Djeca starije predškolske dobi mali su pioniri koji istražuju i upoznaju svijet oko sebe kroz emocionalnu percepciju i osobno osjetilno iskustvo. Važno je da roditelji i učitelji aktivno razvijaju djetetovu prirodnu znatiželju i kreativnu inicijativu uključivanjem u uzbudljive likovne aktivnosti s njim. Aplikacija će uvesti djecu bilo koje dobne skupine u svijet boja i oblika, upoznati ih s geometrijskim oblicima, dati im primarne vještine prostornog modeliranja i razviti razumijevanje proporcija i pravila kompozicije.
Značajke izvođenja nastave aplikacije u starijoj skupini
Aplikacija je izrada predmetnih ili predmetnih kompozicija od oblikovanih elemenata ili uzoraka izrezanih od papira, suhog lišća, tkanine, kože pričvršćenih na podlogu (karton, drvo, tkanina). Višebojni sastav može se pričvrstiti ljepljenjem ili šivanjem. Ova vrsta kreativnog modeliranja povoljno utječe na razvoj fine motorike, maštovitog i prostornog mišljenja, osjetilne percepcije i intelektualnih sposobnosti djeteta.
Zahvaljujući mukotrpnom radu učitelja, stariji predškolci poboljšavaju svoje tehničke vještine u radu sa škarama, što im omogućuje da hrabrije i samouvjerenije stvaraju i eksperimentiraju, stvaraju zanimljive umjetničke slike i zapletne kompozicije u žanru aplikacije. Razvoj apstraktnog mišljenja i mentalnih sposobnosti djece ove dobi za izvođenje logičkih operacija omogućuje proširenje i kompliciranje zadataka povezanih s konstrukcijom od papira na ravnini, na primjer, korištenjem simetričnih tehnika rezanja ili proporcionalnog postavljanja dijelova. Osim toga, poboljšava se sposobnost koncentracije i održivog održavanja pažnje, trajanje razdoblja svjesne koncentrirane aktivnosti povećava se na 20-25 minuta.
Vrste prijava na temu "Domaće i divlje životinje"
- Predmet - monoslika bilo koje slike životinje, na primjer, zeko, jež, medvjed itd.
- Kompozicija radnje je vizualni oblik pripovijedanja o nekim događajima uz sudjelovanje nekoliko likova (medvjedi na ledenim santama, zoološki vrt, šumske životinje itd.).
Za učenike starije skupine nema tematskih ograničenja u izvođenju nastave aplikacije. To mogu biti dobro poznati književni zapleti ili izmišljene priče, čestitke za odmor, slike omiljenih bajkovitih ili animiranih likova, krajolici itd. Kompozicije velikih razmjera koje se temelje na detaljnom zapletu i uključuju mnogo različitih detalja obično se stvaraju zajednički.
Pripremna faza, tijekom koje se izrezuju pojedini dijelovi ili figure, provodi se u malim podskupinama od 2-3 osobe, a zatim djeca zajedno sastavljaju sliku na whatman papiru, lijepe siluete koje su pripremili, istovremeno razvijajući prostorno razmišljanje sposobnosti, kao i vještine koordiniranog djelovanja. Prilikom izrade aplikacije djeca se oslanjaju i na zadanu shemu i na unaprijed dogovoreni uvjet ili plan, a sam proces kolektivnog modeliranja osnažuje želju za solidarnošću i međusobnom pomoći. Važno je da djeca nauče slijediti točan redoslijed rada za stvaranje višeslojne kompozicije, tj. učitelj mora objasniti da prvo trebaju pripremiti pozadinsku sliku, a zatim postaviti pozadinske detalje (stablo, oblaci, zvijezde, cvijeće) pa tek onda lijepiti figure u prvom planu (siluete životinja).
Prijava zbirne parcele (fotogalerija)
„Tko živi na sjeveru” - aplikacija u tehnici slomljene i siluete „Tko gdje živi” „Stanovnici šume” u žanru cvjećarstva „Na sjeveru je snijeg, mraz, teško vrijeme” pomoću folije „Životinje juga” - aplikacija sa elementima crteža "Medvjedi na sjeveru" - aplikacija od vate sa elementima crteža "Divlje životinje u zimskoj šumi" - aplikacija od konca "Zimska šuma" - aplikacija u masivnoj tehnici "Jesenski ježevi" - aplikacija pomoću dlan tehnika "Salaš na selu"
Softverski zadaci:
- Povećati znanje o svojstvima i karakteristikama predmeta. Nastavlja se osposobljavanje u pronalaženju različitih geometrijskih oblika, razlikovanju kvadrata i pravokutnika na temelju znakova jednakosti i paralelnosti suprotnih stranica te shvaćanju razlike između ovala i kruga. Za razvoj razumijevanja geometrijskih uzoraka, vježbanje aplikacije, koja vam omogućuje usporedbu i kontrast dijelova različitih oblika, veličina i boja, nezamjenjiva je praktična tehnika zbog svoje učinkovitosti.
- Proširite raspon percepcije boja, tj. ne samo ispravno nazovite boju, već i odredite razinu intenziteta boje (svijetlo, tamno, svijetlo, tamno), kao i miješane boje i nijanse (plava, ružičasta, ljubičasta, itd.) . Takvo poboljšanje kulture boja omogućit će nam da pokažemo više inicijative, slobode i neovisnosti u umjetničkom stvaralaštvu, te stvorimo izražajnije i šarenije slike.
- Razvijati prostorno razmišljanje. Djeca od 5-6 godina teško određuju lijevu i desnu stranu, a ova vrsta likovne aktivnosti kao što je apliciranje pridonijet će formiranju ispravnog razumijevanja prostornih pojmova.
- Ovladati novim tehnikama rada sa škarama, prije svega izrezivanjem brojnih identičnih dijelova od duguljaste vrpce presavijene poput harmonike (tehnika vrpce) te simetričnim ili parnim rezanjem od lista papira presavijenog na pola.
- Na početku školske godine velika se pozornost posvećuje razvoju i konsolidaciji vještine okruglog rezanja, budući da su u srednjoj skupini djeca tek počela svladavati ovu novu tehniku.
- Sljedeći korak u pedagoškom radu bit će usmjeren na ovladavanje učinkovitom metodom višestrukog rezanja.
- Najteži zadatak bit će podučavanje tehnike simetričnog rezanja, jer je djeci teško shvatiti da izrezivanjem polovice obrisa predmeta ili dijela mogu dobiti cijelu sliku.
- Glavni sadržaj rada je slika objekta temeljena na metodi planarnog projektiranja.
Vještine koje je potrebno unaprijediti i savladati:
- izrezati zaobljene siluete;
- izrezati mnogo identičnih elemenata od papira presavijenog poput harmonike;
- ovladati tehnikom simetričnog ili parnog kroja;
- samostalno izvršiti plan, odrediti sastav parcele, odabrati boju i oblik, osmisliti ukrasne dodatke, promatrati proporcionalne odnose pri postavljanju dijelova;
- razvijati osjećaj za boju, podučavati urednosti, njegovati umjetnički ukus;
- stvarati kolektivna djela.
Metode izrade aplikacija koje se mogu koristiti u pripremnoj skupini na temu "Domaće i divlje životinje":
- Tehnika rezanja izvrsna je za prenošenje iluzije volumena, dekorativne teksture slike, dodajući joj vizualni dojam i svjetlinu (pahuljasto krzno, oblaci na nebu, trava, krošnje drveća, sante leda i sante leda).
- Quilling doslovno znači ptičje pero. Planarna ili volumetrijska kompozicija presavijena je ili nadopunjena ukrasnim spiralnim dijelovima uvijenim od papira u boji, koji savršeno prenose teksturu krznenog kaputa životinje. Jedna od varijanti quillinga je tehnika rezanja, koja vam omogućuje postizanje "pahuljastog" efekta papirnatih dijelova na prilično jednostavan i lak za izvođenje način, kada se pomoću štapića papirnati kvadrati dobivaju u obliku lijevka. .
- Aplikacija mozaika. Glavni detalji su geometrijski oblici (krug, pravokutnik, kvadrat, trokut) različitih veličina, koji su raspoređeni unutar nacrtanog slikovnog dijagrama.
Aplikacija tehnikom mozaika s elementima tkanja papira
- Geometrijska izvedba aplikacije - glavni detalji su geometrijski oblici (krug, pravokutnik, kvadrat, oval, cilindar, trokut) različitih veličina, koje su izrezala djeca, od kojih su položene figure životinja.
- Simetrična aplikacija - praznina koju je pripremio učitelj, koja prikazuje siluetu dijela ili predmeta, sliku (cvijet, list, oblak, obris životinje bez sitnih detalja), dijete presavija na pola, a zatim, držeći preklop presavijenog lista, izrezuje ga duž konture.
- Višeslojna tehnika - prilikom izrade slike, manji dijelovi se postavljaju na veće (dizajn medvjeđeg lica).
- Aplikacija vrpce - ova metoda je vrlo praktična i prikladna za brzo dobivanje mnogih identičnih detalja za kolektivnu kompoziciju (lišće, oči, cvijeće, bobice, siluete životinja). Duguljasti list papira savija se kao harmonika i izrezuje se željeni obris.
- Tehnika siluete dostupna je djeci koja samouvjereno rukuju škarama i imaju visoku razinu ručnih vještina. Učitelj ili dijete (ovo može biti jednostavan crtež mačke ili vjeverice) crtaju obrise slike na listu papira ili ocrtavaju gotovu šablonu, a zatim je izrezuju.
- Netradicionalno - koristi neobične materijale, na primjer, plastelin, vatu, žitarice, tjesteninu, pjenastu gumu, tkaninu, ljuske jaja, niti itd. Dizajniranje originalnih kompozicija od neobičnih materijala proširuje granice kreativne mašte, budi ukus za umjetničku improvizaciju , razvija i uvježbava manuelne sposobnosti, pokazuje osjećaj za oblik i boju.
- Aplikacije od salveta - djeca ih rado koriste kao svijetli i šareni ukrasni ukras ili kao samostalni materijal za izradu aplikacija. Kada radite s njim, možete bez škara, otkidajući i smotajući grudice od kojih je sastav izgrađen. Ova tehnika savršeno razvija fine motoričke sposobnosti.
Aplikacija salveta (fotogalerija)
- Aplikacija od tkanine - značajka rada s tkaninom je poteškoća u rezanju, jer je mnogo teže izrezati elemente aplikacije od tkanine nego od papira. Osim toga, materijal se može pohabati duž rubova, što će uzrokovati dodatne probleme. Stoga se ova vrsta aplikacije može raditi s djecom koja su razvila vještine tečnog korištenja škara.
- Dlan - osnova takve aplikacije je silueta dječjeg dlana ocrtana olovkom. Malo truda i dodatni ukrasni elementi koji ukrašavaju aplikaciju pretvorit će tako jednostavnu prazninu, na primjer, u prekrasnu jesensku šumu. Kreativni pristup i zajednička mašta učitelja i djece pomoći će da se raznobojni otisci ruku sve djece rasporede u krošnje drveća ili iglice ježa, a onda će takva aplikacija postati neobičan sastav.
- Uključivanje suhih biljaka ili lišća u sastav (cvjećarstvo) - ova vrsta rada zahtijeva preliminarnu fazu pripreme, kada učitelj prikuplja potrebni prirodni materijal tijekom šetnje s djecom. Tijekom nastave aplikacije sa starijim predškolcima možete kombinirati suho lišće različitih stabala (javor, aspen, breza, rowan, itd.). Prijave u žanru cvjećarstva izgledaju originalno, a iz dječjih radova možete stvoriti umjetničku galeriju koja će postati dostojan ukras interijera dječjeg vrtića.
Radi u žanru floristike (fotogalerija)
"Zeko" "Burenka" 
"Jelen" 
"Kralj zvijeri" 
"Lisica" "Magarac"
Planiranje lekcije primjene
U starijoj skupini, standardno dugoročno planiranje predviđa jednu lekciju primjene tjedno. Ukupno trajanje kontinuirane aktivnosti ne smije biti duže od 20-25 minuta; metodički priručnici preporučuju izvođenje tjelesnih vježbi (prstiju, disanja, motoričkih vježbi) u trajanju od 5 minuta za opuštanje i prevenciju psihičkog i tjelesnog umora kod djece.
Pregled lekcije:
- Uvodni dio - uključuje edukativni ili razigrani razgovor motivirajućeg karaktera, poticanje aktivnosti djece i njihovo osposobljavanje za rad s određenom radnjom (cca 3-5 minuta).
- Praktični dio - nastavnik objašnjava i pokazuje redoslijed i tehničke tehnike rada, skreće pozornost djeci na potrebu opreza pri radu sa škarama, oprezno korištenje ljepila (3-5 minuta).
- Samostalan rad djece (15–20 minuta);
- Završni dio - djeca pregledavaju i raspravljaju o aplikacijama koje su izradili ili timski rad (3 minute).
Indikativna pitanja za razgovor na temu "Šumske životinje":
- Što su divlje životinje?
- Zašto se tako zovu?
- Kako se mogu drugačije zvati?
- Zašto se mogu drugačije zvati – životinje?
- Koje je njihovo stanište (gdje žive)?
- Koje divlje životinje ovdje žive?
- Po čemu se divlje životinje razlikuju od domaćih?
- Koje su karakteristične, razlikovne značajke divljih životinja (lisica, zec, vuk, medvjed, vjeverica) u pogledu građe tijela, boje dlake, veličine jedne od drugih?
- Što oni jedu?
- Koje od njih možemo nazvati predatorima?
- Po kojim znakovima se može utvrditi da se radi o predatoru?
- Kako su im uređeni domovi?
- Zašto im trebaju takvi stanovi?
- Što lisica (zec, medvjed, vuk, vjeverica) može raditi u šumi zimi?
- Kako se prilagođavaju životu zimi?
- Zašto im trebaju očnjaci, oštre kandže, toplo krzno, brze šape?
- Kako po snijegu možemo znati kroz koje su tu trčale divlje životinje?
- Kako možete shematski prikazati znakove divljih životinja (sve zajedno i svaku zasebno) zasebno?
- Koje pjesme, bajke i igre spominju divlje životinje?
U scenariju lekcije, učitelj označava ciljeve i zadatke. U procesu planiranja, organiziranja i izvođenja nastave aplikovanja s djecom starije predškolske dobi najčešće se usmjeravaju na rješavanje sljedećih problema:
Sažetak kreativne lekcije o aplikaciji na temu "Ružičasti slon" - aplikacija siluete s elementima mozaika od salvete (autor E. Safronova)
Razvojni:
- Predstavite karakteristične značajke izgleda, načina života i prehrane slona.
- Uz pomoć fascinantne priče, originalne glazbene pratnje, demonstracije zanimljivih ilustracija na temu, probudite maštu, potaknite kreativnu inicijativu djece i pozovite ih da utjelovljuju umjetničku sliku slona u svijetloj aplikaciji mozaika.
Obrazovni:
- Nastaviti upoznavati učenike s umijećem izrade siluetnih mozaičnih aplikacija.
- Usavršite svoje vještine u metodi siluete izrezivanja figurice životinje koristeći gotov predložak.
- Razvijte kvalitete kao što su upornost, pažljivost, sposobnost samouvjerenog rukovanja škarama i kontrole pokreta ruku.
- Omogućite svakom djetetu kreativnu maštovitost u odabiru boja, promičite razvoj umjetničkih sposobnosti, inovativnog razmišljanja i samostalnosti temeljene na slobodnom izboru.
Obrazovni:
- Stvorite ugodnu emocionalnu atmosferu, njegujte dobru volju i želju da pomognete drugovima.
- Formirati pun poštovanja i brige prema prirodi, naučiti primijetiti i cijeniti ljepotu i jedinstvenost svijeta oko nas.
Materijali: predložak slona, papir u boji, salvete, oprema i alati.
| 1. Organizacijski dio. Demonstracija slika slona, kako u divljini tako iu cirkusu. Slon je toliko velik da se morate popeti uz ljestve da biste mu se popeli na leđa. Ima surlu koja mu dolazi iz glave i može je uvijati i savijati kako god želi. Deblo skuplja prašinu sa zemlje, a zatim svu prašinu otpuhuje na leđa, a i trbuh također otpuhuje prašinu. To čini kako bi spriječio insekte da ga ugrizu. Nema dlake i ima vrlo debelu, naboranu kožu. A na glavi ima velike, do cijele glave. I trese ih i plješće, a oči su mu vrlo male. Reci mi, zašto inače slonu treba tako duga surla? Djeca: uzmite lišće s drveća, polijte se vodom po vrućem vremenu. Odgojitelj: Tako je, a to je također povezano s građom slonova tijela. Slon ima vrlo kratak vrat i ne može doseći tlo. Tu u pomoć priskače njegova surla. Slon dugo vremena trga mladice s visokog drveća i gricka travu. Zapravo, slonovi su vrlo dobroćudni i podložni dresuri, pa se mogu naći ne samo u zoološkom vrtu, već iu cirkusu. Reći. Koje je boje slon? Djeca: Siva. Odgajatelj: Tako je. I ispričat ću vam odlomak iz pjesme G. Gorbovskog "Ružičasti slon". Predgovor: Bilo je to u zoološkom vrtu, djevojka je prišla kavezu sa slonom i vidjela da je slon tužan i rekla mu je: ...Ne treba biti depresivan, nema problema. Znam: ti si ružičasta! Možda slučajno, negdje u snu Naslonjen si na sivi zid? Dragi moj slone, žao mi je. Ima sivih dana u životu Uskoro će sunce svanuti, Oboji vašu kožu ružičastom! 2. Praktični dio. Odgajatelj: dečki. Mislim da ste već pogodili da čak iu svojim fantazijama možete zamisliti slona u različitim bojama. Kakav je slon u tvojim fantazijama? Djeca: crvena, zelena, plava itd. Odgojitelj: Demonstrirajući siluetu slona, što je ovaj slon? Djeca: siva, bijela. Odgajatelj: Pretvorimo ovog slona u boje naše mašte? Djeca: Da 3. Samostalan rad djece. upute:
4. Završni dio. |
Dijagrami i opis postupka izvođenja aplikacija u pripremnoj skupini
Niz aplikacija na temu "Kako životinje zimuju." Svaka životinja govori kako se priprema za zimu: mijenja boju dlake, radi pripravke (gljive, orahe, šišarke), priprema svoj dom (dubljinu, jazbinu, rupu od suhog lišća) itd. Praktičnoj nastavi ne može se prethoditi samo razgovorom, ali i gledanjem slika, dijaprojekcija, fragmenata obrazovnog filma ili crtića, čitanjem pjesama, zagonetki i fikcije.
Dijaprojekcija za organizacijski dio lekcije na temu "Šumske životinje"
Vjeverica Vjeveričin dom Medvjed zimi Brlog za medvjeda Lisica i vuk Bijela dlaka zeca Siluete zeca za istraživačke igre
Prijave na temu "Šumske životinje"
"Braća ježevi" - aplikacija pomoću prirodnih materijala i elemenata crteža
Materijali: sjemenke javora, karton za podlogu, šablone ježa, papir u boji, olovka, crni flomaster, boje, alati i oprema.
Tehnika: siluetno rezanje okruglih oblika.
upute:
- Jednostavnom olovkom iscrtajte šablone ježeva (na podlozi) i lica (smeđi papir) i šapa različitih veličina. Djeca mogu slikati lica i šape bojama.
- Izrežite siluete lica i zalijepite ih na siluete ježeva.
- Nanesite ljepilo na tijelo velikog ježa i zalijepite iglice sjemenki javora.
- Izrežite i zalijepite šape, ocrtajte obrise crnim flomasterom, nacrtajte oči i nos.
- Na isti način ukrasite male ježiće.
- Završite crtanje trave, sunca, gljiva na leđima ježa, kompozicija je spremna.
Cijeli dan Jerzy Jezowicz
Skupljajte voće i povrće.
Šljive, jabuke i kruške
Suše se na panjevima i humcima.
Krastavci i rajčice
Pažljivo odveden u rupe.
Znaju ima li hrane
Ne boje se hladnoće!
Hvala na pažnji!
Sretno svima!
„Jež priprema udobnu kunu za zimu” - aplikacija u tehnici bulk (riža) s cvjetnim elementima
Materijali: predložak slike ježa, riža, suho lišće, olovka, karton, bojice, boje, oprema i alati.
upute:
- Obojite pozadinu voštanom bojom i nacrtajte predložak ježa jednostavnom olovkom.
- Na poleđinu namažite ljepilom i zalijepite zrna riže, preostale dijelove pažljivo obrišite. Obojite lice i trbuščić bojama.
- Crnim flomasterom nacrtajte oči, nos i šape.
- Zalijepite listove jedan po jedan i preklapajući se na zrnca riže.
- Ovo je tako originalan jež.
"Prijatelji vjeverica" - kolektivna aplikacija siluete s elementima tehnike dlana
Materijali: Whatman papir, papir u boji i bijeli, crni flomaster, šablone za vjeverice i listove, boje, alat i oprema.
upute:
"U zimskoj šumi" - aplikacija od salvete od upletenih flagela
Materijali: salvete, šablona za zečiće, karton u boji za podlogu, alati i oprema.
upute:
- Djeca motaju flagele od salveta za ukrašavanje božićnog drvca i obrise zečice, mokreći prste u tanjuriću s vodom.
- Nanesite crtež zeca na karton prema predlošku, zalijepite flagele duž konture.
- Napravite božićno drvce bilo kojim redoslijedom.
- Zavrsen posao.
Prijave na temu "Kućni ljubimci"
"Mačka" - ukrasna aplikacija od gumba
Materijali: predložak za mačku, papir u boji, karton za bazu, gumbi, trake za quilling, alati i oprema.
upute:
"Furry friend" - aplikacija za pse s elementima geometrijskih i vrpčastih tehnika
Materijali: papir u boji, list papira za podlogu, oprema i alati.
upute:
- Izrežite veliki polukrug (torzo), dva manja kruga, jedan za glavu, drugi prepolovite i napravite uši, tehnikom trake izrežite male krugove za njušku, izdužene trokutiće različitih nijansi iste boje.
- Zalijepite tijelo na bazu, zatim glavu i uši, ukrasite njušku, zalijepite trokutiće (čupava vuna)
"U zemlji suncokreta" - aplikacija volumetrijske siluete
Materijali: papir u boji, šablone za cvijeće, konjići, ukrasni dodaci, trake za ogradu, karton za podlogu, oprema i alati.
upute:
- Izrežite elemente za suncokret prema predlošku (dva identična žuta cvijeta, krug i smeđi prsten), crne pruge, zatim napravite trokutaste rezove duž unutarnjeg kruga smeđeg prstena do dubine od oko centimetra i savijte završava. Zalijepite crne trake i zalijepite sve detalje cvijeta.
- Kovrčavim škarama izrežite raznobojne krugove za cvijeće, zgužvajte ih da dobijete efekt volumena, izravnajte i zalijepite te zalijepite stabljiku.
- Obojite pozadinu bojama ili bojicama, izrežite je, napravite rezove u obliku resa i zalijepite travu od zelenog papira, zalijepite siluete oblaka i sunca. Izrežite siluetu konja prema šabloni i zalijepite je na bazu.
- Zalijepite trake ograde i napravite stazu tehnikom rezanja.
- Zalijepite suncokrete i cvijeće. Sastav je spreman.
"Snjeguljica konj" - aplikacija niti
Materijali: šablona konja, niti, karton za bazu, list bijelog papira, alati i oprema.
upute:
- Nacrtajte obrise konja prema predlošku na obojeni karton.
- Zalijepite konture nitima.
- Bijele, plave, crne niti sitno nasjeckajte.
- Podmažite siluetu ljepilom i zalijepite sitno nasjeckane bijele niti.
- Rep i grivu ukrasite nitima duljine tri i osam centimetara.
- Od sitno nasjeckanih niti napravite kopita i usta.
- Podmažite donji dio kompozicije ljepilom i zalijepite bijele niti (snijeg). Zalijepite naljepnice (pahuljice), sastav je spreman.
"Srebrno kopito" - slomljena aplikacija na temu bajki P. P. Bazhova
Materijali: predložak za kozu, papir u boji, standardni list bijelog papira za podlogu, olovka, olovke u boji, oprema i alati.
upute:
- Nanesite sliku koze na bazu pomoću predloška ili napravite ispis.
- Obojite pozadinu olovkama, ocrtajte obris crteža olovkom u boji.
- Pripremite poderane komade papira u boji za ukrašavanje aplikacije.
- Na siluetu koze zalijepite otkinute komade papira u boji.
- Obojite rogove olovkom u boji, rad je gotov.
"Ovce" - rad obavljen metodom rezanja
Materijali: predložak za ovce, bijeli papir, papir u boji za podlogu, olovka, crni i crveni flomasteri, krep papir (plavi, breskva, žuti i bijeli), pribor i alat.
upute:
- Ocrtajte predložak i izrežite siluetu ovce.
- Izrežite valoviti papir na kvadrate veličine otprilike 2x2 cm.
- Nacrtajte konture očiju i usta flomasterima.
- Nanesite debeli sloj ljepila i zalijepite kvadrate salvete metodom obrezivanja.
- Zalijepite komade ukrasa čvrsto jedan za drugi.
- Ukrasite cvijet plavim i žutim rubovima.
- Postupno ispunite cijelu siluetu ovce ukrasima.
- Od bijele salvete valjajte kuglice i crtajte crne točkice (zjenice).
- Zalijepite voluminozne oči koje će sliku naše šarmantne ovce učiniti još izražajnijom.
"Krava" - aplikacija s plastične ploče
Materijali: plastični tanjur, štapići za sladoled, bijeli i ružičasti papir, naljepnice za oči, boje i crni flomaster, oprema i alati.
upute:
Izrežite njušku, dvije velike i dvije male siluete ušiju, zalijepite na tanjur, nacrtajte mrlje, nos i usta, dodajte rogove i oči.
Prijave na temu "Životinje sjevera"
"Svijet sjevera" - kolektivna aplikacija u dekorativnom stilu
| Idemo danas na izlet na Daleki sjever. Kako misliš da stigneš tamo odmah iz vrtića? Imam čarobni cvijet - jedan sa sedam cvjetova. Prisjetimo se riječi koje je djevojka Zhenya izgovorila kako bi joj se želje ispunile. Leti, leti latica Preko zapada na istok Kroz sjever, kroz jug Vratite se nakon što napravite krug. Čim dotakneš zemlju, Biti po mom mišljenju vođen... Tako se nalazimo na krajnjem sjeveru. Kakva je klima na krajnjem sjeveru? (Jako, vrlo hladno, okruženo ledenim planinama, permafrostom, polarnom noći, sjevernom svjetlu.) Daleki sjever ima svoja čuda: kad tamnoplavo nebo odjednom zasvijetli šarenim bljeskovima. Nigdje drugdje ne može se primijetiti tako lijepa pojava. Molim vas, sjednite na tepih. (Djeca sjede na tepihu i gledaju video). Koje životinje žive ovdje? (Morževi, tuljani, jeleni, polarni medvjedi, polarna lisica.) Kako se životinje prilagođavaju životu u tundri? Pravo. Imaju gusto krzno i debeli potkožni sloj masti. Na krajnjem sjeveru žive različiti narodi, ali koje narode poznajete? (Nenci, Hanti, Čukči, Eskimi, Nanai) Žive u vrlo teškim prirodnim uvjetima, ali nikada ne bi zamijenili svoju zemlju za neku drugu. Jer Daleki sjever je njihov dom, njihova mala domovina, koju vole svim srcem. Što rade stanovnici krajnjeg sjevera? (Oni pecaju, bave se uzgojem sobova, love.) Kako se ljudi oblače? (Toplo.) Od čega ljudi na dalekom sjeveru izrađuju odjeću? (Od kože morskih životinja, kože jelena.) Kako se ukrašava odjeća i obuća? (Uzorak - ornament, ukrašen krznenom aplikacijom druge boje.) U ornamentima naroda Sjevera, koji su uzorak koristili? (Višebojne pruge, okomite, vodoravne, dijamantni uzorak.) Dečki, što su još stanovnici Dalekog sjevera ukrašavali ukrasima? (Moja kuća.) Kako se zove? (Prijatelj.) Šator izgleda kao koliba prekrivena jelenjskim kožama. |
Grupni rad na temu “Svijet sjevera”
Dijaprojekcija za organizacijski dio lekcije na temu "Životinje sjevera"
Polarni medvjedi Lekcija tjelesnog odgoja Način života polarnih medvjeda Sjeverna svjetla (misterij) Sjeverno nebo Sjeverna svjetla Slike sjevernog svjetla Stanovnici Arktika Obrazovna igra
"Polarni medvjedi" - aplikacija netradicionalnom tehnikom
Materijali: papir u boji, šablona za medvjedića, ljuske od jajeta, vatne loptice, vata, griz, pribor i alat.
upute:
- Izrežite siluete medvjeda, santa leda i polarnog svjetla, zalijepite na bazu (list plavog papira).
- Nanesite ljepilo na siluetu medvjeda i ispunite ga različitim materijalima.
- Medvjed od griza.
- Medo napravljen od pamučnih kuglica.
- Medo napravljen od ljuske jajeta.
- Gotovi radovi od različitih materijala
Prijave na temu "Životinje juga"
Dijaprojekcija za organizacijski dio lekcije na temu "Životinje vrućih zemalja"
Žirafa Slon Deva Lav Nilski konj Krokodil Zebra Tigar Majmun
Sonya
Cilj: upoznati djecu s aplikacijom silueta; naučiti djecu lijepiti siluete životinja; učvrstiti tehniku nanošenja ljepila i lijepljenja; njegovati urednost i zanimanje za likovnu umjetnost.
Materijal: siluete bijelih životinja, polovica crnog kartona, ljepilo u stiku, salvete, uzorak aplikacije.
Pripremni radovi: gledanje tematskog albuma „Životinje“, čitanje fikcije o životinjama.
Dječji radovi:
Djeca mlađe predškolske dobi lijepe gotove siluete, stariji predškolci sami izrezuju siluete. Možete koristiti siluete od crnog papira u boji, ali moraju biti zalijepljene na bijeli karton. Možete koristiti kompozicije koje se sastoje od nekoliko silueta. Ova aplikacija izgleda lijepo i zanimljivo! Potrebno je malo vremena. Ova se aplikacija može koristiti kao integrativni element u učionici.
Hvala na pozornosti!
Publikacije na temu:
Joanna Basford, talentirana britanska ilustratorica, već je izdala 3 nevjerojatne bojanke koje su osvojile milijune ljudi.
Silueta simetrične aplikacije: "Elegantni leptiri". Ciljevi: Naučite djecu izrezati nacrtanu siluetu leptira (koristeći papirnate kvadrate ili pravokutnike presavijene na pola). Prolazeći dalje.
Učiteljica dječjeg vrtića Berezkovsky Svetlana Evgenievna Kaprinina Aplikacija "Životinje koje žive u jesenjoj šumi." Sadržaj programa:.
Sažetak integrirane lekcije o sigurnosti života "Lijepe životinje, opasne životinje" Tema: „Životinje su lijepe, životinje su opasne. Cilj: pružiti znanja o pravilima ponašanja pri susretu s raznim životinjama. Učite djecu da razumiju.
Aplikacija od gotovih figura za djecu od 3 godine "Divlje životinje".
Bunakova Margarita, učenica 1. mlađe skupine.Nadglednik: Gordienko Marina Nikolaevna, učiteljica 1. mlađe grupe.
Opis materijala: Nudim vam majstorsku klasu izrade aplikacija od gotovih figura. Ovaj materijal će biti koristan učiteljima mlađih skupina i roditeljima. Ovaj majstorski tečaj može se koristiti za upoznavanje djece s divljim životinjama i stvaranje radova za dizajn izložbe na ovu temu.
Svrha: ovaj se rad može koristiti za ukrašavanje pri provedbi projekata: „Naše omiljene životinje“, „Putovanje kroz šumu“.
Cilj:
Izrada aplikacije zapleta od gotovih figura.
Zadaci:
1. Razviti sposobnost djece da izvode aplikaciju parcele pomoću gotovih slika.
2. Razviti vještine slaganja figura na list papira.
3. Razvijati sposobnost pažljivog korištenja kista i ljepila prilikom lijepljenja dijelova, izgovaranja pridjeva prilikom lijepljenja životinja.
4. Njegujte točnost u radu.
Za rad će nam trebati:
List papira, škare, ljepilo
Gotove figure divljih životinja kao što su: medvjed, vuk, jež, zec, lisica, tigar
Gotove figure za ukrašavanje: božićno drvce, trava, gljive, cvijeće.
1. Učiteljica razgovara s djetetom o divljim životinjama io tome koje biljke rastu u šumi. Zatim biraju mjesto za božićno drvce, dijete premazuje ljepilom božićno drvce i lijepi ga na željeno mjesto.
2. Odlučili smo postaviti medvjedića u blizini božićnog drvca, dijete namaže ljepilo na gotovu figuru medvjeda i zalijepi ga. Kaže da je medvjed nespretan i velik.
3. Učitelj pomaže djetetu odabrati mjesto za travu. Dijete ga premaže ljepilom i zalijepi na pravo mjesto.
4. Tko trči po travi u šumi? Učiteljica postavlja zagonetku:
Prugast je kao mačka
Sve čupavo i brkato.
Samo umjesto različitih igara
Pokazat će ti svoje očnjake... (tigar). (I. Krasnikova)
Dijete pogađa zagonetku, maže životinju ljepilom i lijepi je na travu.
5. Učiteljica govori djetetu da u šumi, osim trave, ima i cvijeća. Dijete uzima izrezanu livadu sa cvijećem i lijepi je.
6. Dijete odluči da će livadom s cvijećem trčati sivi vuk. Premaže ga ljepilom i zalijepi na čistinu. Dijete naziva vuka zubatim, ljutim, sivim.
7. Učiteljica postavlja zagonetku:
Uši na vrhu glave
Kod šumske životinje.
Pronađite ga! Ovo je sivo... (zeko).(I. Krasnikova)
Naravno, i zec živi u šumi, on je divlja životinja. Dijete kaže da je zec kukavica i ljubazan. Dijete namaže lik zeca ljepilom i zalijepi ga.
8. Htjeli smo zalijepiti gljive u blizini zeca. Dijete ih premaže ljepilom i pažljivo zalijepi blizu zeca.
9. Koga se zec boji? Naravno lisica. Dijete naziva lisicu crvenom i lukavom. Nanesite ljepilo na gotov dio i zalijepite ga na drugu stranu gljive.
10. Imamo i cvijet, zalijepimo ga na sredinu lista.
11. Tko još živi u šumi, pa pogodite:
Iz njega vire igle,
Kao naše božićno drvce,
On je bodljikav, kao i božićno drvce
Upoznaj ovog... (ježa).(I. Krasnikova)
Tako je, to je jež, dijete ga namaže ljepilom i zalijepi blizu cvijeta.
12. Od plavog papira možete izrezati oblake i zalijepiti ih na nebo.
13. Ova se slika može koristiti u nastavi za upoznavanje djece s divljim životinjama.
Aplikacije za djecu jedna su od najomiljenijih igara i zabava. Ali mališani uče igrajući se! Postupno se privikavaju na svijet boja i oblika. A zadovoljstvo im daje i činjenica da sami, vlastitim rukama, mogu stvoriti ljepotu. A ako roditelji žele pomoći svom djetetu, mi ćemo vam dati ideje za aplikaciju od papira u boji.
Što možemo ponuditi:
- Sheme i šablone za primjenu različitih figura: cvijeća, životinja, insekata i likova iz bajki.
- Pokazat ćemo vam koje zanimljive, netradicionalne tehnike apliciranja postoje.
- I, naravno, dat ćemo vam puno pozitivnih emocija! Sigurni smo da ćete se s nama zabaviti!
I što je najvažnije, sve ove dječje aplikacije namijenjene su djeci različite dobi. I za godinu dana dijete će biti zainteresirano za igru, a starije će uživati u ovoj aktivnosti. Zašto? Zato što smo pripremili zbirku koja uključuje aplikacije za djecu s različitim sposobnostima.
Tko je rekao da je prijava parcele teška? Čak i mlađa skupina može se nositi s nekim vrstama aplikacija. Sada ćemo napraviti prekrasnu košaru s cvijećem u njoj.
Što nam može trebati za prijavu:
- Tanki papir u boji;
- Karton;
- Olovka;
- šablone;
- Ljepilo.
- Ako je moguće, nacrtajte košaru, nema načina da je nacrtate, onda je možete isprintati s naše web stranice. Boju odaberite sami, samo zapamtite da će na njoj biti cvijeće, a ona je pozadina za njih.
Košaricu zalijepite na deblju papirnatu podlogu ili karton. Tada će se naša teška volumetrijska papirna aplikacija čvrsto držati. Počinje stvarati.
- Pomoću šablone izrežite krugove s lista papira. Šablona može biti različiti predmeti: male šalice, kovanice, okrugle boce, šalice. Uzimamo papir svijetlih boja, jer bi slike trebale biti šarene i vesele. Baš prava zabava za djecu od 2-3 godine, upravo ono što vole.
- Na obojeni dio, u sredinu kruga, stavite olovku i omotajte je papirom. Da bismo dobili voluminozne aplikacije, dovoljno je samo lagano pritisnuti krugove na šipku.
- Bez skidanja olovke, umočite središte budućeg zvona ili orhideje u ljepilo i pritisnite ga olovkom. Možete nastaviti i zalijepiti drugi krug manjeg promjera u samo središte na isti način kako biste stvorili voluminozne makove i tratinčice.
Jež
Aplikacije za najmlađe su kreativnost, gdje se uzimaju u obzir sposobnosti čak i najsitnijeg vrpoljca. A ovaj primjer s “ježićem” baš je za mališane koji do treće godine još ne znaju rezati i lijepiti, ali će zato odlično sudjelovati u radu. Kako?
- Postoje dvije mogućnosti pripreme za izradu ove aplikacije za djecu.
Prvi. Bebin dlan ocrtavamo na listu crnog ili smeđeg papira. Izreži. Zalijepite ga. Četiri dlana bit će dovoljna.
Druga opcija. Ili koristimo prstne boje. Dijete umoči dlan, a mi mu pomognemo da nekoliko puta stavi dlan na taj način, pod različitim kutovima prema gore, da napravi lepezu.
- Iz papira iste boje izrežite nešto poput broda. Ovo je tijelo i nos ježa (izrežite mali krug i zalijepite "nos" na rub njuške).
- Stavljamo tijelo pod "igle".
- Možete nacrtati usta i oko ili napraviti polukrug od crvenog i bijelog papira. Ne zaboravite na učenike.
- Papirnate prijave bile bi nepotpune bez parcele. S bebom smišljamo priču. Naš jež dolazi iz šume, pa ćemo izrezati i zalijepiti njegov “plijen”: jabuku i gljivu.
- Papirnatu aplikaciju nadopunjavamo malim crnim šapama.
Volumetrijska bubamara
Ova je aplikacija savršena za djecu od 3-4 godine. Vrlo ga je jednostavno napraviti.
Redoslijed izvršavanja aplikacije:
Cvjetna livada
Ovo čišćenje je aplikacija za mlađu grupu za djecu od 4 godine. Može biti bilo koje veličine i boje. I nekoliko djece može raditi na tome zajedno u isto vrijeme. Važno je samo da svaki od njih naznači svoje područje rada.
Lekcija u 3 faze:
Malo smiješno pile
Blagdanske čestitke možete pripremiti na vrlo originalan način. Aplikacija u pripremnoj skupini pomoći će u tome.
Morate izrezati sljedeće dijelove:
Pilence
Djeca razmišljaju apstraktno, za njih nije bitna takva sitnica kao što je boja ili oblik lika, ako njegova slika u isto vrijeme prenosi dječje emocije. Ali kako napraviti ovakvu aplikaciju da vaša beba osjeti srodnu dušu? Evo sjajnog primjera za to!
Upoznajte Tsypu! Mu:
- Tijelo - kvadrat;
- Oko – 2 kruga (crno-bijeli i još malo bijeli);
- Kljun - trokut;
- Šape su također trokutaste;
- Krilo je polukrug;
- Čuperak – polumjesec.
E sad, vjerujte malom, neka sam odabere koje će boje biti! Objasnite što svaka figura znači i zašto je ptici potrebna. Nije li to zanimljivo? Dakle, pronalaženje pravih šablona za aplikacije već je igra. Ostaje samo da se sve zalijepi!
Sunce
Zakomplicirajmo zadatak. Moramo pomoći djeci da nauče kako napraviti ploču s aplikacijama. Mnogo je detalja koji su i pozadina i samostalan dio slike. Središnji dio je nestašno lice nasmijanog Sunca.
Ostavite posao na osmijehu vašeg mačića. Ili možete ispisati gotova lica:
I počnite pripremati žute, zlatne i narančaste krugove različitih veličina.
Sastavljamo sliku na plavoj pozadini.
Možete zalijepiti krugove u obliku zraka ili u krugu, glavna stvar je izmjenjivati njihove boje. Samo Sunce bit će smješteno u sredini panela.
Lila
Vjerojatno je slomljena aplikacija nešto najslađe i najnježnije što možete zamisliti. Jednostavno izgleda tako pahuljasto da ne mogu vjerovati da je sve stvoreno. Poderana aplikacija postiže ovaj učinak zbog malih neravnih dijelova sastavljenih u jednu kompoziciju.
- Pozadina. Postoje 2 jednostavna načina za izradu.
1) ukrasite karton bojama;
2) ili uzmite papir u boji i zalijepite ga na izdržljiviju podlogu.
A možete ukrašavati i lijepiti iz jedne, dvije ili više boja.
- Vaza. Bilo koji oblik i boja izrezuju se i lijepe na pozadinski list.
- Stabljike i lišće. Izrezana aplikacija izgledat će još delikatnije ako koristite valoviti papir za sekundarne dijelove slike, poput lišća i stabljika. Izrežite tanke trake i male listiće. Stabljike odmah lijepimo.
- Lila. Vrlo je istinito kada su cvatovi, koji se sastoje od mnogo malih cvjetova, izrađeni u stilu slomljene aplikacije. To će vam omogućiti realističniji prikaz cvijeća.
Prvo odredimo oblik i veličinu cvatova. Izrežite siluetu svakog od njih iz salvete u boji. Pričvrstite iznad stabljike.
Salvete izrežite na male kvadrate. Neke od njih zgužvamo. Ostale - natrgamo na nekoliko dijelova prije nego što ih zgužvamo. Ovo je materijal za rukotvorine u formatu izrezanih aplikacija.
Podmažite siluetu cvatova ljepilom. Svaku kvržicu pritišćemo uz siluetu, čvrsto skupljajući jednu uz drugu, tako da između njih nema razmaka.
- Završni detalji. Lišće i volumen. Dodajte lišće u sastav.
A sada, tako da slomljena aplikacija dobije volumen, u akvarelu, u boji cvatova, samo malo tamnije ili svjetlije u tonu, napravimo nekoliko poteza izravno na vrhu cvijeća.
Posao je gotov, preostaje samo diviti se rezultatu i pohvaliti dijete za njegove ideje i rad!
Buket
Ovo nije samo cvijeće, već struktura koja će stajati. U ovom slučaju ćemo napraviti sve dijelove biljke. Sami cvjetovi, lišće i stabljike. Djeca u srednjoj skupini vrlo brzo će svladati ovu jednostavnu aplikaciju.
- Zeleni list preklopimo na pola tako da dio u boji bude s vanjske strane. Od ruba do ruba. Osiguravamo ih. Vrlo je važno ne savijati ga previše, samo lagano prođite rukom po sredini.
- Sada možete napraviti rezove od sredine do rubova lista, ne dosežući rub za otprilike 1,5-2 cm.
- Smotamo lim u cijev i pričvrstimo njegove kutove na dnu jedan za drugi. To rezultira stabilnom strukturom. Lagano smo raširili "latice" buketa na vrhu.
- Neće biti teško izrezati cvijeće različitih boja. Lijepo će ih ukrasiti središta koja mogu biti okrugla, srcolika, pa čak i trokutasta ili četvrtasta.
- Cvjetove pričvrstimo na rubove stabljika na vrhu. Buket je spreman, možete ga dati kao dar!
Snjegović
Izradili smo čestitke, pozivnice za proslave, slike, pa čak i uspomene na djetinjstvo vašeg mališana. Ali sada ćemo pokušati napraviti igračku za božićno drvce.
A budući da se sastoji od dvije baze i 16 krugova, ispisujemo predloške za aplikacije, to će vam omogućiti da brzo i bez odlaganja pripremnih radova prijeđete na izradu igračke.
Pročitajte više o prazninama. Osnova su 2 kruga iste veličine, nacrtana kao osmica. Dodatni krugovi su u promjeru jednaki onima u bazi.
Trebamo i uže 4 puta duže od baze. I ukrasne perle.
Proplanak
Polyana je aplikacija s više sastava u vrtiću za djecu od 5-6 godina. Ovdje ćemo se upoznati s modelima koje je potrebno prvo izraditi, a tek onda pričvrstiti na podlogu. Volumetrijske vrste aplikacija izrađuju se s takvim izvornim uzorkom.
Naša baza je plavi karton. Ovo je raj. Sunce sija. Trava raste i cvijeće u njoj cvjeta. A iznad njih lepršaju leptiri i vretenca. Svi dijelovi su izrađeni od papira savijenog harmonikom.
- Trava. Traku širine 5 cm i 2 puta dužu od dna baze presavijemo kao harmoniku. Odrežite vrh (cca 1 cm) pod oštrim kutom. Zalijepite traku.
- Cvijet. Dugu traku širine 3-5 cm preklopimo i okrenemo u krug tako da spojimo rubove. Osiguravamo ih. Cvijet je spreman. Izrađujemo nekoliko ovih proizvoda u različitim bojama.
Ne zaboravite na stabljike (zalijepljene trake) i lišće (harmonike na pola).
- Leptir. Odrežite i zaokružite rubove lista papira. Savijte poprečno kao harmoniku. Isto radimo s listom manje veličine i druge boje.
Trakom povezujemo 2 lista u sredini. Osiguravamo ih. Raširi krila.
- Sunce. Pokrijte gornji kut žutim trokutom. Uz rub pričvrstimo valovitu traku, stvarajući zrake.
- vilin konjic. Iz običnog lista izrežite 2 praznine. Jedan je u obliku osmice, drugi je kapljica. Na podlogu zalijepimo kapljicu i pored nje osmicu tako da između njenih krugova stavimo valovita krila pričvršćena u sredini.
- Proplanak je oživio i procvjetao na radost djece.
Zbirka majstorskih tečajeva aplikacija + zanimljive ideje
Lijepo je znati da su različite vrste aplikacija koje su izradila djeca, poput aplikacija od poderanog papira ili od valovitog materijala, dobra uspomena. I neoboriv dokaz da naši mališani imaju talenta. Dijete se razvija. I mi mu u tome pomažemo.
Djeca starije predškolske dobi mali su pioniri koji istražuju i upoznaju svijet oko sebe kroz emocionalnu percepciju i osobno osjetilno iskustvo. Važno je da roditelji i učitelji aktivno razvijaju djetetovu prirodnu znatiželju i kreativnu inicijativu baveći se s njim likovnom umjetnošću. Aplikacija će uvesti dijete u svijet boja i oblika, upoznati ga s geometrijskim oblicima, dati mu primarne vještine prostornog modeliranja te razviti razumijevanje proporcija i pravila kompozicije. Zatim ćemo detaljno razmotriti kako pravilno pripremiti lekciju o radu s primjenom divljih i domaćih životinja u pripremnoj skupini.
Tehničke karakteristike, ciljevi i zadaci aplikacijskih klasa
Aplikacija je izrada predmetnih ili predmetnih kompozicija od oblikovanih elemenata ili uzoraka izrezanih od papira, suhog lišća, tkanine, kože pričvršćenih na podlogu (karton, drvo, tkanina). Višebojni sastav može se pričvrstiti ljepljenjem ili šivanjem. Ova vrsta kreativnog modeliranja povoljno utječe na razvoj fine motorike, figurativnog i prostornog mišljenja, osjetilne percepcije te djetetove intelektualne sposobnosti za sintezu i analizu.
Vrste aplikacija i tehničke metode rada
Zahvaljujući mukotrpnom radu učitelja, stariji predškolci poboljšavaju svoje tehničke vještine u radu sa škarama, što im omogućuje da hrabrije i samouvjerenije stvaraju i eksperimentiraju, stvaraju zanimljive umjetničke slike i zapletne kompozicije u žanru aplikacije. Za učenike pripremne skupine nema tematskih ili tehničkih ograničenja u izvođenju nastave aplikacije. To mogu biti književni ili bajkoviti prizori, likovi iz svijeta flore i faune, praznične čestitke, krajolici, tematski sastavi u sklopu obrazovnih projekata itd.
Vrste prijava na temu "Domaće i divlje životinje":
- Predmet - monoslika bilo koje slike životinje, na primjer, zeko, jež, medvjed itd.
- Kompozicija radnje je vizualni oblik pripovijedanja o nekim događajima uz sudjelovanje nekoliko likova (seosko dvorište, zoološki vrt, šumske životinje itd.). Aplikacija se radi po slobodnom dizajnu djece, u procesu rada može se koristiti kolektivna metoda podskupine od četvero ili petero djece, kada svako dijete izrezuje svoje elemente, zatim se sve slaže u jednu jedna parcela. Važno je naučiti djecu da slijede pravilan redoslijed pričvršćivanja dijelova, prvo pozadinskih figura (drvo, oblaci, zvijezde, cvijeće), a zatim prvih (siluete životinja).
Fotogalerija: primjeri kolektivnih prijava parcela
„Životinje naše šume” u masovnoj tehnici s elementima crteža „Stanovnici Sjevernog pola” u tehnici siluete „Konji koji plešu” - novogodišnja kompozicija „Seoski krajolik” „Polarni medvjedi i sjeverna svjetla” u tehnici siluete pomoću salveta „Vruće životinje zemlje” (svako dijete crta olovkama i tehnikom siluete izrezuje zasebnu figuru) “Jesenski poslovi” “Životinje našeg planeta” - ilustracija obrazovnog projekta “Afrika” “Životinje vrućih zemalja”
Dječji radovi u umjetničkom žanru aplikacije u pripremnoj skupini vrtića temelje se na tehnici oblikovanja na ravnini, koristeći metode okruglog, kosog, pravokutnog rezanja ili nekonvencionalne metode kreativnog izvođenja. Osmišljavanje originalnih kompozicija od nesvakidašnjih materijala proširuje granice kreativne mašte, budi ukus za umjetničku improvizaciju, razvija i uvježbava manuelne vještine, pokazuje osjećaj za oblik i boju. Sve dolje opisane vještine mogu savladati djeca u dobi od 6-7 godina uz aktivan, svrhovit rad učitelja ili roditelja s njima. Osim toga, metodološki priručnici o vizualnom stvaralaštvu za djecu od 6 do 7 godina (Komarova T.S. Vizualne aktivnosti u vrtiću: Pripremna skupina za školu) ukazuju na potrebu za aktivnim korištenjem prethodno savladanih tehnika kidanja, kao i pravokutnog rezanja geometrijskih oblika.
Vještine koje polaznici pripremne skupine trebaju unaprijediti i savladati:
- izrezati zaobljene siluete;
- izrezati mnogo identičnih elemenata od papira presavijenog poput harmonike;
- razviti i učvrstiti tehniku simetričnog ili parnog rezanja sa i bez šablone (s ovom vještinom se upoznaju u starijoj skupini);
- ovladati vještinama pravokutnog i kosog rezanja;
- samostalno izvršiti plan, odrediti sastav parcele, odabrati boju i oblik, osmisliti ukrasne dodatke, promatrati proporcionalni omjer dijelova pri postavljanju na ravninu;
- razvijati osjećaj za boju, podučavati urednosti i njegovati umjetnički ukus.
Metode izrade aplikacija koje se mogu koristiti u pripremnoj skupini na temu "Domaće i divlje životinje":
- Tehnika rezanja izvrsna je za prenošenje iluzije volumena, dekorativne teksture slike, dodajući joj vizualni dojam i svjetlinu (pahuljasto krzno, oblaci na nebu, trava, krošnje drveća, sante leda i sante leda).
- Quilling doslovno znači ptičje pero. Planarna ili volumetrijska kompozicija presavijena je ili nadopunjena ukrasnim spiralnim dijelovima uvijenim od papira u boji, koji savršeno prenose teksturu krznenog kaputa životinje. Jedna od varijanti quillinga je tehnika rezanja, koja vam omogućuje postizanje "pahuljastog" efekta papirnatih dijelova na prilično jednostavan i lak za izvođenje način, kada se pomoću štapića papirnati kvadrati dobivaju u obliku lijevka. .
- Geometrijska izvedba aplikacije - glavni detalji su geometrijski oblici (krug, pravokutnik, kvadrat, oval, cilindar, trokut) različitih veličina, koje su izrezala djeca, od kojih su položene figure životinja.
- Simetrična aplikacija - praznina koju je pripremio učitelj, koja prikazuje siluetu dijela ili predmeta, sliku (cvijet, list, oblak, obris životinje bez sitnih detalja), dijete presavija na pola, a zatim, držeći preklop presavijenog lista, izrezuje ga duž konture.
- Višeslojna tehnika - prilikom izrade slike, manji dijelovi se postavljaju na veće (dizajn medvjeđeg lica).
- Aplikacija vrpce - ova metoda je vrlo praktična i prikladna za brzo dobivanje mnogih identičnih detalja za kolektivnu kompoziciju (lišće, oči, cvijeće, bobice, siluete životinja). Duguljasti list papira savija se kao harmonika i izrezuje se željeni obris.
- Tehnika siluete dostupna je djeci koja samouvjereno rukuju škarama i imaju visoku razinu ručnih vještina. Učitelj ili dijete (ovo može biti jednostavan crtež mačke ili vjeverice) crtaju obrise slike na listu papira ili ocrtavaju gotovu šablonu, a zatim je izrezuju.
- Netradicionalno - koristi neobične materijale, na primjer, plastelin, vatu, žitarice, tjesteninu, pjenastu gumu, tkaninu, ljuske jaja, niti itd. Dizajniranje originalnih kompozicija od neobičnih materijala proširuje granice kreativne mašte, budi ukus za umjetničku improvizaciju , razvija i uvježbava manuelne sposobnosti, pokazuje osjećaj za oblik i boju.
- Aplikacije od salveta - djeca ih rado koriste kao svijetli i šareni ukrasni ukras ili kao samostalni materijal za izradu aplikacija. Kada radite s njim, možete bez škara, otkidajući i smotajući grudice od kojih je sastav izgrađen. Ova tehnika savršeno razvija fine motoričke sposobnosti.
- Aplikacija od tkanine - značajka rada s tkaninom je poteškoća u rezanju, jer je mnogo teže izrezati elemente aplikacije od tkanine nego od papira. Osim toga, materijal se može pohabati duž rubova, što će uzrokovati dodatne probleme. Stoga se ova vrsta aplikacije može raditi s djecom koja su razvila vještine tečnog rukovanja škarama.
- Dlan - osnova takve aplikacije je silueta dječjeg dlana ocrtana olovkom. Malo truda i dodatni ukrasni elementi koji ukrašavaju aplikaciju pretvorit će tako jednostavnu prazninu, na primjer, u prekrasnu jesensku šumu. Kreativni pristup i zajednička mašta učitelja i djece pomoći će da se raznobojni otisci ruku sve djece rasporede u krošnje drveća ili iglice ježa, a onda će takva aplikacija postati neobičan sastav.
- Uključivanje suhih biljaka ili lišća u sastav (cvjećarstvo) - ova vrsta rada zahtijeva preliminarnu fazu pripreme, kada učitelj prikuplja potrebni prirodni materijal tijekom šetnje s djecom. Tijekom nastave aplikacije sa starijim predškolcima možete kombinirati suho lišće različitih stabala (javor, aspen, breza, rowan, itd.). Prijave u žanru cvjećarstva izgledaju originalno, a iz dječjih radova možete stvoriti umjetničku galeriju koja će postati dostojan ukras interijera dječjeg vrtića.
Fotogalerija: primjeri radova u žanru cvjećarstva
“Jež” “Jež u šumi” “Zeko” “Lisičarke” “Vjeverica” “Mače” “Vuk” “Lisica”
Shema i približni nacrt lekcije o primjeni u pripremnoj skupini za školu
Približni programi općeg obrazovanja za predškolske odgojno-obrazovne organizacije usmjereni su na polusatno trajanje kontinuirane nastave u pripremnoj skupini s pauzama za tjelesni odgoj (prst, disanje, motorička gimnastika) od 5-10 minuta. Nastavu primjene preporuča se održavati jednom svaka dva tjedna.
Shema lekcije:
Indikativna pitanja za razgovor na temu "Šumske životinje":
- Što su divlje životinje?
- Zašto se tako zovu?
- Kako se mogu drugačije zvati?
- Zašto se mogu drugačije zvati – životinje?
- Koje je njihovo stanište (gdje žive)?
- Koje divlje životinje ovdje žive?
- Po čemu se divlje životinje razlikuju od domaćih?
- Koje su karakteristične, razlikovne značajke divljih životinja (lisica, zec, vuk, medvjed, vjeverica) u pogledu građe tijela, boje dlake, veličine jedne od drugih?
- Što oni jedu?
- Koje od njih možemo nazvati predatorima?
- Po kojim znakovima se može utvrditi da se radi o predatoru?
- Kako su im uređeni domovi?
- Zašto im trebaju takvi stanovi?
- Što lisica (zec, medvjed, vuk, vjeverica) može raditi u šumi zimi?
- Kako se prilagođavaju životu zimi?
- Zašto im trebaju očnjaci, oštre kandže, toplo krzno, brze šape?
- Kako po snijegu možemo znati kroz koje su tu trčale divlje životinje?
- Kako možete shematski prikazati znakove divljih životinja (sve zajedno i svaku zasebno) zasebno?
- Koje pjesme, bajke i igre spominju divlje životinje?
U scenariju lekcije, učitelj označava ciljeve i zadatke. U procesu planiranja, organiziranja i izvođenja nastave aplikovanja s djecom starije predškolske dobi najčešće se usmjeravaju na rješavanje sljedećih problema:
- Osposobljavanje za oblikovanje od komadića vate, tkanine, lišća na kartonskoj podlozi, daljnje usavršavanje vještina rada sa škarama (naglasak na razvoju tehnike rezanja silueta), ljepilom i papirom u boji.
- Razvijanje samostalnosti i kreativne inicijative u određivanju radnje ili žanra (slikanje predmeta, pejzaž) aplikacije.
- Razvijanje sposobnosti slušanja i razumijevanja glazbene ili pjesničke pratnje koja zvuči tijekom izvođenja kreativnog zadatka. Ovako zanimljiva kombinacija različitih emocionalnih i umjetničkih instrumenata djelovanja usmjerena je na postizanje cjelovitog estetskog razvoja djece, formiranje umjetničkog ukusa i osjećaja za lijepo.
- Proširiti horizonte učenika, njegovati moralne kvalitete uključivanjem dodatnog razvojnog razgovora u scenarij sata.
Sažetak kreativne lekcije o kolektivnoj prijavi na temu "Ovce u šetnji".
Cilj: usavršavanje tehničkih vještina rezanja silueta, postavljanje i učvršćivanje pojedinih elemenata kompozicije na pozadinu, ovladavanje tehnikama izrade netradicionalnih aplikacija korištenjem pamučnih kuglica i suhog lišća.
Zadaci.
Razvojni:
- Upoznati osobitosti izgleda, načina života i prehrane ovaca.
- Uz pomoć fascinantne priče, originalne glazbene pratnje, demonstracije zanimljivih ilustracija na temu, probudite maštu, potaknite kreativnu inicijativu djece i pozovite ih da utjelovljuju slike ruralnog krajolika u obliku aplikacije, koristeći netradicionalne materijala (vata i suho lišće).
Obrazovni:
- Nastaviti upoznavati učenike s umijećem izrade zajedničkih aplikacija.
- Usavršite svoje vještine u metodi siluete izrezivanja figurice životinje koristeći gotov predložak.
- Razviti vještine koordiniranog rada u timu, kvalitete kao što su upornost, pažljivost, sposobnost samouvjerenog rukovanja škarama i kontrole pokreta ruku.
- Omogućite svakom djetetu kreativnu maštovitost u odabiru elemenata nakita, promičite razvoj umjetničkih sposobnosti, inovativnog razmišljanja i samostalnosti temeljene na slobodnom izboru.
Obrazovni:
- Stvorite ugodnu emocionalnu atmosferu, njegujte dobru volju i želju da pomognete drugovima.
- Formirati pun poštovanja i brige prema prirodi, naučiti primijetiti i cijeniti ljepotu i jedinstvenost svijeta oko nas.
Materijali: Whatman papir, konturne šablone janjadi i janjadi, jednostavna olovka, boje, pamučne kuglice, tamne salvete, suho lišće, škare, ljepilo, četke.
Scenarij lekcije.
Priprema: Na satu slikanja nacrtajte nebo i travu (pašnjak) na whatmanu.
1. Organizacijska faza: čitanje pjesama i zagonetki, gledanje ilustracija.
Dečki, kako se zovu majka, otac i djeca u obitelji ovaca? (Ovnovi, ovce, janjci).
Gdje oni žive? Što i kako jedu?
Gimnastika za prste.
2. Praktični dio. Učitelj objašnjava djeci da će tijekom lekcije morati stvoriti cijeli pašnjak za ispašu ovaca u obliku aplikacije.
Na svojim stolovima imate uzorke janjaca (za dječake) i ovaca (za djevojčice). Životinjama morate nacrtati nos i noge olovkama u boji, zatim ih izrezati po konturi, ukrasiti figure vatom i zalijepiti ih na whatman papir, na kojem prvo nacrtate polje bojama, a uz pomoć suhog lišća i trave, grmlja i drveća. Svatko radi na drugoj silueti.
3. Samostalan rad djece.
upute:
- Djeca slikaju janjce i janjce.
- Izrežite siluete životinja.
- Urolajte kuglice od vate i zalijepite ih na siluete janjaca i ovaca.
- Zalijepite gotove figure životinja na pozadinu pašnjaka.
- Samljeti suho lišće.
- Od tamnih salveta razvaljajte flagele koje će postati debla.
- Zalijepite upletene flagele i komadiće suhog lišća (kronje drveća), dodajte oblake od vate i travu.
4. Sažimanje.
Izbrojimo koliko ste ovnova i janjaca zalijepili. Kakav si lijep ruralni krajolik stvorio. Super ste dečki!
Dijagrami i opis postupka izvođenja aplikacija divljih i domaćih životinja u pripremnoj skupini
Niz aplikacija na temu "Kako životinje zimuju." Svaka životinja govori kako se priprema za zimu: mijenja boju dlake, radi pripravke (gljive, orahe, šišarke), priprema svoj dom (dubljinu, jazbinu, rupu od suhog lišća) itd. Praktičnoj nastavi ne može se prethoditi samo razgovorom, ali i gledanjem slika, dijaprojekcija, fragmenata obrazovnog filma ili crtića, čitanjem pjesama, zagonetki i fikcije.
Prijave na temu "Šumske životinje"
"Zeko u bijelom krznenom kaputu" - aplikacija od prirodnog materijala
Materijali: zrna riže, grah, sjemenke, suho lišće i cvijeće, alati i oprema.
upute:
- Ispišite predložak slike zeca.
- Nanesite ljepilo na siluetu zečića i napunite je rižom, pažljivo četkicom uklonite preostala zrna.
- Ukrasite uho, oči, kandže uz pomoć sjemenki, napravite nos od crvenog graha, ukrasite pozadinu suhim lišćem i cvijećem.
"Vjeverica s orasima" - trodimenzionalna aplikacija u obliku razglednice (autor Gulevitskaya Illona Viktorovna)
Ovaj je rad namijenjen kreativnoj fazi složene nastave na temu „Priče A.S. Puškin."
Materijali: polupapir za bazu, papir i karton u boji, šablone za vjeverice i javorove listove, boje, flomasteri, kamenčići, oprema i alati.
upute:
- Jednostavnom olovkom nacrtajte predložak vjeverice na komadu smeđeg kartona i izrežite siluetu.
- Pomoću predloška izrežite siluetu konjskog repa od smeđeg papira, napravite rezove po konturi i zavrnite krajeve škarama.
- Na figuricu vjeverice zalijepite krugove za oči i donji dio repa.
- Na pola whatman papira nacrtajte obrise velikog javorovog lista (25x25 cm) i kruga, čiji je promjer jednak prosječnom tanjuriću, prema predlošku, izrežite siluete.
- Obojite javorov list u jesenske nijanse boja, zalijepite krug koji potom ocrtajte smeđim flomasterom.
- Od papira zlatne boje tehnikom vrpce izrežite ovale za orahe.
- Stavite vjevericu u krug zajedno s orasima.
- Na kraju pričvrstite nekoliko kamenčića.
"Šumske životinje slave Novu godinu" - simetrična aplikacija siluete
Učitelj poziva djecu da presaviju pravokutnik papira u boji na pola, nakon što su prethodno razmotrili koja bi boja bila najprikladnija za medvjeda, lisicu, vuka, zeku, ježa, zatim nacrtaju polovicu obrisa predloška i ugrade ga pomoću siluete. tehnika.
"Mishkinov san" - interijerska aplikacija na plastičnoj ploči s elementima crteža (autor Mila Vladimirovna Kuzmina)
Materijali: crna plastična ploča, smeđi karton, predlošci slika medvjeda, stabla, sove, pamučni jastučići, akrilna boja, gel u boji sa svjetlucavima, alati i oprema.
Tehnika: rezanje siluete.
upute:
- Izrežite siluetu stabla i zalijepite je na tanjur.
- Nacrtajte predložak medvjeđe glave i šapa na smeđi karton i izrežite.
- Usnulom medvjedu nacrtajte zatvorene oči, izrežite oval za njušku i zalijepite ga.
- Zalijepite šape na njušku.
- Izrežite siluetu jazbine od bijelog papira i zalijepite je na glavu medvjeda.
- Pričvrstite medvjeda u jazbinu ispod drveta.
- Ocrtajte predložak sove i izrežite ga.
- Nacrtajte oči i kljun sove, ukrasite njenu siluetu srebrnim gelom.
- Podijelite pamučne jastučiće na komade (snijeg) i zalijepite na sastav. Koristite zlatni gel da nacrtate mjesec i zvijezde. Upotrijebite zeleni gel da dovršite božićno drvce.
"Susreti u zimskoj šumi" - kolektivni rad na stvaranju scenografije za dramatizaciju bajke
- Nacrtajte zimsku šumu (pozadinu) na whatman papiru.
- Djeca biraju siluete životinja, verbalno ih opisuju, opisuju njihov način života i navike.
- Djeca crtaju siluete životinja na papiru u boji, a zatim ih izrezuju.
- Dobivene figure životinja zalijepljene su na pozadinu, a ukrasi su spremni.
"Jež Kuzya" - aplikacija od otpadnog materijala (autor Yulia Vladimirovna Morozova)
Materijali: šablona za ježa, papir u boji, karton u boji za podlogu, strugotine olovke, crveni i crni vuneni konac, šljokice, crni flomaster, olovka, pribor i alat.
Tehnika: rezanje siluete.
upute:
- Jednostavnom olovkom nacrtajte konture šablone na smeđem papiru i izrežite siluetu ježa, a zatim je zalijepite na bazu.
- Nanesite ljepilo na siluetu ježa i zalijepite strugotine (bodlje). Od bijelog i crnog papira i ljepila izrežite siluete očiju i zjenica.
- Crnim flomasterom iscrtajte unutarnje konture siluete, a sitno nasjeckanim crnim koncem izradite nos.
- Na isti način odrežite crvenu nit za jabuku. Siluetu jabuke gusto premažite ljepilom i zalijepite odrezani crveni konac.
- Ukrasite list šljokicama ili sitno nasjeckanim zelenim koncem.
Prijave na temu "Kućni ljubimci"
“Kitty” - aplikacija od niti
Materijali: papir s otisnutim predloškom ili olovkom obrisana silueta mačke, konci, oprema i alati.
"Moj omiljeni psić" - aplikacija od papira u boji i salveta
Materijali: papir u boji, salvete, alati, oprema.
- Izrežite travu prema nacrtanoj šabloni.
- Simetričnom tehnikom izrežite siluete cvjetova, tehnikom vrpce pripremite središta.
- Zalijepite siluete cvijeća i zalijepite središte.
- Zalijepite travu i cvijeće na plavi karton.
- Jednostavnom olovkom nacrtajte šablonu psa i izrežite po konturi.
- Bijele i narančaste salvete izrezati na trakice, pa na kvadrate koji se razvaljaju u kuglice. Nanesite ljepilo na siluetu psa i pažljivo zalijepite kuglice od salvete (prsa, njuška, vrhovi šapa i rep su bijeli, ostatak prostora je narančast).
- Zalijepite psa na bazu, obojite njušku bojama, izrežite oči od papira u boji i zalijepite ih.
"Pudla" - aplikacija napravljena od pamučnih kuglica
Materijali: karton za podlogu, šablona za pudlicu, vata, pribor i alat.
upute:
- Izrežite siluetu psa i uho.
- Male komadiće vate uvaljajte u zrna graška.
- Siluetu glave i grudi postupno premažite ljepilom i zalijepite kuglice od vate.
- Na sličan način ukrasite dio leđa, vrh repa i šape.
- Posebno napunite uho kuglicama. Zalijepite uho, zatim cijelu siluetu na karton, aplikacija je spremna.
“Dalmatinci” izrađeni od papirnatih tanjura prema priči “101 Dalmatinac” D. Smitha
- Izrežite glavu, šape i rep prema predlošku.
- Izrežite crne mrlje i uho, a zatim zalijepite.
- Zalijepite šape i rep na stražnju stranu tanjura, a njušku na prednju stranu, ovako slatke dobijete.
"Janjci" tehnikom dlana
Djeca crtaju siluete svojih ruku, crtaju cvjetiće, izrezuju ih, lijepe na zeleni karton, mažu figure životinja ljepilom i lijepe vatu na površinu silueta.
Aplikacija "Burenka" u tehnikama siluete i rezanja
Materijali: tiskani predlošci glave i tijela krave, papir u boji, boje, oprema i alati.
Djeca izrezuju siluete šablona, trgaju komadiće zelenog papira za travu i izrađuju svoje figure krava, a svatko dobiva svoju sliku Burjonke. Oblaci i mrlje dopunjeni su bojama.
Fotogalerija: aplicirana aplikacija “Burenka”
"Burenka" 1 "Burenka" 2 "Burenka" 3 "Burenka" 4 "Burenka" 5
“Konj” u nekonvencionalnoj tehnici od ljuske jajeta
Materijali: otisnuti predložak konja, čiste i suhe ljuske jaja, gvaš, papir. Oprema i alati.
upute:
- Nanesite debeli sloj ljepila na siluetu konja, zalijepite školjku, pritiskajući je na sliku.
- Ukrasite aplikaciju gvašom poput običnog crteža.
- Pokrijte sliku lakom.
"Konj" tehnikom quillinga metodom rezanja
Materijali: crtež konja pomoću predloška, raznobojne salvete, oprema i alati.
upute:
- Nacrtajte konja na bijelom listu papira, crtajući gotov predložak jednostavnom olovkom.
- Izrežite salvete na kvadrate, zalijepite ih na siluetu metodom obrezivanja, postupno podmazujući papir ljepilom.
- Ispunite cijelu sliku, izmjenjujući boje.
Prijave na temu "Životinje južnih i sjevernih kontinenata planeta"
"Slon" - aplikacija od salveta
Slonovi su najveće životinje, simboli mudrosti i sreće.
Materijali: šablona slona, bijeli papir i zelena salveta, papir u boji, pribor i alat.
Upute: nacrtajte siluetu slona i izrežite je, zgužvajte, zatim spljoštite i zalijepite na podlogu, od salveta napravite travu i palmino lišće.
“Krokodil” - aplikacija od zelene leće
Upute: šablonu krokodila nacrtajte običnom olovkom, premažite ljepilom i pažljivo zalijepite zrnca leće, pijesak ukrasite zrncima riže.
"Deva među dinama" - aplikacija siluete s elementima crtanja konca
Materijali: nekoliko niti dužine 30 cm, boje, šablone deve i palme, bijeli i papir u boji, oprema i alati.
upute:
- Natopite niti bojom, stavite ih na list papira, prekrijte drugim na vrhu, a zatim izvucite niti držeći listove dlanom.
- Ponovite na isti način koristeći drugu boju. Dobit ćete ovakvu pozadinu.
- Izrežite siluetu deve i palme koristeći gotov predložak.
- Zalijepite na bazu.
