrpljen pokajanjem! Iz obližnjeg dućana donio sam vrećicu slatkiša i tri naranče.
Djed se smije. Poziva dečke da budu prijatelji. Poziva te na čaj.
Možeš oslijepiti od bijele boje koja je počela izbijati iz svih njih!
Poglavlje 9 pretposljednji
Na ulazu stoji baka sijede, gole glave. Rukom pritišće odraslog ujaka uza se. Njezina duša tako žarko gori od ljubavi. Odrasli ujak daje joj nekakav paket. Kaže: "Evo, mama, darovi." Rekla mu je: "Sine, uđi barem na sat vremena."
- Mama, imam toliko posla! Htio sam i ja u dućan. I onda natrag na posao. Svratit ću negdje u subotu. Samo ne znam koji. Da te brzo poljubim. Pa, zbogom, majko, naše poštovanje prema tebi. Da, umalo zaboravih, pozdrav od moje unuke Natashe.
Baka:
- Zašto ne dolazi k meni? Odgojio te. Više nije potrebno. Tako se čini?
Sin:
- Da, nema vremena, udaje se.
A iznutra mog ujaka nije ništa osim crnila. Bijelog je uvredljivo malo. Ja sam ovo shvatio samo tako, bez kristala.
Poglavlje 10. posljednji, opet tajni i opet nedokučivi
Došlo je jutro. Sunce je izašlo. Pa, jučer sam proživio dan! Nikad prije nisam imao ovako nešto! Shvatio sam dosta toga. Puno sam naučila.
Mama i tata sjede u kuhinji. Pričaju nešto poluglasno. Vjerojatno sam ih uznemirio. Čim su se vrata otvorila, zavladala je tišina.
Majka:
- Maša, tata i ja smo sve saznali. Vas dvoje ste otkrili svoju tajnu. Noćima gotovo nismo spavali. Sve je bilo promišljeno i odlučeno. Tata je jutros otišao po mlijeko. Idi, dovedi psa i mačku. I sljedeći put budi siguran da smo ti prijatelji. Možete nam vjerovati. Ne možete nas prevariti.
Maša:
- Takva je moja majka! Takav je moj tata! Dragi moji, pođite sa mnom. Tata, gdje ti je šešir?
I tako nas troje polako hodamo uz stepenice. I iznenadimo se... Prijatelj - isti, da! - hranjenje bebe mačke na bočicu! Lažu li naše oči?
Nije li ovo dobra tvrtka? Dobro, doviđenja, doviđenja!
Stranice za drage odrasle čitatelje
Dragi odrasli čitatelji!
Roditelji! Učitelji! Odgojiteljice!
Zaista ste vrijedni poštovanja, napravili ste korak naprijed. Iskreno nam je drago što su ove stranice privukle vašu pozornost. Mi ćemo s velikim zadovoljstvom proći našu polovicu puta i potrudit ćemo se da sa svojom djecom organizirate edukativni, edukativni razgovor.
No, odmah vas želimo upozoriti da su pitanja o tome koje će vrijednosti, moralne standarde i ideološke smjernice vaša djeca steći takvim razgovorom u potpunosti u vašoj nadležnosti. Zato ste vi Roditelji, Učitelji, Odgajatelji. Oslanjamo se na Vaš takt, na Vaše vlastito poimanje dobra i zla, na Vaš osjećaj odgovornosti i mjere.
Naš posao je da vam pružimo suvremene, psihološki provjerene alate, uz pomoć kojih možete prenijeti u um i srce djeteta ono što sami smatrate potrebnim...
Svrha razgovora na temelju “Bajke o tome kako je Mašenka naučila razlikovati dobre ljude od loših i što je iz toga proizašlo” je jednostavno, to se odražava u samom naslovu bajke. Recimo to ovako: razvoj dječjih spontanih (već postojećih, nastalih kao rezultat prethodnog iskustva) ideja o dobrom i lošem u čovjeku. Tražite kriterije (znakove) po kojima možete razlikovati dobre ljude od loših.
Razgovor se sastoji od nekoliko međusobno povezanih faza.
Faza I (pripremna). Izvodi se prije čitanja bajke.
Svrha etape je skrenuti djetetovu pozornost na problem traženja kriterija (znakova) pomoću kojih se može razlikovati dobra osoba od loše; aktualiziranje problema dobrog i lošeg u djetetovom umu. Pojednostavljeno rečeno, u ovoj fazi dijete mora prihvatiti problem postavljen u bajci. I za to stvaramo potrebne preduvjete.
Postavite svom djetetu sljedeća pitanja:
1. S kakvim se ljudima voliš igrati - dobrim ili lošim?
2. Možete li povjeriti svoje tajne lošim ljudima? Zašto?
3. Zašto je potrebno birati prijatelje među dobrim ljudima?
4. Je li vam se ikada dogodilo da ste o nekoj osobi mislili loše, a ona se pokazala dobrom? Zašto ste prvo pogriješili?
5. Je li vam se ikada dogodilo da ste o nekoj osobi mislili dobro, a ona je ispala loša? Je li vas ta osoba povrijedila ili iznevjerila? Kako ste se osjećali?
Dječje odgovore na takva pitanja nije teško predvidjeti. Naravno, većina djece će reći da više vole biti prijatelji s dobrim ljudima. Djeca znaju argumentirati ovo mišljenje i ilustrirati ga primjerima iz vlastitog života. Ali tada će biti logično postaviti glavno pitanje ove faze: „Volite li komunicirati s dobrim ljudima. Ali kako razlikovati dobre ljude od loših? Kako izbjeći greške?
Pozovite djecu da nacrtaju dobru i lošu osobu i komentiraju crteže.
II faza razgovora. Također se provodi prije čitanja bajke. U ovoj fazi djeca formiraju vlastite spoznajne pozicije (gledište) o postavljenom problemu, otkrivaju sadržaj svojih postojećih (spontanih) predodžbi o dobroj i lošoj osobi, navode znakove koji, po njihovom mišljenju, karakteriziraju dobru i loši ljudi, stvoriti sliku dobre i loše osobe. loša osoba u obliku crteža i “verbalne slike” - verbalni opis ove slike.
Dječje odgovore na pitanje kako razlikovati dobru osobu od loše možemo podijeliti u tri skupine.
Prvi, najveća skupina djece, smatra da dobra osoba mora izgledati dobro, a loša osoba mora izgledati loše. Koncept “dobre osobe” svodi se na skup vizualnih, vanjskih karakteristika. Dobar čovjek je “u lijepoj odjeći”, “dobro odjeven”, “u novim hlačama” itd. Djeca iz ove skupine identificiraju formu (izgled) i sadržaj (unutarnju bit osobe skrivenu od neposrednog promatranja), “susreću prema odjeći” i ponuditi se da će te pratiti prema odjeći.
Druga grupa sastoji se od djece koja vjeruju da dobrog čovjeka možete razlikovati od lošeg po njegovim postupcima. Dobar čovjek "prevodi baku preko ceste", "daje darove", "ne svađa se" - jednom riječju, čini dobra djela. Loši ljudi uvijek rade loše stvari.
Mali broj djece koja se izmišljaju treća skupina, pri određivanju dobre i loše osobe, fokusiraju se na unutarnje znakove, otkrivajući pojam „dobre osobe“ kroz druge pojmove. Dobar je, prema njihovom mišljenju, “ljubazan”, “pošten”, “korektan”. Loše - "zao", "zavidan", "pohlepan".
Zanima me u koju skupinu spadaju odgovori vašeg djeteta?
Na ovaj ili onaj način, u drugoj fazi, dijete će riješiti problem na trenutnom (svom) stupnju razvoja. Problem će za njega prestati postojati. Dijete je zadovoljno jer je pronašlo rješenje koje mu se čini univerzalnim.
Ah, kad bi samo sve bilo tako jednostavno...
Stadij III. Čitanje bajke. Priču ćete pročitati svom djetetu ili je ono može pročitati samo.
Faza IV. Razvijanje ideja djece o dobroj i lošoj osobi tijekom razgovora na temelju bajke.
Prvo morate ponovno stvoriti problem. Da bi to učinilo, dijete mora shvatiti ograničenja i nepotpunost odgovora na pitanje koje je već dalo u fazi II. Događaji opisani u priči proturječe njegovim izvornim idejama. Skrenite pozornost svog djeteta na te proturječnosti. Tada će dijete dobiti poticaj za mijenjanje, kompliciranje i osvještavanje svojih spontanih (prije razgovora) ideja.
Preporuka. Ako je potrebno, ponovno pročitajte pojedine ulomke bajke. Odgovori na pitanja sadržani su u odgovarajućim poglavljima. Ta smo poglavlja naveli na kraju svakog pitanja.
Postavite sljedeća pitanja:
1. Opiši Mašenkinu prijateljicu. Kako je izgledala? Kako se to činilo? (Poglavlje 4.)
2. Opišite studenticu druge godine Senju. Kako je izgledao? Kako se to činilo? (Poglavlje 4.)
3. Je li Strojev prijatelj napravio dobar posao odavanjem tajne? (Poglavlje 4.)
4. Je li Senya dobro postupio što je poklonio sendvič? (Poglavlje 4.)
Odgovarajući na ova pitanja, djeca će uz vašu pomoć otkriti nevjerojatnu istinu. Možeš izgledati vrlo dobro, ali činiti loše stvari, biti loš. Možete izgledati loše, a opet biti dobri. Možete biti, ili se možete činiti. Nije to ista stvar. Forma se ne poklapa uvijek sa sadržajem.
Postoji još nekoliko mogućih nastavaka ove teme u raspravi.
Prisjetite se sa svojim djetetom bajke "Vuk i sedam kozlića". Svojim insinuirajućim glasom podmukli je vuk zaveo lakovjernu djecu. Skupo su platili svoju nebrigu.
Postavljati pitanja:
1. Zašto je vuk uspio prevariti jariće?
2. Što su djeca trebala učiniti da otkriju prijevaru?
Ali ljudi se mogu pretvarati, poprimiti dobru masku kako bi postigli loše ciljeve. Dajte slične primjere svom djetetu. Sjetite se samo dječaka koji su zadirkivali Mašu (4. poglavlje). Rekli su učiteljici da žele biti heroji, ali su se ponašali kao...
Evo još jedne zanimljive vježbe.
Uzmite nekoliko različitih bombona (ako ih imate, naravno). Može li vaše dijete pogoditi što se nalazi iza omota bombona i prije nego što odmota bombon?
Sada ga utjeraj u krivo. Da biste to učinili, promijenite omote bombona na bombone i napravite bombon od plastelina. Pokažite svom djetetu da sadržaj ne možete suditi samo po omotu bombona. Tako je to s čovjekom...
upute. Jedite slatkiš zajedno.
Ako po izgledu ne možete točno reći je li osoba dobra ili loša, onda možete suditi samo po njezinim djelima. Ali cijela poteškoća leži u činjenici da se čak i dobra osoba ponekad ponaša nedostojno, dok vas loša osoba može iznenaditi svojom velikodušnošću. Osim toga, ista osoba može počiniti i dobro i loše djelo. Pokušat ćemo to prenijeti djeci.
Postavite sljedeća pitanja:
1. Je li Mašina prijateljica napravila dobru ili lošu stvar u školi? (Poglavlje 4.)
2. Što je učinila dok je hranila mačića? (Poglavlje 10.)
3. Mašina prijateljica činila je i dobra i loša djela. Pa kakva je ona bila osoba? (Poglavlja 4, 10.)
4. Koju je radnju izveo odrasli sin kad je majci dao vreću darova? Je li bio dobra osoba? (Poglavlje 9.)
5. Koju je radnju Vitya izveo kada je brojao samo do šest? A kad si dečkima priznala da varaš? Pa kakva je on osoba bio? (Poglavlje 6.)
6. Je li majka koja je šetala sa sinom bila dobra ili loša? (Poglavlje 7.)
7. Kakav je bio dječak koji je pakom pogodio djeda u nogu? (Poglavlje 8.)
Pa shvatite tko je dobar, a tko loš.
Sada ono glavno. Ideja čarobnog kristala. Bajkovita priča o potrazi za čarobnim kristalom, svojevrsnim lakmus testom koji omogućuje sagledavanje unutarnjeg iza vanjskog, a sadržaj iza forme, reproducirana je u mitovima i bajkama različitih naroda tijekom stoljeća. Mnogi su sanjali i sanjaju da bi čovjek imao "napisano na čelu" kakav je. Dajmo djetetu priliku da mašta i nađe se u bajkovitom, nestvarnom svijetu.
Pitanja:
1. Želite li imati “magični kristal”?
2. Da je kristal u vašim rukama, kako biste ga riješili?
3. Biste li kroz kristal gledali svoje roditelje, poznanike, učitelje?
4. Što očekujete vidjeti? (Ovo pitanje će vam pomoći da saznate kako vaše dijete procjenjuje svoju okolinu.)
5. Što će vas vidjeti osoba koja gleda kroz kristal? (Pitanje će vam omogućiti da prepoznate djetetovo samopoštovanje.)
6. Postoji li magični kristal doista?
7. Kad bi ljudi izmislili kristal, kakav bi njihov život bio?
U stvarnom životu ljudi moraju bez čudotvornih lijekova, nema mjesta jednostavnim rješenjima i jednoznačnim odgovorima. Svatko sam traži kriterije i znakove koji mu omogućuju da razlikuje dobro od zla, dobro od zla. Pomozimo djetetu u tome.
Vježbajte.
Što će učiniti dobar čovjek ako: a) nađe novčanik na ulici; b) pred njegovim očima vrijeđaju slabijeg; c) bit će zamoljen da pomogne; d) njegovi prijatelji su se posvađali; d) jesu li njegovi roditelji umorni nakon posla? Što bi loša osoba učinila u tim slučajevima?
Pitanja:
Može li loša osoba učiniti dobro djelo?
Može li dobra osoba učiniti nešto loše?
Kako će se osjećati dobra osoba koja je počinila loše djelo?
Zaključak ovog dijela razgovora može biti sljedeći zaključak: „Ako je čovjek dobar, onda čini više dobrih djela nego loših. Ako dobra osoba počini loše djelo, pokaje se za to.” Tako po ponašanju i djelima s velikom vjerojatnošću prosuđuju kakva je osoba pred vama.
Sadržaj pojma “dobar čovjek” moguće je otkriti kroz druge pojmove. Vjerojatni zaključak nakon završetka sljedeće vježbe je: "Dobra osoba ima dobre kvalitete."
Vježbajte.
Dobra ili loša osoba ima osobine kao što su ljubaznost, ljutnja, osjetljivost, hrabrost, odlučnost, pohlepa, lukavost, plašljivost, ozbiljnost, ozbiljnost, hrabrost, zavist, lijenost, glupost? Ali kvalitete osobe očituju se u ponašanju, u djelovanju. Kažu da osobu možete prepoznati samo ako “pojedete s njom zrno soli”. Ali tada ćete stvarno htjeti piti, a soli neće biti dovoljno za sve. Kako razumiješ ove riječi?
A sada će se dogoditi čudo, pa ćete saznati da je vaše dijete pravi filozof, i o tome ćete pričati svojim prijateljima i poznanicima.
Sasvim filozofska pitanja:
1. Što je Mašenjka vidjela uz pomoć čarobnog kristala? Je li vidjela osobu iznutra? Vani?
Odjednom, nakon odgovora na ova pitanja, doći ćete do jedne sasvim posebne teme, “Duša – Tijelo”.
2. Zašto je Mašenjka u svakoj osobi, čak i dobroj, vidjela “barem kap, bar malo” crnog?
3. Postoje li ljudi koji nemaju loših osobina i nisu počinili niti jedno loše djelo?
4. Ima li ljudi koji nemaju nijednu dobru osobinu i nisu učinili ni jedno dobro djelo?
5. Slažete li se s Mašom koja smatra da ima više dobrih ljudi nego loših?
6. Može li jedno te isto djelovanje biti i dobro i loše u isto vrijeme?
7. Može li bilo koja osobina osobe biti dobra u jednom, a loša u drugom slučaju?
8. Postoje li slučajevi kada dobra osoba može počiniti loše djelo?
Vježbajte.
Navedite svoje primjere
a) dobre osobine;
b) loše osobine;
c) dobra djela;
d) loša djela.
Pitanje za vježbu:“Kako dobro i zlo koegzistiraju u vama?”
Dovršite edukativni razgovor raspravom o sljedećoj temi: “Što se može učiniti da budeš manje loš, a više dobar?” Pitajte svoje dijete kakva mu je pomoć potrebna za to.
Bilješka. Ukupno trajanje razgovora prema bajci je 15 - 2 sata. Trajanje svake lekcije ne smije biti duže od 25 minuta. Dakle, provedba cjelokupnog plana razgovora događa se unutar 4 - 5 lekcija.
Ako ne želite stati na tome i imate želju sustavno voditi razvojne i obrazovne razgovore s djecom, onda je poseban tečaj "Filozofija za djecu" preporučen od strane Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije, kao i druge knjige u " Serija Knjiga za um i srce” bit će od ozbiljne pomoći.
Tri djevojke živjele su u malom mirnom gradu: Marina, Katya i Sonya. Učili su u istoj školi i u istom razredu. Djevojke su bile najbolje prijateljice i uvijek su svuda išle zajedno. Ali jednog dana dogodio im se neobičan, nepredviđen incident...
Grad u kojem su živjeli bio je okružen šumama. S desne strane šuma je rijetka, ali vrlo lijepa, a s lijeve je gusta i vrlo strašna. Na periferiji je bila kuća u kojoj je živio djed šumar. Dobio je nadimak Šumar. Ovaj starac je malen, mršav, s bradom do koljena, ne izgleda nimalo strašno, ali kad ga pogledate u oči, zadrhtate. Rekli su da je taj Šumar šaman ili neka vrsta čarobnjaka, jer nije mogao samo predvidjeti vrijeme. Ali to su bile samo glasine, iako su se i dalje bojali otići k njemu. Jednog dana u gradu zimi uopće nije bilo snijega, a svi su stanovnici bili loše raspoloženi: Nova godina je dolazila. Voljeli su snježnu zimu.
Ujutro se Katja spremala za školu i gledala kroz prozor na sivu prašnjavu cestu i golo drveće. Sama se javila strašna misao: “Zar stvarno neće biti zime?!” U to je vrijeme Sonya već izašla iz kuće i ugledala prljavu, ružnu ulicu. Uplašila se i pomislila: "Zar neće stvarno pasti snijeg?!" A Marina je živjela nedaleko od šume. Pogledala je prekrasnu šumu, ali ona nije privlačila svojom ljepotom kao prije, već plašila svojom tamom. Okrenula se i vidjela: strahovita šuma blista i treperi, svjetluca na suncu, snijeg blista na vrhovima borova i smreka, a iz šipražja se čulo škripanje nečijih koraka. Marina je otrčala u školu. Prijateljima je ispričala što je vidjela i predložila:
- Katya, Sonya, možda bismo trebali otići do šumara?
-Jesi li skroz poludio?! – uzviknula je Katja. - Kako će nas napasti i...
"Nemoj nastaviti", prekinula ju je Marina, "u pravu si, vrlo je riskantno!"
- Ali morate pokušati! Što je zima bez snijega?! A pogledaj šume, nešto s njima nije u redu! Zar ne vidite?! Nešto se mora poduzeti po tom pitanju! – nastavi Sonya.
- Zar se ne bojiš?
“Jezivo, ali ako sve ostavimo ovako, onda će me jednostavno mučiti savjest”, samouvjereno je odgovorila djevojka.
- Imaš pravo, ali zar se ne bojiš, Katya? – pitala je Marina.
"To je strašno", rekla je Katja bojažljivo.
"U redu, moramo ići", Sonya je samouvjereno krenula naprijed, a za njom Katya i Marina.
Na nebu su bili sivi oblaci, cesta, a i drveće je bilo sivo. Djevojke su se približavale šumarevoj kući, au očima im je bljeskao strah. Priđoše bliže i u susret im istrča starac:
- Tko si ti!? Zašto ste došli ovamo!?
"Došli smo saznati što se dogodilo s gradom", rekla je Sonya drhtavim glasom.
- Neću ti ništa reći! Odlazi! I ne vraćaj se! - vikao je starac.
- Ne, nećemo tek tako otići! – odgovorila mu je Katja.
- Moramo saznati što se dogodilo s gradom! – pokupila se Marina.
- A zašto se sve to događa! – završila je Katja.
- A, znači tako!? - naljuti se starac. Djevojke su ustuknule. “Uđi”, odjednom je prijateljski nastavio Šumar i lagano otvorio vrata, pustivši djevojke naprijed. Ušli su u kuću i ugledali razne čarobne kristale na policama.
- Dakle, vi ste čarobnjak? – mirno je upitala Katya.
“Ne, ja nisam čarobnjak, ja sam čarobnjak,” odgovorio je Šumar s vrlo ljubaznim osmijehom, “ako želiš saznati što se dogodilo u gradu, onda mi moraš priznati, jesi li spreman Spremi?"
“Spremna sam”, samouvjereno je rekla Marina, ali sa strahom u očima.
"I mi", rekle su Katya i Sonya u zboru.
- Onda slušaj. Jednom davno, jako, jako davno, kada je strašna šuma bila jedini lijepi kutak u ovoj dolini, bila je kuća u šipražju na čistini. U njemu je živjela djevojka. Imala je ogledalo s četiri kristala, od kojih je svaki predstavljao godišnje doba. Plavi kristal - zima, zeleni - proljeće, crveni - ljeto, žuti - jesen. Jednog dana, zla vještica Anna ukrala je sve kristale. I nestade vremena u našoj dolini, tama pokri svu zemlju svaki dan. Ali tada smo moj tim i ja uspjeli pobijediti čarobnicu i vratiti kristale. Isto se dogodilo i sada. Morate pobijediti čarobnicu i vratiti kristale na njihovo mjesto.
- A kamo da idemo?
- U zlu šumu! Moraš pronaći tu djevojku, ona će ti reći gdje da tražiš vješticu. Ali zapamtite: dano vam je pet dana da učinite sve. I još nešto: u strašnoj šumi morate biti vrlo oprezni i razmišljati samo o tome kako vratiti kristale i pobijediti vješticu! – upozorio je Šumar i pokazao put do šume.
Djevojke su se našle u šumi do koljena u snježnom nanosu. Ima puno snijega, ali je toplo, čak je i vruće u tankim jaknama. Skinuli su jakne i počeli se igrati u snijegu, praviti snjegovića i samo plivati u snijegu. Napokon su se djevojke umorile i sjele pod veliko drvo. I odjednom je zazvonio mobitel u džepu nečije jakne. Ispostavilo se da je to bio Katjin telefon, s podsjetnikom u njemu: "31. siječnja, 16:50 za odlazak u likovnu sobu."
- Djevojke! – uzviknula je Katja.
- Što se dogodilo? – upita Sonya.
- Danas je 31. siječnja! Ovdje smo već dva dana! – vikala je Katja.
- Kako!? Ovo jednostavno ne može! Mi, mi jednostavno nismo mogli biti ovdje puna dva dana, meni osobno se činilo da je prošlo samo dva sata! – iznenadila se Marina.
- Sjeti se na što je Šumar upozoravao! Ova šuma ne želi da nastavimo svojim putem. I učinit će sve da nas zaustavi, stoga moramo razmišljati samo o tome kako pronaći čarobnicu i vratiti kristale! – rezonirala je Sonya.
“U pravu si, moramo ići”, podržala ju je Marina.
- Onda samo naprijed, imamo još samo tri dana! - rekla je Katya.
Djevojke su otišle u šumu. Hodali su nekoliko sati i bili su jako umorni. Odjednom je iza snježnog grmlja iskočio zec i progovorio ljudskim glasom:
- Hej zdravo! Tko si ti?
- Ja sam Sonya, ovo su Marina i Katya. A mi tražimo djevojku koja živi u šumi", odgovorila je Sonya.
-Odakle ste ljudi? Stani, stani, što će ti Anastazija?! – grubo je upitao zec.
“Tražimo je kako bismo saznali više o čarobnici Anni i o kristalima,” odgovorila je Marina.
- Dakle, vi ste spasioci. Šumar mi je puno govorio o tebi, da ćeš doći i spasiti dolinu! Oprostite na nepristojnosti, dopustite mi da se predstavim - Yurokov, ali možete me zvati Yurok, - zec je promijenio svoj bijes u milosrđe. - Jako mi je drago što sam te upoznao. Možda vam možemo pomoći pronaći Anastaziju?
- Da, naravno, ako vam nije teško! – slatko je upitala Katya.
- Pa, onda idemo! – pozvao ih je zec i odgalopirao naprijed. Šetali su cijeli dan, djevojke su mu pričale priču o kristalima i vještici. Počeo se smrkavati, staza je postajala sve uža, grane su blokirale cijeli put, kao da su im namjerno stajale na putu, ali djevojke nisu ni pomišljale da stanu. Napokon smo došli do jedne male ali vrlo lijepe kolibe. U susret im je izašla djevojka:
- Zdravo, Yurok! Bok cure! Vi ste takozvani spasioci. Ja sam Anastasia, a ti?
- Ja sam Marina.
- Ja sam Sonya.
- Ja sam Katya.
- Uđi, idi u krevet na koji god krevet želiš. Jutro je mudrije od večeri. Laku noć!
Djevojke su ušle u kuću i odmah zaspale od umora. Noć je bila mirna i tiha. Ujutro ih je probudila Anastazija:
- Djevojke, probudite se! Vrijeme ti je da kreneš na put, približava se mrak.
Djevojke su skočile, počele se oblačiti, nakon doručka su krenule na put, Anastasia im je dala ogledalo i rekla:
- Morate biti jako oprezni! Kada pobijedite čarobnicu, umetnite kristale u ogledalo na zalasku sunca i tada će dolina i cijela Zemlja biti spašeni. Ako ne stignete na vrijeme, cijela će Zemlja nestati. Evo vam čarobni sat, on će vam reći koliko je još ostalo do zalaska sunca. Doviđenja.
Pljesnula je rukama i našli su se na čistoj čistini. U daljini iza su stabla. Sivi i goli. Postajalo je sve hladnije. Hodali su i hodali i konačno ugledali cestu, bila je od leda.
"Sada bih voljela da imam klizaljke i toplu odjeću", rekla je Katya sneno. I u istom trenutku djevojke su obukle bunde i klizaljke.
“I tako je počela magija...” bojažljivo je dodala Sonya i odvezle su se dalje. Djevojke su prišle vještici, au očima im je bljesnuo strah. U magli su se na horizontu ukazali obrisi dvorca.
“Znači, tu se skriva”, rekla je Marina drhtavim glasom. Dovezli su se do dvorca, a klizaljke su odjednom nestale.
Djevojke su stajale ispred stepenica koje su išle u maglu. Činilo se kao da vode nikamo. Katya je pogledala na sat: do zalaska sunca ostao je sat vremena.
- Moramo požuriti...
Djevojke su se digle u maglu, zakoračile, ugledale su visoki dvorac. Već stojeći ispred vrata, Sonya nije mogla izdržati:
- Ne mogu! Jako se bojim, vratimo se!
- Ne! Moramo ovo odgledati do kraja! – samouvjereno je uzviknula Marina i otvorila vrata.
Ušli su u dvorac, ispred njih je bio crveni tepih, a na samom kraju ledeno prijestolje. Anna je sjedila na prijestolju, pokraj nje je postolje na kojem su ležala četiri kristala jarkih boja.
- Dođi ovamo! – naredila je Anna. Djevojke su prišle vještici.
- Što biste željeli?
- Želimo uzeti kristale! - odgovorila je Sonya.
- Što?! Ne! Ne dam ti ih!
- Svejedno ćemo ih uzeti! – samouvjereno će Marina.
- Nikad! Da se nisi usudila vikati na mene, djevojčice! – uzviknula je Anna i zasula mlaz ledene vatre na Marinu. Marina je pala na prozirni pod dvorane.
- Ne! – vikala je Katja. - Kako možeš!
- Još ćemo vas poraziti i sve spasiti! – uzviknula je Sonya.
- Ti ja? Kako smiješno! Vi djevojčice me ne možete pobijediti! – nasmijala se Anna.
Djevojke su se zagrlile i rekle jedna drugoj:
- Oprosti za sve, oprosti za sve!
Vatreni mlaz ih nije pogodio, kao da ih je netko štitio.
- Naše prijateljstvo pomoći će pobijediti zlu Annu.
Držali su se za ruke i svu svoju energiju usmjerili prema Anni. Pala je na prijestolje. Ali čarobnica je brzo ustala i usmjerila svoju moć na njih. Djevojke su je, držeći se za ruke, odražavale. Ledene zrake pogodile su čarobnicu pravo u srce, a ona se sledila od vlastitog bijesa. Katya je pogledala na sat, ostala je minuta do zalaska sunca:
- Požuri, još je samo minuta! – uzviknula je Katja.
Sonya je potrčala do kristala, zgrabila ih i krenula prema Katji. Plavi kristal iskliznuo joj je iz ruku, ali ga je Marina uspjela uhvatiti. Dotrčali su do Katje:
- Koliko je ostalo?!
- Dvadeset sekundi. Prvi kristal, drugi, treći, četvrti... Još pet sekundi. Krenite prema zalasku sunca!
Posljednje zrake sunca ispunile su kristale, a cijeli planet, svaki njegov kutak, dobio je svoje boje, svoje godišnje doba.
- Uspjeli smo! – u glas su uzviknule djevojke.
I odjednom je dvorac nestao. Na njegovom mjestu izrasla je nova šuma, koja je objedinila sve šume. Djevojke su se vratile kući. Nitko nije ni primijetio da ih nema. Samo su djevojke i njihovi prijatelji iz bajke znali da je svijet spašen! U gradu je počela zima. Ostali su posljednji trenuci do Nove godine.
Zhanna, draga, jako sam ti zahvalan na povratnim informacijama i mišljenju!
Nakon što sam predložio ovu metodu i zamolio da o njoj razgovaramo, želio sam čuti mišljenja. Činilo mi se da je to vrlo važan detalj koji smo cijelo vrijeme previđali. Ali mogao sam biti u krivu i ne vidim nikakve zamke. Stoga vas molim da mi kažete svoje viđenje i mišljenje o tome. Zhanna, hvala još jednom!
Prekjučer sam pokušao sam raditi ovu meditaciju i evo što je ispalo iz toga:
Iz nekog razloga, sustav mi se pojavio u obliku tamne metalne kugle. Ali kad sam ga počeo puniti Svjetlom i Ljubavlju, pokazalo se da više nije metal (nešto poput tamne elastične materije)... I reagirao je na punjenje - kao da je disao. Nadopunjavajući se Svjetlom, činilo mi se da je udahnula, pa izdahnula, to se dogodilo nekoliko puta. A onda se počeo okretati oko svoje osi i iz nekog razloga suprotno od kazaljke na satu. To je trajalo neko vrijeme. Zatim sam izašao iz meditacije.
Ali onda sam odjednom shvatio da sam zaboravio na jedan važan detalj. Zaboravio sam joj zahvaliti. Uostalom, sustavu možemo čak i zahvaliti sva iskustva koja smo doživjeli živeći u njemu. Uostalom, da bismo stekli iskustva, otišli smo u utjelovljenje i odabrali ovo određeno mjesto (u ovom sustavu), što znači da je i ona sudjelovala u našoj evoluciji i to zaslužuje zahvalnost, čak i ako su ta iskustva bila bolna za nas... Uostalom , nema loših i dobrih iskustava - to su samo eksperimenti, sve ostalo je naša reakcija na njih...
Zašto sam predložio ovu ideju?
U svakoj poruci čitamo da su svi ljudi pod utjecajem sustava (osim onih koji su probuđeni i onih koji kontroliraju ovaj sustav). Sustav sve čvrsto drži u nevidljivim okovima, ne dajući im da se probude. Ali ako ga osvijetlite iznutra, onda će svi unutra također reagirati na ovaj impuls. Uostalom, sve utječe na sve. Sustav kontrolira sve ljude - ali, promijenivši se, sustav će unijeti promjenu u svijest ljudi koje kontrolira. I možda će ovo biti veće buđenje ljudi. Pretpostavljam.
Ali zahvalnost je jako važna! Ne smijemo se ljutiti na sustav za stoljetni zatvor, inače će nas ti osjećaji opet zakotrljati u niske vibracije - rezultat će biti upravo proporcionalan suprotnom, ali vidite ono najbolje što je bilo u svemu tome, tj. iskustvo – a neprocjenjivo je. I na tome vrijedi biti zahvalan!
I, naravno, kada provodite ovu snažnu meditaciju, zazovite u pomoć sve anđele i arkanđele, Uzašle Majstore i Gospodare, Oca Apsolutnog! Zamolite ih da vas zaštite i pomognu vam tijekom ove meditacije.
Ako smatrate da je ova meditacija korisna, učinimo to zajedno. Vjerujem da će to pojačati učinak i doći će do masovnog buđenja! Uostalom, to je upravo ono što je potrebno kako bi na čelu vlada država bili ljudi s razvijenom duhovnom sviješću i kako bi se brodovi naše Galaktičke Braće pojavili iznad našeg neba! I stoga će se proces Uzašašća ubrzati!
Odgovor
PRIPOVIJETKA “ČAROBNI KRISTAL” U jednoj dalekoj zemlji živio je dječak, i imao je majku, ali nisu imali oca. Dječak je imao pet-šest godina i išao je u vrtić, kao i većina djece njegovog uzrasta. Dječak je bio najmanji u skupini i najsramežljiviji, pa su ga druga djeca često vrijeđala i smijala mu se: ili su mu oduzimali igračke ili ga nazivali pogrdnim imenima. Jadni dječak došao je kući i htio se požaliti majci kako ga djeca vrijeđaju, ali odjednom je čuo majku kako razgovara telefonom s prijateljicom i plače. A mama je pričala kako je svi na poslu ne vole, kako joj se šef ruga, vrijeđa, a sve kolege su se smijale. A dječaku je bilo žao mame, i nije joj rekao kako mu djeca stradaju u vrtiću, nego je odlučio pomoći i sebi i mami: pronaći način da se sve promijeni, da ljudi bi postali ljubazni, a nitko drugi nikoga ne bi uvrijedio ili ismijavao. A dječakova želja da sve ljude učini dobrima bila je tolika da su mu anđeli odlučili pomoći. Ukazale su mu se u snu i naučile dječaka čarobnom načinu da promijeni ljude i cijeli svijet. 1 Dok je dječak spavao, anđeli su mu u srce ubacili čarobni kristal ljubavi i rekli mu da ako iznenada netko uvrijedi njega ili druge, ismijava se s nekim, samo uključi svoj čarobni kristal ljubavi i zamisli kako bljesne snijegom -bijelo svjetlo, ispuni cijelo tijelo toplom i nježnom energijom ljubavi, a zatim iz grudi pustite snažan snop energije ljubavi usmjeravajući ga na tu osobu ili nekoliko osoba koje se loše ponašaju, te će doslovno promijeniti svoje ponašanje prije naše oči. Ujutro je dječak, inspiriran pričom anđela, hrabro krenuo u vrtić da isproba ovaj divan lijek koji su mu anđeli dali. Stigavši u vrt, vidio je kako jedan od dječaka vrijeđa djevojčicu. Odmah je dječaku iz srca poslao zraku ljubavi, ispunio ga do vrha snježnobijelom toplom i ugodnom energijom ljubavi, a nakon nekoliko minuta dječak se prestao igrati i vrijeđati djevojčicu. 2 Dječakovom oduševljenju nije bilo granica. Cijeli dan je trenirao i punio sebe i druge energijom ljubavi u najtežim, uvredljivim i najnepravednijim situacijama, a kao čarolijom sve najteže situacije su se mijenjale i jednostavno rastapale u ljubavi. Kada je njegova majka odvela dječaka kući, on joj je ispričao o svom divnom načinu da promijeni svijet. Naravno, majka isprva nije vjerovala sinu i mislila je da je ovo dječja igra i da djeca ne razumiju ništa o problemima odraslih. Ujutro, kad je mama došla na posao, odmah ju je nazvao šef i počeo nepravedno grditi. Bila je toliko uvrijeđena da nije imala snage izdržati, te se u očaju sjetila sinovih riječi i odlučila isprobati čarobni lijek. Zamolila je anđele da joj u srce stave kristal ljubavi. Kristal je odmah zasvijetlio, ispunio moju majku prekrasnom čarobnom svepobjeđujućom i svepomirujućom energijom ljubavi, a snažan snop izbio je iz njezina srca ravno u srce njezina šefa. Minutu kasnije, ispunjen svjetlom i ljubavlju, ušutio je i prestao grditi i nepravedno vrijeđati dječakovu majku. Mama je ovu metodu počela koristiti svaki dan, a jednog lijepog dana šef ju je zaprosio da se uda za njega i ona je pristala. I dječaku se to jako svidjelo, pa su živjeli sretno do kraja života i svima pričali o ovom divnom sredstvu za promjenu svijeta na bolje. Svakim danom bilo je sve više i više sretnih ljudi koji su živjeli u ljubavi, a vremenom su prestali svi ratovi, ljudi su prestali vrijeđati jedni druge, a ljubav je zavladala na Zemlji... Kristal ljubavi Čak i jedna mala osoba može promijeniti svijet na bolje!
U jednoj dalekoj zemlji živio je dječak, i imao je majku, ali nisu imali oca. Dječak je imao pet-šest godina i išao je u vrtić, kao i većina djece njegovog uzrasta. Dječak je bio najmanji u skupini i najsramežljiviji, pa su ga druga djeca često vrijeđala i smijala mu se: ili su mu oduzimali igračke ili ga nazivali pogrdnim imenima.
Jadni dječak došao je kući i htio se požaliti majci kako ga djeca vrijeđaju, ali odjednom je čuo majku kako razgovara telefonom s prijateljicom i plače. A mama je pričala kako je svi na poslu ne vole, kako joj se šef ruga, vrijeđa, a sve kolege su se smijale.
A dječaku je bilo žao mame, i nije joj rekao kako mu djeca stradaju u vrtiću, nego je odlučio pomoći i sebi i mami: pronaći način da se sve promijeni, da ljudi bi postali ljubazni, a nitko drugi nikoga ne bi uvrijedio ili ismijavao. A dječakova želja da sve ljude učini dobrima bila je tolika da su mu anđeli odlučili pomoći. Ukazale su mu se u snu i naučile dječaka čarobnom načinu da promijeni ljude i cijeli svijet.
Dok je dječak spavao, anđeli su u njegovo srce stavili čarobni kristal ljubavi i rekli mu da ako iznenada netko uvrijedi njega ili druge, ismijava se s nekim, samo uključite svoj čarobni kristal ljubavi i zamislite kako bljesne snijegom -bijelo svjetlo, ispuni cijelo tijelo toplom i nježnom energijom ljubavi, a zatim iz grudi pustite snažan snop energije ljubavi usmjeravajući ga na tu osobu ili nekoliko osoba koje se loše ponašaju, te će doslovno promijeniti svoje ponašanje prije naše oči.
Ujutro je dječak, inspiriran pričom anđela, hrabro krenuo u vrtić da isproba ovaj divan lijek koji su mu anđeli dali. Stigavši u vrt, vidio je kako jedan od dječaka vrijeđa djevojčicu. Odmah je dječaku iz srca poslao zraku ljubavi, ispunio ga do vrha snježnobijelom toplom i ugodnom energijom ljubavi, a nakon nekoliko minuta dječak se prestao igrati i vrijeđati djevojčicu.
Dječakovom oduševljenju nije bilo kraja. Cijeli dan je trenirao i punio sebe i druge energijom ljubavi u najtežim, uvredljivim i najnepravednijim situacijama, a kao čarolijom sve najteže situacije su se mijenjale i jednostavno rastapale u ljubavi. Kada je njegova majka odvela dječaka kući, on joj je ispričao o svom divnom načinu da promijeni svijet. Naravno, majka isprva nije vjerovala sinu i mislila je da je ovo dječja igra i da djeca ne razumiju ništa o problemima odraslih.
Ujutro, kad je mama došla na posao, odmah ju je nazvao šef i počeo nepravedno grditi. Bila je toliko uvrijeđena da nije imala snage izdržati, te se u očaju sjetila sinovih riječi i odlučila isprobati čarobni lijek. Zamolila je anđele da joj u srce stave kristal ljubavi. Kristal je odmah zasvijetlio, ispunio moju majku prekrasnom čarobnom svepobjeđujućom i svepomirujućom energijom ljubavi, a snažan snop izbio je iz njezina srca ravno u srce njezina šefa. Minutu kasnije, ispunjen svjetlom i ljubavlju, ušutio je i prestao grditi i nepravedno vrijeđati dječakovu majku.
Mama je ovu metodu počela koristiti svaki dan, a jednog lijepog dana šef ju je zaprosio da se uda za njega i ona je pristala. I dječaku se to jako svidjelo, pa su živjeli sretno do kraja života i svima pričali o ovom divnom sredstvu za promjenu svijeta na bolje. Svakim danom bilo je sve više i više sretnih ljudi koji su živjeli u ljubavi, a s vremenom su prestali svi ratovi, ljudi su prestali vrijeđati jedni druge, a na Zemlji je zavladala ljubav...
