Elektronička prezentacija DIY novogodišnje igračke. Prezentacija božićnih ukrasa za lekciju tehnologije na tu temu. Samostalni praktični rad

Slajd 2

Trgovine nude ukrase za božićno drvce za svačiji ukus. Ali možete biti kreativni i sami napraviti ukrase za božićno drvce. Takve su igračke uvijek originalne, odražavajući raspoloženje i ukus majstora. Nakit izrađen s dušom zasigurno će razveseliti druge.

Slajd 3

Perle za božićno drvce Najjednostavnije perle za božićno drvce mogu se napraviti od obične folije za hranu. Da biste to učinili, izrežite foliju na kvadrate 20x20 cm, a zatim neka dijete svaki kvadrat razvalja u kuglicu. Nije važno ako kuglice isprva nisu savršeno okrugle. Malo vježbe i ispast će puno bolje. Sada kuglice treba nanizati na jaku nit, a srebrne perle su spremne. Prije nizanja perle možete obojiti. Da biste to učinili, morate ispustiti malo boje na dlanove i uvaljati naše perle između njih. Pružite ovo zadovoljstvo svojoj bebi. Zatim ih pustimo da se osuše (položimo ih na novinski papir i ostavimo malo na miru), pa tek onda nanižemo. Dobit ćete spektakularne perle u boji na kojima srebro sjaji kroz boju.

Slajd 4

Evo još jednog načina za izradu perli. Ovaj put od papira. Trebat će vam papir za zamatanje u boji ili svijetle stranice iz sjajnih časopisa koje ste čitali. Vaš zadatak je izrezati papir tako da dobijete trake koje su pri dnu široke, a na kraju sužene. Ako takvu traku smotate u "rolu", počevši od širokog ruba, a kraj pričvrstite kapljicom ljepila, dobit ćemo prekrasnu svijetlu perlu. Papir možete omotati oko slamke za koktele (odrezati višak krajeva). Tada će perle biti lako nanizati na konac. Pokušajte napraviti ove perle od različitih vrsta papira.

Slajd 5

I, naravno, ne zaboravite na tako prekrasan materijal za perle kao što je tjestenina. Ako kratku, debeljuškastu tjesteninu obojate u jarke boje, posipate šljokicama i lakirate, dobit ćete jedinstvene perle. A ako uzmete dvije vrste tjestenine, možete ih izmjenjivati. Eto koliko je istovremenih koristi od tako jednostavne aktivnosti: razvijamo kreativnost i maštu, treniramo finu motoriku, učimo razmišljati.

Slajd 6

Brze igračke Izvorni ukrasi za božićno drvce mogu se napraviti od bilo čega, čak i od materijala koji se obično smatraju smećem. Hoćemo li probati? Zajedno sa svojim djetetom možete napraviti originalne kuglice za božićno drvce od običnih staklenih žarulja bilo kojeg oblika i veličine. Samo ih trebate obojiti akrilnim bojama i pričvrstiti vrpcu na bazu. Samu bazu pokrivamo "suknjom" od tkanine, papira u boji ili široke vrpce. Jedna od mogućnosti bojanja: prvo obojeno cijelo staklo jednom bojom, osušite, a zatim nanesite uzorke na vrh. Umjesto akrilnih boja, možete koristiti obični gouache pomiješan s PVA ljepilom. Ako su naše žarulje odgovarajuće boje, pretvorit će se ne samo u kuglice i ledenice, već i u snjegovića ili slatke male životinje. Držite žarulju u rukama, a beba neka je udara četkom do mile volje. Rezultat će biti smiješna gobbledygook.

Slajd 7

Slatki ukrasi za božićno drvce koje mogu napraviti i djeca rade se od obične tjestenine. Iz kartona u boji izrežite krugove i zalijepite ih u paru (tako da obje strane budu u boji). Sada odabiremo tjesteninu slatkih oblika (zvjezdice, slova, male životinje, školjke), namažemo ih ljepilom i nasumično stavimo na površinu naših kartonskih praznina. Zatim tjesteninu obojite kistom ili poprskajte bojom u spreju. Isto radimo i s druge strane. Provucite konac i igračka je spremna. Na isti način možete napraviti, primjerice, božićno drvce od zelenog kartona i ukrasiti ga igračkama od tjestenine.

Slajd 8

Kako izgleda ljuska jajeta? Postavite ovo pitanje svom djetetu tijekom doručka. Zamislite zajedno kakve bi se figure mogle napraviti od ljuski kokošjih jaja. A onda pozovite svoje dijete da otvori pravu radionicu za proizvodnju lomljivih ukrasa za božićno drvce. Prvo, pripremimo školjku za rad. Da biste to učinili, debelom iglom napravite dvije rupice na sirovom kokošjem jajetu (jednu nasuprot druge), ispuhnite sadržaj kroz rupice, zatim dobro isperite i osušite ljusku. U što će se školjka sada pretvoriti ovisi samo o djetetovoj mašti.

Slajd 9

Prvo, to može biti bilo koje smiješno lice ili njuška. Samo trebate nacrtati lice i zalijepiti dodatne dodatke: kosu ili grivu od vunenih niti, brkove i bradu od vate, šešire i klaunovske kape od papira u boji, mašne i kravate od traka. Drugo, od ljuske možete napraviti simpatično pile (prekrijte ljusku žutom bojom, dodajte perje), pingvina (upotrijebite crno-bijelu boju, zalijepite crna krila i crvene noge od papira u boji) i mnoge druge pernate i krznene predstavnike fauna: zeko, sova, miš, mačić.

Slajd 10

Takav rad savršeno razvija ne samo kreativne sposobnosti djeteta, već i budi maštu. Nije li čudo kada se potpuno identične bijele školjke pretvore u potpuno različite likove, sa svojim osobnostima? Gotova igračka može se premazati bezbojnim lakom. To će mu dati ne samo sjaj, već i snagu. Kako bi bilo zgodno objesiti naše prijatelje jaja na božićno drvce, učinite sljedeće. Odlomite komad šibice, zavežite čvrstu nit za njenu sredinu, stavite šibicu u rupu na “glavi” igračke (kroz nju smo ispuhali bjelanjak i žumanjak) i spustite unutra na konac.

Slajd 11

Naš pomoćnik je slano tijesto Ako vi i vaša beba nikada niste pokušali oblikovati slano tijesto, vrijeme je da to isprobate jednu (a ako vam se sviđa, onda više od jedne) prosinačke večeri. Od tako jednostavnog i pristupačnog materijala izrađuju se prekrasni ukrasi za božićno drvce. Recept za tijesto je jednostavan. U posudi pomiješajte čašu brašna, čašu krupne soli, žlicu suncokretovog ulja i pola čaše vode. Temeljito mijesite tijesto dok ne postane mekano i elastično. Sada možete otvoriti tvornicu za proizvodnju ekskluzivnih ukrasa za božićno drvce. I svakako smislite neko zabavno ime za svoju tvornicu igračaka. Tako je zanimljivije, zar ne?

Slajd 12

Od slanog tijesta, kao od plastelina, možete oblikovati apsolutno sve. No, za razliku od plastelina, figure od tijesta mogu se sušiti, bojati, lakirati i čuvati jako dugo. Samo pazite da to radite na suhom mjestu. Rukotvorine od slanog tijesta brzo se kvare zbog vlage. Dakle, što ćemo isklesati? Mali majstori mogu razvaljati kuglice, napraviti punđu ili snjegovića. Uz vašu pomoć, djeca će napraviti sve vrste životinjica, božićnih drvaca i kućica. Ne zaboravite na simbol nadolazeće godine. Tijesto možete razvaljati na oko 1 cm debljine i kalupima za kekse iz njega izrezivati siluete. Dobivene figure sušite u pećnici na najnižoj vatri 30-60 minuta (ovisi o debljini igračke). Zatim ih obojamo bojama po izboru i prekrijemo lakom.

Slajd 13

Mislim da savjet za spašavanje dječjih zanata ne bi bio suvišan. Godine će proći, puno toga će se zaboraviti... Ali malo prije sljedećeg praznika unesete mirisno božićno drvce u svoju kuću, izvadite kutiju s ukrasima za božićno drvce i među oslikanim staklenim kuglama iznenada nađete igračke napravljene zajedno s vašim dijete prije godinu (ili možda deset godina). A sjećanja će navirati takvom snagom, kao da se sve dogodilo baš jučer. I cijela će vaša obitelj uvijek iznova gledati ove neprocjenjive obiteljske baštine, prisjećati se događaja iz prošlih godina i smijati se smiješnim novogodišnjim idejama. I naravno, veselite se novim blagdanima i čekajte Novu godinu koja će sigurno donijeti novo blagostanje, novu sreću, novu, još veću sreću...

Pogledaj sve slajdove

Općinska obrazovna proračunska ustanova

Srednja škola Talakan br. 6

Bilješke o lekciji tehnologije

u 1. razredu

tema lekcije:

Izrada po uzorku

Novogodišnja igračka

"Zvijezda"

(Rad s papirom, savijanje, rezanje.)

Pripremila: Kostina Larisa Dmitrievna

učitelj u osnovnoj školi

MOBU Talakanskaja srednja škola br. 6

str.Talakan

godina 2014

Tema lekcije: "Izrada zvijezde na temelju novogodišnje igračke"

(Rad s papirom, savijanje, rezanje.)

Svrha lekcije: stvoriti uvjete za formiranje znanja o temi lekcije.

Zadaci:

obrazovni:

učvrstiti vještine rezanja papira škarama;

učvrstiti vještine lijepljenja papira;

razvoj:

razvijati razmišljanje, pažnju, pamćenje;

obrazovni:

njegovati ustrajnost, motivaciju za učenje, točnost, naporan rad, pažljivost;

štedi zdravlje:

spriječiti umor učenika;

Vrsta lekcije: lekcija – radionica.

Sredstva obrazovanja:

prezentacija, računalo, multimedijski projektor.

signalne kartice (crvena, žuta, zelena) za procjenu vašeg rada.

Brošura

(papir u boji, ljepilo, škare).

Tijekom nastave:

(TEHNOLOŠKA KARTA LEKCIJA)

Koraci lekcije

Sadržaj faze lekcije

Značajke faze lekcije

Organizacijski trenutak

Pripremite učenike za nadolazeći rad.

Pripremimo se za posao: otvorimo dlanove novim spoznajama i izgovorimo našu čarobnu rečenicu: „Želim znati puno! Želim podijeliti svoje znanje s prijateljima.”

Danas ćemo napraviti zanat za koji će nam trebati materijali i alati koje sam zamolio da pripremite. Provjerimo jeste li spremni za lekciju.

« Da bi posao krenuo,

Pripremite sve za posao.

Zalijepit ćemo, napraviti -

Sve bi trebalo biti u redu.

Morate položiti uljanu krpu.

Škare, papir, ljepilo.

Vrati ga brzo.

Ne zaboravite na olovku -

On je naš pomoćnik u radu.”

( učiteljica čita pjesmu, a djeca pokazuju gradivo)

Kognitivno-analitički

1) Edukativno-informativni razgovor na temelju osobnih iskustava djece i ilustrativnog raspona predmeta

Obrazovne informacije

1) Uvodni razgovor.

Zagonetka: "Cvjetaju uvečer,

Ujutro venu,

Danju spavaju

Noću se zvijezde bude.

(slajd br. 1-2)

2) Izjava i rješenje problemske situacije.

Što zamislite kada čujete riječ zvijezda?

(djeca: pop zvijezde, zvijezda mora, zvijezda vodilja, zvijezda Kremlja, zvijezda na božićnom drvcu, zvijezda padalica itd.)

Kakvu ćemo zvijezdu napraviti u razredu?

(Djeca: zvijezda na stablu, jer dolazi novogodišnji praznik)

Zagonetke: "Vrste zvijezda"

1. „Grašak rasut na sedamdeset cesta,

Nitko ga neće pokupiti

Sunce će izaći -

Obrnuto je” (zvijezda na nebu).

(slajd br. 3)

2. “Duboko na dnu je

Kao da se vidi na nebu.

Ali ne sjaji i ne grije,

Jer ne zna kako” (morska zvijezda)

(slajd br. 4)

(slajd br. 5 Zvijezda Kremlja)

3. "I ukrašavanje vrha,

Tamo sija, kao i uvijek,

Vrlo svijetao, velik

Petokrila...(zvijezda)

(slajd br. 6-7)

Riječ zvijezda ima više značenja – to je riječ s mnogo značenja.

2) Analiza zadatka (uzorak proizvoda) provodi se u dijaloškom obliku

Učenici zajedno s nastavnikom određuju dizajn i tehnološke značajke zadatka, ako je moguće, samostalno traže racionalne načine za njegovu provedbu, određuju optimalne

Pitanja za analizu uzorka proizvoda

(učitelj demonstrira gotov proizvod):

Naziv proizvoda, njegova namjena?

(Djeca: zvijezda - igračka za božićno drvce).

Od kojih je materijala napravljen?

(Djeca: od papira).

Mogu li se koristiti drugi materijali?

(Djeca: omoti od slatkiša, tkanina).

Koje je materijale najbolje koristiti za izradu ovog proizvoda?

(Djeca: papir u boji).

Koje su značajke dizajna proizvoda (oblik dijelova, njihov broj, vrsta veze - pomična ili fiksna)?

(Djeca: glavni detalji su trake papira različitih duljina).

Kako se dijelovi mogu napraviti?

(Djeca: izrezuju prema predlošku ili olovkom i ravnalom označavaju i izrezuju).

Odaberite najbolju metodu za dati slučaj.

(Djeca: pomoću olovke i ravnala nacrtajte jednu traku, a zatim je nekoliko puta presavijte, poravnajte i izrežite po liniji savijanja).

Kako možete spojiti dijelove?

(Djeca: ljepilo, šivanje).

Odaberite najbolji način.

(Djeca: ljepilo).

Je li potrebna dodatna završna obrada? Koji? Kako se to može učiniti?

(Djeca: možete napraviti latice zvijezda različitih boja ili zalijepiti male šljokice).

Minute tjelesnog odgoja.

(Jedan - ustani, istegni se,

Dva - sagnite se, ispravite se,

Tri-tri pljeska rukama,

Tri klimanja glavom,

Četiri - ruke šire,

Pet - maši rukama,

Šest - mirno sjedite za svojim stolom.)

3) “Otkriće” novog znanja ili praktične vještine

Utvrđivanje nepoznatog među poznatim konstruktivnim ili tehnološkim znanjima i kolektivna (ili grupna) potraga za njegovim rješenjem: to je tema lekcije

Postavljanje pitanja:

Što već znate raditi, a što možete sami riješiti?

(Djeca: izrezana iz papira).

Što još trebate naučiti?

(Djeca: bez predloška, pripremite identične trake papira).

Može li netko predložiti način za dobivanje identičnih traka papira?

(Djeca: 1) Uzmite list papira u boji iz kuta, izmjerite traku širine 1 cm i duljine 12 cm, zatim nekoliko puta presavijte duž linije, poravnajte je i izrežite po liniji savijanja; 2) izrezati traku potrebne duljine s obojenog lista papira "na oko".

Koji je način bolji? Zašto?

(Djeca: prvo će ispasti da je dio pravilnog oblika)

Otkriće nove stvari događa se kada:

Izvođenje vježbi pokusa i pretraživanja.

Planiranje predstojećeg samostalnog praktičnog rada

Postrojavanje sekvence proizvodnja proizvoda

Kratak sažetak postupka izrade proizvoda - objašnjenje optimalnih materijala, konstrukcijskih značajki i načina izvođenja svake tehnološke operacije

Predviđanje faza rada.

Navedite redoslijed kojim ćemo napraviti novogodišnju igračku "Zvijezda".

(Djeca: 1. faza – pripremite 8 identičnih traka papira širine 1 cm i dužine 12 cm;

Faza 2 - preklopite tri trake na pola i izrežite ih; Faza 3 - zalijepite sve kratke trake u prstenove;

Faza 4 - savijte dugačke trake i zalijepite ih kapljicom; Faza 5 – zalijepite prsten unutar svake kapi papira;

Faza 6 - rasporedite gotove petlje poput zvijezde i zalijepite ih u parovima;

Faza 7 – objesite zvijezdu na konac od kiše).

(slajd br. 8-13)

Već smo govorili o uštedi papira. Štednjom papira spašavamo svijet oko sebe. Štedeći papir, štedimo svoj novac.

Prisjetimo sepravila za rad sa škarama i ljepilom .

Samostalni praktični rad

1) Organizacija radnog mjesta

Distribucija i postavljanje materijala i alata

Ponavljanje pravila za rad sa škarama i ljepilom.

(pogledajte prijavu).

2) Samostalni rad

Maksimalna samostalna izrada proizvoda, što je osigurano detaljnom analizom dizajna i tehnoloških značajki proizvoda, oslanjajući se na poznate metode i tehnike

(Čuje se tiha glazba).

Tijekom samostalnog rada nastavnik kontrolira:

- red na radnom mjestu;

- ekonomična potrošnja materijala;

- tehnika nanošenja ljepila i lijepljenja papira;

- potiče i prepoznaje kvalitetan rad.

3) Čišćenje radnih mjesta

Smeće se izbaci, alat se opere, sve se vrati na svoje mjesto.

4) Generalizacija

Osvještavanje i formuliranje novih znanja otkrivenih na satu, novih osobina ličnosti

Postavljanje pitanja:

Što ste novo naučili u lekciji?

(Djeca: postoje različite zvijezde, riječ ima više značenja ili je na drugi način višeznačna)

“Napravio si zvjezdanu letjelicu.

Pokažite ga svojim mlađim prijateljima

Ti ćeš ih naučiti kako da ga naprave.”

Kako možete koristiti naš proizvod?

(Djeca: može se koristiti kao ukras za božićno drvce, učionicu ili vašu sobu)

(slajd br. 14)

Odraz aktivnosti.

Ocjenjivanje kreativnih, istraživačkih i praktičnih aktivnosti učenika u nastavi

Kvalitativne karakteristike obavljenog posla: procjena kvalitete provedbe poznatih i novih tehnika i operacija

Mora se istaknuti kreativno traženje i stvaralačka saznanja učenika koja su iskazali tijekom analize zadatka i traženja rješenja za predložene problemske situacije.

(Slajd br. 15 “Ocijenite svoj rad”)

1) Djeca svoj rad ocjenjuju znakovima.

Zeleno - gotovo

Žuto - sumnja se

Crveno - nije uspjelo

2) Izložba radova. Najviše se ističu

u radovima.

4) Kriteriji ocjenjivanja:

stupanj samostalnosti učenika

dovršavanje zadataka (potpuno, djelomično, ne može bez vanjske pomoći),

priroda aktivnosti (reproduktivna,
‎

"Povijest novogodišnje igračke" - Novogodišnja igračka jasno je odražavala povijest naše zemlje. Danas je u proizvodnji ukrasa za božićno drvce djelomično prisutan “povratak osnovama”. Kako se promijenio izgled novogodišnjih igračaka? Ukras za božićno drvce bio je optočen rubinima i dijamantima. Muzej je smješten u lijepoj modernoj vili. Gdje se može vidjeti kolekcija antiknih novogodišnjih igračaka?

"Novogodišnja pjesma" - Ovo je veseli smijeh prijatelja, Ovo je ples u blizini božićnih drvaca - To znači, to znači Nova godina! To znači, to znači Nova godina! Što je Nova godina? Ovo je prijateljski ples, svirale i violine, šale, pjesme i osmijesi - to znači, to znači Nova godina! - To znači, to znači Nova godina!

“Novogodišnja tradicija” - Na kraju igre možete nagraditi najaktivnije sudionike. Bibliografija. Novogodišnje tradicije iz različitih zemalja. Materijal i prezentacija koje sam prikupio omogućit će vam zanimljiv tematski sat u bilo kojem razredu (od 1. do 11. razreda). Stručnjak za novogodišnje običaje. Kviz.

"Novogodišnji vijenci" - Bez novogodišnjih vijenca na božićnim drvcima danas je jednostavno nemoguće zamisliti Novu godinu, bilo kod kuće ili na ulici. Odakle tradicija paljenja lampica na božićnom drvcu? Međutim, otkrićem elektriciteta voštane svijeće zamijenjene su električnim vijencima. Uz svjećice, novogodišnje drvce okićeno je vatrometom, sjajnim igračkama i slatkišima.

"Priča o igračkama" - Lutka se temelji na vrećici žitarica. COLLECTION lutke – izrađene od presavijene tkanine. Daruma je japanska tradicionalna lutka koja nema ruke ni noge. Lutka s deset ruku pomagala je u kućanskim poslovima. Lutka drvenarica - izrađena od trupaca. 1.Dječja igračka u obliku ljudske figurice. monah Daruma. Lutka za šišanje - napravljena od ošišane trave.

“Igračke” - Nakon pečenja, igračke poprimaju ujednačenu bijelu boju. Igračku Dymkovo izradili su Oleinik K., Akatova A., Tilitskaya A. Kargopolske igračke su klesane dio po dio od crvene gline. Igračke za modeliranje. Dymkovo igračka (maglica). Obrasci su krajnje pojednostavljeni. Napravili smo vlastitu igračku i ukras za slikanje. Što me je u srcu boljelo otpjevao sam i smirio se.

Kako biste koristili preglede prezentacije, stvorite Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Igračke i vijenci za božićno drvce.

Dugo vremena postoji tradicija ukrašavanja božićnog drvca za Novu godinu.

Danas u trgovinama ima raznih igračaka i ukrasa za božićno drvce.

Ručno rađene igračke griju naše ruke

Oni su individualni, jedinstveni

Mogu se koristiti za uređenje interijera

Izvorni ukrasi za božićno drvce mogu se napraviti od bilo čega

Od uredskog papira

Izrađen od folije u boji

Spajanje vitraja. Presavijte četiri lista papira na pola s desnom stranom okrenutom prema unutra. Povezujemo ih zajedno s ljepilom da napravimo 4 rebra. Crtež prenosimo kroz ugljični papir.

Označavanje dijelova karbonskim papirom. Stavite karbonski papir na list papira, sjajnu stranu na list; Stavite crtež na vrh, pričvrstite sve listove spajalicama za papir tako da se crtež ne pomiče; Nacrtajte obris crteža olovkom; Uklonite spajalice i uklonite karbon papir. jedanaest

4. Izrezali smo dio nožem za tiskanice duž konture i izrezali rupe unutar proizvoda. 5. Oblikujemo ga tako da su rubovi proizvoda ravnomjerno raspoređeni u odnosu na os. 6. Završni dodir je napraviti rupu i provući ukrasnu nit ili konopac.

Pravila za rad s obrtničkim nožem. 1. Čuvajte nož sa zatvorenom oštricom. 2. Nemojte koristiti tup nož. 3. Nemojte držati nož s oštricom okrenutom prema gore. 4. Koristite tvrdu podlogu za rezanje. 5. Nož držite pod stalnim kutom dok okrećete karton ispod oštrice. 6. Kako bi zakrivljene linije bile glatke, okrećite karton konstantnom brzinom; podloga će vam pomoći da to učinite pažljivo.

Valoviti papir

Iz papira izrežite 8-10 krugova iste veličine, sve krugove spojite kapljicom ljepila (pažljivo nanesite kap ljepila na sredinu krugova ili jednostavno zašijte cijeli niz koncem). Pričekajte dok se ljepilo ne osuši. Na gornjem krugu stavite točku u središte. Uzmite škare i napravite rezove od ruba kruga do sredine, raširite krajeve papira rukama - dobit ćete pahuljastu loptu. Ovisno o shemi boja, "pahuljasta lopta" može se pretvoriti u crveni karanfil, žuti maslačak, snježnu kuglu, plavi različak, ježeve iglice itd.

Spojite obojene grudice jedna s drugom - dobit ćete perle, snjegovića, pahuljaste krznene kapute životinja i ptica. Pokušajte promijeniti oblik kruga u ovalni ili neki drugi otmjeni oblik i dobit ćete nevjerojatno pahuljasto stablo ili oblak. Malo više mašte - i "pahuljaste kuglice" pretvorit će se u svečane obojene vatromete, balone, ukrase za božićno drvce itd.

Božićni vijenci

Izrežite pravokutnike od papira i presavijte ih na pola. Na jednoj strani presavijenog pravokutnika nacrtajte profil jedne karike lanca. Izrežite kariku i poravnajte papir. Da biste dobili dugačak lanac, morate pripremiti veliki broj takvih veza. Zatim provucite jednu po jednu kariku kroz drugu. Neke veze mogu biti obojene u više boja. U ovom slučaju, boje se moraju ravnomjerno izmjenjivati.

1. Izrežite trake papira u boji dimenzija 3,5x21 cm.

2. Zalijepite trake jedna za drugom. Cilj nam je oblikovati dvije dugačke "dugine" vrpce. 3. Spojite kraj prve trake s drugom pod kutom od 90 stupnjeva. 4. Počinjemo sekvencijalno savijati vrpce okomitom trakom prema dolje.

5. A sada - horizontalna traka poprijeko. Na taj način skupljamo nabore do kraja vrpci. 6. Po želji se lanac može zatvoriti lijepljenjem krajeva. I ukrasite božićno drvce papirnatim vijencem.

Praktični rad. 1.Napravite ukras za božićno drvce po želji. 2. Napravite girlandu za božićno drvce po želji. Kriteriji za ocjenjivanje. 1. Usklađenost s provedbom veze vitraja. 2. Točno rezanje dijelova. 3. Estetska izvedba djela. 4. Usklađenost sa sigurnosnim propisima.

Sat radne nastave u 2. razredu

Izrada igračke za božićno drvce "Lantern"